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2025年高考生物真题(湖南自主命题)(解析版)_全国卷+地方卷_6.生物_1.生物高考真题试卷_2025年高考-生物_2025年湖南自主命题

  • 2026-03-07 05:32:58 2026-03-07 03:27:02

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2025年高考生物真题(湖南自主命题)(解析版)_全国卷+地方卷_6.生物_1.生物高考真题试卷_2025年高考-生物_2025年湖南自主命题
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2025 年湖南省普通高中学业水平选择性考试 生物学 一、选择题:本题共12小题,每小题2分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一 项是符合题目要求的。 1. T细胞是重要的免疫细胞。下列叙述错误的是( ) A. T细胞来自骨髓造血干细胞并在骨髓中成熟 B. 树突状细胞可将病毒相关抗原呈递给辅助性T细胞 C. 辅助性T细胞可参与细胞毒性T细胞的活化 D. T细胞可集中分布在淋巴结等免疫器官 【答案】A 【解析】 A、T细胞起源于骨髓造血干细胞,但迁移到胸腺中成熟,而非骨髓。骨髓是B细胞成熟的场所,A错误; B、树突状细胞作为抗原呈递细胞,能摄取、处理病毒抗原,并将其呈递给辅助性T细胞,B正确; C、辅助性T细胞通过分泌细胞因子并提供第二信号,参与激活细胞毒性T细胞,C正确; D、T细胞作为淋巴细胞,主要分布在淋巴结、脾等免疫器官中,D正确。 故选A。 2. 用替代的实验材料或者试剂开展下列实验,不能达成实验目的的是( ) 选项 实验内容 替代措施 A 用高倍显微镜观察叶绿体 用“菠菜叶”替代“藓类叶片” B DNA的粗提取与鉴定 用“猪成熟红细胞”替代“猪肝细胞” C 观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂 用“醋酸洋红液”替代“甲紫溶液” D 比较过氧化氢在不同条件下的分解 用“过氧化氢酶溶液”替代“肝脏研磨液” A. A B. B C. C D. D 【答案】B 【解析】 A、菠菜叶中含叶绿体,因此用“菠菜叶”替代“藓类叶片”也可以在高倍显微镜下观察叶绿体的形态和 分布,能达成实验目的,A错误; B、猪是哺乳动物,成熟的红细胞中无细胞核和众多细胞器,因此用“猪成熟红细胞”不能作为DNA的粗 提取与鉴定的实验材料,即用“猪成熟红细胞”替代“猪肝细胞”不能达成实验目的,B正确,C、染色体能被碱性染料,如醋酸洋红、甲紫溶液等染成深色,因此在观察根尖分生区组织细胞的有丝分 裂实验中,用“醋酸洋红液”替代“甲紫溶液”能达成实验目的,C错误; D、肝脏研磨液中含过氧化氢酶,因此在比较过氧化氢在不同条件下的分解实验中,用“过氧化氢酶溶 液”替代“肝脏研磨液”能达成实验目的,D错误。 故选B。 3. 蛋白R功能缺失与人血液低胆固醇水平相关。蛋白R是肝细胞膜上的受体,参与去唾液酸糖蛋白的胞吞 和降解,从而调节胆固醇代谢。下列叙述错误的是( ) A. 去唾液酸糖蛋白的胞吞过程需要消耗能量 B. 去唾液酸糖蛋白的胞吞离不开膜脂的流动 C. 抑制蛋白R合成能增加血液胆固醇含量 D. 去唾液酸糖蛋白可以在溶酶体中被降解 【答案】C 【解析】 A、胞吞、胞吐过程依赖于细胞膜具有一定的流动性。胞吞、胞吐发生时,需要消耗能量。A正确。 B、胞吞、胞吐过程依赖于细胞膜具有一定的流动性。因此去唾液酸糖蛋白的胞吞离不开膜脂的流动。B 正确。 C、由题意可知,蛋白R功能缺失与人血液低胆固醇水平相关。因此抑制蛋白R合成,减弱了蛋白R的功 能,进而降低血液胆固醇含量。C错误。 D、溶酶体在细胞中的功能是分解从外界进入到细胞内的物质,也可消化细胞自身的局部细胞质或细胞器, 当细胞衰老时,其溶酶体破裂,释放出水解酶,消化整个细胞而使其死亡。因此去唾液酸糖蛋白被胞吞后 也可以在溶酶体中被降解,D正确。 故选C。 4. 单一使用干扰素-γ治疗肿瘤效果有限。降低线粒体蛋白V合成,不影响癌细胞凋亡,但同时加入干扰 素-γ能破坏线粒体膜结构,促进癌细胞凋亡。下列叙述错误的是( ) A. 