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赤峰市高一年级学年联考考试试题
语文学科参考答案及评分标准
2024.07
1.B(表述绝对)
2.B(A项曲解文意;C项转化失当;D项推断失当)
3.C
4.参考答案:
示例一:“黑云”带着压抑紧张的感受。李贺《雁门太守行》:“黑云压城城欲摧,
甲光向日金鳞开。”
示例二“浮云”带着漂泊不定的特征。李白《送友人》:“浮云游子意,落日故人
情。”
(意象特征1分,作者1分,题目1分,诗句1分)
5.参考答案:
①意象再现:首先在心里唤起意象,依靠知觉或回想将意象再现出来,如东风、
春苑、清秋、斜阳和蝉等在独立时都是再现的想象;
②意象重组:全诗最后一句用创造的想象做成,每个人都见过“斜阳”和“蝉”,
从来却没人想到人的“身世感慨”可以见于带斜阳和秋蝉的柳树。
(学生如果答意象对比,春与秋柳的处境对比亦可。每点3分,如有其他答案,
只要言之成理,可酌情给分)
6.B(“性情温和”理解有误)
7.D(“颤抖得窸窣作响”不仅因为寒冷)
8.参考答案:
①渲染气氛;
②烘托人物心情;
③调节叙事节奏/情节过渡转换;
④富有象征意义/暗示主旨。(每点1分)
【注】借助本题参考答案第 3 点,教师要引导学生区分调整叙事节奏和推动情节发
展的区别。
9.参考答案:
①对农民的愚昧落后思想的批判;
②对压迫者阴险狡诈行为的揭露;
③对后继者奋勇前行的呼吁和激励。
高一语文答案 第1页(共4页)
{#{QQABLYIAogggApBAAQgCEQGICAKQkBECAagOwFAMsAABABFABAA=}#}(每点2分,意思对即可)
10.BEG
11.D
12.B(“《孙子兵法》中认为”理解有误)
13.参考答案:
(1)孝宽善于抚慰管理士卒,能赢得人心,他所派往北齐的间谍,都能替他尽全力(做
事)。(抚御,抚慰管理;得,赢得;所遣间谍入齐者,定语后置;“皆为”后补全
成分“之”,他。每点1分)
(2)孝征与斛律光有矛盾,听闻此事后更添油加醋,斛律光最终因此而被杀害。
(隙,矛盾,嫌隙,隔阂;既,已经,……之后;卒,最终;见,被。每点1分)
14.参考答案:
①北周善用能人;
②北周善于用间;
③北齐内部不和;
④北周善用战机。
(每点1分,答出任意3点,意思对即可)
【参考译文】
材料一:
大凡要出兵进攻敌人,必须事先派遣间谍,秘密探明敌军人数之多少、力量之虚实、部队之行止,
然后再出兵进攻,就能大功可立,战无不胜。诚如兵法所说:“(对敌作战)无时无处不在使用间谍。”
北周名将韦叔裕,字孝宽,凭借自身之德行而长期镇守在玉壁城。孝宽善于抚慰管理士卒,能赢得人
心,他所派往北齐的间谍,都能替他尽全力(做事)。也有被他重金收买的北齐人,从齐国送来情报。
所以,北齐有什么动静,北周都了如指掌。北齐左丞相斛律光,字明月,既贤明又勇武,是孝宽非常
忌恨的一个对手。参军曲严颇懂占卜之术,他对孝宽说:“明年,北齐必相互残杀。”孝宽因此命令曲
严编造歌谣说:“百升飞上天,明月照长安。”“百升”,就是斛(以此隐喻斛律光)。又说:“高山不推自
崩,槲木不扶自立。”然后命令间谍携带大量写好歌谣的传单,散发到齐都邺城。孝征与斛律光有矛盾,
听闻此事后更添油加醋,斛律光最终因此而被杀害。北周武帝宇文邕获悉斛律光被杀身亡的消息后,
立即向全国颁布大赦令,而后出动大军讨伐,最终灭掉了北齐。
材料二:
唐太宗问道:“当年我派遣唐俭出使突厥,你却趁机发动突袭,从而击败突厥。人们都说你这是把
唐俭当作了死间,我直到今天对此仍抱有怀疑,这到底是怎么一回事呢?”李靖拜两次之后回答说:“我
和唐俭一起辅佐陛下,预料他必定不能用言辞说服突厥归顺,因此我才趁机出兵袭击突厥,这是用来
铲除国家的大患而顾不得保全个人小义的方法。人们以为我把唐俭当作死间来用,这绝不是我的本意。
根据《孙子兵法》所说:用间最是下策,我曾在著论后面批注说:‘水能载舟,也能覆舟。有用间而获
得成功的,也有用间而招致失败的。’如果一个人从年轻时起辅佐君主,在朝政事务中公正坦直,忠心
