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专题 15 电流、电路、电压、电阻(测试)(原卷版)
(满分100分,时间90分钟)
一、选择题(1-14小题每题2分。15-16小题多选题,选对不全得2分,选错不得分,共34分)
1.在我们生活实际中,下列数据最合理的是( )。
A.人的正常体温约为38.6℃;
B.对人体的安全电压为36V;
C.在1个标准大气压下,水的沸点是100℃;
D.我国家庭电路的电压为380V
2.下列学习用品中,属于绝缘体的是( )。
A. 塑料直尺 B. 铅笔芯
C. 碳墨水 D. 金属圆规
3.如图所示,将两个吹足气的气球分别在干燥的头发上摩擦几下,然后将悬线提起,两气球会彼此分
开。对于这一现象下列说法正确的是( )
A.气球与头发摩擦创造了电荷;
B.两气球一定带异种电荷;
C.两气球可能一个带电,另一个不带电;
D.两气球彼此分开的原因是同种电荷相互排斥
4.如图所示,小明将A、B两种不同的金属片分别插入土豆,制成土豆电池,闭合开关S,发光二极管
发光,电压表有示数。以下关于电路的理解正确的是( )。
A.若断开开关,A、B两金属片间没有电压;
B.金属片B是电源的正极;
C.导线中电子的定向移动方向是从发光二极管到开关;
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D.若发光二极管断路,电压表没有示数
5.下列有关电流的说法中正确的是( )。
A.有电荷就能形成电流;
B.只有正电荷定向移动才能形成电流;
C.物体带电就能形成电流;
D.金属导体中的电流方向跟自由电子定向移动方向相反
6.下列电路图中,电压、电流关系正确的是( )。
A. I>I>I B. U =U -U
A B C AC AB BC
C. I=I+I D. U =U +U
A B C AB CD EF
7.将两个灯泡L 和L 接到同一电路中,闭合开关,两灯均发光,则下列说法中可以确认两灯并联的是
1 2
( )。
A.两灯两端的电压不相等 B.两灯两端的电压相等
C.通过两灯的电流相等 D.通过两灯的电流不相等
8.如图所示电路中,闭合开关后A、A 两个电流表的示数分别为0.5A和0.9A,则通过L 的电流为(
1 2 2
)。
A.0.9A B.0.5A C.0.4A D.1.4A
9.如图所示,AB和BC是由同种材料制成的长度相同、横截面积不同的两段导体,将它们串联后连入
电路中。比较通过它们的电流的大小,有( )。
A.AB段电阻大,电流小;
B.BC段电阻大,电流大;
C.AB段电阻大,电流与BC段相等;
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D.BC段电阻大,电流与AB段相等
10.电路分析是解决电学问题的第一步,在如图所示的电路图中,说法正确的是( )。
A.同时闭合S 和S,断开S,则灯L 和L 组成串联电路;
1 3 2 1 2
B.同时闭合S 和S,断开S,只有灯L 亮;
2 3 1 2
C.同时闭合S、S、S 时,则灯L 和L 组成并联电路;
1 2 3 1 2
D.只闭合S,断开S 和S,灯L 和L 都亮
3 1 2 1 2
11.按如图所示连接好电路,闭合开关后发现小灯泡L 和L 均不发光,电流表无示数。现用电压表检
1 2
测电路故障,用电压表分别测得bc、de、af间的电压为0V、3V、3V,由此可以判断电路故障可能是
( )。
A.L 短路 B.L 短路 C.L 断路 D.L 断路
1 2 1 2
12.如图,a,b,c,d为电路中的四个接线点,若用电流表测量通过小灯泡的电流,则电流表的M、N
接线柱与电路中各接线点的连接关系为( )。
A. 接 , 接 B. 接 , 接
C. 接 , 接 D. 接 , 接c
13.如图甲是常用的一种可调风速的小风扇,图乙为其用于调风速的电位器结构图,a、b、c是它的三
个接线柱,a、c分别与弧形电阻丝的两端相连,b与金属滑片相连,转动旋钮,通过改变接入电路中电阻
丝的长度来改变风扇风速,下列分析正确的是( )。
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A.若将a、c接入电路中,逆时针转动旋钮时,风扇风速加快;
B.若将a、c接入电路中,顺时针转动旋钮时,风扇风速减弱;
C.若将a、b接入电路中,顺时针转动旋钮时,风扇风速加快;
D.若将b、c接入电路中,顺时针转动旋钮时,风扇风速加快
14.如图所示,电源电压不变,在a,b间接一个“3V 1W”的小灯泡,调节滑动变阻器的滑片P至图示