癌细胞凋亡是由基因决定的 B. 蛋白V可能抑制干扰素-γ诱发的癌细胞凋亡 C. 线粒体膜结构破坏后,其DNA可能会释放 D. 抑制蛋白V合成会减弱肿瘤治疗的效果 【答案】D 【解析】 A、细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程,癌细胞凋亡也不例外,是由基因决定的,A正确; B、根据题意,降低线粒体蛋白V合成,不影响癌细胞凋亡,但与干扰素-γ同时作用能促进癌细胞凋亡,由此推测蛋白V可能抑制干扰素-γ诱发的癌细胞凋亡,B正确; C、线粒体中含有少量 DNA,线粒体膜结构被破坏后,其 DNA 可能会释放,C正确; D、降低线粒体蛋白V合成,不影响癌细胞凋亡,但同时加入干扰素-γ能促进癌细胞凋亡,说明抑制蛋白 V合成不会减弱肿瘤治疗效果,反而在结合干扰素-γ时可能增强,D错误。 故选D。 的 5. 采集果园土壤进行微生物分离或计数。下列叙述正确 是( ) A. 稀释涂布平板法和平板划线法都能用于尿素分解菌的分离和计数 B. 完成平板划线后,培养时需增加一个未接种的平板作为对照 C. 土壤中分离得到的醋酸菌能在无氧条件下将葡萄糖分离成乙酸 D. 用于筛选尿素分解菌的培养基含有蛋白胨、尿素和无机盐等营养物质 【答案】B 【解析】 A、稀释涂布平板法可通过菌落数进行计数,而平板划线法仅用于分离纯化菌种,无法计数,A错误; B、平板划线法操作后需设置未接种的平板作为空白对照,以验证培养基灭菌是否彻底,B正确; C、醋酸菌为严格好氧菌,其代谢需氧气,无氧条件下无法将葡萄糖转化为乙酸,C错误; D、筛选尿素分解菌的培养基应以尿素为唯一氮源,若含蛋白胨(含其他氮源),则无法筛选目标菌,D 错误。 故选B 。 6. 酸碱平衡是维持人体正常生命活动的必要条件之一。下列叙述正确的是( ) A. 细胞内液的酸碱平衡与无机盐离子无关 B. 血浆的酸碱平衡与 等物质有关 C. 胃蛋白酶进入肠道后失活与内环境酸碱度有关 D. 肌细胞无氧呼吸分解葡萄糖产生的 参与酸碱平衡的调节 【答案】B 【解析】 A、无机盐离子具有维持酸碱平衡的功能,所以细胞内液中的酸碱平衡与无机盐离子有关,A错误; B、血浆中的 是主要的缓冲对,能中和酸性或碱性物质,维持pH稳定,B正确; C、胃蛋白酶进入肠道失活与内环境酸碱度无关,因为肠道不属于内环境,C错误; D、肌细胞无氧呼吸的产物是乳酸,没有 , 由有氧呼吸产生,D错误。故选B。 7. 机体可通过信息分子协调各组织器官活动。下列叙述正确的是( ) A. 甲状腺激素能提高神经系统的兴奋性 B. 抗利尿激素和醛固酮协同提高血浆中Na+含量 C. 交感神经兴奋释放神经递质,促进消化腺分泌活动 D. 下丘脑释放促肾上腺皮质激素,增强肾上腺分泌功能 【答案】A 【解析】 A、甲状腺激素促进生长发育,加速糖和脂肪的新陈代谢,特别是促进许多组织的糖、脂肪及蛋白质的氧 化分解过程,从而增加机体的耗氧量和产热量。 此外,甲状腺素对维持神经系统的兴奋性和增强心肌收 缩力、加快心率也有作用。A正确。 B、抗利尿激素是由下丘脑产生,由垂体释放。其主要作用是提高肾小管、集合管对水的吸收。醛固酮调 节体内水盐平衡(醛固酮能促进肾小管和集合管对钠离子的重吸收)、维持血压稳定。因此抗利尿激素和 醛固酮不能协同提高血浆中钠离子含量。B错误。 C、交感神经兴奋会引起心率加快、血压升高、呼吸加快、血糖升高等。同时交感神经还会抑制胃肠道的 蠕动和分泌功能。副交感神经兴奋会引起唾液腺分泌增加、心率变慢、血压降低等现象,同时胃肠道的蠕 动和消化腺的分泌也会增加,有助于食物的消化和吸收。C错误。 D、下丘脑释放促肾上腺皮质激素释放激素,肾上腺皮质激素释放激素作用于垂体,促使垂体释放促肾上 腺皮质激素,促肾上腺皮质激素能增强肾上腺分泌功能,D错误。 故选A。 8. 为调查某自然保护区动物资源现状,研究人员利用红外触发相机记录到多种动物,其中豹猫、猪獾在海 拔分布上重叠度较高。下列叙述错误的是( ) A. 建立自然保护区可对豹猫进行最有效保护 B. 该保护区的豹猫和猪獾处于相同的生态位 C. 红外触发相机能用于调查豹猫的种群数量 D. 食物是影响豹猫种群数量变化的密度制约因素 【答案】B 【解析】 A、建立自然保护区属于就地保护,是对生物多样性最有效的保护方式,可对豹猫进行最有效保护,A正 确; B、虽然豹猫和猪獾在海拔分布上重叠度较高,但生态位是指一个物种在群落中的地位或作用,包括所处 的空间位置、占用资源情况以及与其他物种的关系等。