一．选择题：在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.（本大题共10小题，每小题5分，
共50分）.
1. 设集合M ={x|x2 = x}，N ={x|lgx£0}，则M N =（ ）
U
A．[0,1] B．(0,1] C．[0,1) D．(-¥,1]
【答案】A
【考点定位】集合间的运算.
【名师点睛】1.本题考查以不等式为基础的集合间的运算，解不等式时注意原式意义的范围.2.本题属于基础
题，高考常考题型，注意运算的准确性.
2. 某中学初中部共有110名教师，高中部共有150名教师，其性别比例如图所示，则该校女教师的人数为
（ ）
A．93 B．123 C．137 D．167
【答案】C
【考点定位】概率与统计.
【名师点睛】1.扇形统计图是用整个圆表示总数，用圆内各个扇形的大小表各部分数量占总数的百分数.2.通
过扇形图可以很清晰地表示各部分数量同总数之间的关系.
第1页 | 共20页3.已知抛物线y2 =2px(p>0)的准线经过点(-1,1)，则抛物线焦点坐标为（ ）
A．(-1,0) B．(1,0) C．(0,-1) D．(0,1)
【答案】B
【考点定位】抛物线方程和性质.
【名师点睛】1.本题考查抛物线方程和性质，采用待定系数法求出 p的值.本题属于基础题，注意运算的准
确性.2.给出抛物线方程要求我们能够找出焦点坐标和直线方程，往往这个是解题的关键.
ìï1- x,x³0
4.设 f(x)=í ，则 f(f(-2))=（ ）
ïî 2x,x<0
1 1 3
A．-1 B． C． D．
4 2 2
【答案】C
【考点定位】1.分段函数；2.复合函数求值.
【名师点睛】1.本题考查分段函数和复合函数求值，此题需要先求 f(-2)的值，继而去求 f(f(-2))的值；
2.若求函数 f[f(a)]的值，需要先求 f(a)的值，再去求 f[f(a)]的值；若是解方程 f[f(x)]=a的根，
则需先令 f(x)=t ，即 f(t)=a，再解方程 f(t)=a求出t的值，最后在解方程 f(x)=t ；3.本题属于
基础题，注意运算的准确性.
5. 一个几何体的三视图如图所示，则该几何体的表面积为（ ）
A．3p B．4p C．2p+4 D．3p+4
第2页 | 共20页【答案】D
[来源:Zxxk.Com]
【考点定位】1.空间几何体的三视图；2.空间几何体的表面积.
【名师点睛】1.本题考查空间几何体的三视图及几何体的表面积，意在考查考生的识图能力、空间想象能力
以及技术能力；2.先根据三视图判断几何体的结构特征，再计算出几何体各个面的面积即可；3.本题属
于基础题，是高考常考题型.
6. “sina=cosa”是“cos2a=0”的（ ）
A充分不必要条件 B必要不充分条件 C充分必要条件 D既不充分也不必要
【答案】A
【考点定位】1.恒等变换；2.命题的充分必要性.
【名师点睛】1.本题考查三角恒等变换和命题的充分必要性，采用二倍角公式展开cos2a=0，求出
sina=cosa或sina=-cosa.2.本题属于基础题，高考常考题型.
7.根据右边框图，当输入x为6时，输出的y =（ ）
A．1 B．2 C．5 D．10
第3页 | 共20页【答案】D
【考点定位】程序框图的识别.
【名师点睛】1.本题考查程序框图的识别，解题的关键是判断什么时候退出循环.2.考查逻辑思维能力、计算
能力.本题属于基础题，常考题型.
r r
8.对任意向量a,b，下列关系式中不恒成立的是（ ）
r r r r r r r r r r r r r r r r r2 r2
A．|a·b|£|a||b| B．|a-b|£||a|-|b|| C．(a+b)2 =|a+b|2 D．(a+b)(a-b)=a -b
【答案】B
【考点定位】1.向量的模；2.数量积.
【名师点睛】1.本题考查向量模的运算，采用向量数量积公式.2.向量的平方就是模的平方进行化解求解.
本题属于基础题，注意运算的准确性.