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{#{QQABLYIAogggApBAAQgCEQGICAKQkBECAagOwFAMsAABABFABAA=}#}耿耿恪守臣节,诚信而竭尽赤诚,即使是高明能干的间谍,又怎么能发挥作用呢?像唐俭这样的事,乃
是小义,陛下又何必怀疑呢?”唐太宗说:“的确是如此!不是仁慈慷慨的人不能指使间谍,这岂是平庸
之人所能做到的。周公尚且为大义而灭亲,更何况是对一个使臣呢?现在我明白无疑了。”
材料三:
唐太宗派遣鸿胪卿唐俭、将军安修仁去抚慰晓谕颉利可汗,李靖对将军张公谨说:“朝廷的使者到
了颉利可汗那里,突厥必定会放松戒备。我们就选拔一万精骑,携带二十天的军粮,带兵从白道袭击
突厥。”张公谨说:“皇上已经下诏准许颉利可汗归降,朝廷派去的使者也在那里,恐怕不宜去讨伐进
击。”李靖说:“这正是用兵的良机,时机不可错过,这就是韩信消灭齐国的原因。像唐俭等使者即使
因此遭到不测,又有什么可惜的呢。”
15.B(“情感迥然不同”理解有误)
16.参考答案:
①对往昔与友人相处时光的眷恋;
②对与友人再度重逢的渴望期盼;
③对时光流逝的落寞和感慨;
④对漂泊在外的无奈与惆怅。
(每点2分,答出任意三点,意思对即可)
17.(1)思国之安者 必积其德义
(2)我欲因之梦吴越 一夜飞度镜湖月
(3)覆压三百余里 隔离天日
(4)赵尝五战于秦 二败而三胜
(5)戎马关山北 凭轩涕泗流
安得广厦千万间 大庇天下寒士俱欢颜
僵卧孤村不自哀 尚思为国戍轮台
塞上长城空自许 镜中衰鬓已先斑
遗民泪尽胡尘里 南望王师又一年
何处望神州 满眼风光北固楼
人生自古谁无死 留取丹心照汗青
(每句1分,第(5)题若能答出其他合理诗句,亦可酌情给分)
18.参考答案:
①又有一种疏远和间离/又有一种陌生和距离
②重新奔赴山野和乡村
(每点2分,意思对即可。第二点答“诗和远方”不给分)
19.参考答案:
示例一:剧集《我的阿勒泰》展现了独特的价值观,展现了“慢”的迷人,展现
了物资匮乏中依然存在的诗意,这是它吸引观众的原因。
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{#{QQABLYIAogggApBAAQgCEQGICAKQkBECAagOwFAMsAABABFABAA=}#}示例二:剧集《我的阿勒泰》吸引观众的原因很多,它(该剧集)展现了独特的
价值观,展现了“慢”的迷人,展现了物资匮乏中依然存在的诗意。
(每句1分,保持原意1分。示例一中的复指代词“这”和示例二中的 “它(该
剧集)”不可或缺,阅卷时要格外关注)
20.D(意为“估量”)
21.参考答案:
①终止话题;
②引人深思;
③加强语气。
(每点2分,任意答出两点,意思对即可)
22.参考立意:
(1)敢想敢为;
(2)勇于挑战,敢闯敢试;
(3)大胆开拓,勇于创新;
(4)敢为天下先;
(5)要有“初生牛犊不怕虎”的精神。
(如有其他立意且符合材料要求,能言之成理即可)
附:作文评分参考细则
1.立意精准,逻辑清晰,即可在基准分 48 分给分;若立意精准,逻辑严密,则在
50分以上给分;若立意精准,逻辑严密,发展等级(文采、卷面)出众,则应在54分
以上给分。
2.基准分48分,54分—60分为优秀,48分—53分为良好,42分—47分为中等,
36分—41分为及格,36分以下为不及格。作文不轻易判定跑题,跑题作文一般不超过
25分;若判定为偏题作文,则在30分-35分之间给分。
3.写作文体:作文评判应有文体意识,只要考生作文有议论文、小说、散文等文体
倾向,评阅时就需考量文体是否得当。
4.字数要求:601字-800字之间,按正常等级赋分,每缺50字扣1分;501字-600
字(含600字)不超过40分;401-500字不超过30分;301-400字不超过25分;201-
300 字不超过 15 分;101-200 字不超过 10 分,0-100 字不超过 7 分。错别字 1 个扣 1
分,重复的不累计,上限5分;无题目扣2分,只写题目给2分;标点符号不规范酌情
扣分。
5.套作抄袭:考生套作成文,或出现雷同卷,均不超过 20 分;若考生照搬照抄本
套试题阅读材料原文,评阅时应先扣除相应字数,再重新定级赋分。
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