不同物种通常具有不同的生态位,即使在空间分布上有重叠,它们在食物、行为等方面也可能存在差异,所以豹猫和猪獾不可能处于相同的生态位,B错误; C、红外触发相机可通过记录豹猫的影像来调查其种群数量,C正确; D、食物会随着豹猫种群密度的变化而产生影响,当种群密度大时,食物相对短缺;种群密度小时,食物 相对充足,所以食物是影响豹猫种群数量变化的密度制约因素,D正确。 故选B。 9. 基因W编码的蛋白W能直接抑制核基因P和M转录起始。P和M可分别提高水稻抗虫性和产量。下列 叙述错误的是( ) A. 蛋白W在细胞核中发挥调控功能 B. 敲除基因W有助于提高水稻抗虫性和产量 C. 在基因P缺失突变体水稻中,增加基因W的表达量能提高其抗虫性 D. 蛋白W可能通过抑制RNA聚合酶识别基因P和M的启动子而发挥作用 【答案】C 【解析】 A、因为蛋白W能抑制核基因P和M的转录起始,转录发生在细胞核中,所以蛋白W在细胞核中发挥调 控功能,A正确; B、敲除基因W后,就不会有蛋白W抑制核基因P和M的转录起始,P和M能正常表达,有助于提高水 稻抗虫性和产量,B正确; C、在基因P缺失突变体水稻中,本身就没有基因P ,增加基因W的表达量也无法提高其抗虫性,因为没 有基因P来发挥提高抗虫性的作用,C错误; D、转录起始需要RNA聚合酶识别基因的启动子,蛋白W能抑制核基因P和M转录起始,可能是通过抑 制RNA聚合酶识别基因P和M的启动子而发挥作用,D正确。 故选C。 10. 顺向轴突运输分快速轴突运输(主要运输跨膜蛋白L)和慢速轴突运输(主要运输细胞骨架蛋白)两 种,都以移动、停滞反复交替的方式(移动时速度无差异)向轴突末梢运输物质。用带标记的某氨基酸 (合成蛋白A和B所必需)分析蛋白A和B的轴突运输方式,实验如图。下列叙述正确的是( ) A. 氨基酸通过自由扩散进入细胞B. 蛋白A是一种细胞骨架蛋白 C. 轴突运输中,胞体中形成的突触小泡与跨膜蛋白L的运输方向不同 D. 在单位时间内,运输蛋白B时的停滞时间长于蛋白A 【答案】D 【解析】 A、氨基酸是小分子物质,且是极性分子,一般通过主动运输的方式进入细胞,而非自由扩散,A错误; B、已知顺向轴突运输分快速轴突运输(主要运输跨膜蛋白L)和慢速轴突运输(主要运输细胞骨架蛋 白)两种,在注射带标记的氨基酸,3小时就检测到带标记的A,5天才检测到带标记的B,说明蛋白A的 运输速度快,属于快速轴突运输,所以蛋白A不是细胞骨架蛋白(细胞骨架蛋白是慢速轴突运输),B错 误; C、轴突运输中,胞体中形成的突触小泡与跨膜蛋白L都是向轴突末梢运输,运输方向相同,C错误; D、由于蛋白A是快速轴突运输,蛋白B是慢速轴突运输,且二者移动时速度无差异,那么慢速轴突运输 在单位时间内移动得少,是因为停滞时间长,所以在单位时间内,运输蛋白B时的停滞时间长于蛋白A, D正确。 故选D。 11. 被噬菌体侵染时,某细菌以一特定RNA片段为重复单元,逆转录成串联重复DNA,再指导合成含多 个串联重复肽段的蛋白Neo,如图所示。该蛋白能抑制细菌生长,从而阻止噬菌体利用细胞资源。下列叙 述错误的是( ) A. 噬菌体侵染细菌时,会将核酸注入细菌内 B. 蛋白Neo在细菌的核糖体中合成 C. 串联重复的双链DNA的两条链均可作为模板指导蛋白Neo合成 D. 串联重复DNA中单个重复单元转录产生的mRNA无终止密码子 【答案】C 【解析】A、病毒入侵宿主细胞的过程是“吸附、注入、合成、组装、释放”。噬菌体属于细菌病毒。因此噬菌体 侵染细菌时,会将核酸注入细菌内,蛋白质外壳留在细菌外。A正确。 B、细菌属于原核细胞。原核细胞有且只有一种细胞器“核糖体”。因此细菌有核糖体。蛋白Neo是在细 菌细胞内合成的蛋白质,所以在细菌的核糖体中合成。B正确。 C、DNA指导蛋白Neo合成,属于中心法则中的转录、翻译。转录是以DNA的一条链为模板。C错误。 D、翻译过程遇到终止密码子会停止翻译是因为终止密码子无对应的反密码子,无对应的氨基酸。由题意 可知,因为最终合成的是含多个串联重复肽段的蛋白Neo,说明串联重复DNA中单个重复单元转录产生 的mRNA无终止密码子。若有终止密码子就会提前终止翻译。D正确。 故选C。 12. 在常温(20℃)、长日照条件下栽培某油菜品种,幼苗生长至4~5叶时,将部分植株置于低温(5℃) 处理6周后,立即进行嫁接。