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【暑假作文读写摘抄】
第 19 天
备战 2026 年中考语文作文·暑假读写摘抄逆袭宝典
满分作文+每日摘抄+小练笔
（全国通用）
主题：自我风采类《原来，我也很坚强》
【满分佳作欣赏】
第一段（开头点题）初春的青草在乍暖还寒的季节中悄悄探出头，瘦小的身躯在寒风中
左右摇摆，脆弱的花儿无法穿越春冬的隔阂，达到理想的天堂，但在夏季终于绽放足以证明
自己存在的花朵。因为它很坚强。又是一个秋天，又是落叶满地。我拿着成绩单，独自走在
校园里，抬头望了望天，灰蒙蒙的，正如我此时的心情。这学期的第二次月考，我考得非常
糟糕，望着成绩上可怜的分数，我便像一只折了翼的小鸟，不知去向。
【点评】 开篇点题，用“初春青草”“寒风摇摆”“成绩单”营造氛围，自然引出失败后的
痛苦。
第二段（细节描写+情感铺垫）同学们似乎漠然甚至逃避我，使我更加怀疑自己，是不是
我不行了？内心的恐惧，顿时使我麻木起来。一向懦弱的我，遇到失败挫折后，总是会停滞
不前。失败后的我，很喜欢坐在宁静的地方痛哭一场。夜深了，人静了，月亮飘着迷迷蒙蒙
的花香，风里云里似乎夹着一丝忧愁，陪伴我的只有泪水和月光。哭完后，仍是不知所措。
之后的考试屡战屡败，那次失败的阴影总影响着我的发挥，总是挥之不去，冲洗了我前进的
动力，也冷却了我心中的热火。我仰望天空，看天上云卷风舒，问苍天为何这般绝情，回答
我的却是一场飘泼的大雨。
【点评】 通过“同学们的漠然”“内心的恐惧”“夜晚的泪水”等细节描写，展现失败后的
痛苦与无助，情感细腻真实。
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第三段（反思与启示）我将事情经过如实的告诉了母亲，母亲抚摸着我的头说：“坚强
不只是胜不骄，败不馁，更重要的是在日常生活中遇到问题要冷静思考。”我仔细品味，想
起了黑暗中的那双眼睛，想起“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的坚强不屈。我想起普
希金说过：“忧郁的日子需要镇静，相信吧，快乐的日子将会来临；一切都是瞬息，一切都
将会过去。”坚强是对困难的不屈和在困难中显现的雄心壮志。我想起爱默生所说的：“强
者容易坚强，正如弱者容易软弱”。我想起父亲说：“在黑暗的时候你若抱怨，停在原地无
济于事，点亮蜡烛，寻找光明才是坚强的表现。困难并不只是考试，更是生活中点点滴滴的
考验。”想起班上一位同学说过：“让暴风雨来得更猛烈些吧！”是啊，如果没有挫折的陪
伴，怎能造就亮丽的风景线呢？没有流过血的手指，弹奏不出世间的绝唱！
【点评】 通过母亲的鼓励、名言警句的启示，展现主角的反思与成长，情感升华自然。
第四段（重新出发，取得进步）倾听落叶飘舞的旋律，欣赏落叶轻柔的舞步。重新拿起
手中的笔，继续那条还没走完的“路”。之后的考试进步非常明显，我终于可以骄傲地对自
己说：“原来，我也很坚强。”
【点评】 通过“重新拿起笔”“考试进步”等行动描写，展现主角的成长与突破，情感升华
自然。
第五段（结尾点题）原来，我也很坚强。生活的缝隙里总会有花开，只要心中有光，脚
下有路，我们一定能迎接属于自己的未来。
【点评】 结尾升华主题，用“生活的缝隙里有花开”“心中的光”等意象，赋予自我风采以
深刻意义，语言凝练，余韵悠长。
【每日摘抄（8组开头结尾范例）】
1. 环境描写+点题
开头：
初春的青草在乍暖还寒的季节中悄悄探出头，瘦小的身躯在寒风中左右摇摆，脆弱的花儿无
法穿越春冬的隔阂，达到理想的天堂，但在夏季终于绽放足以证明自己存在的花朵。（摘抄
后仿写一组）
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结尾：
原来，我也很坚强。生活的缝隙里总会有花开，只要心中有光，脚下有路，我们一定能迎接
属于自己的未来。（摘抄后仿写一组）
2. 环境描写+点题
开头：
又是一个秋天，又是落叶满地。我拿着成绩单，独自走在校园里，抬头望了望天，灰蒙蒙的，
正如我此时的心情。（摘抄后仿写一组）
结尾：
这落叶，不仅是希望的象征，也是自我风采的力量。它让我们在黑暗中看到光明，在困境中
看到希望。（摘抄后仿写一组）
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3. 引用名言+点题
