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学员专用 请勿外泄
第一篇 片段阅读
第二章 主旨观点题
第一节 材料分析能力
（一）主题词筛选
例题精讲
例题1.【答案】A。解析：文段首句即说“信用不是从诚信产生的”，并指出信用
是经济发展到一定阶段的产物。接着说“信用未必依赖于诚信”，并对这句话做了进一
步的解释。最后一句又总结了二者的关系。故文段意在说明的是信用与诚信的关系。A
项正确。B项“现代经济的基础”在文段中没有提及。C项，文段并未比较“诚信”与
“契约”的不同作用。D项在文段中没有提及。
例题2.【答案】B。解析：文段首先肯定了城墙在古代的防御作用，然后介绍了蒙
古人通过战术、火器等的综合运用，突破了城墙的防御，最终使得城墙失去作用从而退
出历史舞台的过程。文段围绕“城墙”展开，选项中与此相符的只有 B 项。本题答案
为B。
例题3.【答案】D。解析：文段先说圆明园中气势最恢弘的“长春园”和“绮春园”
因为采用砖木结构，在被焚烧之后才会荡然无存；接着引出，之前并不出名的“大水法”
倒因为采用石材在焚烧后留存了下来，成为了园中最胜之景。故文段说明的是“大水法”
成为圆明园中最胜之景的原因。因此本题选D。
例题4.【答案】B。解析：文段通过长篇幅论述了传记能从多角度展现生命活力的
观点，最后一句“中国古典传记，正是这种生命活力的形象性展现”又将论述重点归结
到中国古典传记，B项中国古典传记从多角度展现了生命活力的论述符合题意，当选。
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1.【答案】C。解析：通读全文，文段多次出现“心态”，据此我们可以很快确定
“心态”即文段的关键词，正确答案也应出现“心态”，四个选项只有C项符合句意。
2.【答案】B。解析：“个性化”在文中多次出现，为高频词语，是文段论述的重
点。分析选项，只有B项表述与此相关，故本题答案为B。
3.【答案】A。解析：文段先指出英国有高福利传统，而后指出，随着经济不景气
以及老龄化的加剧，养老金严重入不敷出，养老金改革合情合理。再由“但”一转，表
明改革遭受强烈反抗。最后以“福利制度的刚性特征使得由俭入奢易，由奢入俭难”强
调养老金改革的艰难处境。A项表述与文意最相符，为正确答案。
4.【答案】C。解析：文段首先指出人们对家居环境整体理念的转变，由此引出“时
尚元素开始大行其道”的观点，并以厨房家居为例进行说明。“时尚”是文段的主题词，
只有C项与此相关。故本题选C。
5.【答案】B。解析：由转折句“这些都不无道理，但还有一点往往被人忽视，那
就是法治精神的作用”可知，文段意在强调法治精神对于“法之必行”的重要性。故本
题选B。
6.【答案】A。解析：文段首先指出人力资源正成为人类社会发展的关键因素，接
着指出大量的人力资源信息的管理离不开人力资源会计，最后说明我国的人力资源的现
状，强调我国“建立和推行人力资源会计制度更具有必要性”。故文段主要表达的是我
国发展人力资源会计的必要性，答案选A。
（二）行文脉络分析
例题精讲
第一组
例题1.【答案】B。解析：材料为因果结构，先指出在全球分工体系构架下，各国
产业具有不同特点，其后指明在危机在全球传递的过程中，各国各产业受伤害程度存在
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差异，最后以“因此”得出结果——适时、适度、具体的产业政策对各国走出危机有重
要意义。故B项为正确答案，当选。
例题2.【答案】C。解析：分析可知，“因此”后为文段的论述中心，即“实现‘十
三五规划建议’目标可谓是任重道远”，只有C项表述与此相符，当选。
例题3.【答案】A。解析：文段从“老百姓”、“政府”两个角度说明了货币国际
化的好处，最后一句得出结论，正是因为这么多好处，才促使“许多国家的货币都‘争
先恐后’地走向国际化”。因此文段是在论述促使货币国际化的原因。故答案为A。
第二组
例题1【. 答案】B。解析：文段首先指出我国依然依靠外向型制造业拉动经济增长，
而外向型经济主要依靠海上和空中运输进行贸易，但海上和空中运输各有缺陷，意味着
影响出口的发展。然后由“而”一转，指出向西向南两个出境方向的高铁网络将极大激
活中国内陆的贸易潜力。文段重点论述的是高铁网络对经贸发展的作用，只有 B 项提
到“高铁网络”，故当选。
例题2.【答案】D。解析：文段首先指出自我提升可能是一种有“生物遗传”烙印
的心理现象，而这种自我提升会让我们产生错觉，不能正确地认识自我，从而容易受心
理疾病侵扰。接着又指出这些积极的错觉也并非没有益处。由此可见，自我提升有弊亦
有利，是一把“双刃剑”。故本题答案为D。
第三组
例题1.【答案】C。解析：文段首句指出网购业务的火爆与第三方支付牌照的停发
使支付牌照交易火爆，后文具体阐述收购支付牌照对电商的意义。由此可知，文段主要
围绕第三方支付牌照交易火爆这一现象展开，选项中与此最贴近的是C。故本题选C。
例题2.【答案】D。解析：文段为总分结构，首先指出文化消费排在第一位的永远
是内容，后文以排比句进一步强调没有内容仅靠炫酷的科技也不会吸引多少观众。A、
B项未提到“内容”这一主题词，C项未突出“内容”的重要性，均可排除。故本题选
D。
例题3.【答案】B。解析：文段首句即点明主旨：试错是科学探索的重要途径之一。
后文都是对此的阐述。通过爱因斯坦反对量子力学从而促使人们不断试验，进而促进了
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量子力学的研究的例子，指出错误是人类探索未知的阶梯，错误对科学研究具有价值。
B项与此表述一致，为正确答案。C项的迷惑性比较大，科研探索不可能每一步都正确，
但也不意味着每一步都错误，故说“科学研究是纠正错误……的过程”有欠妥当。且文
段重在强调的是错误对科学研究的价值，Ｂ项对主旨的概括更准确。因此本题答案为B。
第四组
例题1.【答案】B。解析：文段为分总结构，首先指出不同的教育模式有共通的一
面，也有不同的一面，国内教育和西方教育正是在不断交流、学习中发展的，末句得出
结论，机械地将教育模式分为中式或西式、以各种偏颇的态度对待本国教育模式不利于
教育的发展。B项与末句观点一致。故本题选B。
例题2.【答案】C。解析：文段先说瓷器是一大俗之物，其历经数千年，才成了大
雅的艺术品；接着说，其成为艺术品之后，并未失去世俗性，世俗是瓷器的艺术基础。
最后得出结论，大雅寓于大俗之中，无俗也就无雅，二者本是一体的。C项与此说法一
致，当选。
例题3.【答案】B。解析：文段先指出政府采购的本义是规范政府购买行为，防止
腐败；接着指出，采购部门不从价格上把关，违背了制度的初衷，主要表现在采购需求
不合理、招标环节存在猫腻两个方面；最后指出，谁来监督一直是政府采购制度的软肋
所在，采购招标没有监督导致了“逆市场竞争”的乱象。故文段意在说明政府的采购行
为需要监督。B项正确，当选。
第五组
例题1.【答案】B。解析：文段为总分总结构，首先指出政府的施政离不开公众参
与，接着对其原因进行了阐释，最后进一步强调，引入公众参与是政府在施政过程中的
必要选择。A项未提到“政府施政”，C、D项未提到“公众参与”，均可排除。本题
选B。
例题2.【答案】D。解析：由文段首句“陶器是人类的一项重要发明，它的产生和
古人类的生产生活密切相关”及文段末句总结句“可以说，陶器是反映古人类生产生活
方式的‘史书’”，可知，文段强调的是，陶器与“古人类的生产生活方式”密不可分，
只有D项与此相符，且为文段末句总结句的转述。故本题选D。
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例题3.【答案】A。解析：文段第一句话提出观点“研究基因排序方式能确定其遗
传关系”，第二句话具体举例分析，第三句话重申观点。故综合可知，文段中强调的是
现代研究方式对考古的影响，符合这一意思是A选项。故本题答案为A。
第六组
例题1.【答案】D。解析：文段列举了安科莱、亚利桑那、澳洲东南沿海地带三个
地域的例子，这些事例的共同点在于都提到了当地人谋生的手段，即生产方式。居住在
同一个地理区域的人类，不仅与同时代邻近族群的生产方式不同，而且在以前与现在的
纵向生产方式对比上，也是迥异的。由此可知，“地理环境并非人类生产方式的决定因
素”，D项正确。
例题2.【答案】B。解析：文段为三个假设关系的句子，“如果……就……”“如
果……就……”“如果……那么……”，共同论述了人体生物钟与医学诊断治疗的关系，
A、C项在文中没有提及，排除。作者用的是假设句，D项偷换了概念。故答案选B。
第七组
例题1.【答案】A。解析：文段出现了两个谈论对象：汉字与日本文字，可首先排
除未同时包含两个谈论对象的C、D项。由“日本出现被称为‘假名’的借用汉字的标
音文字”、“以汉字标记日本语音的用法已固定”、“前者根据标音汉字楷体偏旁造成
日文‘片假名’”、“后者采用汉字草体创造日文‘平假名’”可知，文段论述的侧重
点是汉字对日本文字的影响，故本题答案为A。
例题 2.【答案】A。解析：文段主要介绍了中央气象台天气预报结论的制作过程，
首先，计算机“算”；然后，天气预报员分析资料，根据经验作出预报意见；最后，通
过联网会商，由首席预报员作出预报结论。对此概括最准确的为A项，故当选。
第八组
例题1.【答案】C。解析：文段首先指出“绿色革命”取得了一些成效，但是付出
了沉重的代价，然后给出具体的统计：粮食产量翻了将近一番，但是农业生产对地表水
和地下水的消耗增长了两倍。故文段意在强调的是解决粮食问题不应该以生态环境为代
价，C项与此相符，当选。
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例题2【. 答案】C。解析：文段首先提出流动人口未能真正融入城市社会这一现状，
然后从制度隔离导致的新的二元结构、流动人口与城市人口的矛盾、流动人口与家庭成
员分离三个方面的社会问题说明了“未能真正融入城市社会”这一现状对社会安定的不
良影响。故文段意在说明的是只有让流动人口真正融入城市才能保证社会的安定，C项
与之相符，为正确答案。
例题3.【答案】C。解析：文段首先表达了对中国饮食文化缺失于世界非遗名录的
遗憾，然后指出关于非遗工作，世界各国都是举国家之力来做，而中国美食申遗却主要
由行业协会和民间组织在推动，难度很大。由此可知，文段意在暗示要实现中国美食申
遗，国家层面的推动不可或缺，选项中与此相符的为C项。故本题选C。
例题4.【答案】A。解析：材料先讲炮制技术是中医药的核心技术，然后讲为数不
少的国外企业偷学炮制技术，最后解释产生这一现象的原因。其意在说明国家应加强对
炮制技术保密工作的管理。正确答案为A。
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1.【答案】A。解析：文段先说唐卡是一种极富藏族文化特色的绘画形式，它的题
材广泛，被称为了解西藏的“百科全书”。然后由“所以”得出结论，想要了解西藏及
其历史，可以通过欣赏唐卡这样一种惬意的愉悦的方式来进行，A项表述与此相符。故
本题选A。
2.【答案】B。解析：文段首句指出文学经典对一个民族及其文化的繁荣昌盛至关
重要，然后从两方面对此进行论述；末句进一步说明正是由于文学经典具有非常重要的
作用，当前国际社会普遍将传承和弘扬本民族的文学经典作为重大战略。A、D两项分
别属于文学经典作用的一方面，概括不全面，排除；C项仅涉及文段前半部分内容，而
文段论述文学经典是为了引出末句“将传承和弘扬本民族的文学经典作为……的重大战
略”的内容，故本段强调的重点为B。本题选B。
3.【答案】D。解析：文段首先介绍我们要不断汲取优秀的传统文化来丰富发展当
代文化，接着以“但是”转折，指出中华民族传统文化虽可以丰富发展当代文化，但解
决当代文化发展问题的关键还是创新。转折后是重点，D项是对转折后内容的同义转述。
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A、B 两项均为转折前内容。文段说的是传统文化不能直接解决当代文化发展的问题，
C项“不能解决”表述绝对，且未指出解决当代文化问题的关键措施。故本题选D。
4.【答案】B。解析：文段为转折结构，前面介绍了人们对石油能源势必会枯竭的
担心，之后以“但”字转折，强调科技大发展促进了石油的勘探开发，使得石油的剩余
可采储量不仅没有降低，反而越来越多了，对转折前说法进行驳斥。因此，文段重在说
明对石油能源枯竭的担心是没有必要的，故本题答案为B。
5.【答案】A。解析：文段首先对“救济”进行了说明，然后引出“扶贫”的话题，
通过“而”强调扶贫比救济具有更深层的意义和更高的要求。A项“扶贫不是单纯的救
济”，符合文意。B项重点在救济和扶贫的差别，未突出扶贫的不同，排除。C、D两
项均未提及救济、扶贫两个主题，排除。故本题选A。
6.【答案】B。解析：结合文段可知，作者意在强调个人应该充分利用经济危机时
期，给自己补课，提高自身能力，这样就可以在随后的繁荣时期抓住机遇。B项描述与
此一致，当选。
7.【答案】B。解析：文段首先指出标语不应该板着面孔告诉人们不应该做什么，
而应该用善意的语言引人向善，因此口号的制定者应在语气和修辞上多下功夫。后文举
了美国某妇产医院和某老年公寓的标语进一步说明标语应体现人文关怀。A项未涉及如
何制定恰当标语的问题，C项西方国家的标语是文段举的例子，D项东西方国家标语设
计哪个更胜一筹非文段重点。故本题选B。
8.【答案】C。解析：文段先阐述了我国结构性问题的主要表现，然后对结构性问
题的原因进行了论述，最后指出结构性问题对我国经济产生的不良影响。综上所知，文
段主要讨论的是结构性问题对经济发展的负面影响。A项只论述了结构性问题，没有说
明对中国经济的影响，排除。B项讨论的是“高增长”应该怎么做，与文段无关，排除。
D项不全面，“破坏了经济发展的整体环境”只是影响的一部分，排除。C项全面概括
了文段的内容，与文意相符。故本题选C。