然后将所有植株常温栽培。不同处理植株茎尖中赤霉素含量( 鲜重) 及开花情况如表所示。下列叙述正确的是( ) 常温处理接穗 常温处理接穗 低 温 处 理 结 束 后 低温处理植 检测指标 常温处理植株 (天) 株 常温处理砧木 低温处理砧木 0 赤霉素 90.2 215.3 / / 15 赤霉素 126.4 632.0 113.8 582.0 50 开花情况 不开花 开花 不开花 开花 A. 除赤霉素外,低温处理诱导油菜开花不需要其他物质参与 B. 赤霉素直接参与油菜开花生理代谢反应的浓度需达到某临界值 C. 将油菜幼苗的成熟叶片置于低温下,其余部位置于常温,不能诱导开花 D. 若外源赤霉素代替低温也能促进油菜开花,则两者诱导开花的代谢途径相同 【答案】C 【解析】 A、低温处理可能通过诱导赤霉素合成及其他信号物质(如开花素)共同促进开花,仅赤霉素不足以说明 无需其他物质,A错误; B、赤霉素作为植物激素,通过调节基因表达等传递信息,而非直接参与代谢反应,B错误; C、春化作用通常作用于分生组织(如茎尖),成熟叶片低温处理无法传递开花信号至茎尖,故不能诱导 开花,C正确; D、外源赤霉素作为植物生长调节剂诱导油菜开花,而低温是通过诱导内源激素的合成从而诱导开花,两者代谢途径不相同,D错误。 故选C。 二、选择题:本题共4小题,每小题4分,共16分。在每小题给出的四个选项中,有一项或 多项符合题目要求。全部选对的得4分,选对但不全的得2分,有选错的得0分。 13. 某人擅自在一湖泊中“放生”大量鲶鱼。短期内鲶鱼大量死亡,导致水质恶化,造成生态资源损失,此 人被判承担相关责任。下列叙述正确的是( ) A. 鲶鱼同化的能量可用于自身生长发育繁殖 的 B. 鲶鱼死亡 原因可能是水体中氧气不足 C. 鲶鱼死亡与水质恶化间存在负反馈调节 D. 移除死鱼有助于缩短该湖泊恢复原状的时间 【答案】ABD 【解析】 A、鲶鱼同化的能量包括呼吸消耗、分解者分解和用于自身生长、发育、繁殖的部分,A正确; B、短期内大量鲶鱼导致水体溶解氧被迅速消耗,可能因缺氧死亡,B正确; C、鲶鱼死亡导致水质恶化,进一步加剧死亡,属于正反馈而非负反馈调节,C错误; D、移除死鱼可减少分解者耗氧和污染物积累,加速生态恢复,D正确。 故选ABD。 14. 红细胞凝集的本质是抗原—抗体反应。ABO血型分型依据如表。A和B抗原都在H抗原的基础上形成, 基因H决定H抗原的形成,基因H缺失者血清中有抗A、抗B和抗H抗体。下列叙述错误的是( ) 红细胞膜上的抗 血型 血清中的抗体 原 A A 抗B B B 抗A AB A和B 抗A、抗B均无 O A、B均无 抗A、抗B A. A和B抗原都是红细胞的分子标签 B. 若按ABO血型分型依据,基因H缺失者的血型属于O型 C. O型血的血液与A型血的血清混合,会发生红细胞凝集 D. 基因H缺失者的血液与基因H正常的O型血液混合,不会发生红细胞凝集 【答案】C【解析】 通常所说的血型是指红细胞膜上特异性抗原类型,ABO血型是根据红细胞膜上是否存在抗原A与抗原B 而将血液分成4种血型。红细胞上仅有抗原A为A型,只有抗原B为B型,若同时存在A和B抗原则为 AB型,这两种抗原俱无的为O型。不同血型的人血清中含有不同的抗体,但不含有对抗自身红细胞抗原 的抗体。 A、由上述分析可知,红细胞膜上的A抗原和B抗原可以作为红细胞的分子标签,用于区分不同的血型, A正确。 B、基因H缺失者不能形成H抗原,A和B抗原都在H抗原的基础上形成。因此基因H缺失者不能形成A 抗原和B抗原。根据表格可知,基因H缺失者的血型属于O型。B正确。 C、 O型血的血液中没有抗原A和抗原B,但含有抗A抗体和抗B抗体。A型血的血清中含有抗B抗体。 因此O型血红细胞不会与 A 型血血清中的抗B抗体发生凝集反应。C错误。 D、由B选项分析和题意可知,基因H缺失者不能形成A抗原和B抗原,但含有抗A抗体、抗B抗体和抗 H抗体。基因H正常的O型血红细胞膜上无 A、B 抗原。因此二者血液混合,不会发生红细胞凝集。D 正确。 故选C。 15. Cl属于植物的微量元素。分别用渗透压相同、Na+或Cl-物质的量浓度也相同的三种溶液处理某荒漠植 物(不考虑溶液中其他离子的影响)。5天后,与对照组(Ⅰ)相比,Ⅱ和Ⅲ组光合速率降低,而Ⅳ组无显 著差异;各组植株的地上部分和根中Cl-、K+含量如图所示。