9. 设 f(x)= x-sinx，则 f(x)=（ ）
第4页 | 共20页A．既是奇函数又是减函数 B．既是奇函数又是增函数
C．是有零点的减函数 D．是没有零点的奇函数
【答案】B
【考点定位】函数的性质.
【名师点睛】1.本题考查函数的性质，判断函数的奇偶性时，应先判断函数定义域是否关于原点对称，然后
再判断 f(x)和 f(-x)的关系，函数的单调性可以通过导函数判断.2.本题属于基础题，注意运算的准确
性.
a+b 1
10. 设 f(x)=lnx,0<a<b，若 p = f( ab)，q= f( )，r = (f(a)+ f(b))，则下列关系式中正
2 2
确的是（ ）
A．q =r < p B．q =r > p C． p =r <q D． p =r >q
【答案】C
【考点定位】函数单调性的应用.
a+b
【名师点睛】1.本题考查函数单调性，因为函数 f(x)=lnx是个递增函数，所以只需判断 和 ab 的
2
大小关系即可；2.本题属于中档题，注意运算的准确性.
11.某企业生产甲乙两种产品均需用A，B两种原料，已知生产1吨每种产品需原料及每天原料的可用限额
表所示，如果生产1吨甲乙产品可获利润分别为3万元.4万元，则该企业每天可获得最大利润为（ ）
甲 乙 原料限额
A(吨) 3 2 12
B(吨) 1 2 8
[来源:学,科,网Z,X,X,K]
A．12万元 B．16万元 C．17万元 D．18万元
【答案】D
第5页 | 共20页【考点定位】线性规划.
【名师点睛】1.本题考查线性规划在实际问题中的应用，在解决线性规划的应用题时，可依据以下几个步骤：
①分析题目中相关量的关系，列出不等式组，即约束条件和目标函数；②由约束条件画出可行域；③
分析目标函数z与直线截距之间的关系；④使用平移直线法求出最优解；⑤还原到现实问题中.2.本题
属于中档题，注意运算的准确性.
12. 设复数z =(x-1)+ yi (x,yÎR)，若|z|£1，则y³ x的概率（ ）
3 1 1 1 1 1 1 1
A． + B． + C． - D． -
4 2p 2 p 4 2p 2 p
【答案】C
第6页 | 共20页【考点定位】1.复数的模长；2.几何概型.
【名师点睛】1.本题考查复数的模长和几何概型，利用z =a+bi Þ|z|= a2 +b2 把此题转化成几何概型，
采用分母实数化和利用共轭复数的概念进行化解求解.2.求几何概型，一般先要求出实验的基本事件构
成的区域长度（面积或体积），再求出事件A构成区域长度（面积或体积），最后再代入几何概型的概
率公式求解；求几何概型概率时，一定要分清“试验”和“事件”，这样才能找准基本事件构成的区域
长度（面积或体积）.3.本题属于题，注意运算的准确性.
二、填空题：把答案填写在答题卡相应题号后的横线上（本大题共5小题，每小题5分，共25分）.
13.中位数为1010的一组数构成等差数列，其末项为2015，则该数列的首项为________
【答案】5
【考点定位】等差数列的性质.
【名师点睛】1.本题考查等差数列的性质，这组数字有可能是偶数个，也有可能是奇数个.然后利用等差数
列性质m+n= p+qÞa +a =a +a .2.本题属于基础题，注意运算的准确性.
m n p q
p
14.如图，某港口一天6时到18时的谁深变化曲线近似满足函数y＝3sin( x＋Φ)＋k，据此函数可知，这段
6
时间水深(单位：m)的最大值为____________.
【答案】8
第7页 | 共20页【考点定位】三角函数的图像和性质.
【名师点睛】1.本题考查三角函数的图像和性质，在三角函数的求最值中，我们经常使用的是整理法，从图
p p
像中知此题sin( x+F)=-1时，y取得最小值，继而求得k的值，当sin( x+F)=1时，y取得最
6 6
大值.2.本题属于中档题，注意运算的准确性.
15.函数y = xex 在其极值点处的切线方程为____________.
1
【答案】y =-
e
【考点定位】：导数的几何意义.
【名师点睛】1.本题考查导数的几何意义，利用导数研究曲线上某点处切线方程等基础知识，考查运算求解
能力.2.解决导数几何意义的问题时要注意抓住切点的三重作用：○1切点在曲线上；○2切点在切线上；○3切
点处导函数值等于切线斜率.