9.【答案】A。解析：文段首句为主旨句，点明劳动力商品在使用价值上的特点，
即“它的使用价值是价值的源泉，它在消费过程中能够创造新的价值”。接下来通过购
买劳动力后所产生的“剩余价值”“货币变成资本”来对劳动力商品这一特点进行具体
说明。A 项与文段重点表述一致。由“这个新的价值比劳动力本身的价值更大”可知，
B项表述错误，排除。C、D两项非文段重点，排除。故本题选A。
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10【. 答案】D。解析：文段首先肯定了网络问政对方便政府和群众联系的积极作用，
然后引出少部分干部关于有了网络跑基层、搞调研就不重要的认识误区，最后借《光明
日报》的评论进一步强调了“上门”的重要性。选项中与文段强调“上门”这一主旨相
符的为D。故本题选D。
11【. 答案】D。解析：文段首先说明了早教市场的发展乱象，其后具体分析了原因，
最后得出结论，家长普遍存在的教育焦虑为不正规的早教机构提供了生存的土壤，D项
为文段主旨的同义转述。A项为文段引述内容，非重点，排除。B项“殊途同归”无中
生有，排除。C项强加因果，“抢跑”心理是因为日益激烈的竞争，排除。故本题选D。
12.【答案】B。解析：文段总共两句话。第一句话介绍了科研成果突出与科研设备
落后、传统制造动力不强、技术不够、人员不力及创新范式、创新企业难觅伙伴、应用
无门的矛盾现象；第二句话介绍了传统制造和新兴技术发展分离的特点。综上可知文段
讨论的是“传统制造”与“新兴技术”之间的关系。A项的“企业转型升级”无中生有。
C项只提到了传统制造，没有涉及新兴技术，排除。D项只说了新兴技术，没有谈到传
统制造，排除。B项“传统制造与新兴技术割裂”二者都有涉及，且二者的割裂关系与
文段叙述一致，故本题选B。
13.【答案】C。解析：文段通过与“学者”的对比，指出评论家队伍存在的“浮躁”
做派。末句强调，作为评论家队伍中的一员，我们应直面这一问题，努力纠正类似弊端。
由“凭印象感觉率性发声，缺少严格的学理支撑，从而坠入肤浅的窠臼”可知，评论家
的问题在于缺乏学理和逻辑。C项是针对这一问题的改善之策。故本题选C。
14.【答案】C。解析：文段首先指出浅阅读不能代替深阅读，接着介绍了深阅读的
含义及作用，最后得出结论，指出青少年时期是价值观形成的关键时期，要养成深阅读
的习惯。由此可见作者意在提倡青少年应多进行深阅读，故本题答案选C。
15.【答案】B。解析：文段为总分总结构，首句即指出两地投资者对于投资对方市
场的迫切需求，促使沪港通变为现实；然后具体说明之前的制度不能满足投资者的现实
需求；末句进一步强调，沪港通的出现缘于其能够更好地满足投资者的现实需求。A项
表述笼统，C、D项文段未涉及。故本题选B。
16.【答案】C。解析：文段先指出由于我国药物部门规定“商品名由厂家制定”，
导致许多药名出现了改名或一药多名的现象；接着通过一系列数据说明了我国一药多名
的现象的普遍性、严重性；最后指出这些具有多种名称的药品其疗效完全一致，也就是
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说其实质就是一种药。由此可见，文段主要说明的是我国一药多名的现象非常普遍。故
答案选C。A、D两项只是文段的部分内容，B项“都具有”表述过于绝对。
17.【答案】A。解析：“同时”前描述了科学家的科研成果给人类生活带来的好处；
“同时”后列举了这些科研成果给人类带来的灾难。文段整体概括起来就是科研成果的
利与弊，A项的“双刃剑”是对这两方面内容的形象说明，故当选。
18.【答案】D。解析：文段为并列结构，分别举了《世说新语》《奉橘帖》《肚痛
帖》的例子。《世说新语》叙述魏晋名士轶闻琐事和玄言清谈，《奉橘帖》展现出一种
浓厚的生活气息，《肚痛帖》记载了一件似乎难登大雅之堂的琐事，三者的共同点为“接
地气儿”，由此可知，D项概括最恰当。A项与文意相悖，《奉橘帖》仅十二个字，虽
不是鸿篇巨著，却字字可圈可点；B项未明确“启示”的具体内容；C项强调的是经典
作品多，与文段举例中强调的文艺作品要贴近生活、抒发真实情感的观点不相符。故本
题选D。
19.【答案】D。解析：文段有四个分句，分别说明争取新老顾客的成本对比、顾客
流失率与利润的关系、顾客满意度与潜在生意的关系、老顾客对客源流失的影响。总体
概括来说是强调保留老顾客的重要性，D项符合文意。A、B两项只是文段表述的部分
内容，排除。C项“不同价值观”文段未提及，排除。故本题选D。
20【. 答案】A。解析：文段通过对比传统手工艺在古代和如今对生产力发展的意义，
指出了传统手工艺在如今继续发展的途径，即“借助现代科技而提升”。A项的“与现
代科技联姻”与此意相符。B项脱离了传统手工艺的发展这一主题，排除；C、D项均
未点出“借助现代科技”继续服务于大众这一核心内容。故本题答案为A。
21.【答案】A。解析：文段先讲了随着罗马帝国的兴盛和衰亡，拉丁语的命运也跟
着兴盛和衰亡；接着讲了诺曼公爵征服英国后，法语成为宫廷贵族语言；之后随着英美
国家的崛起，英语逐渐变得强势；二战之后因为美国的霸主地位，英语逐渐超越法语。
由此可知，文段主要讲的是语言和政治之间的关系。本题选A。
22.【答案】B。解析：由“同时”可知，文段主要讲了两方面内容，前半部分讲到
“和”的包容性和对立统一，后半部分讲到“和”的实用性。C、D项只涉及前半部分
内容，A项只涉及后半部分内容，概括均不全面。故本题选B。
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23.【答案】D。解析：文段分为两部分，前一部分阐述了随着城市化的发展，人类
的社会化需求不断膨胀的事实；后一部分分析原因，指出片面地满足人类的某种需求，
必定导致生命状态的倾斜和残缺，而这种自然、文化生态的不平衡，可能是由人类自身
精神生态的倾斜和残缺造成的。综合分析可知，文段的中心意思是如果人类任由其自身
的精神不断倾斜，这可能会破坏自然、文化生态的平衡，即 D 项所述。Ａ、C 两项都
说明人类要克制需求,但并未指出造成失衡的根本原因，排除。B 项阐述的是城市化的
好处，这与文段反对过度城市化的倾向不符。
24【. 答案】D。解析：文段主要阐述了我国城管工作的管理混乱及导致的恶劣影响，
追根溯源，根本在于“没有一部专门的全国性法律来指导”，由此可知，文段主旨在于
呼吁制定一部全国性的城管法规。由文段可知，目前城管有各自的地方性条例，即已在
法制轨道内，C项“纳入法制轨道”的表述过于笼统且不准确。故本题选D。
第二节 选项分析能力
例题精讲
第一组
例题1.【答案】D。解析：文段由福柯名言引出网络时代在让每个人都有了话语权
的同时，也使得语言营养尽失、美感消退。A、B都只是文段的一部分内容，排除。文
段并没有提到话语权的实现，是建立在牺牲汉语美感的基础上的，且网络时代是文段论
述的背景，C项没有体现，故排除。D项准确概括了文段主要内容，为正确答案。
例题2.【答案】B。解析：文段首先指出金融危机的直接结果是各地都在抓产业升
级，然后由“不少人认为”引出一种对产业升级的看法，即产业升级是大企业的事，与
中小企业没有关系。最后由“显然，这是一种误读”引出作者的观点，即产业升级过程
中离不开中小企业的参与。选项中提到“中小企业”的只有B项，当选。
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例题3.【答案】D。解析：文段首先指出哲学不能脱离与之相适应的时代，哲学家
的价值观最终被人类所面临的最根本的生存问题所左右，然后由此得出结论——寻找时
代的精神家园是哲学不可逃避的社会责任。A项未涉及“时代”，排除。B、C两项表
述正确，但不是文段重点。故本题答案为D。
例题4【. 答案】A。解析：文段首先指出民族历史文化的载体不仅局限于经典文献，
还存在于历史文物；然后由此引出“传统村落”这一历史文化载体，说明传统村落作为
历史文物可以更鲜活地记录传统文化历史信息；最后以“因此”得出结论，即应重视传
统村落，保护传统村落。B项未提到“传统村落”，排除；C、D两项是对传统村落价
值的论述，未涉及“保护传统村落”的内容，排除。A项是末句观点句的同义转述。故
本题选A。
例题5.【答案】D。解析：材料为分总结构，首先指出我们的生活迈入了加急时代，
然后具体说明生活中方方面面都讲求效率，最后指出这种急切产生会不良后果，催生出
各种问题。尾句为文段重点，是讲过于注重效率，对过程的忽视会催生出各种问题。D
项是对文段重点的正确表述。A、B、C 三项为文段部分内容，非文段重点。故本题选
D。
第二组
例题1.【答案】B。解析：文段首先指出出现偏激情绪不奇怪，一定程度上应给予
理解包容，然后以“但”转折，说明从社会管理的角度来讲，应注意对偏激情绪的疏导。
D项未针对“偏激情绪”而言，排除。A是“但”之前的内容，非文段重点。C从“个
人”的角度分析，与文段“社会管理的角度”不一致。故本题选B。
例题2【. 答案】C。解析：由文段中的“不再只是……而是……，我们不再需要……，
我们要做的就是……”可知，在大数据时代，我们不需要再纠结某个数据点的利弊，不
必消除所有的不确定性，只要接受大数据并从中得到想要的信息即可。C项说法与此一
致。A项非文段重点，B项“所有的数据信息都……”表述过于绝对，D项“甄别”文
段未提及，均可排除。故本题选C。
例题3.【答案】A。解析：文段首先指出以往关于网络提速与降价的讨论使用的多
是服务者义务和消费者权利的说理逻辑，然后说明此次提供了一个新的观察视角，即从
宽带服务与社会信息化进程的关系入手，最后进一步强调了高速度、高水平的宽带环境
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对信息化社会的基石作用。B项的“误区”表述错误，以往和此次的讨论只是视角不同，
排除；C 项“走在服务业的前列”过度推断，文中未提及；D 项“信息交流效率提高”
只是信息化社会建设的一个方面，概括不全面。故本题选A。
例题 4.【答案】A。解析：文段首先指出现代科技把人们的视野扩展到新的领域，
接着具体介绍了人们如何借助计算机技术为战略理论研究开启新的渠道和广阔空间，最
后指出，很多国家以此为据形成了本国的国家安全战略，实现了国家安全谋划从经验决
策到科学决策的转变。由此可知，文段主要论述的是“现代科技”对国家安全战略的影
响。B项的“革新了战争方式”文段未涉及，C项未提到“现代科技”的影响，D项的
“依赖于”表述错误，均可排除。故本题选A。
例题5.【答案】C。解析：文段前面花大篇幅介绍了量子力学理论对推动世界文明
的重要意义，最后一句是关键，将量子力学等理论概括为“这些耗时多年的基础研究成
果”，指出这些基础研究成果的价值不可估量，非“有用没用”可以衡量。由此可见，
“量子力学”属于文段举例的内容，文段意在强调的是要正确地认识到基础研究的重要
性，不能光看眼前“有用没用”，即基础研究不能急功近利。C项与此表述一致。D项
没有体现文段强调的重点“基础研究”，且“无法用量化指标来衡量”也不等同于尾句
中的“无可估量”。故本题选C。
例题6.【答案】A。解析：文段主要阐述了沃勒斯坦对于普世主义的认识。B项未
提到“普世主义”，脱离主题，排除；C项表述绝对，与“追求真正的普世的普世主义”
的论断相悖；D项的“即将实现”无法推出。故本题选A。
例题7.【答案】D。解析：文段引用数学家的话，说明了学好语文的重要性。A项
把学好语文作为学好其他学科的必备条件，从文中无法得出，故排除。B项与文意相反，
排除。C项脱离了“语文”这一论述重点，排除。故本题选D。
例题8.【答案】D。解析：文段为总分总结构。首句指出“强调谋略和构想……必
须从客观实际出发，与力量手段相匹配”；接着以中国革命战争初期“城市中心论”的
失败和“农村包围城市”的成功为例进行具体论证；最后以“因此”作结，再次说明确
定战略目标或制定战略要依据国家实际情况特别是军事力量的实际情况来确定。由此可
知，文段意在说明军事战略构想必须与客观实际紧密结合，D项与此相符。A项仅指出
不能机械照搬，未明确应如何做。B、C两项均未体现主题词“军事战略构想”，排除。
故本题选D。
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全真演练
1.【答案】C。解析：文段用两个并列的假设句说明教育资源应该在学校之间、不
同的区域间平均分配。A、B、D 三项均体现了作者观点。C 项“教师的工作付出”文
段未提及。故本题选C。
2.【答案】B。解析：文段首先说常识很重要，接着具体说明有无常识在人际交往
中不同的效果。因此文段意在说明常识在人际交往中的重要性。B项是对文段主旨的同
义转述。A 项，“没有价值”无法从文段推出。C 项为文段部分内容，非重点。D 项，
文段只是说明常识重要，并未论述常识与学问哪个更重要。故本题选B。
3.【答案】B。解析：文段首先指出，即使面对诸多困难，依靠太阳能把人类带上
天空翱翔的梦想也依然充满着无限诱惑，且极有可能会成为现实；接着借冒险家、太阳
驱动号项目负责人的话对太阳能飞机的产生的意义进行了肯定。由此可见，文段意在说
明的是太阳能飞机的前景非常广阔，B 项与此相符。A、C 都只是文段的部分内容，D
项没有突出“太阳能飞机”，均排除。故本题答案选B。
4.【答案】C。解析：文段由很多人对高校自主招生的担忧引出“真正的自主招生”
的好处，包括扩大学生的选择权、落实受教育者对学校的监督和评价、促使学校转变办
学理念以引导基础教育摆脱应试教育等。故本题选C。
5.【答案】D。解析：文段前两句指出近代以来非西方国家默默顺从西方秩序观；
第三、四、五句论述，21 世纪以来，非西方国家得到发展之后不再顺从西方秩序；最
后一句借基辛格的警告说明，西方秩序并不具有普遍性。A、B 项为文段部分内容；C
项偷换概念，末句说的是不承认这些差异，不承认西方秩序并不具有普遍性，将造成灾
难性后果。故本题选D。
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第三章 细节判断题
例题精讲
☆例题1.