位置时,小灯泡正常发光。若在a,b间换接一个“3V 1.5W”的小灯泡,欲使其正常发光,滑片P应
( )。
A.向M移动 B.向N移动 C.保持不动 D.无法实现
15.如图所示是小明设计的电路,大家对他的设计进行了电路分析,其中正确的是( )。
A.开关S同时控制灯泡L、L;
1 2
B.灯L、L 是并联的;
1 2
C.电流表测量灯L 的电流;
1
D.电流表测量灯L 的电流
2
16.关于如图所示的电路,忽略导线的电阻,在S,S 都闭合后,下列说法错误的是( )。
1 2
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A.L 与L 的亮度一定不同 B.L 与L 两端的电压一定不相等
1 2 1 2
C.若L 被短路,则L 一定不亮 D.通过L 与L 的电流一定相等
1 2 1 2
二、填空题(10小题,每空1分,共23分)
17.如图所示,用毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器金属球,看到验电器两片金属箔张开,说明橡胶棒
。橡胶棒与毛皮摩擦时, (选填“橡胶棒”或“毛皮”)失去了电子。
18.如图所示,用A、B两个金属夹子夹住一段铅笔芯,当闭合开关后,小灯泡亮,说明铅笔芯是
;固定夹子A,左右移动夹子B,小灯泡的亮度会随着变化,说明铅笔芯电阻大小跟 有关。
19.如图所示的电路中,闭合开关S后,两灯均发光,则甲是______表,乙是______表(均选填“电
流”或“电压”)
20.普通电动车的充电插口内有金属插脚,在使用过程中绝不能拿硬币、手等去触碰,如图甲所示。
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(1)图乙是某种电动车的局部电路图。如图硬币碰到充电插口的两个金属插脚,就会造成蓄电池
(选填“通路”、“断路”或“短路”);
(2)对蓄电池充电时,蓄电池相当于电路中的 (填“电源”、“用电器”、“开关”或
“导线”)。
21.在做连接电路的实验时,如果发现连接错误,不少同学习惯将电路全部拆散,重新连接。其实,
有时只要思考一下,拆除或改接某些导线就能解决问题。如图所示是某同学连接的电路,如果合上开关,
将出现 现象(填“断路”或“短路”)。除了两灯都不亮以外,还会造成 的不良后果。
22.如图所示,电源电压是3V且保持不变,S闭合后电压表示数为1V,则灯L 两端的电压为
2
V; 若断开开关,电压表示数将 (选填 “变大”“变小”或“不变”)。
23.如图甲所示电路中,电流表A 测的是通过 的电流,当开关S闭合后,两电流表指针偏转均
1
如图乙所去,则电流表A 的示数为 A,通过两灯泡的电流比I∶I= 。
1 1 2
24.在某一温度下,两个电路元件甲和乙中的电流与电压的关系如图所示,由图可知,将元件甲、乙
串联后接在电源两端,流过元件甲、乙的电流是0.2A,则电源电压为 V,若将元件甲、乙并联后接
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在1.5V的电源两端,那么流过干路的电流是 A.
25.如图所示,要使灯L 和L 串联,应 ;要使灯L 和L 并联,应 (填开关的
1 2 1 2
通断)。开关S、S、S (填“能”或“不能”)同时闭合。
1 2 3
26.某一旋钮式电阻箱内部结构如图所示,它由九个100Ω、九个10Ω和九个1Ω的电阻组成,当改
变旋钮(即图中指针)位置调节电阻值时,相当于改变了电阻箱内部接入电路部分导体的 。该电阻
箱可调出的最大阻值为 Ω,从图中可读出此时的阻值为 Ω。
三、作图题(2小题,每题3分,共6分)
27.根据如图实物电路,画出对应的电路图。
28.在如图所示的电路中,有两根导线尚未连接,请用笔画线代替导线补上。补上后要求:滑动变阻
器能改变灯泡L的亮度,闭合开关S,向左移动滑动变阻器的滑片,电流表的示数变大。
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四、实验题(4小题,共25分)
29.(5分)学习了串、并联电路后,小华想探究串、并联电路的工作特点,小华按照如图甲、乙所
示的电路分别用导线把各元件正确连接起来。
(1)在连接电路时,开关应该处于 状态;
(2)如图甲所示电路,闭合开关两灯都正常发光,小华取下L,发现L (选填“熄灭”或
1 2
“还亮”),接着小华将L 接好,取下L,观察L 的发光情况,于是得出结论:在串联电路中各用电器
1 2 1
(选填“相互”或“互不”)影响;
(3)如图乙所示的电路中,为了探究开关S 的作用,在观察灯泡发光情况时,她应该 ;