16.观察下列等式：
[来源:Z§xx§k.Com]
1 1
1－ =
2 2
1 1 1 1 1
1－ + - = +
2 3 4 3 4
1 1 1 1 1 1 1 1
1－ + - + - = + +
2 3 4 5 6 4 5 6
…………
据此规律，第n个等式可为______________________.
1 1 1 1 1 1 1 1
【答案】1- + - +×××+ - = + +×××+
2 3 4 2n-1 2n n+1 n+2 2n
【考点定位】归纳推理.
第8页 | 共20页【名师点睛】本题考查的是归纳推理，解题关键点在于发现其中的规律，要注意从运算的过程中去寻找.
本题属于基础题，注意运算的准确性.
三.解答题：解答应写出文字说明.证明过程或演算步骤（本大题共6小题，共75分）
ur r
17．DABC 的内角A,B,C 所对的边分别为a,b,c，向量m =(a, 3b)与n =(cosA,sinB)平行.
(I)求A；
(II)若a = 7,b=2求DABC 的面积.
p 3 3
【答案】(I) A= ；(II) .
3 2
第9页 | 共20页【考点定位】1.正弦定理和余弦定理；2.三角形的面积.
【名师点睛】1.本题考查解三角形和三角形的面积，利用正弦定理进行边角互化，继而求出A的值；可利用
余弦定理求出c的值，代入到三角形面积公式求解计算.2.高考中经常将三角变换与解三角形知识综合起
来命题，其中关键是三角变换，而三角变换中主要是“变角、变函数名和变运算形式”，其中的核心是
“变角”，即注意角之间的结构差异，弥补这种结构差异的依据就是三角公式.
p 1
18．如图1，在直角梯形ABCD中，AD// BC,ÐBAD= ,AB= BC = AD=a，E是AD的中点，O
2 2
是OC 与BE 的交点，将DABE沿BE 折起到图2中DABE的位置，得到四棱锥A -BCDE.
1 1
(I)证明：CD ^平面AOC ；
1
第10页 | 共20页(II)当平面ABE ^平面BCDE时，四棱锥A -BCDE的体积为36 2 ，求a的值.
1 1
【答案】(I) 证明略，详见解析；(II) a =6.
第11页 | 共20页【考点定位】1.线面垂直的判定；2.面面垂直的性质定理；3.空间几何体的体积.
【名师点睛】1.在处理有关空间中的线面平行、线面垂直等问题时，常常借助于相关的判定定理来解题，同
时注意恰当的将问题进行转化；2.求几何体的体积的方法主要有公式法、割补法、等价转化法等，本题
是求四棱锥的体积，可以接使用公式法.
19.随机抽取一个年份，对西安市该年4月份的天气情况进行统计，结果如下：
日期 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
天气 晴 雨 阴 阴 阴 雨 阴 晴 晴 晴 阴 晴 晴 晴 晴
日期 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
天气 晴 阴 雨 阴 阴 晴 阴 晴 晴 晴 阴 晴 晴 晴 雨
(I)在4月份任取一天，估计西安市在该天不下雨的概率；
(II)西安市某学校拟从4月份的一个晴天开始举行连续两天的运动会，估计运动会期间不下雨的概率.
13 7
【答案】(I) ； (II) .
15 8
第12页 | 共20页【考点定位】概率与统计.
【名师点睛】(1)利用古典概型概率公式求概率时，求试验的基本事件和事件A的基本事件的个数，必须利
用树状图.表格.集合等形式把事件列举出来，格式要规范；（2）列举基本事件时，要注意找规律，要不
重不漏.本题属于基础题，注意运算的准确性.
x2 y2 2
20．如图，椭圆E: + =1(a >b>0)经过点A(0,-1)，且离心率为 .
a2 b2 2
(I)求椭圆E的方程；
(II)经过点(1,1)，且斜率为k的直线与椭圆E交于不同两点P,Q（均异于点A），证明：直线AP与AQ
的斜率之和为2.
x2
【答案】(I) + y2 =1； (II)证明略，详见解析.
2
第13页 | 共20页(1+2k2)x2 -4k(k -1)x+2k(k -2)=0，
【考点定位】1.椭圆的标准方程；2.圆锥曲线的定值问题.
