文档内容
【中小学教辅资源店 微信：mlxt2022】
2022年山东省枣庄市中考数学试卷
一、选择题：本大题共10小题，每小题3分，满分30分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是正确
的.
1．实数﹣2023的绝对值是（ ）
A．2023 B．﹣2023 C． D．﹣
2．下列运算正确的是（ ）
A．3a2﹣a2＝3 B．a3÷a2＝a
C．（﹣3ab2）2＝﹣6a2b4 D．（a+b）2＝a2+ab+b2
3．某正方体的每个面上都有一个汉字，如图是它的一种展开图，那么在原正方体中，与“亮”字所在面
相对的面上的汉字是（ ）
A．青 B．春 C．梦 D．想
4．剪纸文化是中国最古老的民间艺术之一，下列剪纸图案中，既是轴对称图形又是中心对称图形的是（
）
A． B．
C． D．
5．2022年5月，神舟十三号搭载的1.2万粒作物种子顺利出舱．其中1.2万用科学记数法表示为（ ）
A．12×103 B．1.2×104 C．0.12×105 D．1.2×106【中小学教辅资源店 微信：mlxt2022】
6．在践行“安全在我心中，你我一起行动”主题手抄报评比活动中，共设置“交通安全、消防安全、饮
食安全、防疫安全”四个主题内容，推荐两名学生参加评比，若他们每人从以上四个主题内容中随机选
取一个，则两人恰好选中同一主题的概率是（ ）
A． B． C． D．
7．将量角器按如图所示的方式放置在三角形纸板上，使点 C在半圆上．点A，B的读数分别为86°，
30°，则∠ACB的度数是（ ）
A．28° B．30° C．36° D．56°
8．如图，将△ABC先向右平移1个单位，再绕点P按顺时针方向旋转90°，得到△A′B′C′，则点B的
对应点B′的坐标是（ ）
A．（4，0） B．（2，﹣2） C．（4，﹣1） D．（2，﹣3）
9．已知y和y均是以x为自变量的函数，当x＝n时，函数值分别是N和N，若存在实数n，使得N+N＝
1 2 1 2 1 2
1，则称函数y和y是“和谐函数”．则下列函数y和y不是“和谐函数”的是（ ）
1 2 1 2
A．y＝x2+2x和y＝﹣x+1 B．y＝ 和y＝x+1
1 2 1 2
C．y＝﹣ 和y＝﹣x﹣1 D．y＝x2+2x和y＝﹣x﹣1
1 2 1 2
10．如图，正方形ABCD的边长为 5，点A的坐标为（4，0），点B在y轴上，若反比例函数y＝
（k≠0）的图象过点C，则k的值为（ ）【中小学教辅资源店 微信：mlxt2022】
A．4 B．﹣4 C．﹣3 D．3
二、填空题：本大题共6小题，满分18分，只填写最后结果，每小题填对得3分.
11．光线在不同介质中传播速度不同，从一种介质射向另一种介质时会发生折射．如图，水面AB与水杯下
沿CD平行，光线EF从水中射向空气时发生折射，光线变成FH，点G在射线EF上，已知∠HFB＝20°，
∠FED＝45°，则∠GFH的度数为 ．
12．北京冬奥会开幕式的巨型雪花状主火炬塔的设计，体现了环保低碳理念．如图所示，它的主体形状呈
正六边形．若点A，F，B，D，C，E是正六边形的六个顶点，则tan∠ABE＝ ．
13．《九章算术》是人类科学史上应用数学的“算经之首”，其书中卷八方程[七]中记载：“今有牛五、
羊二，直金十两．牛二、羊五，直金八两．牛、羊各直金几何？”题目大意是：“5头牛、2只羊共值
金10两．2头牛、5只羊共值金8两，每头牛、每只羊各值金多少两？”根据题意，可求得1头牛和1
只羊共值金 两．
14．在活动课上，“雄鹰组”用含30°角的直角三角尺设计风车．如图，∠C＝90°，∠ABC＝30°，AC＝
2，将直角三角尺绕点A逆时针旋转得到△AB′C′，使点C′落在AB边上，以此方法做下去……则B点
通过一次旋转至B′所经过的路径长为 ．（结果保留π）【中小学教辅资源店 微信：mlxt2022】
15．如图，在矩形ABCD中，按以下步骤作图：①分别以点B和D为圆心，以大于 BD的长为半径作弧，两
弧相交于点E和F；②作直线EF分别与DC，DB，AB交于点M，O，N．若DM＝5，CM＝3，则MN＝
．
16．小明在学习“二次函数”内容后，进行了反思总结．如图，二次函数 y＝ax2+bx+c（a≠0）图象的一
部分与x轴的一个交点坐标为（1，0），对称轴为直线x＝﹣1，结合图象他得出下列结论：①ab＞0且
c＞0；②a+b+c＝0；③关于x的一元二次方程ax2+bx+c＝0（a≠0）的两根分别为﹣3和1；④若点（﹣
4，y），（﹣2，y），（3，y）均在二次函数图象上，则y＜y＜y；⑤3a+c＜0，其中正确的结论有
1 2 3 1 2 3
.（填序号，多选、少选、错选都不得分）
三、解答题：本大共8小题，满分72分，解答时，写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤.
