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低年级的孩子写作文，是从看图作文开始的，今天，青草手把手教年轻的家长们，
怎样辅导自己的孩子，写好一篇看图作文。
以下图为例：
第一步：让孩子说一说：什么时候 在什么地方 谁 在干什么
+ + +
也就是：时间 地点 人物 事件
+ + +
孩子的答案可能是： ：白天，兔子在松土
1
：晚上，兔子在播种
2
：白天，兔子在给小苗洒水
3
：晚上，兔子把白菜运回家。
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第二步：请教给孩子：作文的开篇，先交代天气和环境，特别是环境。
千万别一上来就，有一只兔子在松土。恭喜您嘞，四句话写完。一不丰富，二
不生动。
我们以图一为例，我们可以这样开头：
在一个阳光灿烂的日子里，蓝蓝的天空上，太阳公公正微笑着看着小兔子。咦
小兔子在干嘛呢？第三步：在孩子的答案“小兔子在松土”上加修饰词。
这里要用上【作文辅导（ ）】教的的方法，不懂的自己去关注公众号查看往期
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资料，这里不多说。我们可以这样描绘：
什么样的小兔子，怎么样地在松土？
勤劳的小灰兔拿着长长的锄头在地里松土呢。小白兔想，在一排蓝色的小栅
栏围起的菜地里种上自己最爱吃的大白菜。
同理可得第二副图，跳过第一步：
第二步：用环境描写丰富或代替“晚上”二字。为什么知道是晚上？孩子可
能会说“月亮出来了”，很多孩子会背“弯弯的月亮像小船”、“弯弯的月亮像
镰刀”不如派上用场。
弯弯的月亮，像镰刀一样悬挂在空中。几颗小星星围绕着它，一闪一闪的，漂
亮极了。
第三步：丰富最后一句“小兔子在播种”。
小白兔是怎么样播种的？
家长一定要不耐其烦，不耐其烦地问什么样和怎么样。
小灰兔左手挎着紫色的小篮子，右手把种子撒向土地里。它微微低头，看着一
颗颗种子轻轻地落进土里。
第三幅图：
天气或环境：太阳公公的脸红彤彤的，全身散发着金色的光芒。
丰富：“小兔子在给小苗浇水”这句话。
小兔子怎样地给什么样的小苗浇水？
阳光下，流着汗水的小灰兔，拿着绿色的水壶，给绿油油的白菜苗浇水。