下列叙述错误的是( ) 注:Ⅰ对照(正常栽培);Ⅱ.NaCl溶液;Ⅲ.Na+浓度与Ⅱ中相同、无Cl-的溶液;Ⅳ.Cl-浓度与Ⅱ中相同、 无Na+的溶液 A. 过量的Cl-可能储存于液泡中,以避免高浓度Cl-对细胞的毒害 B. 溶液中Cl-浓度越高,该植物向地上部分转运的K+量越多 C. Na+抑制该植物组织中K+的积累,有利于维持Na+、K+的平衡 D. K+从根转运到地上部分的组织细胞中需要消耗能量 【答案】B 【解析】 A、植物细胞可以通过将过量的Cl-储存于液泡中,来降低细胞质中Cl-的浓度,从而避免高浓度Cl-对细胞的毒害,A正确; B、分析可知,Ⅱ组(NaCl溶液)与Ⅳ组(Cl-浓度与Ⅱ中相同、无Na+的溶液)相比,Ⅱ组向地上部分转 运的K+量少,说明不是溶液中Cl-浓度越高,植物向地上部分转运的K+量越多,B错误 ; C、与Ⅰ、Ⅳ组相比,Ⅱ和Ⅲ组溶液中Na+浓度较高,但细胞中的K+含量均低于Ⅰ、Ⅳ组,说明Na+抑制 该植物组织中K+的积累,有利于维持Na+、K+平衡,C正确; D、 K+从根转运到地上部分的组织细胞中属于主动运输,需要消耗能量,D正确。 故选B。 16. 已知甲、乙家系的耳聋分别由基因E、F突变导致;丙家系耳聋由线粒体基因G突变为g所致,部分个 体携带基因g但听力正常。下列叙述错误的是( ) A. 听觉相关基因在人的DNA上本来就存在 B. 遗传病是由获得了双亲的致病遗传物质所致 C. 含基因g的线粒体积累到一定程度才会导致耳聋 D. 甲、乙家系的耳聋是多基因遗传病 【答案】BD 【解析】 A 、听觉相关基因是人体基因的一部分,正常存在于人的 DNA 上,只是突变后可能引发耳聋,A正确; B、遗传病是因遗传物质发生改变(突变或缺陷)引起的疾病,包括单基因、多基因、染色体异常遗传病 等,并非单纯 “获得双亲致病遗传物质”,比如新发突变也会导致,B错误; C、丙家系线粒体基因 G 变 g,部分携带 g 但听力正常,说明含基因 g 的线粒体积累到一定程度(阈值 效应)才会致耳聋,C正确; D、耳聋基因可能涉及多个致病基因(比如B、F、G突变所致),但通常是由一个明确的基因突变所致,属 于单基因遗传病范畴,D错误 故选BD。 三、非选择题:本题共5小题,共60分。 17. 对硝基苯酚可用于生产某些农药和染料,其化学性质稳定。研究发现,某细菌不能在无氧条件下生长, 在适宜条件下能降解和利用对硝基苯酚,并释放 。在Burk无机培养基和光照条件下,培养某栅藻 (真核生物)的过程中,对硝基苯酚含量与栅藻光合放氧量的关系如图a。为进一步分析栅藻与细菌共培 养条件下对硝基苯酚 的降解情况,开展了Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ组对比实验,结果如图b。回答下列问题:(1)栅藻的光合放氧反应部位是______(填细胞器名称)。图a结果表明,对硝基苯酚______栅藻的光合 放氧反应。 (2)细菌在利用对硝基苯酚时,限制因子是______。 (3)若Ⅰ中对硝基苯酚含量为 ,培养10min后,推测该培养液pH会______,培养液中对硝基 苯酚相对含量______。 (4)细菌与栅藻通过原始合作,可净化被对硝基苯酚污染的水体,理由是______。 【答案】 (1) ①. 叶绿体 ②. 抑制 (2)氧气 (3) ①. 升高 ②. 基本不变 (4)栅藻进行光合放氧为细菌的生长提供有氧环境,细菌降解水体中的对硝基苯酚,并将产生的 CO 提 2 供给栅藻进行光合作用。 【解析】 【分析】栅藻为真核细胞,其捕获光能的过程发生在光反应阶段,光反应的场所是叶绿体的类囊体薄膜。 【小问1详解】 的 栅藻是真核生物, 进行光合作用 细胞器是叶绿体。图a结果表明,对硝基苯酚可抑制栅藻光合放氧反应, 且在一定范围内,随着对硝基苯酚浓度增加,栅藻的光合放氧量逐渐下降,对光合放氧的抑制作用增强。 【小问2详解】 由题意知,该细菌不能在无氧条件下生长,栅藻在光照下会产生氧气,分析图b可知,I、Ⅱ、Ⅲ三组对比, I组有氧气,Ⅱ、Ⅲ组有细菌+氧气,Ⅱ、Ⅲ组对硝基苯酚相对含量下降趋势基本一致,I组基本不变,则 细菌在有氧条件下可降解对硝基苯酚,可推知细菌利用对硝基苯酚的限制因子是氧气。 