17．（7分）在下面给出的三个不等式中，请你任选两个组成一个不等式组，解这个不等式组，并把解集
表示在数轴上．
①2x﹣1＜7；②5x﹣2＞3（x+1）；③ x+3≥1﹣ x．【中小学教辅资源店 微信：mlxt2022】
18．（7分）先化简，再求值：（ ﹣1）÷ ，其中x＝﹣4．
19．（8分）每年的6月6日为“全国爱眼日”．某初中学校为了解本校学生视力健康状况，组织数学兴
趣小组按下列步骤来开展统计活动．
一、确定调查对象
（1）有以下三种调查方案：
方案一：从七年级抽取140名学生，进行视力状况调查；
方案二：从七年级、八年级中各随机抽取140名生，进行视力状况调查；
方案三：从全校1600名学生中随机抽取600名学生，进行视力状况调查．
其中最具有代表性和广泛性的抽样调查方案是 ；
二、收集整理数据
按照国家视力健康标准，学生视力状况分为A，B，C，D四个类别．数学兴趣小组随机抽取本校部分学
生进行调查，绘制成如图一幅不完整的统计图．
抽取的学生视力状况统计表
类别 A B C D
视力 视力≥5.0 4.9 4.6≤ 视 力 视力≤4.5
≤4.8
健康状况 视力正常 轻度视力不 中度视力不 重度视力不
良 良 良
人数 160 m n 56
三、分析数据，解答问题
（2）调查视力数据的中位数所在类别为 类；
（3）该校共有学生1600人，请估算该校学生中，中度视力不良和重度视力不良的总人数；
（4）为更好保护视力，结合上述统计数据分析，请你提出一条合理化的建议．【中小学教辅资源店 微信：mlxt2022】
20．（8分）为传承运河文明，弘扬民族精神，枣庄市政府重建了台儿庄古城．某校“综合与实践”小组
开展了测量台儿庄古城城门楼（如图①）高度的实践活动，请你帮他们完成下面的实践报告．
测量台儿庄古城城门楼高度的实践报告
活 动 课测量台儿庄古城城门楼高度
题
活 动 目运用三角函数知识解决实际问题
的
活 动 工测角仪、皮尺等测量工具
具
方 案 示 测量步骤 如图②
意图
（1）利用测角仪站在
B处测得城门楼最高
点P的仰角为39°；
（2）前进了10米到
达 A处（选择测点
A，B与O在同一水平
线上，A，B两点之间
的距离可直接测得，
测角仪高度忽略不
计），在A处测得P
点的仰角为56°．
参 考 数sin39°≈ 0.6 ， cos39°≈ 0.8 ， tan39°≈ 0.8 ， sin56°≈ 0.8 ， cos56°≈ 0.6 ，
据 tan56°≈1.5．
计 算 城
门 楼 PO
的 高 度
（ 结 果
保 留 整
数）
21．（8分）如图，在半径为10cm的⊙O中，AB是⊙O的直径，CD是过⊙O上一点C的直线，且AD⊥DC于
点D，AC平分∠BAD，点E是BC的中点，OE＝6cm．
（1）求证：CD是⊙O的切线；
（2）求AD的长．【中小学教辅资源店 微信：mlxt2022】
22．（10分）为加强生态文明建设，某市环保局对一企业排污情况进行检测，结果显示：所排污水中硫化
物的浓度超标，即硫化物的浓度超过最高允许的1.0mg/L．环保局要求该企业立即整改，在15天内（含
15天）排污达标．整改过程中，所排污水中硫化物的浓度y（mg/L）与时间x（天）的变化规律如图所
示，其中线段AC表示前3天的变化规律，第3天时硫化物的浓度降为4.5mg/L．从第3天起，所排污水
中硫化物的浓度y与时间x满足下面表格中的关系：
时间x（天） 3 5 6 9 ……
硫化物的浓度4.5 2.7 2.25 1.5 ……
y（mg/L）
（1）在整改过程中，当0≤x＜3时，硫化物的浓度y与时间x的函数表达式；
（2）在整改过程中，当x≥3时，硫化物的浓度y与时间x的函数表达式；
（3）该企业所排污水中硫化物的浓度能否在15天以内不超过最高允许的1.0mg/L？为什么？
23．（12分）已知△ABC中，∠ACB＝90°，AC＝BC＝4cm，点P从点A出发，沿AB方向以每秒 cm的速
度向终点B运动，同时动点Q从点B出发沿BC方向以每秒1cm的速度向终点C运动，设运动的时间为t
秒．
（1）如图①，若PQ⊥BC，求t的值；
（2）如图②，将△PQC沿BC翻折至△P′QC，当t为何值时，四边形QPCP′为菱形？【中小学教辅资源店 微信：mlxt2022】
24．（12分）如图①，已知抛物线L：y＝x2+bx+c的图象经过点A（0，3），B（1，0），过点A作AC∥x
轴交抛物线于点C，∠AOB的平分线交线段AC于点E，点P是抛物线上的一个动点．
（1）求抛物线的关系式；
（2）若动点P在直线OE下方的抛物线上，连结PE、PO，当△OPE面积最大时，求出P点坐标；
（3）将抛物线L向上平移h个单位长度，使平移后所得抛物线的顶点落在△OAE内（包括△OAE的边
界），求h的取值范围；
（4）如图②，F是抛物线的对称轴l上的一点，在抛物线上是否存在点P，使△POF成为以点P为直角
顶点的等腰直角三角形？若存在，直接写出所有符合条件的点P的坐标；若不存在，请说明理由．【中小学教辅资源店 微信：mlxt2022】
一、选择题：本大题共10小题，每小题3分，满分30分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是正确
的.
