当前位置:首页>文档>第六章计数原理(能力提升)B卷(解析版)_E015高中全科试卷_数学试题_选修3_02.同步练习_课后培优练2023年

第六章计数原理(能力提升)B卷(解析版)_E015高中全科试卷_数学试题_选修3_02.同步练习_课后培优练2023年

  • 2026-02-19 07:06:14 2026-02-16 08:55:19

文档预览

第六章计数原理(能力提升)B卷(解析版)_E015高中全科试卷_数学试题_选修3_02.同步练习_课后培优练2023年
第六章计数原理(能力提升)B卷(解析版)_E015高中全科试卷_数学试题_选修3_02.同步练习_课后培优练2023年
第六章计数原理(能力提升)B卷(解析版)_E015高中全科试卷_数学试题_选修3_02.同步练习_课后培优练2023年
第六章计数原理(能力提升)B卷(解析版)_E015高中全科试卷_数学试题_选修3_02.同步练习_课后培优练2023年
第六章计数原理(能力提升)B卷(解析版)_E015高中全科试卷_数学试题_选修3_02.同步练习_课后培优练2023年
第六章计数原理(能力提升)B卷(解析版)_E015高中全科试卷_数学试题_选修3_02.同步练习_课后培优练2023年
第六章计数原理(能力提升)B卷(解析版)_E015高中全科试卷_数学试题_选修3_02.同步练习_课后培优练2023年
第六章计数原理(能力提升)B卷(解析版)_E015高中全科试卷_数学试题_选修3_02.同步练习_课后培优练2023年
第六章计数原理(能力提升)B卷(解析版)_E015高中全科试卷_数学试题_选修3_02.同步练习_课后培优练2023年
第六章计数原理(能力提升)B卷(解析版)_E015高中全科试卷_数学试题_选修3_02.同步练习_课后培优练2023年
第六章计数原理(能力提升)B卷(解析版)_E015高中全科试卷_数学试题_选修3_02.同步练习_课后培优练2023年
第六章计数原理(能力提升)B卷(解析版)_E015高中全科试卷_数学试题_选修3_02.同步练习_课后培优练2023年
第六章计数原理(能力提升)B卷(解析版)_E015高中全科试卷_数学试题_选修3_02.同步练习_课后培优练2023年

文档信息

文档格式
docx
文档大小
0.567 MB
文档页数
13 页
上传时间
2026-02-16 08:55:19

文档内容

第六章 计数原理(能力提升)B 卷 姓名: 班级: 一、单项选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只有一个选项是符 合题目要求的。 1.将5封信投入3个邮筒,不同的投法共有( )。 A、8种 15 B、 种 53 C、 种 35 D、 种 【答案】D 【解析】每封信均有3种不同的投法,∴依次把5封信投完,共有 3×3×3×3×3=35 种投法,故选 D。 2.某班 2022 年元旦晚会原定的5个节目已排成节目单,开演前又增加了2个新节目,如果将这两个节目 插入原节目单中,那么不同的插法的种数有( )。 A、2种 B、11种 36 C、 种 D、42种 【答案】D 【解析】将第一个新节目插入5个节目排成的节目单中有6种插入方法, 再将第二个新节目插入到刚排好的6个节目排成的节目单中有7种插入方法, 利用分步乘法计数原理,共有插入方法:6×7=42 (种),故选D。 3. 2022 年某高校艺术类考试中,共有6名选手参加,其中3名女生,3名男生,现这六名考试依次出场 进行才艺展出,如果3名男生中任何两人都不能连续出场,且女生甲不能排第一个,那么这六名考生出场 顺序的排法种数为( )。 