文档内容
2017 年全国统一高考生物试卷（新课标Ⅰ）
一、选择题：本题共 6个小题，每小题 6分，共 36分。在每小题给出的四个
选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．（6 分）细胞间信息交流的方式有多种。在哺乳动物卵巢细胞分泌的雌激素
作用于乳腺细胞的过程中，以及精子进入卵细胞的过程中，细胞间信息交流
的实现分别依赖于（ ）
A．血液运输，突触传递 B．淋巴运输，突触传递
C．淋巴运输，胞间连丝传递 D．血液运输，细胞间直接接触
2．（6分）下列关于细胞结构与成分的叙述，错误的是（ ）
A．细胞膜的完整性可用台盼蓝染色法进行检测
B．检测氨基酸的含量可用双缩脲试剂进行显色
C．若要观察处于细胞分裂中期的染色体可用醋酸洋红液染色
D．斐林试剂是含有Cu2+的碱性溶液，可被葡萄糖还原成砖红色
3．（6 分）通常，叶片中叶绿素含量下降可作为其衰老的检测指标．为研究激
素对叶片衰老的影响，将某植物离体叶片分组，并分别置于蒸馏水、细胞分
裂素（CTK）、脱落酸（ABA）、CTK+ABA 溶液中，再将各组置于光
下．一段时间内叶片中叶绿素含量变化趋势如图所示．据图判断，下列叙述
错误的是（ ）
A．细胞分裂素能延缓该植物离体叶片的衰老
B．本实验中CTK对该植物离体叶片的作用可被ABA 削弱
C．可推测 ABA 组叶绿体中NADPH合成速率大于 CTK组
D．可推测施用ABA 能加速秋天银杏树的叶由绿变黄的过程
4．（6分）某同学将一定量的某种动物的提取液（A）注射到实验小鼠体内，
注射后若干天，未见小鼠出现明显的异常表现。将小鼠分成两组，一组注射
第1页（共5页）少量的 A，小鼠很快发生了呼吸困难等症状；另一组注射生理盐水，未见小
鼠有异常表现。对实验小鼠在第二次注射 A 后的表现，下列解释合理的是
（ ）
A．提取液中含有胰岛素，导致小鼠血糖浓度降低
B．提取液中含有乙酰胆碱，使小鼠骨骼肌活动减弱
C．提取液中含有过敏原，引起小鼠发生了过敏反应
D．提取液中含有呼吸抑制剂，可快速作用于小鼠呼吸系统
5．（6分）假设某草原上散养的某种家畜种群呈 S 型增长，该种群的增长率随
种群数量的变化趋势如图所示。若要持续尽可能多地收获该种家畜，则应在
种群数量合适时开始捕获，下列四个种群数量中合适的是（ ）
A．甲点对应的种群数量 B．乙点对应的种群数量
C．丙点对应的种群数量 D．丁点对应的种群数量
6．（6 分）果蝇的红眼基因（R）对白眼基因（r）为显性，位于 X 染色体上；
长翅基因（B）对残翅基因（b）为显性，位于常染色体上．现有一只红眼长
翅果蝇与一只白眼长翅果蝇交配，F 雄蝇中有 为白眼残翅，下列叙述错误
1
的是（ ）
A．亲本雌蝇的基因型是BbXRXr
B．F 中出现长翅雄蝇的概率为
1
C．雌、雄亲本产生含Xr配子的比例相同
D．白眼残翅雌蝇可形成基因型为bXr的极体
二、非选择题：共 54分。第 7～10题为必考题，每个试题考生都必须作答。
第 11～12为选考题，考生根据要求作答。
7．（10分）根据遗传物质的化学组成，可将病毒分为 RNA 病毒和 DNA 病毒
两种类型。有些病毒对人类健康会造成很大危害。通常，一种新病毒出现后
第2页（共5页）需要确定该病毒的类型。
假设在宿主细胞内不发生碱基之间的相互转换。请利用放射性同位素标记
的方法，以体外培养的宿主细胞等为材料，设计实验以确定一种新病毒的类
型。简要写出
（1）实验思路，
（2）预期实验结果及结论即可。（要求：实验包含可相互印证的甲、乙两个
组） 。
8．（9分）植物的 CO 补偿点是指由于 CO 的限制，光合速率与呼吸速率相等
2 2
时环境中的 CO 浓度．已知甲种植物的 CO 补偿点大于乙种植物的．回答下
2 2
列问题：
（1）将正常生长的甲、乙两种植物放置在同一密闭小室中，适宜条件下照光培
养．培养后发现两种植物的光合速率都降低，原因是 ．甲种植物净