1．实数﹣2023的绝对值是（ ）
A．2023 B．﹣2023 C． D．﹣
【分析】利用绝对值的意义求解．
【解答】解：因为负数的绝对值等于它的相反数；
所以，﹣2023的绝对值等于2023．
故选：A．
【点评】本题考查绝对值的含义．即：正数的绝对值是它本身，负数的绝对值是它的相反数．
2．下列运算正确的是（ ）
A．3a2﹣a2＝3 B．a3÷a2＝a
C．（﹣3ab2）2＝﹣6a2b4 D．（a+b）2＝a2+ab+b2
【分析】根据合并同类项法则，积的乘方、幂的乘方法则及单项式除法法则、完全平方公式逐项判断．
【解答】解：A、3a2﹣a2＝2a2，故A错误，不符合题意；
B、a3÷a2＝a，故B正确，符合题意；
C、（﹣3a3b）2＝9a6b2，故C错误，不符合题意；
D、（a+b）2＝a2+2ab+b2，故D不正确，不符合题意；
故选：B．
【点评】本题考查整式的运算，解题的关键是掌握整式相关运算的法则．
3．某正方体的每个面上都有一个汉字，如图是它的一种展开图，那么在原正方体中，与“亮”字所在面
相对的面上的汉字是（ ）
A．青 B．春 C．梦 D．想
【分析】根据正方体的表面展开图找相对面的方法，“Z”字两端是对面，判断即可．
【解答】解：在原正方体中，与“亮”字所在面相对的面上的汉字是：想，
故选：D．
【点评】本题考查了正方体相对两个面上的文字，熟练掌握根据正方体的表面展开图找相对面的方法是
解题的关键．
4．剪纸文化是中国最古老的民间艺术之一，下列剪纸图案中，既是轴对称图形又是中心对称图形的是（【中小学教辅资源店 微信：mlxt2022】
）
A． B．
C． D．
【分析】根据中心对称图形与轴对称图形的概念进行判断即可．
【解答】解：A．不是中心对称图形，是轴对称图形，故此选项不合题意；
B．不是中心对称图形，是轴对称图形，故此选项不合题意；
C．是中心对称图形，不是轴对称图形，故此选项不合题意；
D．既是轴对称图形又是中心对称图形，故此选项符合题意；
故选：D．
【点评】本题考查的是中心对称图形与轴对称图形的概念．轴对称图形的关键是寻找对称轴，图形两部
分折叠后可重合，中心对称图形是要寻找对称中心，旋转180度后与自身重合．
5．2022年5月，神舟十三号搭载的1.2万粒作物种子顺利出舱．其中1.2万用科学记数法表示为（ ）
A．12×103 B．1.2×104 C．0.12×105 D．1.2×106
【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数．确定n的值时，要看把
原数变成a时，小数点移动了多少位，n的绝对值与小数点移动的位数相同．当原数绝对值≥10时，n
是正整数，当原数绝对值＜1时，n是负整数．
【解答】解：1.2万＝12000＝1.2×104．
故选：B．
【点评】此题考查科学记数法的表示方法．科学记数法的表示形式为 a×10n的形式，其中1≤|a|＜
10，n为整数，表示时关键要正确确定a的值以及n的值．
6．在践行“安全在我心中，你我一起行动”主题手抄报评比活动中，共设置“交通安全、消防安全、饮
食安全、防疫安全”四个主题内容，推荐两名学生参加评比，若他们每人从以上四个主题内容中随机选【中小学教辅资源店 微信：mlxt2022】
取一个，则两人恰好选中同一主题的概率是（ ）
A． B． C． D．
【分析】画树状图，共有16种等可能的结果，两人恰好选中同一主题的结果有4种，再由概率公式求
解即可．
【解答】解：画树状图如图：
共有16种等可能的结果，两人恰好选中同一主题的结果有4种，
则两人恰好选中同一主题的概率为 ＝ ．
故选：D．
【点评】本题考查的是用列表法或画树状图法求概率．列表法或画树状图法可以不重复不遗漏的列出所
有可能的结果，适合于两步完成的事件．用到的知识点为：概率＝所求情况数与总情况数之比．
7．将量角器按如图所示的方式放置在三角形纸板上，使点 C在半圆上．点A，B的读数分别为86°，
30°，则∠ACB的度数是（ ）
A．28° B．30° C．36° D．56°
【分析】连接OA，OB，利用圆周角定理求解即可．
【解答】解：题意，连接OA，OB．
由题意，∠AOB＝86°﹣30°＝56°，
∴∠ACB＝ ∠AOB＝28°，【中小学教辅资源店 微信：mlxt2022】
故选：A．
【点评】本题考查圆周角定理，解题的关键是理解题意，掌握圆周角定理解决问题．
8．如图，将△ABC先向右平移1个单位，再绕点P按顺时针方向旋转90°，得到△A′B′C′，则点B的
对应点B′的坐标是（ ）
A．（4，0） B．（2，﹣2） C．（4，﹣1） D．（2，﹣3）
【分析】作出旋转后的图形即可得出结论．
【解答】解：作出旋转后的图形如下：
∴B'点的坐标为（4，﹣1），
故选：C．
【点评】本题主要考查图形的平移和旋转，熟练掌握图形的平移和旋转是解题的关键．