宋、明、清三代，非进士出身者，基本上无法成为宰相，而许多炙手可热的官职，
也规定不是进士出身者不许担任。能考上一个进士，已经殊为不易，更何况作为
给定材料 进士中第一名的状元了！状元一旦出笼，便立刻进入国家的储才机构——翰林院，
被作为未来的宰相加以重点培养，各种别人削尖了脑袋也谋不到的美差也会扑面
而来，挡都挡不住。
选项1 考取状元是成为宰相的必经之路
偷换概念
原文 非进士出身者，基本上无法成为宰相
选项2 重要官职都由进士出身者担任
混淆范围
原文 而许多炙手可热的官职，也规定不是进士出身者不许担任
选项3 状元在仕途上有更好的发展机会
状元一旦出笼，便立刻进入国家的储才机构——翰林院，
正确
原文 被作为未来的宰相加以重点培养，各种别人削尖了脑袋也
谋不到的美差也会扑面而来，挡都挡不住
选项4 只有状元才能进入翰林院
无中生有
原文 无
☆例题2.
目前我国气象卫星的技术能力，只能在太空给大气“拍照”，呈现出的是平面的
图像，对大气的立体探测能力尚不足。随着卫星更新换代、新科技的研发，今后
可以给大气做“CT”，比如能监测出云层的厚度、温度及湿度的分布、台风的热
给定材料
力学结构，这将提高天气预报的准确率，提升我国应对气候变化的能力。目前我
国的气象卫星在规模、核心技术方面和美国等发达国家相比还存在一些差距，再
经过十年的发展，有望赶上国际先进水平，甚至在部分领域取得领先，可能从一
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个“气象卫星大国”变成“气象卫星强国”。
选项1 现阶段欧美国家的天气预报准确率略高于中国
无中生有
原文 无
选项2 我国和发达国家的气象卫星技术水平相差十年
再经过十年的发展，有望赶上国际先进水平，甚至在部分 偷换概念
原文
领域取得领先
选项3 我国气象卫星未来将能够实现大气的立体探测
目前我国气象卫星的技术能力，只能在太空给大气“拍
照”，呈现出的是平面的图像，对大气的立体探测能力尚
不足。随着卫星更新换代、新科技的研发，今后可以给大 正确
原文
气做“CT”，比如能监测出云层的厚度、温度及湿度的
分布、台风的热力学结构，这将提高天气预报的准确率，
提升我国应对气候变化的能力。
选项4 目前我国气象卫星技术在某些领域处于世界领先地位
目前我国的气象卫星在规模、核心技术方面和美国等发达
国家相比还存在一些差距，再经过十年的发展，有望赶上 混淆时态
原文
国际先进水平，甚至在部分领域取得领先，可能从一个“气
象卫星大国”变成“气象卫星强国”
☆例题3.
技术过滤有助于在较短时间内减缓网络谣言的蔓延，但我们还需追问的是，为什
么一些人不再对事实感兴趣，而只愿追随个人感受？其实，一些网络谣言之所以
能够造成较大的社会影响，是因为它们在某些方面迎合了部分网民的心理。换言
给定材料 之，虽然网络谣言的内容是虚假的，但它的传播反映了部分网民的心理状况，也
在一定程度上反映了整个社会的心理状况。从这个意义上说，网络谣言的传播在
某种程度上是社会现实问题的反映。因此，阻断网络谣言，既要靠技术手段屏蔽
谣言，又要着力解决各种社会现实问题，铲除网络谣言传播的社会土壤。
选项1 网络谣言的杜绝在于技术手段的成熟 混淆条件
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阻断网络谣言，既要靠技术手段屏蔽谣言，又要着力解决
原文
各种社会现实问题
选项2 网民心理是网络谣言产生的主要原因
一些网络谣言之所以能够造成较大的社会影响，是因为它 强加因果
原文
们在某些方面迎合了部分网民的心理
选项3 阻断网络谣言需要铲除其传播的土壤
阻断网络谣言，既要靠技术手段屏蔽谣言，又要着力解决 正确
原文
各种社会现实问题，铲除网络谣言传播的社会土壤
选项4 网络谣言的传播反映了整个社会的心理状况
虽然网络谣言的内容是虚假的，但它的传播反映了部分网
绝对表述
原文 民的心理状况，也在一定程度上反映了整个社会的心理状
况
☆例题4.
【答案】C。解析：由“这不仅需要提供有尊严、安全而稳定的就医环境，完善大
病救助制度以缓解普通家庭的医疗负担，也呼唤包括心理疏导、慈善陪护在内的临终关
怀服务，根除绝症患者的后顾之忧和现实无奈。”可知，解决绝症患者治疗困境的途径
是“完善医疗制度和加强社会保障”，与此表述一致的是C项。A、B、D均只涉及其
中的一方面。故本题答案为C。
☆例题5.
【答案】A。解析：由“‘地震预警’是在地震已经发生，抢在严重灾难尚未形成
之前发出警报”“‘地震预报’是对尚未发生的可能地震事件提前发出通知”可知，地
震预警和地震预报的最大区别就是前者是震后警报，后者是震前预测，即时间不同。本
题选A。
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1.【答案】C。解析：A 项把寂寞作为写出优美诗歌的必要条件，错误；B 项“必
须”表述绝对，排除；D项无中生有，文段并无寂寞好处坏处的比较。C项可由末句得
出。故本题选C。
2.【答案】A。解析：由“食物煎炒烹炸过程中油温过高且时间过长也会产生少量
反式脂肪酸”可知 A 项正确。由“虽然后经辟谣，证明这只是吹毛求疵”可知，奶粉
中确实存在微量反式脂肪酸，B 项错误。由“天然的反式脂肪酸对人体有益还是有害，
尚未有定论”可知，C项“对人体有益”说法有误，D项“人们对于反式脂肪酸的认识
已经非常清晰了”说法有误。故本题选A。
3.【答案】C。解析：由“只是针对静态条码，如扫商家贴在摊位的二维码的付款
方式”可知，A项正确。由“商家扫用户条码方式收款则不受此限制”可知，B项正确。
由“其实，大家误会了”可知，D项正确。新规只针对静态条码，商家扫用户条码方式
收款则不受此限制，C项“不能通过扫码的方式付款”错误。故本题选C。
4.【答案】D。解析：由“《西厢记》‘花间美人’的艺术风格”可知，“花间美
人”指的是《西厢记》的艺术风格，而非女主人公崔莺莺。故本题选D。
5.【答案】B。解析：由文段“实际上”之后的内容可知，雾和霾的区别并非只是
湿度不同，C项表述错误，排除；由文段中“雾就是接近地面的云，是自然的天气现象，
而霾……是由空气中大量的细颗粒物质引起的”可知，A、D两项错误，B项正确。故
本题选B。
6.【答案】C。解析：A 项“首次”说法错误。文段是说在库车发现了一批魏晋时
期的汉式墓葬形式，由此不能得出魏晋时期汉式墓葬形式在库车比较流行，B项说法错
误。D项说法不能从文段中推出。排除A、B、D，本题答案为C。
7.【答案】C。解析：由“节俭是修养道德的重要基础”可知A项正确。由“惟俭
养德，惟侈荡心”可知 B 项正确。文段重点阐述了俭对立身的重要意义，对持家、治
国的意义未展开论述，C项错误。由“追求奢侈，就会物欲膨胀，贪慕富贵，多求妄取，
以至‘居官必贿，居乡必盗’”可知D项正确。故本题选C。
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8.【答案】D。解析：由“一般认为，60岁以上的人群中，每增加5岁，痴呆的患
病率将增加1倍。随着老年人口的不断增加，老年痴呆将成为我国一个严重的公共卫生
问题”可知，D项表述正确。A项“有时会突然发病”与原文“慢性进展性的疾病”不
符，B、C两项在文中没有提及。故本题选D。
9.【答案】B。解析：文段强调了正确理念引导对数字技术应用的重要性，但由此
并不能当然推出满足了这一条件，数字技术就可以为文化遗产提供很好的保护，A项把
必要条件当充分条件，排除。文段提到“马太效应”主要强调的是数字技术会加速弱势
文化消亡这一属性，其对强势文化的影响文段未涉及，故 C 项的“对强势文化有利”
属无中生有，排除。D项，“马太效应”并不是数字技术产生后才出现的，而且原文说
的是“虚拟性有可能”，故排除。本题答案为B。
10.【答案】D。解析：D 项，“缺乏食物”是工蜂消失可能带来的结果而非原因，
且文段并未涉及工蜂消失的原因；A、B、C三项均可从文段推出。因此本题答案为D。
11.【答案】C。解析：A 项，由“该晶体是自然界存在的第三种奇特材料”可知，
第三种准晶体是天然存在的，A项错误。B项，文段只提到第三种准晶体由铝、铜和铁
物质构成，另外两种准晶体的化学成分文段未涉及，故“相同的化学成分”无法推知。
D项的“唯一来源”表述错误，文段提到准晶体也可以人工制造。C项可由“之前科学
家在相同陨石中发现两种天然准晶体，它们具有不同的结构类型。目前最新发现的准晶
体具有独特均匀性，与之前自然存在的晶体结构不一样”推出。故本题选C。
12.【答案】D。解析：A项“胶状物燃点更高”无中生有；B项偷换概念，不需要
聚合物隔膜隔开正负极的是新型锂电池；C项混淆已然与未然，原文说的是“有望广泛
用于”。本题答案为D。
13.【答案】A。解析：由文段第二句“随着经济的快速发展，一些新的环境问题不
断产生”可知，经济快速发展只是新环境问题产生的一个背景，并不能得出“新的环境
问题是经济快速发展的必然产物”这一结论，故B项错误，排除。由文段第一句可知，
传统污染物排放量超过环境容量才会致使一些地区环境质量达不到国家规定的标准，C
项忽视了这一前提，错误。文段只是客观描述了前前后后出现的环境问题，但无法得出
D项所概括的特殊规律。故本题选A。
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14.【答案】D。解析：由文段中“只有 9%的考研生想做学术研究，其实很正常，
而之所以大家认为不正常，这是因为我国的研究生教育定位并不清晰”可知，D项正确。
15.【答案】D。解析：本题问的是提出中国方案重大命题的背景基础。B、C项论
述的是中国方案的特点；A项提出问题，也不能作为背景基础。D项指出，中国传统文
化具有世界道义性和魅力，而文段提到，“中国传统文化向世界展示了……更具有世界
道义性，更有利于世界和平”，故 D 项作为中国方案重大命题的背景基础最恰当。本
题选D。
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第四章 特殊主观题
全真演练
1.【答案】C。解析：文段通过引用法国思想家帕斯卡尔的名言指出人的生命像芦
苇一样脆弱，可是人却比宇宙间任何东西高贵得多，是因为人有一颗能思考的灵魂。末
句进一步点题——人的高贵在于他有灵魂生活。由此可知，C项作为标题最能体现文段
的主旨。故本题选C。
2.【答案】B。解析：文段为总分结构，首句指出大型真菌主要有三种获得养分来
源的营生方式，后文分别对其进行具体阐述。B项的“生存绝招”是对“营生方式”的
同义转述。故本题选B。
3.【答案】C。解析：文段首先介绍了女大学生“8 月劫”，并列举了媒体公开报
道的案例，然后介绍进入9月，又发生了女大学生遇害事件。故文段强调的是女大学生
受害事件频发，C项表述最准确，抓住了重点。
4.【答案】D。解析：文段围绕我国古代“家国同构”的社会政治模式展开，根据
话题一致原则，下文也不应脱离这一主题。与此相符的只有D，故本题选D。
5.【答案】B。解析：本题为推断下文题，重点关注尾句。尾句引用褒姒的典故，
下文应对典故的意义进行分析，即褒姒对西周灭亡所起的作用。故本题选B。
6.【答案】C。解析：开篇阐明没有完美事物的观点，其后以人体的不对称性展开
具体论证。按照话题一致原则，下文应继续不对称的话题，故排除B；由文段开篇对人
生、花的不完美分析可知，作者是认可不完美、不对称现象的，下文理应在此基础上深
入论证认同的原因，即阐述不完美、不对称也能产生美感、和谐，C项符合题意，A项
与作者的主体观点相悖，D项生理基础的论述过于表象，排除。