108 A、 种 120 B、 种 132 C、 种 D、144种 【答案】C 【解析】把3名男生插入到3名女生所成的4个间隔中,三个女生再排列,故有 A3 4 ⋅A 3 3 =144 种, 再算女生甲排第一个,把3名男生插入到3名女生所成的3个间隔中,A3 ⋅A2 =12 剩下两个女生再排列,故有 3 2 种, 故女生甲不能排第一个,那么这六名考生出场顺序的排法种数为 144−12=132 种,故选C。 11n +C1 ⋅11n−1 +C2 ⋅11n−2 +...+Cn−1 ⋅11−1 13 4.设n为奇数,那么 n n n 除以 的余数是( )。 A、−3 B、2 10 C、 D、11 【答案】C 11n +C1 ⋅11n−1 +C2 ⋅11n−2 +...+Cn−1 ⋅11−1=(11+1)n −1−1 【解析】∵ n n n , ∴ 12n =(13−1)n 展开式中最后一项不能被 13 整除,其余的能,最后一项为−1, ∴原式=(11+1)n −1−1 被 13 除的余数为 10 ,故选C。 5.若6个人排成一排,A、B、C三人互不相邻,D、E两人也不相邻的排法有( )。 108 A、 种 120 B、 种 132 C、 种 D、144种 【答案】B 【解析】设剩下的一个人为F, 先算A、B、C三人互不相邻(含D、E两人相邻)的情况: A3 A3 D、E、F当板,有4个空,将A、B、C插入空,有 4种,D、E、F全排,有 3种; A3 ⋅A3 =144 则有 4 3 种, 再算A、B、C三人互不相邻(D、E必须两人相邻)的情况: 把D、E捆绑成一个元素(设为G),和剩下的一个人F看成两个板,有3个空, A3 A2 A2 将A、B、C插入空,有 3种,F、G全排,有 2种,D、E全排,有 2种, A3 ⋅A2 ⋅A2 =24 则有 3 2 2 种, 则满足条件的排法种数为 144−24=120 种,故选B。 6.A、B、C、D、E五人站在一排,若A必须站在B的左边,C必须站在B的右边,(A、B、C 可以不相邻),且B不能站在中间,则不同的排法有( )。 A、12种 B、24种 36 C、 种48 B、 种 【答案】A 【解析】B不能站在中间,A必须站在B的左边,C必须站在B的右边,则B也不能站在两端, A3 则当B站在第二个位置的时候,第一个位置(最左侧)只能放A,剩下三个全排有 3种, A3 则当B站在第四个位置的时候,第五个位置(最右侧)只能放C,剩下三个全排有 3种, A3 +A3 =3×2×1+3×2×1=12 则满足条件的排法种数为 3 3 种,故选A。 7.同室四人各写一张贺年卡,先集中起来,然后每人从中拿一张别人的贺年卡,则四张贺年卡不同的分 配方式有( )。 A、6种 B、8种 C、9种 D、12种 【答案】C 【解析】设四张贺卡分别记为A、B、C、D, 由题意,某人(不妨设A卡的供卡人)取卡的情况有3种, 据此将卡的分配方式分为三类,对于每一类,其他人依次取卡分步进行, 为了避免重复或遗漏,我们用“树状图”表示如下: ∴共有9种不同的分配方式,故选C。 8.将编号为1、2、3、4、5、6的六个小球放入编号为1、2、3、4、5、6的六个盒子,每个盒子放 一个小球,若有且只有三个盒子的编号与放入的小球编号相同,则不同的放法总数是( )。 20 A、 40 B、 68 C、 96 D、 【答案】B 【解析】(1)六个小球中选出三个小球放入与自己相同序号的盒子中,先选后排: C3 先选:组合有 6种方法,后排:排列只有1种方法, C3 ×1=20 则利用分类乘法计数原理得有 6 种方法, (2)剩下三个小球放入与自己不相同序号的盒子中,先选后排:C3 先选:组合有 3种方法,排列:错位排有2种方法, C3 ×1=2 则利用分类乘法计数原理得有 3 种方法, (3)最后(1)(2)都不能单独完成任务, 则利用分类乘法计数原理得共有 20×2=40 种方法,故选B。 二、多项选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分。