9．已知y和y均是以x为自变量的函数，当x＝n时，函数值分别是N和N，若存在实数n，使得N+N＝
1 2 1 2 1 2
1，则称函数y和y是“和谐函数”．则下列函数y和y不是“和谐函数”的是（ ）
1 2 1 2
A．y＝x2+2x和y＝﹣x+1 B．y＝ 和y＝x+1
1 2 1 2
C．y＝﹣ 和y＝﹣x﹣1 D．y＝x2+2x和y＝﹣x﹣1
1 2 1 2
【分析】根据题意，令y+y＝0，若方程有解，则称函数y和y是“和谐函数”，若无解，则称函数y
1 2 1 2 1
和y不是“和谐函数”
2
【解答】解：A、令y+y＝1，
1 2【中小学教辅资源店 微信：mlxt2022】
则x2+2x﹣x+1＝1，
整理得：x2+x＝0，
解得：x＝0，x＝﹣1，
1 2
∴函数y和y是“和谐函数”，故A不符合题意；
1 2
B、令y+y＝1，
1 2
则 +x+1＝1，
整理得：x2+1＝0，
此方程无解，
∴函数y和y不是“和谐函数”，故B符合题意；
1 2
C、令y+y＝1，
1 2
则﹣ ﹣x﹣1＝1，
整理得：x2+2x+1＝0，
解得：x＝﹣1，x＝﹣1，
1 2
∴函数y和y是“和谐函数”，故C不符合题意；
1 2
D、令y+y＝1，
1 2
则x2+2x﹣x﹣1＝1，
整理得：x2+x﹣2＝0，
解得：x＝1，x＝﹣2，
1 2
∴函数y和y是“和谐函数”，故D不符合题意；
1 2
故选：B．
【点评】本题考查了解一元二次方程﹣公式法，根据题意令y+y＝1，然后进行计算是解题的关键．
1 2
10．如图，正方形ABCD的边长为 5，点A的坐标为（4，0），点B在y轴上，若反比例函数y＝
（k≠0）的图象过点C，则k的值为（ ）【中小学教辅资源店 微信：mlxt2022】
A．4 B．﹣4 C．﹣3 D．3
【分析】过点C作CE⊥y轴于E，根据正方形的性质可得AB＝BC，∠ABC＝90°，再根据同角的余角相
等求出∠OAB＝∠CBE，然后利用“角角边”证明△ABO和△BCE全等，根据全等三角形对应边相等可得
OA＝BE＝4，CE＝OB＝3，再求出OE，然后写出点C的坐标，再把点C的坐标代入反比例函数解析式计算
即可求出k的值．
【解答】解：如图，过点C作CE⊥y轴于E，在正方形ABCD中，AB＝BC，∠ABC＝90°，
∴∠ABO+∠CBE＝90°，
∵∠OAB+∠ABO＝90°，
∴∠OAB＝∠CBE，
∵点A的坐标为（4，0），
∴OA＝4，
∵AB＝5，
∴OB＝ ＝3，
在△ABO和△BCE中，
，
∴△ABO≌△BCE（AAS），
∴OA＝BE＝4，CE＝OB＝3，
∴OE＝BE﹣OB＝4﹣3＝1，
∴点C的坐标为（﹣3，1），
∵反比例函数y＝ （k≠0）的图象过点C，
∴k＝xy＝﹣3×1＝﹣3，
故选：C．
【点评】此题考查的是反比例函数图象上点的坐标特点，涉及到正方形的性质，全等三角形的判定与性【中小学教辅资源店 微信：mlxt2022】
质，反比例函数图象上的点的坐标特征，作辅助线构造出全等三角形并求出点D的坐标是解题的关键．
二、填空题：本大题共6小题，满分18分，只填写最后结果，每小题填对得3分.
11．光线在不同介质中传播速度不同，从一种介质射向另一种介质时会发生折射．如图，水面AB与水杯下
沿CD平行，光线EF从水中射向空气时发生折射，光线变成FH，点G在射线EF上，已知∠HFB＝20°，
∠FED＝45°，则∠GFH的度数为 25° ．
【分析】根据平行线的性质知∠GFB＝∠FED＝45°，结合图形求得∠GFH的度数．
【解答】解：∵AB∥CD，
∴∠GFB＝∠FED＝45°．
∵∠HFB＝20°，
∴∠GFH＝∠GFB﹣∠HFB＝45°﹣20°＝25°．
故答案为：25°．
【点评】本题考查的是平行线的性质，用到的知识点为：两直线平行，同位角相等．
12．北京冬奥会开幕式的巨型雪花状主火炬塔的设计，体现了环保低碳理念．如图所示，它的主体形状呈
正六边形．若点A，F，B，D，C，E是正六边形的六个顶点，则tan∠ABE＝ ．
【分析】由正六边形的性质得AB＝BC＝AC，BE垂直平分AC，再由等边三角形的在得∠ABC＝60°，则
∠ABE＝ ∠ABC＝30°，即可得出结论．
【解答】解：连接BC、AC，
∵点A，F，B，D，C，E是正六边形的六个顶点，
∴AB＝BC＝AC，BE垂直平分AC，
∴△ABC是等边三角形，
∴∠ABC＝60°，【中小学教辅资源店 微信：mlxt2022】
∵BE⊥AC，
∴∠ABE＝ ∠ABC＝30°，
∴tan∠ABE＝tan30°＝ ，
故答案为： ．
【点评】本题考查了正六边形的性质、等边三角形的判定与性质以及特殊角的锐角三角函数，熟练掌握
正六边形的性质和等边三角形的性质是解题的关键．
13．《九章算术》是人类科学史上应用数学的“算经之首”，其书中卷八方程[七]中记载：“今有牛五、