开头：
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”这句话让我深刻理解了生活的意义。生活的缝隙里，
总会有花开。（摘抄后仿写一组）
结尾：
我相信，只要心中有光，脚下有路，我们一定能迎接属于自己的未来。（摘抄后仿写一组）
4. 引用名言+点题
开头：
“忧郁的日子需要镇静，相信吧，快乐的日子将会来临；一切都是瞬息，一切都将会过
去。”这句话深深印在我的心里。每当我看到飘落的树叶，就会想起这句话。（摘抄后仿写
一组）
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结尾：
这树叶，不仅是希望的象征，也是自我风采的力量。它让我们在平凡的日子里感受到生活的
美好。（摘抄后仿写一组）
5. 场景描写+点题
开头：我将事情经过如实的告诉了母亲，母亲抚摸着我的头说：“坚强不只是胜不骄，败不
馁，更重要的是在日常生活中遇到问题要冷静思考。”（摘抄后仿写一组）
结尾：
这母亲的鼓励，不仅是希望的象征，也是自我风采的力量。它让我们在黑暗中看到光明，在
困境中看到希望。（摘抄后仿写一组）
6. 场景描写+点题
开头：
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倾听落叶飘舞的旋律，欣赏落叶轻柔的舞步。重新拿起手中的笔，继续那条还没走完的
“路 ”。 （摘抄后仿写一组）
结尾：这落叶，不仅是希望的象征，也是自我风采的力量。它让我们在平凡的日子里感受到
生活的美好。（摘抄后仿写一组）
7. 环境描写+点题
开头：
初春的青草在乍暖还寒的季节中悄悄探出头，瘦小的身躯在寒风中左右摇摆，脆弱的花儿无
法穿越春冬的隔阂，达到理想的天堂，但在夏季终于绽放足以证明自己存在的花朵。（摘抄
后仿写一组）
结尾：
6关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载
原来，我也很坚强。生活的缝隙里总会有花开，只要心中有光，脚下有路，我们一定能迎接
属于自己的未来。（摘抄后仿写一组）
8. 环境描写+点题
开头：
又是一个秋天，又是落叶满地。我拿着成绩单，独自走在校园里，抬头望了望天，灰蒙蒙的，
正如我此时的心情。（摘抄后仿写一组）
结尾：
这落叶，不仅是希望的象征，也是自我风采的力量。它让我们在黑暗中看到光明，在困境中
看到希望。（摘抄后仿写一组）
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【每日练笔】
练笔题目：写一段“生活中的小确幸”（300字左右）
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【示例】
初春的青草在乍暖还寒的季节中悄悄探出头，瘦小的身躯在寒风中左右摇摆，脆弱的花
儿无法穿越春冬的隔阂，达到理想的天堂，但在夏季终于绽放足以证明自己存在的花朵。因
为它很坚强。
又是一个秋天，又是落叶满地。我拿着成绩单，独自走在校园里，抬头望了望天，灰蒙
蒙的，正如我此时的心情。这学期的第二次月考，我考得非常糟糕，望着成绩上可怜的分数，
我便像一只折了翼的小鸟，不知去向。
走在路上，我看到一只小猫在树下躲雨，它全身湿漉漉的，却依然好奇地四处张望。我
蹲下来，轻轻抚摸它的头，它用柔软的身子蹭了蹭我的手，仿佛在安慰我。那一刻，我感到
一丝温暖。
继续前行，我看到路边的花儿在风雨中摇曳，虽然有些凋零，却依然顽强地开放。我停
下脚步，仔细观察，发现一朵小花在风雨中挺立，花瓣上挂着晶莹的水珠，显得格外娇嫩。
生活中的这些小确幸，让我在疲惫中感受到一丝温暖和希望。我相信，只要用心去发现，
生活的缝隙里总会有花开。
【写作小贴士】
1. 用“小物件”承载情感：如“青草”“落叶”“小猫”，让抽象的情感具象化。
2. 矛盾设计要真实：写情感冲突时聚焦具体事件（如“考试失败”“内心的恐惧”），
避免空洞。
3. 结尾留余味：用“生活的缝隙里有花开”“心中的光”等意象，让情感自然流淌。
4. 细节描写要细腻：通过“青草在寒风中摇摆”“成绩单上的分数”等细节，增强画面
感，让读者感同身受。
5. 情感升华要自然：通过“母亲的鼓励”“名言警句的启示”等场景，自然地升华主题，
避免生硬。
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