在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求。 11 (a−b) 9.关于 的说法,正确的是( )。 2048 A、展开式中的二项式系数之和为 B、展开式中只有第6项的二项式系数最大 C、展开式中第6项和第7项的二项式系数最大 D、展开式中第6项的系数最小 【答案】ACD 【解析】A选项,由二项式系数的性质知, (a−b) 11 的二项式系数之和为 2 11 =2048 ,对, 11 B选项,C选项,∵ (a−b) 的展开式共有12项,中间两项的二项式系数最大, 即第6项和第7项的二项式系数最大,B错、C对, D选项,∵展开式中第6项的系数是负数,且绝对值最大,∴展开式中第6项的系数最小, 对, 故选ACD 10.带有编号1、2、3、4、5的五个球,则( )。 A、全部投入4个不同的盒子里,共有45 种放法 C3 B、放进不同的4个盒子里,每盒至少一个,共有 4种放法 C、将其中的4个球投入4个盒子里的一个(另一个球不投入),共有 C 5 4 ⋅C1 4种放法 D、全部投入4个不同的盒子里,没有空盒,共有 C 5 2 ⋅A 4 4 种不同的放法 【答案】ACD 【解析】五个球投入四个不同的盒子里共有45 种放法,A选项对, 若要放进不同的4个盒子里,每盒至少一个,共有 C 5 2 ⋅A 4 4 种放法,B选项错,D选项对, 将其中的4个球投入4个盒子里的一个,共有共有 C 5 4 ⋅C1 4种放法,C选项对, 故选ACD。 11.若 (1−2x) 2022 =a 0 +a 1 x+a 2 x2 +¿⋅¿+a 2021 x2021 +a 2022 x2022 (x∈R),则下列计算错误的是( )。 a =1 A、 032022 −1 a +a +a +¿⋅¿+a = 1 3 5 2021 2 B、 32022 +1 a +a +a +¿⋅¿+a = 0 2 4 2022 2 C、 a a a a + 2 + 3 +¿⋅¿+ 2022 =−1 D、 1 21 22 22021 【答案】BD 【解析】A选项,令x=0, a 0 =12022 =1 ,对, 令x=1, 1=a 0 +a 1 +a 2 +a 3 +¿⋅¿+a 2020 +a 2021 +a 2022, 令x=−1, 32022 =a 0 −a 1 +a 2 −a 3 +¿⋅¿+a 2020 −a 2021 +a 2022, 1−32022 1−32022 =2(a +a +a +¿⋅¿+a ) a 1 +a 3 +a 5 +¿⋅¿+a 2021 = 2 B选项, 1 3 5 2021 ,∴ ,错, 32022 +1 1+32022 =2(a +a +a +¿⋅¿+a ) a 0 +a 2 +a 4 +¿⋅¿+a 2022 = 2 C选项, 0 2 4 2022 ,∴ ,对, 1 1 a a a a x= (1−2× ) 2022 =a + 1 + 2 +¿⋅¿+ 2021 + 2022 =0 D选项,令 2 , 2 0 2 22 22021 22022 , a a a a a a a 1 + 2 +¿⋅¿+ 2021 + 2022 =−1 a + 2 + 3 +¿⋅¿+ 2022 =−2 又 a 0 =1 ,∴ 2 22 22021 22022 ,∴ 1 21 22 22021 ,错, 故选BD。 12.已知 n∈N +,n≥2, p+q=1 ,设 f(k)=C 2 k n ⋅pk ⋅q2n−k ,其中k∈N、k≤2n,则( )。 2n ∑ f(k)=1 A、k=0 2n ∑[k⋅f(k)]=2npq B、k=0 np=4 f(k)≤f(8) C、若 ,则 n n 1 ∑ f(2k)< <∑ f(2k−1) 2 D、k=0 k=1 【答案】AC 2n 2n ∑ f(k)=∑[Ck ⋅pk⋅q2n−k]=(p+q)2n=1 2n 【解析】A选项,k=0 k=0 ,对, k⋅(2n)! (2n−1)! k⋅Ck = =2n× =2n⋅Ck−1 B选项, 2n k!