羊二，直金十两．牛二、羊五，直金八两．牛、羊各直金几何？”题目大意是：“5头牛、2只羊共值
金10两．2头牛、5只羊共值金8两，每头牛、每只羊各值金多少两？”根据题意，可求得1头牛和1
只羊共值金 两．
【分析】设每头牛x两，每只羊y两，根据5头牛、2只羊共值金10两．2头牛、5只羊共值金8两，列
二元一次方程组，两方程相加可得7x+7y＝18，进一步求解即可．
【解答】解：设每头牛x两，每只羊y两，
根据题意，可得 ，
∴7x+7y＝18，
∴x+y＝ ，
∴1头牛和1只羊共值金 两，
故答案为： ．
【点评】本题考查了二元一次方程组的应用，根据题意建立二元一次方程组是解题的关键．
14．在活动课上，“雄鹰组”用含30°角的直角三角尺设计风车．如图，∠C＝90°，∠ABC＝30°，AC＝
2，将直角三角尺绕点A逆时针旋转得到△AB′C′，使点C′落在AB边上，以此方法做下去……则B点【中小学教辅资源店 微信：mlxt2022】
通过一次旋转至B′所经过的路径长为 ．（结果保留π）
【分析】由含30度直角三角形的性质求出AB，根据弧长公式即可求出结论．
【解答】解：∵∠C＝90°，∠ABC＝30°，AC＝2，
∴AB＝2AC＝4，∠BAC＝60°，
由旋转的性质得，∠BAB′＝∠BAC＝60°，
∴B点通过一次旋转至B′所经过的路径长为 ＝ ，
故答案为： ．
【点评】本题主要考查了旋转的性质，弧长公式，含30度直角三角形的性质，熟记弧长公式是解决问
题的关键．
15．如图，在矩形ABCD中，按以下步骤作图：①分别以点B和D为圆心，以大于 BD的长为半径作弧，两
弧相交于点E和F；②作直线EF分别与DC，DB，AB交于点M，O，N．若DM＝5，CM＝3，则MN＝ 2
．
【分析】如图，连接BM．利用勾股定理求出BC，BD，OM，再证明OM＝ON，可得结论．
【解答】解：如图，连接BM．
由作图可知MN垂直平分线段BD，【中小学教辅资源店 微信：mlxt2022】
∴BM＝DM＝5，
∵四边形ABCD是矩形，
∴∠C＝90°，CD∥AB，
∴BC＝ ＝ ＝4，
∴BD＝ ＝ ＝4 ，
∴OB＝OD＝2 ，
∵∠MOD＝90°，
∴OM＝ ＝ ＝ ，
∵CD∥AB，
∴∠MDO＝∠NBO，
在△MDO和△NBO中，
，
∴△MDO≌△BNO（ASA），
∴OM＝ON＝ ，
∴MN＝2 ．
故答案为：2 ．
【点评】本题考查了作图﹣基本作图、线段垂直平分线的性质、勾股定理、矩形的性质，解决本题的关
键是掌握线段垂直平分线的性质．
16．小明在学习“二次函数”内容后，进行了反思总结．如图，二次函数 y＝ax2+bx+c（a≠0）图象的一
部分与x轴的一个交点坐标为（1，0），对称轴为直线x＝﹣1，结合图象他得出下列结论：①ab＞0且
c＞0；②a+b+c＝0；③关于x的一元二次方程ax2+bx+c＝0（a≠0）的两根分别为﹣3和1；④若点（﹣
4，y），（﹣2，y），（3，y）均在二次函数图象上，则y＜y＜y；⑤3a+c＜0，其中正确的结论有
1 2 3 1 2 3
①②③ .（填序号，多选、少选、错选都不得分）【中小学教辅资源店 微信：mlxt2022】
【分析】由抛物线的对称轴的位置以及与y轴的交点可判断①；由抛物线过点（1，0），即可判断②；
由抛物线的对称性可判断③；根据各点与抛物线对称轴的距离大小可判断④；对称轴可得b＝2a，由抛
物线过点（1，0）可判断⑤．
【解答】解：∵抛物线对称轴在y轴的左侧，
∴ab＞0，
∵抛物线与y轴交点在x轴上方，
∴c＞0，①正确；
∵抛物线经过（1，0），
∴a+b+c＝0，②正确．
∵抛物线与x轴的一个交点坐标为（1，0），对称轴为直线x＝﹣1，
∴另一个交点为（﹣3，0），
∴关于x的一元二次方程ax2+bx+c＝0（a≠0）的两根分别为﹣3和1，③正确；
∵﹣1﹣（﹣2）＜﹣1﹣（﹣4）＜3﹣（﹣1），抛物线开口向下，
∴y＞y＞y，④错误．
2 1 3
∵抛物线与x轴的一个交点坐标为（1，0），
∴a+b+c＝0，
∵﹣ ＝﹣1，
∴b＝2a，
∴3a+c＝0，⑤错误．
故答案为：①②③．
【点评】本题考查二次函数图象与系数的关系，解题关键是掌握二次函数的性质，掌握二次函数与方程
及不等式的关系．
三、解答题：本大共8小题，满分72分，解答时，写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤.【中小学教辅资源店 微信：mlxt2022】
17．（7分）在下面给出的三个不等式中，请你任选两个组成一个不等式组，解这个不等式组，并把解集
表示在数轴上．
①2x﹣1＜7；②5x﹣2＞3（x+1）；③ x+3≥1﹣ x．
【分析】选出两个不等式，组成不等式组，并解不等式组即可．
【解答】解： ，
解不等式①得：x＜4，
解不等式②得：x＞ ，
∴不等式组的解集 ，
把解集表示在数轴上如下：
