当前位置:首页>文档>重庆市长寿中学校2024-2025学年高三上学期开学数学试题_2024-2025高三(6-6月题库)_2024年09月试卷_0908重庆市长寿中学校2024-2025学年高三上学期开学考试

重庆市长寿中学校2024-2025学年高三上学期开学数学试题_2024-2025高三(6-6月题库)_2024年09月试卷_0908重庆市长寿中学校2024-2025学年高三上学期开学考试

  • 2026-03-02 23:20:43 2026-02-19 16:55:57

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重庆市长寿中学校2024-2025学年高三上学期开学数学试题_2024-2025高三(6-6月题库)_2024年09月试卷_0908重庆市长寿中学校2024-2025学年高三上学期开学考试
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docx
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0.762 MB
文档页数
11 页
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2026-02-19 16:55:57

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重庆市长寿中学校 2024-2025 学年高三开学考试 数学试题 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干 净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在试卷上无效。 3.考试结束后,本试卷和答题卡一并交回。 一、单选题:本题共8小题,每小题5分,共40分。在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.若 是公比为 的等比数列,记 为 的前 项和,则下列说法正确的是( ) A. 若 是递增数列,则 , B. 若 是递减数列,则 , C. 若 ,则 D. 若 ,则 是等比数列 2.已知公差不为零的等差数列 中, , , , 成等比数列,则等差数列 的 前 项和 为( ) A. B. C. D. 3.已知数列 满足 , ,关于数列 有下述四个结论: 数列 为等比数列; ; ; 若 为数列 的前 项和,则 . 其中所有正确结论的编号是( ) A. B. C. D. 第 页,共 页 学科网(北京)股份有限公司 1 84.已知数列 是 为首项, 为公差的等差数列, 是 位首项, 为公比的等比数列,设 , , ,则当 时, 的最大值为( ) A. B. C. D. 5.已知从 开始的连续奇数蛇形排列形成宝塔形数表,第一行为 ,第二行为 , ,第三行为 , , , 第四行为 , , , ,如图所示,在宝塔形数表中位于第 行,第 列的数记为 ,比如 , , ,若 ,则 ( ) A. B. C. D. 6.近几年,我国新能源汽车行业呈现一片生机勃勃的景象 电动汽车因其智能性与操控感越来越被人们接 受与认可,尤其是其辅助驾驶功能 某品牌电动汽车公司为了更好地了解车主使用辅助驾驶功能的情况, 进行了问卷调查,从中抽取了 位车主进行抽样分析,分析 位车主在 次驾驶途中使用辅助驾驶功 能的次数,得到如下频率分布直方图 次以上的称为经常使用辅助驾驶功能 ,则下列结论错误的是( ) 第 页,共 页 学科网(北京)股份有限公司 2 8A. B. 估计车主在 次驾驶途中使用辅助驾驶功能的次数的平均数低于 C. 从这 位车主中随机选取一位车主,则这位车主经常使用辅助驾驶功能的概率约为 D. 按照“经常使用辅助驾驶功能”的人与“不经常使用辅助驾驶功能”的人进行分层抽样,从这 人 中抽取 人,则在经常使用辅助驾驶功能的人中应抽取 人 7.对某两名高三学生在连续 次数学测试中的成绩 单位:分 进行统计得到如下折线图.下面关于这两位 同学的数学成绩的分析中,正确的个数为( ) 同学的成绩折线图具有较好的对称性,故而平均成绩为 分; 根据甲同学成绩折线图提供的数据进行统计,估计该同学平均成绩在区间 内; 乙同学的数学成绩与考试次号具有比较明显的线性相关性,且为正相关; 乙同学在这连续九次测验中的最高分与最低分的差超过 分. A. B. C. D. 8.博览会安排了分别标有序号为“ 号”“ 号”的三辆车,等可能随机顺序前往酒店接嘉宾,某嘉宾突 发奇想,设计两种乘车方案.方案一:不乘坐第一辆车,若第二辆车的车序号大于第一辆车的车序号,就 乘坐此车,否则乘坐第三辆车;方案二:直接乘坐第一辆车,记方案一与方案二坐到“ 号”车的概率分 别为 , ,则( ) A. B. C. D. 第 页,共 页 学科网(北京)股份有限公司 3 8二、多选题:本题共3小题,共18分。在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求。 9.在数列的相邻两项之间插入此两项的和形成新的数列,再把所得数列按照同样的方法不断构造出新的数 列 将数列 , 进行构造,第一次得到数列 , , ;第二次得到数列 , , , , ; ;第 次得到数列 , , , , , , ,记 ,数列 的前 项和为 ,则( ) A. B. C. D. 10.