【小问3详解】 图b中,I组为“栅藻+光照” ,对硝基苯酚含量为40mg×L-1;分析图a可知,对硝基苯酚含量为20mg×L -1时,栅藻进行光合放氧量较高,而光合作用会消耗培养液中的CO,故培养液的pH会升高;结合图b的 2I组可知,对硝基苯酚相对含量不变,栅藻不能吸收利用对硝基苯酚,所以培养液中对硝基苯酚相对含量 基本不变。 【小问4详解】 结合题意和图b的I组可知,在光照条件下栅藻进行光合放氧为细菌提供有氧环境,而细菌在有氧环境下 可降解对硝基苯酚,并为栅藻提供CO,故二者可通过原始合作净化被对硝基苯酚污染的水体。 2 18. 未成熟豌豆豆荚的绿色和黄色是一对相对性状,科研人员揭示了该相对性状的部分遗传机制。回答下 列问题: (1)纯合绿色豆荚植株与纯合黄色豆荚植株杂交, 只有一种表型。 自交得到的 中,绿色和黄色豆 荚植株数量分别为297株和105株,则显性性状为______。 (2)进一步分析发现:相对于绿色豆荚植株,黄色豆荚植株中基因H(编码叶绿素合成酶)的上游缺失 非编码序列G。为探究G和下游H的关系,研究人员拟将某绿色豆荚植株的基因H突变为h(突变位点如 图a所示,h编码的蛋白无功能),然后将获得的Hh植株与黄色豆荚植株杂交,思路如图a: ①为筛选Hh植株,根据突变位点两侧序列设计一对引物提取待测植株的DNA进行PCR。若扩增产物电泳 结果全为预测的1125bp,则基因H可能未发生突变,或发生了碱基对的______;若H的扩增产物能被酶切 为699bp和426bp的片段,而h的酶切位点丧失,则图b(扩增产物酶切后电泳结果)中的______(填“Ⅰ” “Ⅱ”或“Ⅲ”)对应的是Hh植株。 ②若图a的 中绿色豆荚:黄色豆荚=1:1,则 中黄色豆荚植株的基因型为______[书写以图a中亲本黄 色豆荚植株的基因型( G+H)/( G+H)为例,其中“ G”表示缺失G]。据此推测 中黄色豆荚植株产 △ △ △ 生的遗传分子机制是______。 ③若图a的 中两种基因型植株的数量无差异,但豆荚全为绿色,则说明______。 【答案】 (1)绿色 (2) ①. 替换 ②. Ⅱ ③. (G+h)/(△G+H) ④. 黄色亲本植株中缺失G序列,导致基因H表达 量降低(或不表达),不能合成叶绿素(或叶绿素合成量少),豆荚表现为黄色 ⑤. G序列对H基因的表达没有影响(或影响很小) 【解析】 【分析】判断性状显隐性通常有两种方法。一是具有相对性状的纯合亲本杂交,子一代所表现出来的性状 就是显性性状,比如本题中纯合绿色豆荚植株与纯合黄色豆荚植株杂交,F 只有一种表型,此表型对应的 1 性状即为显性性状 。二是杂合子自交,后代出现性状分离,分离比中占比多的那个性状为显性性状,像 本题F 自交得到F,绿色和黄色豆荚植株数量比约为3:1 ,绿色植株数量多,所以绿色是显性性状。 1 2 【小问1详解】 由题意可知,子一代自交得到的子二代中,绿色豆荚植株:黄色豆荚植株=297:105≈3:1,符合孟德尔 分离定律,杂合子自交后代显性性状与隐性性状的分离比=3:1。因此显性性状为绿色豆荚。 【小问2详解】 ①基因突变的类型包括碱基对的增添、缺失、替换。碱基对的增添和碱基对的缺失都会导致DNA的长度 发生改变。碱基对的替换不会改变DNA的长度。若扩增产物电泳结果全为预测的1125bp,则应当为碱基 对的替换。基因型为Hh植株中,H基因的扩增产物能够被酶切为699bp和426bp的片段;h的酶切位点丧 失,只能形成一条1125bp的片段。因此基因型为Hh植株,在被酶切割后,能够形成426bp、699bp、 1125bp三条片段。对应图b中的Ⅱ。 ②图a中的绿色豆荚产生的配子为(G+H)和(G+h),黄色豆荚产生的配子为(△G+H)。子一代的基 因型为(G+H)/(△G+H)(绿色)、(G+h)/(△G+H)(黄色)。因此子一代中黄色豆荚植株的基因 型为(G+h)/(△G+H)。由黄色豆荚植株的基因型为(G+h)/(△G+H)可知,虽然存在H基因,但是 因为缺失基因G,所以表现为黄色豆荚植株。因此可推测黄色亲本植株中缺失G序列,导致基因H表达量 降低(或不表达),不能合成叶绿素(或叶绿素合成量少),因此豆荚表现为黄色。 ③若图a的F 中两种基因型植株的数量无差异,但豆荚全为绿色,说明虽然黄色亲本中基因H上游缺失G 1 ,但H基因仍能正常表达(或表达量足够)合成叶绿素,使豆荚表现为绿色,即G序列对H基因的表达没 有影响(或影响很小)。 19. 