7.【答案】B。解析：“烧钱的事业”所在原句为：教育只应该是公益事业，是烧
钱的事业。由此可知“烧钱的事业”与“公益事业”存在补充的正对应关系。而“公益
事业”最大的属性就是非营利性，即投资不以谋利为目的。故本题正确答案为B。
8.【答案】B。解析：按照就近原则，“它”指的应该是崇岳寺塔。文段首句提到
现存最早的密檐塔为崇岳寺塔，A项“密檐塔”扩大范围。C、D两项为类型相同的其
他塔，属于后文内容，与指代对象无关。故本题选B。
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9.【答案】C。解析：由“所谓‘六度分离’，就是说地球上60多亿人之间的任意
两个人，最多通过六个人就能建立起联系”可知，C 项是对“六度分离”的解释。A、
B、D项均过度引申。故本题选C。
10.【答案】D。解析：A、B、C 三项均是对原文的正确理解。D 项，“只要……
就……”“如果……就……”表述绝对，句中强调的是必要条件，而非充分条件，故当
选。
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第二篇 语句表达
第一章 语句衔接
例题精讲
☆例题1.
I.【答案】二噁英。
II.【答案】A。解析：文段首先指出高分子材料在320度到820度之间的中低温燃
烧情况下，会产生“二噁英”，而在低于320度或者高于820度时，都不会产生“二噁
英”。接着说明垃圾焚烧时只要合理控制温度，就不会产生“二噁英”。所以，文段结
尾也围绕“二噁英”进行总结叙述。符合要求的只有A项。
☆例题2.
I.【答案】总分：提出观点—具体说明。
II.【答案】总领全文的作用。
III.【答案】C。解析：由后文的“如果它正对着地球运动，那么冲入的速度是最大
的……相反，‘追赶’地球或被地球‘追赶’的陨星体的冲入速度最小”可知，陨星体
冲入地球大气圈的速度取决于其运动方向。A项的“成份和质量”，B项的“初始速度”，
D项的“摩擦面积”文段均未涉及，填入衔接不当。故本题选C。
☆例题3.
I.【答案】分总：事实阐述—得出结论。
II.【答案】划横线的句子是对前文内容的总结。
III.【答案】A。解析：分析可知，空缺处所填句子为文段的总结句。由“谁的人生，
都不会一帆风顺。痛苦是常有的，遗憾是常见的”可知，生活并不完美；由“生命总是
眷恋着坚定，厌倦着沉沦”可知，不能因为生活的不完美而沉沦，要坚定乐观地走下去。
选项中只有A项契合主题。故本题选A。
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☆例题4.
I.【答案】转折—内容转换。
II.【答案】承上启下。
III.【答案】D。解析：根据话题一致原则，划线处前文说的是作者在描摹眼中世界
的同时，也在勾画着自身的影像（“作者形象”），后句说的是“作者形象”是什么。
由此可知，划线处句子也应围绕“作者形象”展开，符合此要求的只有D项。
☆例题5.
I.【答案】因果：分析—结论。
II.【答案】基于前文得出结论。
III.【答案】D。解析：由文段的中心内容“那么……中国对西方的人口优势将导致
中国对西方的技术优势”可知，“因此”后面的总结句，必定与“中国对西方的技术优
势”相关，与此相符的只有 D 项。A 项与文段内容无关；B 项未提及“中国对西方的
技术优势”；C项未提及文段的论述主体。故本题选D。
全真演练
1.【答案】D。解析：与后句的“而且”搭配，D项表递进关系的“不仅”最恰当。
故本题选D。
2.【答案】B。解析：横线处所填的内容为前文的转折，前一句论述“目前世界大
国普遍实行大部门制的管控方式”，只有选项B，大部门不是越大越好，能与前文构成
转折结构。故选项B正确。
3.【答案】B。解析：分析文段，文中举了很多大师的例子，并且一语中的道出每
个大师在各自领域的独特贡献。由常识可知，蔡元培最大的成就在教育方面，其任北京
大学校长时提出了“兼容并包”的学术思想，使一批具有新文化、新思想的代表人物进
入北大，北大因此而成为中国思想活跃、学术兴盛的最高学府，成为新文化运动的堡垒，
科学民主的思想得以传播。选项中最能表达蔡元培先生这一成就的为B项。
4.【答案】C。解析：文段首先介绍相关部门发布了《养老机构等级划分与评定》
国家标准，接着介绍了该标准具有的积极作用，并在最后指出这是第一份全国等级评定
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标准。由“，”可知，横线处句子也应表达该标准具有的作用。A项“健全了”与文段
表达的第一份评定标准矛盾，排除。B项“具体要求”是规则方面，而非作用方面，排
除。D项脱离了“等级划分与评定”这一主题，排除。故本题选C。
5.【答案】D。解析：由“儒家理想”、“孔子理想人格”可知，文段论述的话题
是“孔子的理想人格”。基于话题一致的考虑，空缺处所填句子也应与此相关。选项中
只有D项相符，故当选。
6.【答案】A。解析：文段首先阐述了中国文化的开放性与涵摄力，其后引出中国
传统美学，并通过朱光潜的美学思想进一步论证。由“又一次证实了”可知，所填句子
是对文段观点的总结，即传统美学是开放的、极富涵摄力的，A项表述准确。B项强调
的是“中国文化的总体模式”，偏离主旨，排除。C、D两项非文段重点，排除。故本
题选A。
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第二章 语句排序
例题精讲
☆例题1
I.【答案】①。解析：①句中出现了指示词“这些”，说明其前面应存在该词所指
向的内容，①句用作文段首句不合适。
II.【答案】②句中的“这些民族”指代的是④句中的“游牧民族”，两者的顺序应
为④②，且紧密相联。
III.【答案】C。
☆例题2
I.【答案】③句。③句以“最显著的学术特点是实证”结尾，①句以“但实证是手
段而不是目的……”开头，二者构成转折关系。
II.【答案】②句。⑥句中的“高层次”与②句中的“清儒”相对应；⑥句中的“理
性”与②句中的“反对离事而言理”相对应。
III.【答案】提出问题——分析问题。
IV.【答案】D。
☆例题3
I.【答案】都包括“成长”、“成才”；①句句首为“成长和成才”，④句句末为
“‘成长’和‘成才’”，所以①句应承接④句。顺序为④①。
II.【答案】都包括“话语系统”；③句以“话语系统”结束，⑤句提到“话语系统”，
所以⑤句应承接③句。顺序为③⑤。
III.【答案】A。
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☆例题4
I.【答案】②句中的“它们”指的是⑥句中的“嘈杂的声音、有毒的气味、正在靠
近的捕食者”，故⑥②应前后相连，排除A、B。
II.【答案】⑤句中的“该系统”指的应是③句的“大脑还擅长鉴别哪些乍看之下的
威胁或者惊吓的刺激其实是无害的，或者是可以被解决的”，即如果大脑的这一鉴别能
力失灵，则一些不愉快的联想就会萦绕不去，从而导致创伤后应激障碍或者焦虑症。故
③⑤应前后相连，排除C项。
III.【答案】提出观点——具体说明。
IV.【答案】D。
☆例题5
I.【答案】②句为“美国总统奥巴马上任之初”，即2008年。④句为“2009年”，
⑤句为“未来几年内”，⑥句为“现在”。按照时间顺序排列，顺序为：②④⑥⑤。
II.【答案】分析——给出结论。
III.【答案】C。
全真演练
1.【答案】A。解析：比较③、④两句，④句出现了具体作品的举例，明显是论证
内容，放在首句不恰当，排除B、D。①句中“这”指代的是②句的“总有千秋万岁名”，
故两句应紧密相连，顺序为②①，排除C。本题答案为A。
2.【答案】D。解析：分析句子可知，①中有指代词“他们”，放在首句指代不明，
排除A、C。⑤前有一个转折词“但是”，其内容“直到现在还有一些地区的人不会写
字”恰能与④“那时候他们就会写字了”构成转折关系。故④⑤应前后紧密相连，排除
B。故本题选D。
3.【答案】D。解析：④句说的是国家进行乡镇体制改革的努力方向，⑤句说的是
地方乡镇体制改革的试验，按照一般逻辑，应该是从国家到地方，所以两句顺序为④⑤，
排除B、C。③句提出农民的全面发展离不开乡镇体制的重构，②句说的是乡镇政府要
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全力发展自己进行有效的防御，比较两句，③句引出话题，更适合作首句，排除A。故
本题答案为D。
4.【答案】D。解析：结合③、④两句的内容以及③中的“因此”可知，③、④两
句构成因果关系，且顺序为④③，排除A、B。⑤句本身为主旨句，放在段首引出下文
更恰当，排除C。故本题答案为D。
5.【答案】B。解析：①句“这个”放在首句指代不明，排除 A。④句中“因为”
表解释原因，放在首句不恰当，排除C。②句由俗语引出玉器制作工具的论述，比⑥句
更适合作为首句，排除D。本题选B。
6.【答案】C。解析：②句句尾提到第二次世界大战，⑤句承接叙述，两句顺序应
为②⑤，排除A。①句以“从根本上说”开头，含总结义，置于段尾更恰当，与此相符
的为C。故本题选C。
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第三章 病句辨析
例题精讲
例题1.【答案】多项定语语序不当。解析：领属性定语“任长霞同志生前用的”应
放在最前面，接着应是时间定语“不同时期的”，最后是“各式各样的”，否则“各式
各样”、“不同时期”有修饰“任长霞”之嫌，造成歧义。
例题2.【答案】多项状语语序不当。解析：“亲切”是修饰说的，可改为“妈妈走
到我跟前，亲切地对我说……”。
例题3.【答案】主语和关联词语位置不当。解析：如果两个分句的主语相同，那么
关联词应放在主语的后面；如果两句话的主语不同，关联词则要放在主语的前面。“人
类不但要对地球的视野在空间上拓宽，也需要在时间上扩展”里前后分句主语都应该是
“人类对地球的视野”，因此关联词要放在主语后面，可改为“人类对地球的视野不但
要在空间上拓宽，也需要在时间上扩展”。
例题4.【答案】主谓搭配不当。解析：主语“风”不能和充当谓语的“下起来”搭
配，能够与“风”搭配的是“刮”、“吹”一类的动词，可改为“风夹着豆大的雨点呼
呼地刮起来了”。
例题5.【答案】动宾搭配不当。解析：“培养”不能与“水平”搭配，可改为“采
取各种办法提高师资水平……”或“采取各种办法培养教师教学能力……”。
例题6.【答案】主宾搭配不当。解析：主语中心语是“北京”，不能与季节搭配，
可改为“北京的秋天是一年中最长最美的季节”。
例题7.【答案】搭配不当之两面对一面。解析：这个句子中，前半句的“是否”表
示主语存在两面意思，而后半句的“有重大意义”只有一面，搭配不当。可删去“是否”。
例题8.【答案】主语残缺。解析：因为多用了一个“使”字导致句子主语残缺，可
改为：“看到老师们忘我工作的情景，我很受感动”。
例题9.【答案】谓语残缺。解析：主语“改革开放的中国巨轮”后面只有状语部分，
缺少谓语表述，使得两个分句之间衔接不通畅。可改为“改革开放的中国巨轮，劈风斩
浪三十六年以后，使得老百姓都过上了好日子”。
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例题10.【答案】宾语残缺。解析：“……可以改善面部皮肤营养缺乏”后缺少宾
语，可在后面加上宾语“的状况”。
例题11.【答案】语义重复。解析：“自愧不如”意为“自己认为不如别人，感到
十分惭愧。”与前面的词语“自己”语义重合，可改为：“……他感到自愧不如”。