下列论述正确的是( ) A. 样本相关系数 时,表明成对样本数据间没有线性相关关系 B. 由样本数据得到的经验回归直线 必过中心点 C. 用决定系数 比较两个回归模型的拟合效果时, 越大,表示残差平方和越大,模型拟合效果越差 D. 研究某两个属性变量时,作出零假设 并得到 列联表,计算得 ,则有 的把握能 推断 不成立 11.甲罐中有 个红球, 个白球和 个黑球,乙罐中有 个红球, 个白球和 个黑球.先从甲罐中随机取 出一球放入乙罐,分别以 , 和 表示由甲罐取出的球是红球,白球和黑球的事件;再从乙罐中随机 取出一球,以 表示由乙罐取出的球是红球的事件.则下列结论中正确的是( ) A. B. C. 事件 与事件 相互独立 D. , , 是两两互斥的事件 三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分。 12.现有甲、乙两个盒子,甲盒有 个红球和 个白球,乙盒有 个红球和 个白球 先从甲盒中取出 个球 放入乙盒,再从乙盒中取出 个球放入甲盒 记事件 为“从甲盒中取出 个红球”,事件 为“乙盒还剩 个红球和 个白球”,则 , . 第 页,共 页 学科网(北京)股份有限公司 4 813.某工厂生产 , 两种元件,现从一批产品中随机抽取这两种元件各 件进行检测,检测结果记录如 下: 由于表格被污损,数据 , 看不淸,统计员只记得 , 两种元件的检测数据的平均数相等,方差也相 等,则 . 14.已知数列 满足 , ,若 表示不超过 的最大整数,则 . 四、解答题:本题共5小题,共77分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。 15. 本小题13分 某高校为调查学生喜欢“应用统计”课程是否与性别有关,随机抽取了选修该课程的 名学生,得到数据如下表: 喜欢统计课程不喜欢统计课程合计 男 生 女 生 合 计 判断是否有 的把握认为喜欢“应用统计”课程与性别有关? 用分层抽样的方法从喜欢统计课程的学生中抽取 名学生做进一步调查,将这 名学生作为一个样本, 从中任选 人,求恰有 个男生和 个女生的概率. 下面的临界值表供参考: 考公式: ,其中 第 页,共 页 学科网(北京)股份有限公司 5 816. 本小题15分 某次文化艺术展,以体现了中华文化的外圆内方经典的古钱币造型作为该活动的举办 标志,举办方计划在入口处设立一个如下图所示的造型 现拟在图中五个不同的区域栽种花卉,要求相邻 的两个区域的花卉品种不一样. 现有木绣球、玫瑰、广玉兰、锦带花、石竹等 各不同的品种. 共有多少种不同的栽种方法; 记“在 和 区域栽种不同的花卉”为事件 ,“完成该标志花卉的栽种共用了 种不同的花卉” 为事件 ,求 ; 设完成该标志的栽种所用的花卉品种数为 ,求 的概率分布及期望. 17. 本小题15分 已知数列 是公差不为 的等差数列, , 是 和 的等比中项. 求数列 的通项公式 设数列 满足 ,求数列 的前 项和 . 18. 本小题 分 在数列 中, , , , . 证明数列 是等比数列,并求数列 的通项公式; 设 , ,求数列 的前 项和. 第 页,共 页 学科网(北京)股份有限公司 6 819. 本小题 分 已知等差数列 的前 项中,奇数项的和为 ,偶数项的和为 ,且 其中 求数列 的通项公式; 若 是一个等比数列,其中 ,求数列 的通项公式; 若存在实数 ,使得 对任意 恒成立,求 的最小值. 第 页,共 页 学科网(北京)股份有限公司 7 8数学参考答案 1-5.DCAD 6-8.DCC 9.ABD 10.ABD 11.ABD 12. 13. 14. 15.解: 零假设 :喜欢“应用统计”课程与性别无关. , 根据小概率值 的独立性检验可知零假设不成立,所以喜欢“应用统计”课程与性别有关,犯错 误的概率不超过 ,即有 的把握认为喜欢“应用统计”课程与性别有关; 设所抽样本中有 个男生,则 , , 所以样本中有 个男生, 个女生, 从中任选 人的可能情况有 个, 其中恰有 名男生和 名女生的可能情况有 个, 所以恰有 名男生和 名女生的概率为 16.解: 涂色顺序: , 若 和 同色,方法数为 , 若 和 不同色,方法数为 , 所以共有 种不同的栽种方法. , , 第 页,共 页 学科网(北京)股份有限公司 8 8所以 . 可能的取值为 , , , , , 所以 的概率分布列为 期望为 . 17.解: , , , , , 舍去 , 由 得 , , , , , 第 页,共 页 学科网(北京)股份有限公司 9 818.证明: 由 , 得 , 又 , , 所以 , 所以 是首项为 ,公比为 的等比数列. 所以 , 所以 . 解: 因为 , 所以 , . 记数列 的前 项和为 , 则 . 记数列 的前 项和为 , 则 . 所以数列 的前 项和为 . 第 页,共 页 学科网(北京)股份有限公司 10 819.解 由题意, , , 因为 ,所以 ,解得 . 所以 , 因为 ,且 ,所以 . 设数列 的公差为 ,则 , 所以 所以 ,通项公式 由题意, , , 设这个等比数列的公比为 ,则 那么 , 另一方面 ,所以 记 , 则 . 因为 , 所以当 时, , 即 ,又 , 所以当 时, 取最大值 , 所以 . 又 ,当 时, ,所以当 时, 取最小值 ,所以 . 综上, 的最小值为 . 第 页,共 页 学科网(北京)股份有限公司 11 8