为探究施肥方式和土壤水分对微生物利用秸秆中碳的影响,采集分别用有机肥和含等量养分的化肥处 理的表层土壤,再添加等量玉米秸秆,在适宜水分或干旱胁迫条件下培养。源于秸秆的 (表示 中的C)排放结果如图所示。回答下列问题:(1)碳在生物群落内部传递的形式是______。碳循环在生命系统结构层次的______中完成,体现了全球 性。 (2)追踪秸秆中碳的去向可采用______法。 (3)无论在适宜水分还是干旱胁迫条件下,施用______(填“化肥”或“有机肥”)更能促进秸秆中有机物的 氧化分解。 (4)秸秆用于沼气工程既改善了生态环境,又提高了社会和经济效益,体现了生态工程的______原理。 秸秆还可在沙漠中用于防风固沙,使土壤颗粒和有机物逐渐增多,为______的形成创造条件,有利于植被 形成,逐渐提高生物多样性。 【答案】 (1)①. 含碳有机物 ②. 生物圈 (2)同位素标记 (3)有机肥 (4)①. 整体性 ②. 土壤 【解析】 【分析】实验变量:自变量是施肥方式(有机肥、化肥)和土壤水分情况(适宜水分、干旱胁迫);因变 量是源于秸秆的 CO₂ - C 排放情况,这一指标能反映微生物对秸秆中碳的利用程度。 实验目的:通过设 置不同的施肥方式和土壤水分条件,探究它们如何影响微生物对秸秆中碳的利用,从而了解农业生产中不 同措施对土壤生态系统碳循环的作用。 【小问1详解】 生物群落由各种生物组成,生物之间通过食物链和食物网相互联系。在食物链中,比如草被兔子吃,兔子 又被狼吃,碳元素是以含碳有机物的形式从草传递到兔子,再传递到狼,所以碳在生物群落内部传递的形 式是含碳有机物。碳循环涉及到地球上所有生物及其生存环境。生物圈是地球上最大的生态系统,包含了 地球上所有的生物及其生存的无机环境,碳在整个生物圈中循环流动,从大气中的二氧化碳,通过植物光 合作用进入生物群落,又通过生物呼吸作用、微生物分解等返回大气,体现出全球性,所以碳循环在生命 系统结构层次的生物圈中完成。 【小问2详解】 追踪物质的去向通常采用同位素标记法,要追踪秸秆中碳的去向可采用同位素标记法(如标记14C 等)。【小问3详解】 分析曲线图可知,无论在适宜水分还是干旱胁迫条件下,施用有机肥都比施用化肥秆的CO2-C累积排放量 高,说明施用有机肥更能促进秸秆中有机物的氧化分解。 【小问4详解】 秸秆用于沼气工程既改善了生态环境,又提高了社会和经济效益,遵循了生态工程的整体原理。秸秆还可 在沙漠中用于防风固沙,使土壤颗粒和有机物逐渐增多,为土壤的形成创造条件。 20. 气味分子与小鼠嗅细胞膜上特定受体结合,激活嗅细胞,嗅觉神经通路兴奋,产生嗅觉。激活小鼠 LDT脑区细胞,奖赏神经通路兴奋,可使其愉快;而激活LHb脑区细胞,惩罚神经通路兴奋,可使其痛苦。 实验小鼠的嗅细胞、LDT和LHb脑区细胞可被特殊光源激活。A和C是两种气味完全不同的物品,小鼠嗅 细胞M、嗅细胞X分别识别A、C中的气味分子。研究人员通过以下实验探讨脑的某些高级功能,实验如 表。回答下列问题: 处理 组 特殊光源反复刺激 处理24h后放入观测盒中,记录小鼠在两侧的停留时 别 间 足部反复电 击 LD LH 嗅细胞M T b 对 - - - - 无差异 照 Ⅰ √ √ - - 较长时间停留在有C的一侧 Ⅱ - √ - - 无差异 Ⅲ - - √ - 无差异 Ⅳ - √ √ - 较长时间停留在有A的一侧 Ⅴ - - - √ 无差异 Ⅵ - √ - √ ______? 注:观测盒内正中间用带小孔的隔板分为左右两侧,分别放置物品A和C,小鼠可通过小孔在盒内自由移 动。“-”表示未处理,“√”表示处理,两个“√”表示同时实施两种处理。 (1)当观测盒中Ⅳ组小鼠接触物品A时,产生兴奋的神经通路是______和______。该组小鼠在建立条件 反射的过程中,条件刺激的靶细胞是______。 (2)推测Ⅵ组的结果是______。 (3)Ⅰ和Ⅳ组小鼠的行为特点存在差异,从脑的高级功能角度分析,这与小鼠脑内储存的______不同有 关。若要实现实验小鼠偏爱物品C,写出处理措施______(不考虑使用任何有气味的物品)。【答案】 (1) ①. 嗅觉神经通路 ②. 奖赏神经通路 ③. 嗅细胞 (2)较长时间停留在有C的一侧 (3) ①. 记忆 ②. 用特殊光源反复同时刺激嗅细胞X和LDT脑区细胞 【解析】 【分析】气味分子与小鼠嗅细胞膜上特定受体结合,激活嗅细胞,说明嗅细胞是一种化学感受器。