例题12【. 答案】结构混乱。解析：本句把“壮举是……表现”和“壮举背后是……”
两个结构套用在一起形成句式杂糅，正确的说法应是去掉“背后”或“的表现”。
例题13.【答案】结构混乱。解析：在“攻城的战术很快就被掌握了”中，主语是
“攻城的战术”，而后文“并将各地的攻城武器集中起来综合使用”主语仍为“蒙古人”，
句式结构混乱。可改为“蒙古人善于学习，很快就掌握了攻城的战术，并将各地的攻城
武器集中起来综合使用，达到了很好的效果”。
例题14.【答案】对象不明引起的表意不明。解析：“一来到这里就有说有笑，十
分高兴”既可以看作承前省略主语“孩子们”的谓语，也可以指孩子们喜欢“离休干部
李大伯”的原因。
例题15.【答案】一词多义引起的表意不明。解析：句中“借”有“借进”和“借
出”两个意思，可改为：“姐姐借给他十块钱”或者“姐姐向他借了十块钱”。
例题16.【答案】词性不同引起的表意不明。解析：“跟”可以理解为介词，“跟
随”的意思，也可理解为连词，“和”。
例题17.【答案】停顿不同引起的表意不明。解析：“十几个少数民族的同学”停
顿不同的话有两种切分，“十几个少数民族/的同学”或“十几个/少数民族的同学”，
所以可改为：“……少数民族的十几个同学……”或“……分属十几个少数民族的同
学……”
例题18.【答案】指代不明引起的表意不明。解析：材料中的“这方面”指哪个方
面？不清楚。根据语意推断“这方面”应该是玉芹在看小说方面的缺点或不足之处，但
材料并未提到。应补上指明“这方面”具体内容的前词语。
例题19.【答案】不合逻辑之前后矛盾。解析：“附件”与“很远”前后矛盾，可
任意删除一个词。
例题20.【答案】不合逻辑之范围不清。解析：“各项人才”包括“科学家”，不
宜并列，可以改为“各学科的专家和其他人才”。
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例题21.【答案】不合逻辑之强加因果。解析：这个句子的前后不构成因果关系，
可删去“由于”和“因此”。
例题22.【答案】不合逻辑之主客倒置。解析：“名字”是客体，“人”是主体，
应当是“人对名字熟悉”，而不是“名字对人熟悉”，主客颠倒。可改为：“侯宝林的
名字对于中年人来说是熟悉的”。
例题23.【答案】不合逻辑之事理矛盾。解析：从民国初到现在没有几百年，可改
为近百年。
全真演练
1.【答案】B。解析：A 项动宾搭配不当，“具有”和“享受”不能搭配，可以把
“享受”改为“特色”；C项结构混乱，可改为“认真实施‘村村通’规划（这是全省
规划的八件实事之一）”；D项语序不当，可改为“挤满了很多来听课的村民”。B项
没有语病，当选。
2.【答案】A。解析：B项成分残缺，应改为“都有一次卖旧书的活动”；C项“瞻
仰”不能与“之情”搭配，可把“瞻仰”改为“敬仰”。D项“本着”与“方法”搭配
不当，应改为“方针”或“原则”。故本题答案为A。
3.【答案】C。解析：A 项，“赢得”和“胜负”一面对两面。B 项，偷换主语，
“只有减少环境的污染”主语应是人，“才能逐渐得到改善”的主语是生态环境。D项 ，
“如果……”和“……时”杂糅，且“极其微小”与“十分之几微米”重复。C项无语
病。故本题选C。
4.【答案】D。解析：A 项用词不当，“难于”表示“比……难”的意思，此处应
改为“难以”。B项不符合逻辑，结构混乱，可改为“这是一个人、一个集体、一个国
家发展的大势所趋”。C项成语使用不当，“蔚然成风”指一件事情逐渐发展盛行，形
成一种良好风气，不能适用于“不良现象”。故本题选D。
5.【答案】C。解析：A 项，是我六七岁还是他六七岁表意不明。B 项，可以理解
为“华星公司和威宝公司”一起与数家国有企业签订协议，也可以理解为华星公司、 威
宝公司分别和数家国有企业签订协议。D项，既可以理解为让他在5月20日之前的日
期去报到，也可理解为让他在5月20日去报到。C项无歧义。故本题选C。
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6.【答案】A。解析：B 项有歧义，“三个”既可以理解为修饰校长，也可以理解
为修饰学校。C 项有歧义，“走了”既可以理解为离开某个地方，也可以理解为走路、
步行。D项有歧义，“苹果不大好吃”既可以理解为苹果不大，但是好吃；也可以理解
为苹果不太好吃。故本题选A。
7.【答案】B。解析：B项“修车的人”是车的主人还是修理车的人，指代不明。
8.【答案】B。解析：A 项有歧义，既可以理解为“许多人不认识他”，也可以理
解为“许多人他都不认识”。C项有歧义，“他的战友”是李明的还是老朱的，指代不
明。D项的“三分之二”是指所有设备的“三分之二”，还是陈旧设备的“三分之二”，
语义不明确。故本题答案为B。
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第四章 成语使用
例题精讲
例题1.【答案】①错误；②错误。解析：①“不刊之论”指不可改动或不可磨灭的
言论。如果把“刊”理解为“刊登”就错了。“刊”即削、修改的意思。②“不忍卒读”
卒：尽，完。不忍心读完。常用以形容文章内容悲惨动人。文意是想强调小王文章写得
差，故使用错误。
例题2.【答案】①错误；②错误。解析：①“雨后春笋”一般用来比喻新事物大量
出现，多用于好的事物，为褒义词，此处用来形容“垃圾食品”错误。②“处心积虑”
存在着某种想法,早已有了打算。形容用尽心思地谋划，含有贬义色彩。用来形容科学
家，使用错误。
例题3.【答案】①错误；②错误。解析：①“多事之秋”指事情很多的时期，形容
国家不安定，形容“郴州”缩小了范围。②“相敬如宾”形容夫妻互相尊敬，像对待宾
客一样，
例题4.【答案】①错误；②错误。解析：①忍俊：含笑；不禁：无法控制自己。“忍
俊不禁”指忍不住要发笑。与后文的“笑了起来”，表述重复。②“萍水相逢”比喻向
来不认识的人偶然相遇。与“发小”“多年未见”前后矛盾。
例题5.【答案】①错误；②错误。解析：①“蓬荜生辉”表示由于别人到自己家里
来或张挂别人给自己题赠的字画等，而使自己非常光荣，只能出自自己之口。②“不耻
下问”指不以向学问比自己差或职位比自己低的人请教为耻，用于别人，不用于己。
例题6.【答案】①错误；②正确。解析：“一文不名”指一分钱都不占有，形容极
贫困，用在句中不通，应用“一文不值”。②“一文不值”指毫无价值。符合句义正确。
全真演练
1.【答案】D。解析：不足为训：不值得作为效法的准则或榜样。“训”意为法则、
典范。A项误用为不值得作为教训，排除。炙手可热：比喻权势大，气焰盛，使人不敢
接近。含贬义。B项用来形容热门的专业，褒贬色彩不符，排除。呼之欲出：形容人像
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画得逼真，似乎叫一声就会从画中走出来。泛指文学作品中人物的描写十分生动。C项
用来形容“答案”，搭配不当，排除。骨鲠在喉：鱼骨头卡在喉咙里。比喻心里有话没
有说出来，非常难受。符合D项句意。故本题答案为D。
2.【答案】C。解析：A项，“瑕不掩瑜”比喻缺点掩盖不了优点，缺点是次要的，
优点是主要的。而电影中故事情节和演员的表演应是主要的，音乐是次要的，仅音乐好
不能说是“瑕不掩瑜”。B项，“莫衷一是”形容意见分歧，没有一致的看法。不能用
于分不清楚真假的语境。D 项，“蓬荜生辉”为谦词，只能用于自己，不能用于对方。
C项，“罪不当罚”指处罚和所犯罪行不相称。用于“量刑过重”的语境恰当。故本题
选C。
3.【答案】C。解析：“行云流水”比喻自然流畅，不受拘束（多指文章、歌唱、
诗文、书法等）。这里是说时间转瞬即逝，过得快，故使用不当，排除 A 项。“骇人
听闻”使听的人十分吃惊害怕，形容的是真实发生的事，与句中“故意编造”相矛盾，
此处用“耸人听闻”恰当，故排除 B 项。“叹为观止”指赞美所见到的事物好到了极
点。不能用来形容股市涨跌，故排除D项。正确答案为C。
4.【答案】C。解析：选项A中“妄自菲薄”不能带宾语，排除A项；选项B中“开
诚布公”指诚意待人，坦白无私，与句意不符，排除 B项；选项D 中“举足轻重”泛
指所处地位重要，或一举一动对全局有重大影响，与句意不符，排除D项。应该用“举
重若轻”，比喻能轻松愉快地胜任繁重的工作或处理困难的事务；选项 C“包罗万象”
形容内容庞杂，无所不有，用以表达调研组调研题目非常丰富，符合句意。
5.【答案】A。解析：B 项“座无虚席”形容观众、听众或出席、参加的人很多，
其主语不能为“他”，可改为“他每次的演讲会总是座无虚席”。C项“不动声色”指
非常镇静，是褒义词，不能用来形容醉驾者，排除。D项“改头换面”指只改变外表和
形式，内容实质不变。本身含贬义，此处用来形容新装修的教学楼不恰当，排除。故本
题答案为A。
6.【答案】A。解析：“处心积虑”含贬义，形容可敬的老院士，不恰当，排除B。
“振聋发聩”比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人，使他们清醒过来。不能形容“爆竹声”，
排除C。由“缺乏应有的警惕”可知，此处说的是不好的言论，表正直言论的“危言谠
论”用在此处不恰当，排除D。A项“首当其冲”指最先受到攻击或遭遇灾难，符合文
意。故本题选A。
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第五章 其他题型
全真演练
1.【答案】A。解析：B项，省略号后通常不用点号，应删除句号。C项为陈述句，
应把末尾的问号改为句号。D项，双引号应改为书名号。A项标点使用正确，故本题选
A。
2.【答案】B。解析：A“倍”应为“辈”；C“婉”应为“惋”；D“失”应为“逝”。
3.【答案】B。解析：B项“隘（ài）、逸（yì）”。
4.【答案】C。解析：本题考查考生正确运用常用的修辞方法的能力。解答此类题
型，要求考生熟悉常用的修辞手法，知道常用的修辞手法的特点，并根据其特点进行判
断出是何种修辞。本题，A、B、D三项为比喻，C项，为设问。故选C。
5.【答案】B。解析：例句中“帮助”为动词，C、D 两项的“优势”“表演”均
为名词，排除。例句中“我”是“帮助”指向的对象，即他帮助我。A项，“支持”指
向的对象是“她”，而不是“大家”，即大家支持她，排除。B 项，“他”是“批评”
指向的对象，即老师批评他，与例句结构相同。故本题选B。
6.【答案】C。解析：“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”意思是：明月渐渐升起，
像是渐渐离开自己曾经悬挂的枝头，这小小的动作惊起了树上的鹊儿，半夜清风习习，
仍可听得到蝉儿的鸣叫。诗句描写的是一个非常安静的月夜，A 项引用来形容“热闹”
的情景不合适，排除。
“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。”出自林逋的《山园小梅》，描写的是梅花，
B项用来形容桂花，不符合，排除；
“女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨。”意思是：乐声传到天上，正在补天的女娲
听得入了迷，竟然忘记了自己的职守，结果石破天惊，秋雨倾泻。形容乐声高亢激越，
有惊天动地之势。C项用来形容“高亢的乐声响彻苍穹”符合语境。
“云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。”写的是女词人翘首盼望空中归来的大
雁能带来自己夫君的消息。D项用来形容母亲对游子的思念，不合语境，排除。故答案
