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重点突破一 背诵积累
时间:60分钟 满分:100分得分:____
一、名言警句。(29分)
1. ，日久见人心。(1分)
2.穷则变， ， 。(2分)
3.无情未必真豪杰， 。(1分)
4. ，近山识鸟音。(1分)
5.莫道君行早， 。(1分)
6. ,不必法古; ,不必循旧。(2分)
7.“三人行, ”告诉我们应虚心向人求教;“学而_ ,思而
”启迪我们用思考的方式学习;荀子在《劝学》中开篇就用“ ”来告诉我们
学习不可以停止的道理,然后指出“青,取之于蓝， ”。(5分)
8.陆游说,“位卑 ”,让我们都来为国家富强、民族振兴尽一份力吧!实现
中国梦必须凝聚中国力量,正如鲁迅先生所说:“ 是值得宝贵的，
,中国才有真进步。”(3分)
9.只有在用知识的时候才会觉得自己懂得的太少了,事情如果不是亲身经历就不知道有
多难,正所谓:“ ， 。”小明被老师批评 后,心想:老师的话
虽然严厉,但句句都是为自己好。正所谓:“ ， 。”(4 分)
10.伟大的教育家孔子曾说过:“ ,不亦说乎?”“ ，可以
为师矣。”这两句话揭示的学习方法至今还指导着我们的学习，古人的" ，
谦受益"“听君一席话， ”这两句话对我们的启发很深刻。(4分)
11.小强不爱读书,所以总是写不好作文,我们可以用名句“ ，下笔如有
神”劝告他要多读书。(1分)
12.下列对名言警句的理解或使用不恰当的一项是( )(2分)
A.叶老师的话如春雨点点,滋润着我的心田,真是“听君一席话,胜读十年书"啊!
B.“读书须用意,一字值千金。”爷爷语重心长地告诫我,“读书不能囫囵吞枣，张冠李
戴。”C.古人云:“树欲静而风不止,子欲养而亲不待。”这句话告诫我们对孩子的教育要抓住
时机,不能等待。
D.“路遥知马力,日久见人心。”我与他相处十几年,知道他是个讲诚信的人。
13.下列名言警句中,表示要正确对待别人的意见和批评的一项是( )(2分)
A.听君一席话,胜读十年书。 B.良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。
C.纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。 D.良言一句三冬暖·恶语伤人六月寒。
二、古诗词。(25分)
1.默写。(6分)
(1)_ ,要留清白在人间。(于谦《石灰吟》)
(2)咬定青山不放松， 。(郑燮《竹石》)
(3) ，不拘一格降人材。(龚自珍《己亥杂诗》)
(4)春城无处不飞花， 。(韩翃《寒食》)
(5)遥知兄弟登高处， ”。(王维《九月九日忆山东兄弟》)
(6)洛阳亲友如相问， 。(王吕龄《芙蓉楼送辛渐》)
2.近年来,诗词类节目层出不穷,深受观众的喜爱。这些节目让诗词走出课堂,走近观众,
让这种古老的文学形式焕发出了新的生机。接下来让我们一起到诗词世界闯闯关吧!(6
分)
(1)分别从下面的方格中找出一句五言诗句和七言诗句。(2分)
山 雨 厚 月 落 霜 于
新 空 风 叶 满 寒 花
见 人 不 虹 乌 二 蹄
(2)请分别写出与季节有关的诗句。(4分)
春: 夏：
秋： 冬:
3.徜徉古诗词王国,我们可以与李贺共赏“大漠沙如雪， ”的闲适惬意;
可以从“__ _,脉脉不得语"中感受牛郎织女相视无言的愁绪;可以学习龚自珍
“ ， ”的奉献精神;还可以感受苏轼“_?门前流水尚能西! ”的旷达乐观的人生态度。(6分)
4.同样是送别,不同的送别方式,表达了不同的离别之情。李白送孟浩然是伫立江边,久
久凝望:“ ， 。”而汪伦送李白则载歌载舞，李白用
“桃花潭水深千尺， ”表达与朋友之间的深情厚谊。王维在《送元二
使安西》中以酒相送:“ ,西出阳关无故人。”而高适在《别董大》一诗
中则说:“ ，_ ?”此句豁达开朗,劝慰勉励溢于言表，
我可以在毕业典礼上对同学说:“海内存知己， 。”此表达我们之间的深
厚友谊。(7分)
三、课文积累。(15分)
1.下列关于作品的作者和出处说法正确的一项是( )(2分)
A.《少年闰土》的作者是鲁迅,选自《从百草园到三味书屋》。
B,诗集《繁星》的作者是现代著名的作家冰心。
C.《十六年前的回忆》是作者李星华写于1927年的怀念父亲的文章。
D.《鲁滨逊漂流记》的作者是俄国作家笛福,同类题材的小说还有《神秘岛》。
2.下列文学常识表述有误的一项是( )(2分)
A.“一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来。”此句出自唐朝著名诗人杜牧的《过华清宫》,
诗中的“妃子”指杨贵妃。
B.《林冲棒打洪教头》是根据我国古典小说《水浒传》中的有关章节改写的,原著作者
是元末明初小说家施耐庵。
C.《汤姆·索亚历险记》是英国作家马克·吐温的一部长篇小说,故事的主人公汤姆·
索亚是个天真活泼、富有幻想和冒险精神而又顽皮的少年。
D.《论语》是儒家学派的经典著作之一,它以语录和对话为主,记录了孔子及其弟子的言
行。