【名师点睛】定值问题的处理常见的方法：（1）通过考查极端位置，探索出“定值”是多少，然后再进行
一般性的证明或计算，即将该问题涉及的几何式转化为代数式或三角形形式，证明该式是恒定的，如
果以客观题形式出现，特殊方法往往比较快速奏效；（2）进行一般计算推理求出其结果.
21.设 f (x)= x+ x2 + + xn -1,nÎN,n³2.
n L
(I)求 f¢(2)；
n
n
æ 2ö 1 1æ2ö
(II)证明： f (x)在ç 0, ÷内有且仅有一个零点（记为a ），且0<a - < ç ÷ .
n è 3ø n n 2 3è3ø
【答案】(I) f¢(2)=(n-1)2n +1 ；(II)证明略，详见解析.
n
第14页 | 共20页第15页 | 共20页【考点定位】1.错位相减法；2.零点存在性定理；3.函数与数列.
【名师点睛】（1）在函数出现多项求和形式，可以类比数列求和的方法进行求和；（2）证明零点的唯一可
以从两点出发：先使用零点存在性定理证明零点的存在性，再利用函数的单调性证明零点的唯一性；
（2）有关函数中的不等式证明，一般是先构造函数，再求出函数在定义域范围内的值域即可；（4）本
题属于中档题，要求有较高逻辑思维能力和计算能力.
考生注意：请在22.23.24三题中任选一题作答，如果多做，则按所做的第一题计分，作答时用2B铅
笔在答题卡上把所选题目的题是以后的方框涂黑.
22. 选修4-1：几何证明选讲
如图，AB切 O于点B，直线AO交 O于D,E两点，BC ^ DE,垂足为C.
e e
[来源:Z#xx#k.Com]
(I)证明：ÐCBD=ÐDBA
(II)若AD =3DC,BC = 2 ，求 O的直径.
e
第16页 | 共20页[来源:学科网]
【答案】(I)证明略，详见解析； (II)3.
第17页 | 共20页【考点定位】1.几何证明；2.切割线定理.
【名师点睛】（1）近几年高考对本部分的考查主要是围绕圆的性质考查考生的推理能力、逻辑思维能力，
试题多是运用定理证明结论，因而圆的性质灵活运用是解题的关键；（2）在几何题目中出现求长度的
问题，通常会使用到相似三角形.全等三角形.切割线定理等基础知识；（3）本题属于基础题，要求有较
高分析推理能力.
23.选修4-4：坐标系与参数方程
ì 1
x =3+ t
ï
ï 2
在直角坐标版权法xOy吕，直线l 的参数方程为í (t为参数），以原点为极点，x轴的正半
3
ï
y = t
ïî 2
轴为极轴建立极坐标系， C的极坐标方程为r=2 3sinq.
e
(I)写出 C的直角坐标方程；
e
(II)P为直线l 上一动点，当P到圆心C的距离最小时，求点P的坐标.
2
【答案】(I) x2 + y- 3 =3； (II) (3,0).
第18页 | 共20页【考点定位】1. 极坐标系与参数方程；2.点与圆的位置关系.
【名师点睛】本题考查极坐标系与参数方程，解决此类问题的关键是如何正确地把极坐标方程或参数方程
转化平面直角坐标系方程，并把几何问题代数化.本题属于基础题，注意运算的准确性.
24. 选修4-5：不等式选讲
已知关于x的不等式 x+a <b的解集为{x|2< x<4}
(I)求实数a,b的值；
(II)求 at+12 + bt 的最大值.
【答案】(I) a=-3,b=1；(II)4.
第19页 | 共20页【考点定位】1.绝对值不等式和方程；2.柯西不等式.
【名师点睛】（1）零点分段法解绝对值不等式的步骤：①求零点；②划区间.去绝对值号；③分别解去掉绝
对值的不等式；④取每个结果的并集，注意在分段时不要遗漏区间的端点值；（2）要注意区别不等式与方
程区别；（3）用柯西不等式证明或求值事要注意两点：一是所给不等式的形式是否和柯西不等式的形式一
致，若不一致，需要将所给式子变形；二是注意等号成立的条件.
第20页 | 共20页