选C。
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7.【答案】C。解析：A、B、D三项的“颜色”为本义，指色彩、色泽。C项的“颜
色”为引申义，指光彩、格调。故本题选C。
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第三篇 选词填空
第二章 语境分析能力
第一节 语境概述
语境示例
示例.【答案】①.佶屈聱牙、风靡一时；②风靡一时。解析：句①空缺处用于形容
《生僻字》，但无其他语境限制，填入“佶屈聱牙”“风靡一时”均可。句②，横线处
所填词语应与“受到大家的追捧翻唱”形成呼应，“风靡一时”形容事物在一个时期里
极其盛行。填“风靡一时”恰当。
第二节 上下文关系分析
相反相对
例题精讲
例题1.【答案】判定标志：“却”；提示答案的词句：“自尊”；正确答案：“自
卑”。
例题2.【答案】判定标志：“不是……而是”；提示答案的词句：“仅出现在北京
一地”；正确答案：“通病”。
例题3.【答案】判定标志：“不再是”；提示答案的词句：“被赋予了更多内容”；
正确答案：“空洞”。
例题4.【答案】判定标志：“从……走向……”；提示答案的词句：“没落”；正
确答案：“家喻户晓”。
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能力训练
1.【答案】C。解析：由后面的“而凿刻、绘制在石头之上的岩画却被完整地保存
了下来”可知，第一空应填一个与“完整地保存了下来”意思相反的词语。“化为乌有”、
“不翼而飞”用来形容文字不恰当，也不符合语义要求，排除A、B。第二空中填“直
白”更能与后面的“含有极为丰富的内涵”形成对应。故本题答案为C。
2.【答案】B。解析：由“却”可知，填入词语应与“酷”、“庸”构成反义对应。
“酷”在这里意为残暴，“庸”在这里意为平庸、不高明的。只有“宅心仁厚”、“精
明强干”能够分别对应恰当。故本题选B。
3.【答案】C。解析：由“需要经过长期的努力”可知，横线处所填词语应与此意
相反。“一帆风顺”比喻没有任何阻碍，事情很顺利；“操之过急”指解决问题过于急
躁。二者均与句意不符，排除A、B。“轻而易举”形容事情容易做，不费力，侧重于
事情简单；“一蹴而就”形容事情轻而易举，一下子就能完成，正好与“需要经过长期
的努力”相反。故本题选C。
4.【答案】B。解析：第二空，“好传统好作风”是之前就有的，后来随着歪风邪
气的泛滥被人们抛弃了，现在随着正风反腐工作的开展又重新出现了，用“回归”最能
表达这一失而复得的过程。第一空，“获得感”出自习近平主席的讲话，指人民群众共
享改革成果的幸福感，填入句中也恰当。故本题选B。
5.【答案】C。解析：由“不追求一步到位，允许采取差异性、过渡性的制度和政
策安排”可知，空缺处应填入一个表一步步进行的词语，只有“循序渐进”符合文意，
当选。
6.【答案】C。解析：“一个圆场，也许就表示走出百里之外；几声更鼓，在短暂
的时间内则已是夜尽天明”表明京剧的舞台艺术能将有限的舞台化成无限，即艺术的“广
阔性”。且“广阔性”正与“局限性”相对。本题答案为C。
7.【答案】D。解析：由题干可知，前四个短语应协调一致。由“继承”和“创造
性”之间的对应关系可知，空缺处的三个词语应分别与前后文的“应变”、“竞争性”、
“兼容性”构成反义对应关系。与“竞争”相对的是“协作”，据此排除B、C；“应
变”本身强调的就是一种灵活性，二者不能够构成反义对应关系，故答案为D。
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8.【答案】A。解析：第一空所填词语应与前句“暂时的”构成反义对应，据此排
除无关的“确定”和“可靠”，即C、D两项。第二空，对应“我们把自己累得气喘吁
吁，最终却无功而返”可知，我们的忙碌并不是“必须”的，排除B。故本题选A。
递进
例题精讲
例题1.【答案】判定标志：“甚至”；提示答案的词句：“彻底扭转”；正确答案：
“避免”。
例题 2.【答案】判定标志：“甚至”；提示答案的词句：“随意调侃和解构”；正
确答案：“胡编乱造”。
能力训练
1.【答案】A。解析：先看第二空，由“进而”可知，此处应填入一个比“忽视”
程度更重的词，“漠视”最恰当。第一空，“立竿见影”比喻行事能马上看到效果或付
出能马上获得收获。与“提速”的语境相吻合，也与后文“夹杂着对结果的狂热”对应。
故本题选A。
2.【答案】B。解析：文段强调的是世界级优秀企业的执行力强，战略规划的落实
效果达到甚至超过预期，空缺处所填词语应体现出这种精准性。“一丝不苟”形容做事
认真；“不遗余力”形容做事卖力，这两个词语均描述的是人的态度，不能说明规划的
落实效果，排除A、C。“分毫不差”侧重于没有一点差错；“滴水不漏”侧重于严密，
没有漏洞。“分毫不差”更符合执行力强的语境。故本题选B。
3.【答案】B。解析：由“甚至”可知，第一空应填入表示不认可但程度比“否定”
一词轻的词语，而“反思”并不具有不认可的意思，排除C项。“猜疑”指猜测怀疑。
对于改革开放这一客观存在的事实，不需要猜测，排除 D 项。用“两个 100 年”历史
背景去验证“30年”的事实，“考察”的客观性更符合题意，故本题答案为B。
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并举
例题精讲
例题1.【答案】判定标志：并列的句子；提示答案的词句：“新意”；正确答案：
“妙处”。
例题2【. 答案】判定标志：并列的句子；提示答案的词句：“新颖”、“掷地有声”；
正确答案：“鞭辟入里”。
例题3.【答案】判定标志：并列的句子；提示答案的词句：“有着比传统纸质传媒
更宽广的尺度”；正确答案：“容纳”。
能力训练
1.【答案】D。解析：由后文“平平常常的东西”与“最富有魅力”的对比可知，
空缺处所填词语应与“最缺乏了解”意思相对，即指常见的、看似比较了解的。“鲜为
人知”“稀奇古怪”不符合句意，排除A、B。“习以为常”指某种事情经常去做，或
某种现象经常看到，也就觉得很平常了，强调主观去做。“司空见惯”形容某类事物或
某种现象经常见到，就不觉得奇怪了，强调客观看见。“司空见惯”更符合句意，故本
题答案为D。
2【. 答案】A。解析：突破口为第一个空，题干为联合关系，判定标志为“曾经的……
不过是……，曾经的……不过是……”并列的句子，“清泉一曲”为呼应点，与选项A
中的“沧海一笑”结构一致，为最佳选项，故选择A。
3.【答案】C。解析：第一空应填入一个与“滔滔不绝”意思相近，即表示一个人
很能说的词语。“能言善辩”形容能说会道，有辩才，侧重的是言辩的能力；“绘声绘
色”形容叙述、描写生动逼真，侧重的是言语的生动；“侃侃而谈”形容理直气壮地谈
论或演讲，侧重于谈话的神态。这三个词语均不合句意，排除A、B、D。“口若悬河”
形容说起话来像河水倾泻一样滔滔不绝，与句意相符，且“悬河”也与后句的“滔滔不
绝”构成语意上的衔接。同理，第二空中“片言只语”与“一字千金”连用最恰当。本
题答案为C。
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4.【答案】A。解析：分号前后为并列关系，第一空所填词语应与前句的“摆脱”
意思相近。“整理”与此不符，排除B。“去除”与“杂物”搭配不当，排除D。第二
空，“理顺”常与“关系”搭配，与“生活”搭配不当，排除C。故本题选A。
5.【答案】D。解析：第一空，“古代丝绸之路的传奇”是已经存在的，“书写”
“创造”均填入不当，排除A、C两项。第二空，“民族交流融合”指情感方面，与“纽
带”搭配更为恰当。故本题选D。
6.【答案】B。解析：第一空，与个体声音微弱相对应，此处应表达群体多声部大
合唱声音的大。“急管繁弦”形容各种乐器同时演奏的热闹情景；“振聋发聩”指发出
很大的声响，使耳聋的人也能听见；“余音绕梁”形容歌声或音乐优美，耐人回味；“黄
钟大吕”借指正大、庄严、高妙的音乐或文辞。“振聋发聩”填入最能与“微弱”构成
反义对应。第二空，“聚焦”填入与“汇集”“引起疗救的注意”的语境也契合。故本
题选B。
解释说明
例题精讲
第一组
例题1.【答案】判定标志：“如同”；提示答案的词句：“歪曲物体的‘哈哈镜’，
难识庐山真面目”；正确答案：“虚情假意”。
例题2.【答案】判定标志：“这”；提示答案的词句：“有人却常常‘开除’那些
概括不了的同类事物，以维护定义的纯洁性”；正确答案：“削足适履”。
例题3.【答案】判定标志：“可谓”；提示答案的词句：“以家电为代表的消费性
电子产品外销的需求急速衰退”；正确答案：“举步维艰”。
例题4.【答案】判定标志：冒号；提示答案的词句：“有时亲密无间，有时形同陌
路”；正确答案：“复杂”。
第二组
例题5.【答案】判定标志：“因此”；提示答案的词句：“也很少有人提及”；正
确答案：“寥寥无几”。
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例题6.【答案】判定标志：“即使……也……”；提示答案的词句：“即使计算机
能够战胜国际象棋世界冠军……生命奥秘的思考上”；正确答案：“遥不可及”。
例题7.【答案】判定标志：“无论……都……”；提示答案的词句：“无论他们抛
出了多少关乎人文、情怀、精神的词藻，几乎所有艺术与技术”；正确答案：“归根结
底”。
第三组
例题8.【答案】提示答案的词句：每天咖啡因的摄入总量最好别超过250毫克，相
当于2杯咖啡。正确答案：适量。
例题9.【答案】提示答案的词句：“鼓励原创”的版权意识与互联网的免费共享精
神。正确答案：矛盾。
例题10.【答案】提示答案的词句：“出口欧洲”、“国际市场”。正确答案：国
际化。
例题11.【答案】提示答案的词句：“紧张、急迫、匆忙”。正确答案：速度化。
例题12.【答案】提示答案的词句：“杠杆效用”。正确答案：撬动。
例题13.【答案】提示答案的词句：“书信”。正确答案：迟缓。
例题14.【答案】提示答案的词句：“将经典进行删减”。正确答案：支离破碎。
例题15.【答案】提示答案的词句：“沃土”。正确答案：滋养。
例题16.【答案】提示答案的词句：“保守态度”。正确答案：墨守成规。
能力训练
1.【答案】C。解析：第一空，用锣鼓和鞭炮的声音来驱赶吃太阳的“天狗”，这
样的措施显然是没有科学依据的，故“行之有效”“恰如其分”填入不当，排除A、D。
第二空，“啼笑皆非”形容处境尴尬或既令人难受又令人发笑的行为。与后文“神秘而
有趣”的语境不相符，排除B。故本题选C。
2.【答案】B。解析：第二空，“炒冷饭”比喻重复已经说过的话或做过的事，没
有新的内容；“打水漂”比喻白白投入而没有收获；“睁眼瞎”指没文化的人，思想很
封建的人，有眼无珠的，不识字的人，不懂知识的人；“放空炮”比喻说话未达到目标。
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句中用来说明农民工收不到工钱的境况，用“打水漂”恰当。第一空填“拍手称快”也
符合句意。故本题选B。
3.【答案】C。解析：“一蹴而就”比喻事情轻而易举，一下子就成功。“随心所
欲”指随着自己的意思，想要干什么就干什么。“轻而易举”形容事情容易做，不费力
气。“信手拈来”多指写文章时能自由纯熟地选用词语或应用典故。空格处填入的成语
应当能够与前文引用的怀特海的名言相照应。怀特海的名言是说，科学研究不会一下子
就成功，而是要经过长期的努力。只有C项“一蹴而就”符合句意。