⋅(2n−k)! (k−1)!⋅[(2n−1)−(k−1)]! 2n−1 , 2n 2n 2n ∑[k⋅f(k)]=∑[k⋅Ck ⋅pk⋅q2n−k]=∑[2n⋅Ck−1 ⋅pk⋅q2n−k] ∴k=0 k=1 2n k=1 2n−12n 2n−1 =2npq⋅∑[Ck−1⋅pk−1⋅q2n−k−1]=2np⋅∑ [Ck ⋅pk⋅q2n−k−1] 2n−1 2n−1 k=1 k=0 =2np⋅(p+q) 2n−1 =2np≠2npq p=0 (除非 ),错, {f(m)≥f(m−1)¿¿¿¿ f(m) f(k) C选项,设 是 中最大项, , {C m ⋅p m ⋅q 2n−m ≥C m−1 ⋅p m−1 ⋅q 2n−m+1 ¿¿¿¿ 2n 2n 即 , (2n)! (2n)! C 2 m n m!⋅(2n−m)! 2n−m+1 C 2 m n m!⋅(2n−m)! m+1 = = = = Cm−1 (2n)! m Cm+1 (2n)! 2n−m 2n 2n (m−1)!⋅(2n−m+1)! , (m+1)!⋅(2n−m−1)! , 又 np=4 ,不等式组可解为 8−q≤m≤8+p ,∴m=8,∴ f(k)≤f(8) ,对, 1 2 n 1 1 1 2 41 p= q= ∑ f(2k)=( )4+6×( )2×( )2+( )4= D选项,例如n=2、 3 、 3 时,k=0 3 3 3 3 81 , n 40 ∑ f(2k−1)= 81 k=0 ,错, 故选AC。 三、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。 13.一个盒子里装有7个大小、形状完成相同的小球,其中红球4个,编号分别为1、2、3、4,黄球3 个,编号分别为1、2、3,从盒子中任取4个小球,其中含有编号为3的不同取法有 种。 30 【答案】 C4 C4 【解析】从反面考虑,总数为 7,不含有编号为3的总数为 5, ∴含有编号为3的总数为 C 7 4 −C 5 4 =30 。 14.从红、黄、蓝、黑四种颜色中选出3种颜色,给如图所示的六个相连的圆涂色,若每种颜色只能涂两 个圆,且相邻两个圆所涂颜色不能相同,则不同的涂色方案的种数是________。 120 【答案】 【解析】从红、黄、蓝、黑四种颜色中选出3种颜色有4种选法, ∵每种颜色只能涂两个圆,且相邻两个圆所涂颜色不能相同,分两类: 一类是,前三个圆用3种颜色,有 A 3 3 =6 种方法,后3个圆也有3种颜色, 有 C1 2 ⋅C1 2 =4 种方法,此时不同方法有6×4=24 种方法, 二类是,前3个圆2种颜色,后3个圆2种颜色,共有 C1 3 ⋅C1 2 =6 种方法,4×(24+6)=120 综上可知,所有的涂法共有 种方法。 100 15.在庆祝中国共产党成立 周年,某校以班级为单位组织开展“走进革命老区,学习党史文化”研学 游活动,该校高一年级7个班级分别去3个革命老区研学游,每个班级只去1个革命老区,每个革命老区至 少安排2个班级,则不同的安排方法共有 种。(用数字作答) 630 【答案】 【解析】7个班级分别去3个革命老区,每个地方至少安排2个班级, C2 ⋅C2 ⋅C3 7 5 3 =105 分成3组有 A 2 2 种情况, 再把3组分到3个革命老区,有 A 3 3 =6 种情况,共有 105×6=630 种安排方法。 (1+x)⋅(1−2x) 7 =a +a⋅x+a⋅x2 +¿⋅¿+a⋅x8 a +a +¿⋅¿+a 16.若 0 1 2 8 ,则 1 2 7的值是 ;在上述展开式 右边的九项中,随机任取不同的三项,假设这三项均不相邻,则有 种不同的取法。