文档内容
15.答案
C
命题透析
本题考查鉴赏诗歌的语言、形象、情感和表达技巧的能力。
思路点拨“扣舷独啸，不知今夕何夕”写词人忘情于这月白无风之夜，极度赞叹此夜之美好，并没有“孤独
惆怅”。
16.命题透析
本题考查鉴赏诗歌思想内容的能力。
答案①超脱之思：上片描写仙界的“丹砂”“金鼎”“碧光”等意象，以及“了非人世”等感慨，表达了词人对佛
国仙境的向往。②入世之叹：下片的“仙人拍手”“世缘未了”,凸显了词人对自己风尘仆仆的现状的自嘲，以
及对“仙家”生活可望而不可即的怅惘。(每点3分，意思对即可。若有其他答案，合理亦可酌情给分)
17. 命题透析
本题考查默写常见的名句名篇的能力。
答案
(1)有善始者实繁
能克终者盖寡
(2)千里澄江似练
翠峰如簇
(3)示例：亲朋无一字
老病有孤
舟/彩舟云淡
星河鹭起/玉鉴琼田三万顷
着我扁舟一叶/孤舟蓑笠翁
独钓寒江雪/沉舟侧畔千帆过
病
树前头万木春
[每空1 分，第(3)小题若有其他答案，符合语境亦可给分]
18.命题透析
本题考查补写语句的能力。
答案
甲：关于“垃圾食品”的定义(对“垃圾食品”形成统一的界定) 乙：汉堡的热量真不算高
(每处2分，
意思对即可)
19.命题透析
本题考查辨析并修改病句的能力。
20.答案
答案
句②改为：“比较了巴西、中国等国家223种餐食的热量”。句⑤改为：“热量最高的当属各种盖饭”或
者“热量最高的是各种盖饭”。(改对一处给1分，改对两处给3分，若有其他修改方式，合理亦可给分)
A
命题透析
本题考查辨析词语构成方式的能力。
思路点拨
A项和文中加点词语都属于偏正式词语，B项属于动宾式词语，C项属于动补式词语，D项属于主
谓式词语。
21.命题透析
本题考查识记常见的汉字的能力。
答案“奈”改为“耐”,“枭枭”改为“袅袅”,“叠”改为“迭”,“籍”改为“藉”。(每改对一处1 分，改对任意三
处即可)
22.命题透析
本题考查仿写句子的能力。
答案示例一：如同一弯残月，悬挂在游子羁旅的窗前，又似一封未寄的家书，辗转万里山河，默默泛黄。
示例二：如同一颗朱砂，烙印在离人心上的角落，又似一树熟悉的槐花，飘散旧日时光，暗暗芬芳。
示例三：如同一盏孤灯，摇曳在异乡长夜的尽头，又似一阵迟归的雁鸣，掠过秋霜满天，声声断肠。
(结构1 分，比喻2分，表达2分，合理即可)
23.写作提示
现代社会信息传递方式很多，当了解信息的途径越来越多、方式越来越便捷时，人们能很容易地获
取自己想要的信息，将自己包裹在以个人需求为主导的世界里。材料提到“人们却只相信自己愿意相信的，而
不是真相”,这反映了信息时代个体认知的局限性、信息筛选的偏见。只相信自己愿意相信的，获取的信息必
然是片面的，这会使个体思考认知、选择决策变得单一甚至错误，使社会的公共话语氛围缺乏理性客观。
一