【点评】本题考查一元一次不等式组的解法，能熟练地解不等式组是解题关键．
18．（7分）先化简，再求值：（ ﹣1）÷ ，其中x＝﹣4．
【分析】根据分式的加减运算以及乘除运算法则进行化简，然后将x的值代入原式即可求出答案．
【解答】解：原式＝ •
＝ •
＝ ，
当x＝﹣4时，
原式＝
＝﹣1．【中小学教辅资源店 微信：mlxt2022】
【点评】本题考查分式的化简求值，解题的关键是熟练运用分式的加减运算以及乘除运算，本题属于基
础题型．
19．（8分）每年的6月6日为“全国爱眼日”．某初中学校为了解本校学生视力健康状况，组织数学兴
趣小组按下列步骤来开展统计活动．
一、确定调查对象
（1）有以下三种调查方案：
方案一：从七年级抽取140名学生，进行视力状况调查；
方案二：从七年级、八年级中各随机抽取140名生，进行视力状况调查；
方案三：从全校1600名学生中随机抽取600名学生，进行视力状况调查．
其中最具有代表性和广泛性的抽样调查方案是 方案三 ；
二、收集整理数据
按照国家视力健康标准，学生视力状况分为A，B，C，D四个类别．数学兴趣小组随机抽取本校部分学
生进行调查，绘制成如图一幅不完整的统计图．
抽取的学生视力状况统计表
类别 A B C D
视力 视力≥5.0 4.9 4.6≤ 视 力 视力≤4.5
≤4.8
健康状况 视力正常 轻度视力不 中度视力不 重度视力不
良 良 良
人数 160 m n 56
三、分析数据，解答问题
（2）调查视力数据的中位数所在类别为 B 类；
（3）该校共有学生1600人，请估算该校学生中，中度视力不良和重度视力不良的总人数；
（4）为更好保护视力，结合上述统计数据分析，请你提出一条合理化的建议．
【分析】（1）根据抽样的代表性、普遍性和可操作性可知，方案三符合题意；
（2）根据中位数的定义解答即可；【中小学教辅资源店 微信：mlxt2022】
（3）利用样本估计总体即可；
（4）根据数据提出一条建议即可．
【解答】解：（1）根据抽样的代表性、普遍性和可操作性可得，方案三：从全校1600名学生中随机抽
取600名学生，进行视力状况调查，作为样本进行调查分析，是最符合题意的．
故答案为：方案三；
（2）由题意可得，调查视力数据的中位数所在类别为B类；
故答案为：B；
（3）调查的总人数为：160÷40%＝400（人），
由题意可知，m＝400×16%＝64（人），
n＝400﹣64﹣56＝120（人），
1600× ＝704（人），
所以该校学生中，中度视力不良和重度视力不良的总人约为704人；
（4）该校学生近视程度为中度及以上占44%，说明该校学生近视程度较为严重，建议学校加强电子产
品进校园及使用的管控（答案不唯一）．
【点评】本题考查扇形统计图、统计表、中位数以及用样本估计总体等知识，关键是从扇形统计图和统
计表中找出相应的数据．
20．（8分）为传承运河文明，弘扬民族精神，枣庄市政府重建了台儿庄古城．某校“综合与实践”小组
开展了测量台儿庄古城城门楼（如图①）高度的实践活动，请你帮他们完成下面的实践报告．
测量台儿庄古城城门楼高度的实践报告
活 动 课测量台儿庄古城城门楼高度
题
活 动 目运用三角函数知识解决实际问题
的
活 动 工测角仪、皮尺等测量工具
具
方 案 示 测量步骤 如图②
意图
（1）利用测角仪站在
B处测得城门楼最高
点P的仰角为39°；
（2）前进了10米到
达 A处（选择测点
A，B与O在同一水平
线上，A，B两点之间
的距离可直接测得，
测角仪高度忽略不
计），在A处测得P
点的仰角为56°．
参 考 数sin39°≈ 0.6 ， cos39°≈ 0.8 ， tan39°≈ 0.8 ， sin56°≈ 0.8 ， cos56°≈ 0.6 ，【中小学教辅资源店 微信：mlxt2022】
据 tan56°≈1.5．
计 算 城
门 楼 PO
的 高 度
（ 结 果
保 留 整
数）
【分析】设OA＝x米，则OB＝（x+10）米，由锐角三角函数定义得OP≈1.5x（米），OP≈0.8（x+10）
（米），则1.5x＝0.8（x+10），解得x＝ ，即可解决问题．
【解答】解：设OA＝x米，则OB＝（x+10）米，
在Rt△AOP中，tan∠OAP＝ ＝tan56°≈1.5，
∴OP≈1.5OA＝1.5x（米），
在Rt△BOP中，tan∠OBP＝ ＝tan39°≈0.8，
∴OP≈0.8OB＝0.8（x+10）（米），
∴1.5x＝0.8（x+10），
解得：x＝ ，
∴OP≈1.5x＝1.5× ≈17（米），
答：台儿庄古城城门楼的高度约为17米．
【点评】本题考查了解直角三角形的应用—仰角俯角问题，熟练掌握锐角三角函数定义是解题的关键．
21．（8分）如图，在半径为10cm的⊙O中，AB是⊙O的直径，CD是过⊙O上一点C的直线，且AD⊥DC于
点D，AC平分∠BAD，点E是BC的中点，OE＝6cm．
（1）求证：CD是⊙O的切线；