(本小题第一 个空2分,第二个空3分) 125 35 【答案】 【解析】令x=0,则 a 0 =1 ,令x=1,则 a 0 +a 1 +a 2 +¿⋅¿+a 8 =−2 , a =C7 ⋅(−2) 7 =−128 a +a +¿⋅¿+a =−2−1+128=125 又 8 7 ,∴ 1 2 7 , 在上述展开式右边的九项中,随机任取不同的三项, C3 =35 可以利用插空法,从六项所形成的七个空中选取三个空,则有 7 种。 四、解答题:本题共7小题,共70分。应写出文字说明、证明过程或演算步骤。 17.(本小题满分10分)在①只有第八项的二项式系数最大,②奇数项二项式系数之和为47 ,③各项系 数之和为 414 ,这三个条件中任选一个,补充在下面问题中,若问题中的k存在,求k的值;若k不存在, 说明理由。 3 (√x+ ) n 设二项式 x3 ,若其展开式中, ,是否存在整数k,使得 T k是展开式中的常数项? 注:如果选择多个条件分别解答,按第一个解答给分。 C7 【解析】若选填条件①,即只有第八项的二项式系数最大,即 n最大, 由二项式系数的性质可得,n=14 , 3 分 3 (√x+ ) 14 二项式 x3 展开式的通项: 21−7k 3 T =Ck−1 ⋅(√x) 15−k ⋅( ) k−1 =3k−1 ⋅Ck−1 ⋅x 2 k 14 x3 14 ,由 21−7k=0得k=3, 即存在整数k=3,使得 T k是展开式中的常数项。 10分 若选填条件③,即各项系数之和为 414 ,则4n =414 ,即n=14 , 3分3 (√x+ ) 14 二项式 x3 展开式的通项: 21−7k 3 T =Ck−1 ⋅(√x) 15−k ⋅( ) k−1 =3k−1 ⋅Ck−1 ⋅x 2 k 14 x3 14 ,由 21−7k=0得k=3, 即存在整数k=3,使得 T k是展开式中的常数项。 10分 若选填条件②,即奇数项二项式系数之和为47 ,则2n−1 =47 =214 ,∴n=15 , 3 分 3 (√x+ ) 15 二项式 x3 展开式的通项: 3 22−7k 22 T =Ck−1 ⋅(√x) 16−k ⋅( ) k−1 =3k−1 ⋅Ck−1 ⋅x 2 k= ∉Z k 15 x3 15 ,由 22−7k=0得 7 , 即不存在整数k,使得 T k是展开式中的常数项。 10分 18.(本小题满分10分)有3名男生、4名女生,在下列不同条件下,求不同的排列方法总数 (1)选5人排成一排; (2)排成前后两排,前排4人,后排3人; (3)全体排成一排,甲不站排头也不站排尾; (4)全体排成一排,女生必须站在一起; (5)全体排成一排,男生互不相邻。 【解析】(1)7人中选出5人排列,有 A 7 5 =2520 种; 2 分 (2)分两步进行先选4人站前排,有 A 7 4 种,剩下3人站后排,有 A 3 3 种, A4 ⋅A3 =50400 共 7 3 种; 4 分 (3)先排甲,有 A 5 1 种,再排其余6人,有 A 6 6 种,共 A 5 1 ⋅A 6 6 =3600 种; 6 分 A4 A4 (4)先把女生看成一个整体,有 4种,再和其他男生一起排列,有 4种, A4 ⋅A4 =576 共有 4 4 种; 8 分 A4 A3 (5)先排女生,有 4种,以女生为挡板,将男生插空,有 5种, A4 ⋅A3 =1440 共有 4 5 种。 10分 2 (3x− ) n 19.(本小题满分10分)已知 √x ( n∈N +)的展开式中第2项与第3项的二项式系数之比是1:3。(1)求n的值; (2)求二项展开式中各项二项式系数和以及各项系数和; (3)求展开式中系数的绝对值最大的项。 