光合速率为 0时，乙种植物净光合速率 （填“大于 0”“等于 0”“小于
0”）．
（2）若将甲种植物密闭在无 O 、但其他条件适宜的小室中，照光培养一段时
2
间后，发现植物的有氧呼吸增加，原因是 ．
9．（8 分）血浆渗透压可分为胶体渗透压和晶体渗透压，其中，由蛋白质等大
分子物质形成的渗透压称为胶体渗透压，由无机盐等小分子物质形成的渗透
压称为晶体渗透压。回答下列问题：
（1）某种疾病导致人体血浆蛋白含量显著降低时，血浆胶体渗透压降低，水分
由 进入组织液，可引起组织水肿等。
（2）正常人大量饮用清水后，胃肠腔内的渗透压下降，经胃肠吸收进入血浆的
水量会 ，从而使血浆晶体渗透压 。
（3）在人体中，内环境的作用主要为：①细胞生存的直接环境，② 。
10．（12分）某种羊的性别决定为 XY 型．已知其有角和无角由位于常染色体
上的等位基因（N/n）控制；黑毛和白毛由等位基因（M/m）控制，且黑毛
对白毛为显性．回答下列问题：
（1）公羊中基因型为 NN 或者 Nn 的表现为有角，nn无角；母羊中基因型为
NN 的表现为有角，nn或 Nn 无角．若多对杂合体公羊与杂合体母羊杂交，
第3页（共5页）则理论上，子一代群体中母羊的表现型及其比例为 ；公羊的表现型
及其比例为 ．
（2）某同学为了确定 M/m是位于 X 染色体上，还是位于常染色体上，让多对
纯合黑毛母羊与纯合白毛公羊交配，子二代中黑毛：白毛=3：1，我们认为
根据这一实验数据，不能确定 M/m是位于 X 染色体上，还是位于常染色体
上，还需要补充数据，如统计子二代中白毛个体的性别比例，若 ，
则说明 M/m是位于 X 染色体上；若 ，则说明 M/m是位于常染色体
上．
（3）一般来说，对于性别决定为XY 型的动物群体而言，当一对等位基因（如
A/a）位于常染色体上时，基因型有 种；当其仅位于 X 染色体上时，
基因型有 种；当其位于 X 和 Y 染色体的同源区段时（如图所示），
基因型有 种．
（二）选考题：共 15分。请考生从 2道生物题中每科任选一题作答．如果多
做，则每科按所做的第一题计分。[生物--选修 1：生物技术实践]（15分）
11．（15分）某些土壤细菌可将尿素分解成 CO 和 NH ，供植物吸收和利
2 3
用．回答下列问题：
（1）有些细菌能分解尿素，有些细菌则不能，原因是前者能产生 ．能
分解尿素的细菌不能以尿素的分解产物 CO 作为碳源，原因是 ．但
2
可用葡萄糖作为碳源，进入细菌体内的葡萄糖的主要作用是 （答出
两点即可）．
（2）为了筛选可分解尿素的细菌，在配制培养基时，应选择 （填“尿
素”“NH NO ”或“尿素+NH NO ”）作为氮源，不选择其他两组的原因
4 3 4 3
是 ．
第4页（共5页）（3）用来筛选分解尿素细菌的培养基含有 KH PO 和 Na HPO ，其作用有
2 4 2 4
（答出两点即可）．
[生物--选修 3：现代生物科技专题]（15分）
12．真核生物基因中通常有内含子，而原核生物基因中没有，原核生物没有真
核生物所具有的切除内含子对应的 RNA 序列的机制．已知在人体中基因 A
（有内含子）可以表达出某种特定蛋白（简称蛋白 A）．回答下列问题：
（1）某同学从人的基因组文库中获得了基因 A，以大肠杆菌作为受体细胞却未
得到蛋白A，其原因是 ．
（2）若用家蚕作为表达基因 A 的载体，在噬菌体和昆虫病毒两种载体中，不
选用 作为载体，其原因是 ．
（3）若要高效地获得蛋白 A，可选用大肠杆菌作为受体．因为与家蚕相比，大
肠杆菌具有 （答出两点即可）等优点．
（4）若要检测基因 A 是否翻译出蛋白 A，可用的检测物质是 （填“蛋
白A 的基因”或“蛋白A 的抗体”）．
（5）艾弗里等人的肺炎双球菌转化实验为证明 DNA 是遗传物质做出了重要贡
献，也可以说是基因工程的先导，如果说他们的工作为基因工程理论的建立
提供了启示，那么，这一启示是 ．
第5页（共5页）
