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新教材精创5.2走向人地协调——可持续发展同步练习(2)(解析版)_E015高中全科试卷_地理试题_必修2_2.同步练习_同步练习(第二套)

  • 2026-02-15 17:44:14 2026-02-15 17:35:38

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新教材精创5.2走向人地协调——可持续发展同步练习(2)(解析版)_E015高中全科试卷_地理试题_必修2_2.同步练习_同步练习(第二套)
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5 页
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2026-02-15 17:35:38

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5.2 走向人地协调——可持续发展 同步练习 一、选择题 要实现可持续发展,保证人类与环境持久地、和谐地发展下去,人类必须首先改变一系列违背人与环境协 调发展的观念。据此完成1~2题。 1.下列思想符合可持续发展的是( ) A.发展就是经济增长 B.国民生产总值是衡量发展的标志 C.发达国家走过的路符合可持续发展观 D.追求社会的进步和人民生活水平的提高以及人的全面发展 2.协调人类与环境关系的正确做法是( ) A.控制人类的发展,使环境尽快恢复原始面貌 B.扩大围湖造田的面积,使粮食增产,缓解人地矛盾 C.加速开采自然资源,满足人类日益增长的生活需要 D.既满足人类当前的需要,又不对子孙后代的生活环境构成危害 【答案】 1.D 2.D 【解析】 第1题,传统的发展观认为发展就是经济增长,国民生产总值(GNP)成了衡量发展的一个标志, 发达国家走过的“先污染、后治理”的道路,教训是沉痛的。可持续发展观追求社会的进步和人民生活水 平的提高以及人的全面发展,其中包括环境质量的改善、人与人之间关系的和谐、人的精神修养的提高、 社会风尚的改善、科学技术水平的进步等。第2题,协调人地关系不是通过控制人类的发展去恢复环境的 原始面貌,也不能通过加速开采自然资源来满足人类日益增长的生活需要;围湖造田会导致环境恶化。 下图为经济与环境相互作用模式内涵图。图中 X表示经济发展水平,Y表示环境保护强度,Ⅰ~Ⅳ为经济 发展水平与环境保护强度四种关系模式。据此回答3~4题。 3.对Ⅰ~Ⅳ所示模式的叙述,正确的是( ) 更多资料添加微信号:hiknow_007 淘宝搜索店铺:乐知课堂A.Ⅰ为经济环境协调模式 B.Ⅱ为环境滞后经济模式 C.Ⅲ为经济滞后环境模式 D.Ⅳ为经济环境落后模式 4.图中所示模式与目前我国状况相符的是( ) A.Ⅰ B.Ⅱ C.Ⅲ D.Ⅳ 【答案】 3.A 4.D 【解析】 第3题,经济环境的协调模式要求经济发展水平要高,环境保护强度要大,两者呈正相关。第 4题,我国目前所处的发展模式是经济高速发展,但环境保护的强度不够。 读“传统经济和循环经济发展模式图”,回答5~6题。 5.关于甲、乙两图的叙述,正确的是( ) A.甲图表示循环经济发展模式 B.乙图表示传统经济发展模式 C.甲图模式有利于实施可持续发展战略 D.乙图有利于资源的循环利用 6.下列哪组生产方式不符合循环经济模式( ) A.广西贵港建立我国第一个生态工业示范园 B.杭州成功研制出节水生态型“泡沫公厕” C.不可降解包装材料在我国部分地区使用 D.海尔集团成功研制出不用洗衣粉的洗衣机 【答案】 5.D 6.C 【解析】 第5题,由图可知,甲为传统经济发展模式,会对环境造成污染,乙为循环经济发展模式,有 利于资源的循环利用和可持续发展战略的实施。第6题,循环经济以环境无害化技术为手段,以提高生态 效益为核心,以环境友好方式利用经济资源和环境资源,实现经济活动的生态化,因而不符合循环经济模 式的是C项。 新疆某集团发展循环经济的实践实现了工业与环境的协调发展,正逐步改变着中国化工行业的形象。读 更多资料添加微信号:hiknow_007 淘宝搜索店铺:乐知课堂“新疆某集团循环经济产业链示意图”,完成7~8题。 7.该集团的主产品有( ) ①精细化工产品 ②食品 ③水泥 ④节水器材 ⑤氯气 ⑥乙炔 A.①②③④ B.①②④⑤ C.①③⑤⑥ D.②③④⑥ 8.该集团的循环经济产业链实现了( ) A.生产过程中废弃物的零排放 B.生产重点转向对废弃物的利用 C.高效农业摆脱了生产的周期性和地域性 D.生产过程中能源和资源的综合利用 【答案】 7.B 8.D 【解析】 第7题,读图分析,该集团的主产品有精细化工产品、食品、节水器材、氯气、乙炔、烧碱等。 第8题,该企业循环经济产业链实现了废弃物的回收利用,减少了废弃物的排放,增加了经济效益,但生 产重点并未转向对废弃物的利用。 下图为“我国某地可持续发展示意图”。读图完成9~10题。 更多资料添加微信号:hiknow_007 淘宝搜索店铺:乐知课堂9.1985~1995年该地( ) A.环境污染指数持续上升 B.经济发展指数先降后升 C.资源能源消耗维持在较高水平 D.经济发展与环境污染呈正相关 10.该地可持续发展趋势最好的时期是( ) A.1985~1990年 B.1990~1995年 C.1995~2000年 D.2000~2005年 “生活质量”是经济、社会和生态等因素共同影响的结果。下图为“生活质量与GDP和电力消耗关系示意 图”,读图,回答11~12题。 11.从图中可以看出( ) A.人均GDP越高,生活质量越高 B.人均电力消耗量与生活质量相关性不明显 C.人均GDP在3 000~6 000美元时,生活质量有所下降 D.人均GDP在3 000~6 000美元时,人均用电量呈下降趋势 12.此图给我们的启示是( ) A.环境问题的实质是发展问题,它必须在经济得到大发展后才能得到彻底治理 B.我国应大力发展循环经济,以实现经济、生态、社会的持续发展 C.人均电力消耗多,生活质量就高,因此我们要大力发展高耗能工业 D.经济发展到一定阶段,必然产生环境问题,因此我们要边污染边治理 【答案】 11.C 12.B 【解析】 第11题,读图可知人均电力消耗量与生活质量大致呈正相关;人均 GDP在3 000~6 000美元 时生活质量呈下降趋势。第12题,环境问题是在发展的过程中产生的,也要在发展的过程中得到解决。大 力发展高耗能工业必将进一步加剧我国的资源危机与环境问题,大力发展循环经济,实现可持续发展才是 更多资料添加微信号:hiknow_007 淘宝搜索店铺:乐知课堂正确的选择。 二、综合题 13.读下面我国某地生态经济系统示意图,完成下列要求。 ①无公害水果 ②沼气 ③沼气池 ④养猪 ⑤避免农村人口涌向城市 ⑥生态旅游 ⑦月柿节 ⑧沼渣、 沼液 ⑨富裕的生态家园 ⑩森林覆盖率提高 阐述该地生态经济系统产生的经济效益、生态效益和社会效益。 【答案】 经济效益:通过水果生产和旅游业的发展,增加了农民收入。生态效益:沼渣、沼液入田,既 增加了土壤的有机质含量,提高了土壤的肥力,又改善了该地的生态环境;农民的燃料问题得到了解决, 并保护了森林,减少了水土流失,改善了生态环境。社会效益:有力地推动了乡村城市化,同时又避免大 量人口涌向城市带来的城市化问题。 更多资料添加微信号:hiknow_007 淘宝搜索店铺:乐知课堂