感受器 受到刺激产生的兴奋,经过兴奋在神经纤维上的传导和在细胞间的传导传递,传到大脑皮层,进而产生各 种感觉。 【小问1详解】 物品A的气味分子与嗅细胞M结合,激活嗅细胞M,使嗅觉神经通路兴奋,同时特殊光源激活LDT(奖赏神 经通路相关脑区),所以产生兴奋的神经通路是嗅觉神经通路和奖赏神经通路 。在建立条件反射过程中, 条件刺激(物品A的气味等)作用于嗅细胞M,所以条件刺激的靶细胞是嗅细胞M(或识别A气味分子的嗅 细胞)。 【小问2详解】 激活LHb脑区细胞,惩罚神经通路兴奋,可使其痛苦,对比第Ⅰ组(足部反复电击和激活嗅细胞M)的观 测结果,可推测:同时激活第Ⅵ组实验小鼠的嗅细胞M和LHb 脑区细胞,小鼠会较长时间停留在有C的 一侧。 【小问3详解】 Ⅰ和Ⅳ组小鼠的行为特点存在差异,从脑的高级功能角度分析,是由小鼠脑内产生和储存的记忆不同引起 的。小鼠嗅细胞X识别C中的气味分子,激活小鼠LDT脑区细胞,奖赏神经通路兴奋,可使其愉快,若 要实现实验小鼠偏爱物品C,可对小鼠用特殊光源反复同时刺激嗅细胞X和LDT脑区细胞。 21. 非洲猪瘟病毒是一种双链DNA病毒,可引起急性猪传染病。基因A编码该病毒的主要结构蛋白A,其 在病毒侵入宿主细胞和诱导机体免疫应答过程中发挥重要作用。回答下列问题: (1)制备特定抗原 ①获取基因A,构建重组质粒(该质粒的部分结构如图所示)。重组质粒的必备元件包括目的基因、限制 酶切割位点、标记基因、启动子和______等;为确定基因A已连接到质粒中且插入方向正确,应选用图中 的一对引物______对待测质粒进行PCR扩增,预期扩增产物的片段大小为______bp。 ②将DNA测序正确的重组质粒转入大肠杆菌构建重组菌。培养重组菌,诱导蛋白A合成。收集重组菌发酵液进行离心,发现上清液中无蛋白A,可能的原因是______(答出两点即可)。 (2)制备抗蛋白A单克隆抗体 用蛋白A对小鼠进行免疫后,将免疫小鼠B淋巴细胞与骨髓瘤细胞融合,诱导融合的常用方法有______ (答出一种即可)。选择培养时,对杂交瘤细胞进行克隆化培养和______,多次筛选获得足够数量的能分 泌所需抗体的细胞。体外培养或利用小鼠大量生产的抗蛋白A单克隆抗体,可用于非洲猪瘟的早期诊断。 【答案】 (1) ①. 终止子、复制原点 ②. P1 和 P3 ③. 782 ④. 重组菌没有裂解或没有将蛋白A释 放到细胞外、转速过高使蛋白A发生沉淀、蛋白A亲水性较差发生沉淀、蛋白A被大肠杆菌的蛋白酶降解 (2) ①. 聚乙二醇(PEG)融合法(或灭活的病毒诱导法、电融合法) ②. 抗体检测 【解析】 【分析】1基因工程的操作步骤:(1)目的基因的选与获取:从基因文库中获取目的基因、利用PCR技 术获取和扩增目的基因、化学方法直接合成目的基因。(2)基因表达载体的构建:基因表达载体是载体 的一种,除目的基因、标记基因外,它还必须有启动子、终止子(terminator等,这是基因工程的核心步骤。 (3)将目的基因导入受体细胞:构建好的基因表达载体需要通过一定的方式才能进入受体细胞。(4)目 的基因的检测与鉴定。首先是分子水平的检测,包括通过PCR等技术检测受体细胞的染色体DNA上是否 插入了目的基因或检测目的基因是否转录出了mRNA;从转基因生物细胞中提取蛋白质,用相应的抗体进 行抗原一抗体杂交,检测目的基因是否翻译成相应的蛋白等。其次,还需要进行个体生物学水平的鉴定。 【小问1详解】 重组质粒的必备元件包括目的基因、限制酶切割位点、标记基因、启动子和终止子等,终止子可使转录终 止 。要确定基因A已连接到质粒中且插入方向正确,应选择能扩增包含基因A和部分质粒序列的引物, 即P1和P3;基因A长度为582bp,引物P1与P3之间的非基因A部分为200bp,所以预期扩增产物的片段 大小为582+200=782bp。 将 DNA 测序正确的重组质粒转入大肠杆菌构建重组菌,培养后上清液中无蛋白 A,可能的原因有:重组 菌没有裂解或没有将蛋白A释放到细胞外,转速过高使蛋白A发生沉淀,蛋白A亲水性较差发生沉淀,蛋 白A被大肠杆菌的蛋白酶降解。 【小问2详解】 ①诱导动物细胞融合的常用方法有聚乙二醇(PEG)融合法、灭活的病毒诱导法、电融合法等,这里答出 其中一种即可,比如聚乙二醇(PEG)融合法。 ②选择培养杂交瘤细胞时,要进行克隆化培养和抗体检测,多次筛选获得足够数量的能分泌所需抗体的细 胞,以确保获得的杂交瘤细胞能分泌特异性抗蛋白A的单克隆抗体。