（2）求AD的长．
【分析】（1）连接OC，由AC平分∠BAD，OA＝OC，可得∠DAC＝∠OCA，AD∥OC，根据AD⊥DC，即可证
明CD是⊙O的切线；
（2）由OE是△ABC的中位线，得AC＝12，再证明△DAC∽△CAB，根据相似三角形的性质即可得到结论．
【解答】（1）证明：连接OC，如图：【中小学教辅资源店 微信：mlxt2022】
∵AC平分∠BAD，
∴∠DAC＝∠CAO，
∵OA＝OC，
∴∠CAO＝∠OCA，
∴∠DAC＝∠OCA，
∴AD∥OC，
∵AD⊥DC，
∴CO⊥DC，
∵OC是⊙O的半径，
∴CD是⊙O的切线；
（2）解：∵E是BC的中点，且OA＝OB，
∴OE是△ABC的中位线，AC＝2OE，
∵OE＝6cm，
∴AC＝12cm，
∵AB是⊙O的直径，
∴∠ACB＝90°＝∠ADC，
又∠DAC＝∠CAB，
∴△DAC∽△CAB，
∴ ，即 ＝ ，
∴AD＝ ．
【点评】本题考查圆的切线及圆中的计算，涉及圆周角定理、相似三角形的判定及性质等知识，解题的
关键是熟练应用圆的相关性质，转化圆中的角和线段．
22．（10分）为加强生态文明建设，某市环保局对一企业排污情况进行检测，结果显示：所排污水中硫化
物的浓度超标，即硫化物的浓度超过最高允许的1.0mg/L．环保局要求该企业立即整改，在15天内（含
15天）排污达标．整改过程中，所排污水中硫化物的浓度y（mg/L）与时间x（天）的变化规律如图所
示，其中线段AC表示前3天的变化规律，第3天时硫化物的浓度降为4.5mg/L．从第3天起，所排污水【中小学教辅资源店 微信：mlxt2022】
中硫化物的浓度y与时间x满足下面表格中的关系：
时间x（天） 3 5 6 9 ……
硫化物的浓度4.5 2.7 2.25 1.5 ……
y（mg/L）
（1）在整改过程中，当0≤x＜3时，硫化物的浓度y与时间x的函数表达式；
（2）在整改过程中，当x≥3时，硫化物的浓度y与时间x的函数表达式；
（3）该企业所排污水中硫化物的浓度能否在15天以内不超过最高允许的1.0mg/L？为什么？
【分析】（1）设AC的函数关系式为：y＝kx+b，将A和C代入，从而求得k，b，进而求得的结果；
（2）可推出x•y＝13.5为定值，所以当x≥3时，y是x的反比例函数，进而求得结果；
（3）将x＝15代入反比例函数关系式，从而求得y的值，进而根据反比例函数图象性质，从而得出结
论．
【解答】解：（1）设线段AC的函数表达式为：y＝kx+b，
∴ ，
∴ ，
∴线段AC的函数表达式为：y＝﹣2.5x+12（0≤x＜3）；
（2）∵3×4.5＝5×2..7＝...＝13.5，
∴y是x的反比例函数，
∴y＝ （x≥3）；
（3）当x＝15时，y＝ ＝0.9，
∵13.5＞0，
∴y随x的增大而减小，
∴该企业所排污水中硫化物的浓度可以在15天以内不超过最高允许的1.0mg/L．【中小学教辅资源店 微信：mlxt2022】
【点评】本题考查了求一次函数关系式，反比例函数及其图象的性质等知识，解决问题的关键是熟练掌
握反比例函数及其图象性质．
23．（12分）已知△ABC中，∠ACB＝90°，AC＝BC＝4cm，点P从点A出发，沿AB方向以每秒 cm的速
度向终点B运动，同时动点Q从点B出发沿BC方向以每秒1cm的速度向终点C运动，设运动的时间为t
秒．
（1）如图①，若PQ⊥BC，求t的值；
（2）如图②，将△PQC沿BC翻折至△P′QC，当t为何值时，四边形QPCP′为菱形？
【分析】（1）根据勾股定理求出AB，根据相似三角形的性质列出比例式，计算即可．
（2）作PD⊥BC于D，PE⊥AC于E，AP＝ tcm，BQ＝tcm（0≤t＜4），由△ABC为等腰直角三角形，
可得∠A＝∠B＝45°，则可判断△APE和△PBD为等腰直角三角形，得出PE＝AE＝ AP＝tcm，BD＝
PD，则CE＝AC﹣AE＝（4﹣t）cm，由矩形和菱形性质及勾股定理，即可求得答案．
【解答】解：（1）如图①，∵∠ACB＝90°，AC＝BC＝4cm，
∴AB＝ ＝ ＝4 （cm），
由题意得，AP＝ tcm，BQ＝tcm，
则BP＝（4 ﹣ t）cm，
∵PQ⊥BC，
∴∠PQB＝90°，
∴∠PQB＝∠ACB，
∴PQ∥AC，
∴ ＝ ，
∴ ＝ ，
解得：t＝2，
∴当t＝2时，PQ⊥BC．【中小学教辅资源店 微信：mlxt2022】
（2）作PD⊥BC于D，PE⊥AC于E，如图②，
AP＝ tcm，BQ＝tcm（0≤t＜4），
∵∠C＝90°，AC＝BC＝4cm，
∴△ABC为等腰直角三角形，
∴∠A＝∠B＝45°，
∴△APE和△PBD为等腰直角三角形，
∴PE＝AE＝ AP＝tcm，BD＝PD，
∴CE＝AC﹣AE＝（4﹣t）cm，
∵四边形PECD为矩形，
∴PD＝EC＝（4﹣t）cm，
∴BD＝（4﹣t）cm，
∴QD＝BD﹣BQ＝（4﹣2t）cm，