n 1 = n(n−1) 3 【解析】(1)由题意得 C1 n :C2 n =1:3 ,即 2 ,解得n=7; 2 分 (2)二项展开式中各项二项式系数和为 27 =128 , 4 分 令x=1可得各项系数和为 (3−2) 7 =1 ; 6分 2 (3x− ) 7 7− 3r √x T =Cr ⋅37−r ⋅(−2) r ⋅x 2 (3) 展开式的通项公式为 r+1 7 , T 设展开式中系数的绝对值最大的项为 r+1, {C r ⋅3 7−r ⋅2 r ≥C r+1 ⋅3 6−r ⋅2 r+1 ¿¿¿¿ 11 16 7 7 ≤r≤ 则 ,解得 5 5 ,∴r=3, 5 T =−22680⋅x2 ∴展开式中系数的绝对值最大的项为 4 。 10分 20.(本小题满分10分)按照要求完成下列问题: (1)六个人从左至右排成一行,最左端只能排甲或乙,最右端不能排甲,则不同的排法共有几种? (2)把5件不同产品摆成一排,若产品A与产品B相邻,且产品A与产品C不相邻,则不同的摆法有几 种? (3)四个不同的小球放入编号为1、2、3、4的四个盒子中,恰有一个空盒,共有多少种放法? (注:最后结果需用数字作答) A5 =120 【解析】(1)当甲在最左端时,有 5 (种)排法, A1 ⋅A1 ⋅A4 =96 当甲不在最左端时,乙必须在最左端,且甲也不在最右端,有 1 4 4 (种)排 法, 共计 120+96=216 (种)排法; 3 分 (2)分3步进行: ①产品A与产品B相邻,将AB看成一个整体,考虑AB之间的顺序,有 A 2 2 =2 种情况, ②将AB与剩余的2件产品全排列,有 A 3 3 =6 种情况, ③产品A与产品C不相邻,C有3个空位可选,即有3种情况, 由分步计数原理所求结果共有2×6×3=36 种; 6 分(3)四个不同的小球放入编号为1、2、3、4的四个盒子中,恰有一个空盒, 说明恰有一个盒子中有2个小球,从4个小球中选两个作为一个元素, C2 ⋅A3 =144 同另外两个元素在三个位置全排列,故共有 4 4 种不同的放法。 10 分 21.(本小题满分10分)在班级活动中,4名男生和3名女生站成一排表演节目:(写出必要的数学式, 结果用数字作答) (1)3名女生不能相邻,有多少种不同的排法? (2)4名男生相邻有多少种不同的站法? (3)女生甲不能站在左端,女生乙不能站在右端,有多少种不同的排法? (4)甲、乙、丙三人按从高到低从左到右排列,有多少种不同的排法?(甲、乙、丙三位同学身高互不 相等) (5)从中选出2名男生和2名女生表演分四个不同角色的朗通,有多少种选派方法? 【解析】(1)分2步进行分析: ①将4名男生全排列,有 A 4 4 =24 种情况,排好后有5个空位, ②在5个空位中任选3个,安排3名女生,有 A 5 3 =60 种情况, 故3名女生不能相邻的排法有 A 4 4 ⋅A 5 3 =24×60=1440 种; 2分 (2)分2步进行分析: ①将4名男生看成一个整体,考虑4人间的顺序,有 A 4 4 =24 种情况, ②将这个整体与3名女生全排列,有 A 4 4 =24 种情况, 故4名男生相邻的排法有 A 4 4 ⋅A 4 4 =24×24=576 种; 4分 (3)分2种情况讨论: ①女生甲站在右端,其余6人全排列,有 A 6 6 =720 种情况, ②女生甲不站在右端有5种站法,女生乙有5种站法,其余5人全排, 5×5×A5 =3000 有 5 种情况, A6 +5×5×A5 =720+3000=3720 故一共有 6 5 种; 6 分 (4)首先把7名同学全排列,共有 A 7 7 =5040 种结果, A3 =6 甲、乙、丙三人内部的排列共有 3 种结果, 要使甲、乙、丙三个人按照一个从高到低从左到右的顺序排列, 结果数只占6种结果中的一种,A7 5040 7 = =840 A3 6 故有 3 种; 8分 (5)分2步进行分析: ①4名男生中选取2名男生,3名女生中选取2名女生,有 C2 4 ⋅C 3 2 =18 种情况, ②将选出的4人全排列,承担4种不同的角色,有 A 4 4 =24 种情况, C2 ⋅C2 ⋅A4 =18×24=432 故有 4 3 4 种; 10 分 22.