4.【答案】A。解析：分析可知，“不论是贵族或平民，也不论出身何处，都可以
到他的私学来学习”是对第一空所填词语的解释说明。“因材施教”“举一反三”“仁
者爱人”均与此不符，排除 B、C、D。“有教无类”指不管什么人都可以受到教育。
填入符合句意。第二空，“改造社会”也符合孔子办私学的初衷。故本题答案为A。
5.【答案】A。解析：第一空，句意为人们通过适度的物质消费展现一下自我个性
是可以理解的，“无可救药”、“无可奈何”明显不合句意，排除B、D。由“炫耀性
消费”、“显示其身份、面子和地位”可知，第二空应选“虚荣心”。故答案选A。
6.【答案】A。解析：先看第二空，由“精华与糟粕并存”可知，国学研究应有一
个筛选的过程。“去伪存真”中的“伪”、“披沙拣金”中的“沙”对应“糟粕”，“去
伪存真”中的“真”、“披沙拣金”中的“金”对应“精华”，排除C、D项。第一空，
句中说的是国学内容的浩瀚与广博，再怎么苦心钻研也不可能完全穷尽。“曲尽其妙”
指曲折而委婉细致地将其中的奥妙之处充分表达出来；“一应俱全”指一切齐全，应该
有的都齐备了。“曲尽其妙”与句意更相符。本题选A。
7.【答案】C。解析：先看第二空，由“社会秩序的大厦是法律与道德共同支撑的”
可知，如缺少道德的支撑，仅剩下法律一种力量，必然陷入孤立、独力难支的境地，由
此可排除仅表局势严重和仅表力量不足的A、D；“这种力不从心的根本原因……的矛
盾”是对第一空的解释，所填词语应与“力不从心”语义相近。“爱莫能助”形容心里
非常愿意帮助，但限于力量或条件的限制却没有办法做到。“左支右绌”指力量不足，
应付了这方面，那方面又出了问题。“爱莫能助”强调办不到，“左支右绌”侧重穷于
应付，“左支右绌”与“力不从心”更呼应，排除B，故本题答案为C。
8.【答案】B。解析：根据“花架”对应“繁花”、“夜空”对应“星光”、“土
地”对应“沃壤”可知，本题选B。
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9.【答案】A。解析：由文段的“并非……更多的是……”可知，空缺处所填词语
应与“此消彼长”意思相反。“此消彼长”“针锋相对”都表示对立关系，首先排除C。
“相辅相成”表示合作关系，“互为表里”表示现象与本质关系，“非此即彼”表示选
择关系。“相辅相成”与“将二者优势相结合才能成就利益的最大化”更相符。故本题
选A。
10.【答案】A。解析：“膜拜”的对象通常为人，不能为“睡眠法”，排除D。由
“但心理学家认为这没有什么科学依据”可知，作者对这种睡眠法持否定态度，填入含
贬义的“迷信”最恰当，且“迷信”与“没有科学依据”的对应也恰当。故本题选A。
11.【答案】B。解析：本题从第二空入手，“消耗”指因使用或受损失而逐渐减少。
“浪费”指对人力、财物、时间等用得不当或没有节制。“虚度”指白白地度过。“耽
误”指因拖延或错过时机而误事。文中重点强调了要充分利用孩子玩的时间，不要浪费。
并未说如果孩子只是玩，就是“虚度”，更不是“消耗”或“耽误”。故本题答案为B。
12.【答案】B。解析：第二空，由后文的“讨论物价”可知，此处再填入“讨论”
语义重复，排除C。由“书信也于无形之中成了历史文化的记录者和传承者”可知，第
一空填入“记录”更能与末句观点呼应。故本题选B。
13.【答案】B。解析：第一空，四个词语均能与“饱受”搭配表达人们对这一模式
的不认可态度。第二空，与“范本”搭配，“复制”最恰当。且“复制”含有偷懒的意
思，填入其中也能表达出作者对许多城市盲目跟风发展旅游经济做法的否定。故本题选
B。
14.【答案】A。解析：在这道题中，所填空所在的句子“低端蓝领、白领阶层可能
会被人工智能”表示的是一种结果，而其前文“简单重复或危险的作业将由机器执行”
是一种行为，即为呼应点，根据句意工作由机器来做了，则其结果是机器取代了人力资
源，所以应填入表示取代含义的A选项。
15.【答案】D。解析：与“泉”相对应，“清冽”最恰当；与“茶”相对应，“幽
香”最恰当；与“酒”相对应，“醇厚”最恰当。故本题正确答案为D。
16.【答案】B。解析：“道德期许”提示横线处词语应与“道德”相关。A项“手
到病除”、C项“医术高明”、D项“妙手回春”均强调的是医生的医术，与道德无关，
排除。B项“救死扶伤”“悬壶济世”论述的是医生的服务精神和社会责任，填入符合
语境。故本题选B。
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全真演练
1.【答案】B。解析：结合“世界不是一个人的世界”可知，世界是众生的世界，
“心目参差”的主体也是“众生”，故横线处应填入“众生芸芸”。本题选B。
2.【答案】D。解析：由文段的“更”可知，空缺处所填词语应与“苛刻”意思相
近，且程度更重。“求全责备”指苛责别人，要求完美无缺。填入符合句意。故本题选
D。
3.【答案】D。解析：第二空，“依附”含有附属的意思，如依附权贵。“依附人
民”搭配不当，排除A；“强调”与“紧紧”搭配不当，排除C。第一空，人民给予我
们权力是出于对我们的信任，面对这份信任，我们更应秉持“珍惜”的心态，排除 B
项的“尊重”。本题选D。
4.【答案】B。解析：第一空，与后句的“引发共鸣”相对，“感同身受”最恰当。
第二空填“完美无瑕”也符合句意。本题选B。
5.【答案】B。解析：本题可从第二空得出答案。由“大小展会应接不暇，可能够
让市民过目不忘的却又是”可知，第二空所填词语应表“少”的意思，由此可排除与此
意相反的“源源不断”“不可胜数”，即A、D两项。用“门庭冷落”来形容“让市民
过目不忘”的展会不合常理，排除C。故本题选B。
6.【答案】A。解析：由“增加基层医疗机构的门诊人次”“两极分化格局”可知，
目前存在大医院人多，小医院人少的状况。第一空，“门可罗雀”表示人少，与大医院
情况相悖，排除C、D。第二空，“万人空巷”形容庆祝、欢迎的盛况或新奇事物轰动
居民的情景，不能表达小医院人少的状况，排除B。“门庭若市”与“门可罗雀”形式
相近，意思相反，填入句中构成鲜明对比。故本题选A。
7.【答案】B。解析：第二空，“当代年轻人因信仰出现多元化，导致欣赏的角度
与教育产生偏差”可知，网络文学主题应该是与年轻人追求的目标相同的，排除A、C
两项。第一空，“通俗文学”为固定搭配，排除D。故本题选B。
8.【答案】A。解析：第二空，“似鸟又似鼠”“条纹衣服”体现的是“混杂”、
不纯粹的特点，不涉及善恶的评价，排除 B。“语焉不详”指说到了，但说得不详细，
不清楚，根据词义排除C。第一空，对应“固定的秩序”“不同阶层的人都有自己的标
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志、义务和规则”，句中强调的是社会秩序的井然，界限分明，而非人们对规则的遵守。
“井井有条”填入更恰当，且能与后句的“混杂”构成反义对应。故本题选A。
9.【答案】A。解析：第三空，由“与污浊的世界对抗”可知，“冲突”“矛盾”
填入恰当，排除C、D。第二空，与“蜷缩”相比，“退隐”与“从急流中退出”对应
更恰当，也更符合陶渊明隐士的身份。故本题选A。
10.【答案】D。解析：由“甚至”可知第一空所填词语须与“直接参与”构成递进
关系，四个选项中，只有“主导”能与其构成递进关系，故本题答案为D。
11.【答案】C。解析：①由“人的知识、智慧、品德等，都是由后天学习、积累而
来的”和“倡导……日积月累、不断求知的学习精神”可知，荀子强调的是要长期持续
不断地学习。选项中含有这种持续性意思的成语只有 C 项“孜孜不倦”。A 项“按部
就班”强调按程序办事，B项“坚忍不拔”强调意志不动摇，D项“一丝不苟”强调办
事认真，均不合句意。②句第二空，“安逸”与材料“荒唐”的感情色彩不符，“腐败”
与句子中词语重复，排除A、B；第一空，“教导”语义过轻，与“警语”相对应，“告
诫”符合。故本题答案为C。
12.【答案】A。解析：第二空，文段强调的是交管部门前后态度的不同，“相去甚
远”用来表示两者或多者之间的距离远，排除C。第一空，句中要表达的是交管部门对
取消燃油附加税的反应不积极，而非反应慢。排除强调“迟”意的B、D项。本题选A。
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第三章 词语辨析能力
第一节 辨析方法及差异角度
例题精讲
例题1.
I.【答案】“表”显示、表现；“流”像水那样流动不定。“表露”侧重主动表达；
“流露”侧重不经意地表现。
II.【答案】流露。解析：由“不要特别地说出”可知，横线处所填词语应表示不经
意地显现的意思，填“流露”恰当。
例题2.
I.【答案】“发展”指事物由小到大、由简单到复杂、由低级到高级的变化。侧重
量的变化。“进化”侧重质的变化，如猿进化为人。
II.【答案】进化。解析：材料由“财富积累正当”到“财富使用正当”是一个质的
变化。故“进化”符合。
例题3.
I.【答案】“评”意为评论、评判；“判”对所认为的错误思想、言行进行批驳否
定。“批判”语义重于“批评”。
II.【答案】批判。解析：“地方政府”追求政绩工程，盲目建造超高建筑，作者对
这种作法是反对的，故应选语义重的“批判”。
例题4.
I.【答案】“桎梏”指像镣铐般约束、妨碍或组织自由动作的事物，引申为压制之
意；“束缚”指约束限制。束缚语义轻于桎梏。
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II.【答案】桎梏。解析：从空前句“根深蒂固的传统计划经济思想”可知，应选语
义较重的“桎梏”。
例题5.
I.【答案】“姻”婚姻；“因”因果。“姻缘”指婚姻缘分，适用范围较小；“因
缘”指缘分，应用范围较广。
II.【答案】因缘。解析：文中说的是中泰两国的友好关系，故应选词义范围较广的
“因缘”。
例题6.
I.【答案】“欣赏”意为领略赏玩，适用范围较大；“鉴赏”意为对文物、艺术品、
文学等的鉴定和欣赏。“欣赏”要比“鉴赏”范围大些。
II.【答案】鉴赏。解析：小说属于文学艺术范畴，在阅读小说的过程中，需要去鉴
别小说中出现的信息，理解把握作者的主题思想，故而选择“鉴赏”。
例题7.
I.【答案】“沟”指水渠，河道，“沟通”指人与人之间、人与群体之间思想与感
情的传递和反馈的过程，为中性词。“勾”指勾结。“勾通”意为暗中串通，含贬义。
II.【答案】沟通。解析：语境中并未体现贬义色彩，故用“沟通”恰当。
例题8.
I.【答案】“鼓动”指以言语或行为使他人有所行动，为中性词。“煽动”指怂恿
他人做坏事，为贬义词。
II.【答案】鼓动。解析：材料中语境并未含贬义色彩，故选择“鼓动”。
例题9.
I.【答案】“吓唬”口语色彩较浓，“恐吓”书面色彩较浓。
II.【答案】恐吓。解析：文段是一段很正式的材料，选择书面色彩浓的“恐吓”恰
当”。
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例题10.
I.【答案】“席卷”形容迅速有力地掠过。“占据”用强力取得或保持（地域、场
所等）。
II.【答案】席卷。解析：“席卷”更具形象感。更能突显金融危机势态的严重。
例题11.
I.【答案】“配置”一般与“资源”“设施”等搭配；“布置”一般与“房间”、
“任务”等搭配。
II【. 答案】配置。解析：文段中是促进“资源”的合理________，故应选择“配置”。
例题12.
I.【答案】“摒弃”表示舍弃、除去，一般用于抽象事物，“摈弃”表示抛弃，多
用于人和具体事物。
II.【答案】摒弃。“私欲”属于一种精神层面的事物，是一个抽象化的概念，故应
选“摒弃”。
例题13.