1
A.同时观察两个支路上的灯泡
B.只观察S 所在支路上的灯泡
1
C.只观察S 所在支路上的灯泡
2
(4)小刚连接了一个两只灯泡组成的电路,闭合开关两灯都亮,但连线比较杂乱一时难以看清,要
想简单迅速地判断两灯的连接方式可采取的办法是 。
30.(7分)小明在探究并联电路电流规律的实验中,如图甲是实验的电路图。
(1)小明同学在进行实验时,闭合开关前,发现指针如图乙向“0”刻度的左侧偏转,他应 ;
(2)他先将电流表接A处,闭合开关后,观察到灯L 发光,但灯L 不发光,电流表的示数为零,电
2 1
路可能存在的故障是 ;
(3)排除故障后,他在测量A处的电流时,电流表的示数如图丙所示,则电流表的示数为 A;
(4)在解决了以上问题后,将电流表分别接入A、B、C三点处,闭合开关,测出了一组电流并记录在
表格中,立即得出了并联电路的电流规律,请你指出他们实验应改进的地方是 ;
(5)实验结束后,小明又利用器材连接了如图丁所示的电路图,当开关S由断开到闭合时电流表A
1
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的示数 电流表A 的示数 (选填“变大”“不变”或“变小”),你的判断依据是 。
2
31.(6分)小明和小华同学在“探究串联电路电压的规律”实验中,设计了如图甲所示的电路。
(1)连接电路前,小明发现电压表指针如图乙所示,接下来他要对电压表进行的操作是 ;
(2)小明根据图甲连接好电路,此时电压表测量 (选填L 或L)两端的电压;闭合开关后,
1 2
发现两灯不亮,电压表示数为零,若电路只有某一个灯发生了故障,则故障可能是 ;
(3)排除故障后,小明完成了实验,并把数据记录在表中。
U / U / U /
AB BC AC
V V V
1.4 1.4 2.8
分析实验数据小明得出两个实验结论:①串联电路的总电压 各部分用电器两端电压之和;②
串联电路中,各部分用电器两端电压相等;
(4)实验结束后,小明和小华互相交流,小华指出小明的结论②是错误的,造成该结论错误的原因
是 。除此之外,小华指出应多测几组实验数据,这样才能 。(选填“减小误差”或“使
结论更有普遍性”)
32.(7分)在“探究影响导体电阻大小的因素”时,某实验小组想利用如图所示的电路分别对导体电
阻跟它的长度、横截面积、材料有关的猜想进行实验验证:
横截面积/
导体代号 长度/m 材料
mm2
A 1.0 0.2 锰铜
B 1.0 0.4 锰铜
C 0.5 0.4 锰铜
D 1.0 0.6 镍铬合金
(1)实验中我们是在电压相同的情况下,通过比较 来比较导体电阻大小的;若将电路中的电
流表更换为小灯泡,通过观察 也可以判断导体电阻大小;
(2)为验证“导体电阻跟长度有关”,表中可选用的两种导体是 (填导体代号);
(3)若选用表中A、B两种导体,是为了验证导体电阻与 有关,可以得出的实验结论是:在材
料、长度相同时, ,导体的电阻越大;
(4)接下来,大家又将镍铬合金丝D接入电路,闭合开关,然后用大功率吹风机对着镍铬合金丝吹一
段时间热风,观察到电流表的示数 (选填“变大”、“变小”或“不变”),这一操作基于的假设
是导体的电阻还与 有关。
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五、综合题(2小题,共12分)
33.(8分)如图甲所示电路,电流表A 读数、电流表A 读数均如图乙所示,通过灯泡L 的电流为
1 3 3
1.2A,求:
(1)电流表A 的读数是多少?
2
(2)通过L 的电流是多大?
2
(3)如果L 与L 位置互换,电流表A、A 示数各是多少?
1 3 2 3
34.(4分)干电池(Drycell)是一种以糊状电解液来产生直流电的化学电池,它以碳棒为正极,以
锌筒为负极,给电路供电。在外部电路中,电流方向从电池正极流向负极,然后流过电池内部,形成一个
完整的循环。电流在电池内部流动时,也会受到阻碍作用,干电池内部都有电阻,这样可以等效把干电池
看作一个内部没有电阻的电源和一个电阻r串联而成(如图甲所示)。新的干电池内部的电阻很小,但随
着使用而变大,大到一定程度干电池就报废了,干电池的内阻可以用如图乙所示电路进行测量。
(1)电池使用时是把化学能转化为______能的装置;
(2)使用时,于电池内部的电流方向为:电池的______;
(3)在测量电路中,干电池内部电阻和滑动变阻器的连接方式是______联,电压表测______(选填
“电池”或“滑动变阻器”)的电压。
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