(本小题满分10分)规定 Am x =x⋅(x−1)⋅¿⋅¿(x−m+1) ,其中x∈R, m∈N +,且 A0 x =1 ,这是排列数 Am n (m、n是正整数,且m≤n)的一种推广。 A3 (1)求 −15的数值; Am =n⋅Am−1 Am +m⋅Am−1 =Am (2)排列数的两个性质:① n n−1,② n n n+1(其中m、n是正整数)是否都能推广 Am 到 x (x∈R,m是正整数)的情形?若能推广,写出推广的形式并给予证明;若不能,则说明理由; A3 =(−15)×(−16)×(−17)=−4080 【解答】(1) −15 ; 2 分 (2)性质①、②均可推广,推广的形式分别是: Am =x⋅Am−1 ① x x−1, 当m=1时,左边 =A1 x =x ,右边 =x⋅A0 x−1 =x ,等式成立, 当m≥2时, =x⋅(x−1)⋅(x−2)⋅¿⋅¿⋅(x−m+1)=x{(x−1)⋅(x−2)⋅¿⋅¿⋅[(x−1)−(m−1)+1]} 左边 , =x{(x−1)⋅(x−2)⋅¿⋅¿⋅[(x−1)−(m−1)+1]} 右边 , 等式成立, 6 分 Am +m⋅Am−1 =Am ② x x x+1, 当m=1时,左边 =A1 x +A0 x =x+1 ,右边 =A1 x+1 =x+1 ,等式成立, 当m≥2时, =x⋅(x−1)⋅(x−2)⋅¿⋅¿⋅(x−m+1)+mx⋅(x−1)⋅(x−2)⋅¿⋅¿⋅(x−m+2) 左边 =x⋅(x−1)⋅(x−2)⋅¿⋅¿⋅(x−m+2)⋅[(x−m+1)+m] =x⋅(x−1)⋅(x−2)⋅¿⋅¿⋅(x−m+2)⋅(x+1) =(x+1)⋅x⋅(x−1)⋅(x−2)⋅¿⋅¿⋅[(x+1)−m+1] 右边 =x⋅(x−1)⋅(x−2)⋅¿⋅¿⋅(x−m+2)⋅(x+1) ,等式成立。 10 分 23.(本小题满分10分)已知整数n≥4,集合 M={1,2,3,⋅¿⋅,n} 的所有3个元素的子集记为 A A 1、 A 2、…、 C3 n 。 A (1)当n=5时,求集合 A 1、 A 2、…、 C 5 3 中所有元素之和。 P =m +m +¿⋅¿+m (2)设 m i为 A i中的最小元素,设 n 1 2 C3 n ,试求 P n。 【解答】(1)当n=5时, 含元素1的子集中,必有除1以外的两个数字,两个数字的选法有 C2 4 =6 个, 则含有数字1的几何有6个, 同理含2、3、4、5的子集也各有6个, (1+2+3+4+5)×C2 =6×15=90 ∴所求元素之和为 4 ; 4分 1≤m≤n−2 m ∈Z (2)证明:由题意可知 i , i , C2 C2 以1为最小元素的子集有 n−1个,以2为最小元素的子集有 n−2个, C2 C2 以3为最小元素的子集有 n−3,…,以n−2为最小元素的子集有 2个, 6 分 P =m +m +¿⋅¿+m =1×C2 +2×C2 +3×C2 +¿⋅¿+(n−2)×C2 则 n 1 2 C3 n−1 n−2 n−3 2 n =(n−2)×C2 +(n−3)×C2 +(n−4)×C2 +¿⋅¿+1×C2 2 3 4 n−1 =C2 +(n−3)×(C2 +C2 )+(n−4)×C2 +¿⋅¿+1×C2 2 2 3 4 n−1 =C2 +(n−3)×(C3 +C2 )+(n−4)×C2 +¿⋅¿+1×C2 2 3 3 4 n−1 =C2 +(n−3)×C3 +(n−4)×C2 +¿⋅¿+1×C2 2 4 4 n−1 =C2 +C3 +(n−4)×(C3 +C2 )+¿⋅¿+1×C2 2 4 4 4 n−1 =C2 +C3 +(n−4)×C3 +¿⋅¿+1×C2 2 4 5 n−1 =C2 +C3 +(n−4)×C3 +¿⋅¿+1×C2 2 4 5 n−1 =C4 +C3 +C3 +¿⋅¿+C3 =C4 4 4 5 n n+1。 10分