在Rt△PCE中，PC2＝PE2+CE2＝t2+（4﹣t）2，
在Rt△PDQ中，PQ2＝PD2+DQ2＝（4﹣t）2+（4﹣2t）2，
∵四边形QPCP′为菱形，
∴PQ＝PC，
∴t2+（4﹣t）2＝（4﹣t）2+（4﹣2t）2，
∴t＝ ，t＝4（舍去）．
1 2
∴当t的值为 时，四边形QPCP′为菱形．
【点评】此题是相似形综合题，主要考查的是菱形的性质、等腰直角三角形的性质，线段垂直平分线的【中小学教辅资源店 微信：mlxt2022】
性质，用方程的思想解决问题是解本题的关键．
24．（12分）如图①，已知抛物线L：y＝x2+bx+c的图象经过点A（0，3），B（1，0），过点A作AC∥x
轴交抛物线于点C，∠AOB的平分线交线段AC于点E，点P是抛物线上的一个动点．
（1）求抛物线的关系式；
（2）若动点P在直线OE下方的抛物线上，连结PE、PO，当△OPE面积最大时，求出P点坐标；
（3）将抛物线L向上平移h个单位长度，使平移后所得抛物线的顶点落在△OAE内（包括△OAE的边
界），求h的取值范围；
（4）如图②，F是抛物线的对称轴l上的一点，在抛物线上是否存在点P，使△POF成为以点P为直角
顶点的等腰直角三角形？若存在，直接写出所有符合条件的点P的坐标；若不存在，请说明理由．
【分析】（1）利用待定系数法可得抛物线的解析式；
（2）过P作PG∥y轴，交OE于点G，设P（m，m2﹣4m+3），根据OE的解析式表示点G的坐标，表示PG
的长，根据面积和可得△OPE的面积，利用二次函数的最值可得其最大值；
（3）求出原抛物线的对称轴和顶点坐标以及对称轴与OE的交点坐标、与AE的交点坐标，用含h的代
数式表示平移后的抛物线的顶点坐标，列出不等式组求出h的取值范围；
（4）存在四种情况：作辅助线，构建全等三角形，证明△OMP≌△PNF，根据|OM|＝|PN|，列方程可得
点P的坐标；同理可得其他图形中点P的坐标．
【解答】解：（1）∵抛物线L：y＝x2+bx+c的图象经过点A（0，3），B（1，0），
∴ ，解得 ，
∴抛物线的解析式为：y＝x2﹣4x+3；
（2）如图，过P作PG∥y轴，交OE于点G，【中小学教辅资源店 微信：mlxt2022】
设P（m，m2﹣4m+3），
∵OE平分∠AOB，∠AOB＝90°，
∴∠AOE＝45°，
∴△AOE是等腰直角三角形，
∴AE＝OA＝3，
∴E（3，3），
∴直线OE的解析式为：y＝x，
∴G（m，m），
∴PG＝m﹣（m2﹣4m+3）＝﹣m2+5m﹣3，
∴S ＝S +S
△OPE △OPG △EPG
＝ PG•AE
＝ ×3×（﹣m2+5m﹣3）
＝﹣ （m2﹣5m+3）
＝﹣ （m﹣ ）2+ ，
∵﹣ ＜0，
∴当m＝ 时，△OPE面积最大，
此时，P点坐标为（ ，﹣ ）；
（3）由y＝x2﹣4x+3＝（x﹣2）2﹣1，得抛物线l的对称轴为直线x＝2，顶点为（2，﹣1），
抛物线L向上平移h个单位长度后顶点为F（2，﹣1+h）．【中小学教辅资源店 微信：mlxt2022】
设直线x＝2交OE于点DM，交AE于点N，则E（2，3），
∵直线OE的解析式为：y＝x，
∴M（2，2），
∵点F在△OAE内（包括△OAE的边界），
∴2≤﹣1+h≤3，
解得3≤h≤4；
（4）设P（m，m2﹣4m+3），分四种情况：
①当P在对称轴的左边，且在x轴下方时，如图，过P作MN⊥y轴，交y轴于M，交l于N，
∴∠OMP＝∠PNF＝90°，
∵△OPF是等腰直角三角形，
∴OP＝PF，∠OPF＝90°，
∴∠OPM+∠NPF＝∠PFN+∠NPF＝90°，
∴∠OPM＝∠PFN，
∴△OMP≌△PNF（AAS），
∴OM＝PN，
∵P（m，m2﹣4m+3），【中小学教辅资源店 微信：mlxt2022】
则﹣m2+4m﹣3＝2﹣m，
解得：m＝ （舍）或 ，
∴P的坐标为（ ， ）；
②当P在对称轴的左边，且在x轴上方时，
同理得：2﹣m＝m2﹣4m+3，
解得：m＝ （舍）或m＝ ，
1 2
∴P的坐标为（ ， ）；
③当P在对称轴的右边，且在x轴下方时，
如图，过P作MN⊥x轴于N，过F作FM⊥MN于M，
同理得△ONP≌△PMF，
∴PN＝FM，
则﹣m2+4m﹣3＝m﹣2，
解得：m＝ 或m＝ （舍）；
2
P的坐标为（ ， ）；
④当P在对称轴的右边，且在x轴上方时，如图，【中小学教辅资源店 微信：mlxt2022】
同理得m2﹣4m+3＝m﹣2，
解得：m＝ 或 （舍），
P的坐标为：（ ， ）；
综上所述，点P的坐标是：（ ， ）或（ ， ）或（ ， ）或（
， ）．
【点评】本题属于二次函数综合题，主要考查了二次函数的综合应用，二次函数的图象与性质及图形的
平移，全等三角形的判定与性质以及解一元二次方程的方法，运用分类讨论思想和方程的思想解决问题
的关键．【中小学教辅资源店 微信：mlxt2022】