3.那些小丘的线条是_ ,就像只用 ,不用墨线勾勒的__
那样,到处 _，轻轻 。(2.5分)
4.过去的日子如 ,被微风吹散了,如_ ,被初阳蒸融了。我留着些什
么痕迹呢?我何曾留着像 样的痕迹呢?(1.5分)5.人总是要死的,但 有不同。中国古时候有个文学家叫做 的说
过:“人固有一死,或 ,或 。”(2分)
6.一儿曰:“日初出__ ,及日中则如盘盂,此不为 乎?”一儿曰:
“日初出沧沧凉凉,及其日中如 _,此不为 乎?”(2分)
7.“最后把‘?’拉直变成‘!’,找到真理,”这句话出自《真理诞生于一百个问号之
后》一文。这里的“?”指的是 :“!”指的是_ _。(2
分)
8.《十六年前的回忆》中开头提到“1927年4月28日”,结尾也提到“4月28日”,这
是 的写法。(1分)
四、真题综合练。(31分)
1,亲近经典,让我们积累了很多的成语,认识了不少有趣的人物,如乐不思蜀的__ ,
纸上谈兵的 ,煮豆燃萁的___ ,初出茅庐的___ 。(填序号)(4分)
A.赵括 B.曹植 C.诸葛亮 D.刘禅
2.选出下列句子所歌咏的名人。(填序号)(4分)
A.杜甫 B.王维 C.朱自清 D.鲁迅
(1)草堂留后世,诗圣著千秋。( ) (2)有的人俯下身子给人民当牛马。( )
(3)诗中有画,画中有诗。( ) (4)他一身重病,宁可饿死,也不领美国的救济粮。(
)
3.为了使人们的生活更快走出疫情的影响,政府实施了许多创新之举:发放消费券，县长
直播带货,真是“ ”。填入横线处最恰当的是()(2分)
A.青,取之于蓝,而青于蓝 B.有意栽花花不发,无心插柳柳成荫
C.近水知鱼性,近山识鸟音 D.苟利于民,不必法古;苟周于事,不必循旧
4.下面的诗句依次描写的名胜古迹是( )(2分)
(1)横看成岭侧成峰,远近高低各不同。 (2)湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。
(3)孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。 (4)会当凌绝顶,一览众山小。
A.黄山 日月潭 岳阳楼 庐山 B.黄山 洞庭湖 黄鹤楼 泰山
C.庐山 洞庭湖 黄鹤楼 泰山 D.庐山 洞庭湖 岳阳楼 泰山5.张华正在填写毕业纪念册，他打算用诗句作为赠言送给好朋友。请你帮他先把诗句补
充完整，再根据他想表达的意思选择相应的诗句,将诗句填在横线上。(9分)
A.洛阳亲友如相问， 。 B.__ _,要留清白在人间。
C. ，任尔东西南北风。
我愿你有“石灰”般的意志——“ ， ”,不惧磨难!
我愿你有“劲竹”般的情操——“ ， ”,坚定信念!
我愿你有“冰心”般的品格——“ , ”,保持纯真!
6.遨游书本天地，我从《为人民服务》中认识了 ,的张思德;从《学奕》中
懂 得 了 __ __ 的 道 理 ; 也 从 “ 锺 子 期 死 , 伯 牙
，
终身不复鼓琴”中感受到了真挚的友谊。(3分)
7.聆听先人教诲,“盛年不重来， ，___ 。岁月不待人”,我们不
负时光,努力拼搏;“其实地上本没有路， ， ”,聆听鲁迅
先生的鼓励,我们勇敢探索,无畏前行。(4分)
8.畅游诗歌王国,我们与李白相遇，感受他“孤帆远影碧空尽， _"的不
舍之情;我们与杜甫同游,欣赏“桃花一簇开无主， ”的美丽景色;我
们与陆游相识,体会他“王师北定中原日， ”的遗憾。(3分)
重点突破一 背诵积累
一、1.路遥知马力2.变则通通则久
3.怜子如何不丈夫
4.近水知鱼性
5.更有早行人
6.苟利于民 苟周于事
7.必有我师焉不思则罔不学则殆 学不可以已 而青于蓝
8.未敢忘忧国惟有民魂 惟有他发扬起来
9.书到用时方恨少事非经过不知难良药苦口利于病忠言逆耳利于行
10.学而时习之温故而知新满招损胜读十年书
11.读书破万卷
12.C
13.B
二、1.(1)粉骨碎身浑不怕(2)立根原在破岩中(3)我劝天公重抖擞(4)寒食东风御柳斜
(5)遍插茱萸少一人(6)一片冰心在玉壶
2.(1)空山不见人霜叶红于二月花(2)示例:春色满园关不住,一枝红杏出墙来。接天莲叶
无穷碧，映日荷花别样红。空山新雨后,天气晚来秋。墙角数枝梅,凌寒独自开。
3.燕山月似钩盈盈一水间落红不是无情物化作春泥更护花 谁道人生无再少休将白发唱
黄鸡
4.孤帆远影碧空尽唯见长江天际流不及汪伦送我情劝君更尽一杯酒 莫愁前路无知己天
下谁人不识君天涯若比邻
三、1.B
2.C
3.那么柔美绿色渲染中国画翠色欲流流入云际
4.轻烟薄雾游丝
5.死的意义 司马迁 重于泰山轻于鸿毛
6.大如车盖远者小而近者大探汤近者热而远者凉
7.发现的问题,不断探索解决问题，发现真理
8.首尾呼应四、1.D A B C
2.(1)A(2)D (3)B(4)C
3.D
4.C
5.A.一片冰心在玉壶B.粉骨碎身浑不怕 C.千磨万击还坚劲粉骨碎身浑不怕要留清白在
人间千磨万击还坚劲任尔东西南北风 洛阳亲友如相问一片冰心在玉壶
6.死得其所 做事情要一心一意破琴绝弦
7.一日难再晨 及时当勉励走的人多了也便成了路
8.唯见长江天际流 可爱深红爱浅红 家祭无忘告乃翁