I.【答案】“庄严”表示庄重严肃，一般用作形容词；“尊严”表示尊贵的地位和
身份或不容侵犯的地位和身份，一般用作名词。
II.【答案】尊严。解析：空缺处所填词语应为名词，用“尊严”恰当。
第二节 虚词辨析
例题精讲
例题1.
I.【答案】条件、假设、转折。
II.【答案】D。解析：第一空，“只有……才能……”为固定搭配，且符合语意需
要，由此排除C 项。第二空前后不存在因果关系，排除A 项。第三空前面说的是适度
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过剩的好处，而后面说的是“产能严重过剩”引发的后果，由此可知，前后构成一种转
折关系，故答案选D。
例题2.
I.【答案】转折、选择、选择。
II.【答案】A。解析：本题可从第二空入手。“考试依据《教学大纲》无疑是正确
的”与“考试与教学又有所不同”构成转折关系，排除表因果的 C、D 两项。“不知”
与“知之较少”二者为选择关系，第三空应填“或”，排除B，故本题答案为A。
例题3.
I.【答案】并列、因果。
II.【答案】D。解析：分析可知，前两空所在分句与后面内容构成因果关系，由此
可以排除表示转折的“虽然……但是……”，即 B 项。前两空之间，只是并列关系，
没有存在递进关系，排除A、C两项。故本题答案为D。
例题4.
I.【答案】递进、并列。
II.【答案】B。解析：先看第二空，空后的“可小到几十亿分之一米”比空前的“将
比硅芯片上的电子元件要小得多”意义上更进一层，结合选项，“甚至”合适，排除C、
D。“生物计算机具有密集度高的突出优点”与“生物芯片本身具有天然独特的立体化
结构”是两个并列的特征，不存在因果关系，故 A 项第三空的“所以”不合适。本题
答案选B。
能力训练
1.【答案】B。解析：“农业份额会下降、农村人口会减少”与“农业在国民经济
中的基础作用不会改变，‘三农’问题在全局中的重要地位不会改变”是转折关系，只
有B项表转折，当选。
2.【答案】A。解析：第一空，把改革开放大业比作建设中的大厦，是做出的一种
假设，排除表转折和因果的关联词 B、C 项。第三空，“且”表递进，此处不表递进，
排除D。故本题选A。
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3.【答案】C。解析：阅读题干，第一空与第二空所引领的分句显然构不成转折关
系，排除A、D。“过河的桥”，下面自然“要走船”，不存在假设关系，所以第一空
不能填“如果”，排除B。所以本题答案为C。
4.【答案】B。解析：第一空，频繁地换书和快速阅读都是父母需要忍受孩子不认
真读书的两种情况，两者为选择关系。“尤其”和“特别是”都表示在同类事物中突出
强调某一种。“或”表示选择关系。只有“或”填入恰当，锁定B。验证其他两空，“除
非”“不然”填入也恰当。故本题选B。
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第四章 综合训练
1.【答案】C。解析：“鱼龙混杂”“良莠不齐”均比喻好人和坏人混在一起，通
常只能用于人。此处用来形容“语言表述”不恰当，排除A、B。句中主要说的是网络
文学中语言表述不够精炼的问题，并未涉及真假，“真假难辨”填入不当，排除D。故
本题选C。
2.【答案】D。解析：第一空，分析文段，“它”指的是文化间的知识交流，而文
化间的知识交流进行的先决条件是存在相互分离的文化，因此横线处填入“前提”最为
合适。第二空，由文段可知，英语成为处理语言和文化差异的方式，是为了使不同语言
群体之间交流得顺畅，并不是要抹掉不同语言和文化之间的差别。“消灭差异”搭配恰
当。故本题正确答案为D。
3.【答案】C。解析：第一空，文段说的是朱世杰的数学水平虽高，但由于方法难
懂，运算过程又不能保留，所以很难在后世继续发展下去。“后继无人”“难以为继”
符合句意，排除A、B。第二空，句中说的是筹算方法的局限对中国古代数学发展的影
响，“限制”填入更恰当。故本题选C。
4.【答案】C。解析：“不言而喻”指不用说就可以明白，形容道理很明显。“稳
如磐石”形容像磐石一样稳固，不可动摇。“不可思议”多指人或事物无法想象，难以
理解。“不负众望”指不辜负大家的期望。结合文意可知，裸露的巨石本来是草木不生
的，但一颗颗松树却破石而出，将根穿入坚硬的石头，这可以说是无法想象的奇迹。显
然“不可思议”用在此处更合适。故本题答案为C。
5.【答案】D。解析：“侵蚀”是指逐渐侵害使之毁坏；“占据”指用强力取得或
保持；“损害”指使蒙受损失；“蚕食”指像蚕吃桑叶一样逐步侵占。根据词义和搭配
习惯，可以首先排除B、C选项；相比“侵蚀”，用“蚕食”一词可以形象地说明荒漠
化扩张使原本有限的生存空间不断减少的状况。故本题答案为D。
6.【答案】B。解析：第一空，句中说的是春运期间火车票一票难求，人们千方百
计抢票的举动。“忧心忡忡”侧重于心事重重忧虑的样子。与句意不符，排除C。第二
空，“缓解”常与“疼痛”“病情”搭配；“排解”常与“纠纷”“烦恼”搭配；与“乡
愁”搭配，“纾解”更恰当。故本题选B。
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7.【答案】D。解析：第一空，表达人们对世界未知谜团的了解，用“破解”“解
释”恰当，排除 B、C。第二空，“轨道”多用“一条”描述，与“一种”搭配不当，
且“人生轨迹”为习惯表述。故本题选D。
8.【答案】D。解析：根据文意可知，作者对“根深蒂固的习惯”持反对态度。“沉
醉”比喻深深地沉浸在某种气氛或思想活动中；“迷恋”指对某一事物过度爱好而难以
舍弃。两词均不符合文意，排除B、C。“沉沦”指陷入罪恶的、痛苦的境地。程度过
重，不符合文意，排除A。“沉湎”指陷入不良的境地（多指生活习惯方面），不能自
拔。表达出消极的感情色彩，符合文意，与前文“习惯”能构成对应。故本题选D。
9.【答案】A。解析：第二空，句中说的是过于看重文化，轻视市场的倾向。“置
若罔闻”指对批评、劝告、请求、抗议等不予理睬；“退避三舍”比喻退让和回避，避
免冲突。这两个词语均不能表达对市场的轻视，排除 B、D。第一空，在文化人和生意
人之间有一个度的把握，不可能求得“精确”的平衡，排除 C。第三空，“粗制滥造”
包含的贬义色彩与“炮制畅销书”的语境也吻合。故本题选A。
10.【答案】D。解析：第一空，由“古老绝不等同于陈旧”“对接”等词语的描述
可知，中国传统文化艺术与互联网并不是完全相反的。“南辕北辙”比喻行动和目的相
反，文段不涉及行动和目的，排除B；“如出一辙”比喻两件事情非常相似。填入与文
意相悖，排除C；“大相径庭”和“背道而驰”用来修饰二者关系合适。第二空中，所
填词表示文艺作品应该紧随时代需求而产生。“水到渠成”指条件具备后自然而然地成
功，与语境不符，排除。“应运而生”指适应时机而产生，符合随着时代需求出现的语
境。故本题选D。
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第四篇 文章阅读
例题精讲
1.【答案】C。解析：由文段可知，“这种观念”是以往大部分人对两性大脑的一
种普遍认识，因研究的不断深入，人们认识的提高，这种原有的普遍性认识逐渐受到质
疑，而“挑战”恰当地体现出了常识性观念受到新研究冲击的状态，故答案为C。
2.【答案】D。解析：由“这个结论让神经科学家们有点头疼，因为我们关于大脑
的大部分认识是来自于对雄性动物”可知，“头疼”的原因为 D 项。C 项的表述过于
绝对，文中说的是“如果说从这些研究得出的推论哪怕只有小部分不适用于雌性动物”，
即过去的研究结论不适用于雌性动物只是一种可能。
3.【答案】A。解析：由第四段“因为雌性动物的雌激素和孕酮水平在月经周期上
下波动，这会使实验结果的分析更加复杂，所以研究者们除了在研究下丘脑的时候会区
分性别，否则都会尽量避免在实验中使用雌性动物”可知，答案选A。
4.【答案】B。解析：由原文可知，参与短期记忆和空间导向的脑区是海马，文章
只是说女性的海马相对男性要大，但并不能由此推出女性处理短期记忆和空间导向的能
力比男性强，故B项说法错误，其余三项均能由文中得出。
5.【答案】D。解析：由常识可知，性别不是大脑决定的，性别对大脑也没有影响，
A、C项本身说法错误，排除。文章主要阐述了男性和女性的脑的区别，B项“人脑的
差别”未体现“性别”这一关键信息，排除。故本题答案为D。
6.【答案】A。解析：由“1999年，荷兰科学家利用密度梯度离心的方法，第一次
得到了厌氧氨氧化菌，约200到800个细胞中只含有1个该细胞”可知，A项“目前还
无法通过人工方式获得这种细菌”的说法错误。因此本题选A。
7.【答案】C。解析：阅读文章，由“目前，采用厌氧氨氧化与亚硝化工艺相结合
的氮的完全自养转换方式处理污水，被认为是一种最可持续的污水脱氮途径”可知，A
项正确；由“20 世纪，水资源短缺尤其是水质性缺水成了世界共同面对的资源危机，
污水处理顺理成章成为新兴朝阳产业”可知，B项正确；由“厌氧氨氧化菌……较之传
统的硝化反硝化反应，大大降低了能耗，是最经济的生物脱氮途径”可知，D 项正确；
由“污水生物处理的实质就是通过微生物的新陈代谢活动”可知，C项偷换概念，将“污
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水生物处理”偷换为“污水处理”，且通过常理亦可知，污水处理净化还存在其他技术，
故C项当选。
8.【答案】B。解析：文章主要介绍了厌氧氨氧化菌技术产生的背景、除污原理、
研究过程、发展价值及潜力、存在问题及展望。通过对厌氧氨氧化菌技术的全面介绍，
作者意在说明厌氧氨氧化菌技术是未来污水生物处理的发展方向，这在文章最后一段也
有体现。根据文章结构可知，“除污过程”“除污原理”仅为文章的部分内容，不能涵
盖主旨，排除A、C；“应注意的问题”在文章中没有提及，排除D。
9.【答案】D。解析：由第5段的“厌氧氨氧化菌在缺氧条件下，无需有机物参与，
可直接将氨氮和亚硝态氮氧化成氮气……大大降低了能耗，是最经济的生物脱氮途
径……”可知，D项为厌氧氨氧化菌污水处理技术的最大优势，当选。
10.【答案】A。解析：此句说的是工人们将厌氧氨氧化菌称为红菌的原因。依通常
命名原则，会以之命名的都是代表了这种物质的独特之处。C、D项词语填入句中明显
不合逻辑，排除。“不同凡响”多形容人或事物的出众、出色，词义与语境不符。本题
答案为A。
11.【答案】C。解析：由“该属所覆盖的地区涉及整个欧洲、北美洲及亚洲”可知，
A项表述错误。由“没有它们，就不会有一季多次开花的玫瑰”可知，一季多次开花的
玫瑰属于园林玫瑰，D项表述错误。B项抗干旱能力优于园林玫瑰从文中无法推出，排
除。C项可由“热带地区没有蔷薇属”得出。本题答案为C。
12.【答案】B。解析：由“玫瑰在植物分类上属于蔷薇科蔷薇属，已有上千年的栽
培历史”可知，A 项偷换概念，有上千年栽培历史的是“玫瑰”而不是“园林玫瑰”，
排除。由“野生玫瑰的自然分布区域位于北纬 20°至 70°之间”可知，C 项偷换概念，
排除。由“一个品种就是具有某些显著特点的一种栽培植物，这些特点在该种植物广泛
繁殖后仍然保留”可知，D项颠倒黑白，排除。B项可由“几乎所有园林玫瑰的祖先都
来自亚洲”得出。本题答案为B。
13.【答案】D。解析：与之相关的原文是最后一段。由“19 世纪初，一位法国玫
瑰育种家通过人工授粉创造出第一批新品种”可知，D项正确。
14.【答案】A。解析：原文中“‘现代玫瑰’一词也是从 1867 年才开始使用的，当
时正值第一批杂种茶香玫瑰引进欧洲”只说了杂种茶香玫瑰引进欧洲的时间，没有说从
哪引进，也就是不清楚其来源。故本题答案为A。
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15.【答案】B。解析：文段开篇点题，指出“植物学家和园艺家一般将玫瑰分成两
大类，即野生玫瑰和园林玫瑰”，后面具体介绍这两个品种。故本题正确答案为B。
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