当前位置:首页>文档>云南省部分学校2022-2023学年高三上学期9月联考文科综合答案_9.2025地理总复习_地理高考模拟题_老高考_2023年_云南金太阳23届高三联考(903C)文综含答案

云南省部分学校2022-2023学年高三上学期9月联考文科综合答案_9.2025地理总复习_地理高考模拟题_老高考_2023年_云南金太阳23届高三联考(903C)文综含答案

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云南省部分学校2022-2023学年高三上学期9月联考文科综合答案_9.2025地理总复习_地理高考模拟题_老高考_2023年_云南金太阳23届高三联考(903C)文综含答案
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高三文科综合考试参考答案 !%&!!解析"本题考查人口#土地城镇化协调度的分布特征$同时考查学生获取和解读地理信息$调动和运用 地理知识%基本技能$描述和阐释地理事物%地理基本原理与规律的能力&据图可知!在选项所给的四个城市 中!大连人口"土地城镇化异速生长系数值居中!城镇人口增速与土地城镇化增速相对同步!说明该市人 口"土地城镇化协调度最好#故&选项正确# ’%(!!解析"本题考查人口#土地城镇化特征的成因$同时考查学生获取和解读地理信息$调动和运用地理知 识%基本技能$描述和阐释地理事物%地理基本原理与规律的能力&由材料可知!该城市群南部沿海城市拥有 良好的港口!对外贸易交通便利!能够创造较多的工作岗位!对于城乡人口以及外来人口吸引力较大!城镇人 口增速大于土地城镇化增速!而北部内陆城市的新市区建设面积虽然不断扩大!但是人口流失较明显!城镇 人口增速小于土地城镇化增速!因此其整体呈现南低北高的态势#故(选项正确# )%*!!解析"本题考查城镇化可持续发展的措施$同时考查学生获取和解读地理信息$调动和运用地理知识%基 本技能$描述和阐释地理事物%地理基本原理与规律的能力&改善城市群人口"土地城镇化异速生长系数值 较高的现状需要扩大对外贸易!引进高附加值科技产业!整合内部低端$高污染企业及产业链!并加强城市间 的分工合作#故*选项正确# +%,!!解析"本题考查产业转移的原因$同时考查学生获取和解读地理信息$调动和运用地理知识%基本技能$ 描述和阐释地理事物%地理基本原理与规律的能力&挪威首都与瑞典#公司空间距离较近!运输便利且费 用低%首都城市经济发达!消费人群集中!对家居用品的需求量大!市场潜力大!故#公司向外扩张首站选择 挪威首都#故,选项正确# -%&!!解析"本题考查产业转型升级的目的$同时考查学生获取和解读地理信息$调动和运用地理知识%基本技 能$描述和阐释地理事物%地理基本原理与规律的能力&#公司向电商化新零售转型是为了拓展销售渠道! 扩大消费市场%线上宣传!为线下卖场引流#故&选项正确# "%,!!解析"本题考查企业产业结构布局的目的$同时考查学生获取和解读地理信息$调动和运用地理知识% 基本技能$描述和阐释地理事物%地理基本原理与规律的能力&#公司)..多家商场兼顾购物$餐饮与社交 等功能的最终目的是获得更高的经济效益#故,选项正确# /%&!!解析"本题考查地质灾害对河流地貌的影响$同时考查学生获取和解读地理信息$描述和阐释地理事物% 地理基本原理与规律的能力&天摩沟泥石流堵塞主河后!改变河流流向!主流呈折线冲向对岸!由此形成横 向连锁反应!原来相对较为窄深的单一河道逐渐发育成宽阔游荡的辫状河道#故&选项正确# 0%*!!解析"本题考查河流地貌特征$同时考查学生获取和解读地理信息$描述和阐释地理事物%地理基本原理 与规律的能力&由于堰塞体抬高了入汇主河附近河段的侵蚀基准!长期影响下!堰塞体上方河床淤积抬升! 将发育形成平缓$宽阔的河谷#夏季帕隆藏布江流量大!挟带的物质多!堆积作用更显著!河床形态变化大# 故*选项正确# 1%(!!解析"本题考查自然灾害对交通运输的影响$同时考查学生获取和解读地理信息$描述和阐释地理事物% 地理基本原理与规律的能力&)!0国道向上改道!位于山坡&不在峡谷口处’!离江岸更远!但离后方山坡更 近!地势变高!坡度更陡!垂直落差大!更易受到崩塌的威胁#故(选项正确# !.%(!!解析"本题考查不同深度土壤含水量差异及影响因素$同时考查学生获取和解读地理信息$调动和运用 地理知识%基本技能$描述和阐释地理事物%地理基本原理与规律的能力&由图可知!-23深的土壤含水量 低于’.23深的土层!主要是因为-23处接近地表!受地表的蒸发影响较大!土壤水分含量较低#故(选 项正确# !!%&!!解析"本题考查森林被破坏后对区域土壤含水量变化的影响$同时考查学生获取和解读地理信息$调动 和运用地理知识%基本技能$描述和阐释地理事物%地理基本原理与规律的能力&森林遭到破坏!到达地表 的太阳辐射增强!表层土壤蒸发加剧!含水量下降%深层土壤由于根系吸水减少!含水量增加!尤其是在植被 生长旺季变化更明显#故&选项正确# !高三文科综合"参考答案!第!!!!!页#共"页$% !"#$ "#$" 书书书!’%(!!)%,!!+%*!!-%(!!"%&!!/%(!!0%(!!1%&!’.%,!’!%*!’’%,!’)%* ’+%*!!解析"本题考查战国时期的经济$考查学生获取和解读材料信息%运用所学知识分析历史现象的能力& 根据材料信息可知!战国时期!东$南$西$北四边的特产流入中原!水区和山区的生活资料相互流通!这说明 当时地区间产品贩运流转活跃!故选*项%战争对边疆经济的影响与材料所述现象没有必然关系!故排除, 项%战国时期!中原属于经济发展较好的地区!故排除(项%战国时期!经济主流思想是重农!不是经商!故排 除&项# ’-%,!!解析"本题考查孝文帝改革$考查学生获取和解读材料信息%运用所学知识分析历史问题的能力&根 据材料信息并结合所学知识可知!三长制规范了户籍制度!而均田制就是按照户口来授田!均田制的实施使 小农家庭有了土地!可以承担租调!由此可知!这场改革将三项制度统一起来规划!具有协调性!故选,项% 材料只规定小农需要缴纳租调!但不能得出小农的经济负担有所增加!故排除(项%孝文帝改革发生在北魏 时期!当时大一统政权尚未建立!故排除*项%孝文帝改革总体上推动了北魏士族化!没有打击士族!上述措 施也很难打击士族的势力!故排除&项# ’"%(!!解析"本题考查元杂剧$考查学生获取和解读材料信息%运用所学知识分析历史现象的能力&元杂剧的 作家群主要分布于大都和杭州等大城市!这与当时城市商业经济发展繁荣!市民阶层队伍壮大密切相关!故 选(项%南北文化交融$士大夫阶层的追捧在材料中均无体现!故排除,$*两项%杭州并不是元代政治中 心!故排除&项# ’/%,!!解析"本题考查明代内阁制度$考查学生获取和解读材料信息%运用所学知识分析历史现象的能力& 明朝内阁实行首辅负责制以后!首辅的地位与权力空前加强!这主要源于皇权政治的需要与选择!离开了皇 帝的支持!再显赫的首辅也会落到身败名裂的下场!故选,项%内阁首辅地位与权力的上升!与中央机关的 办事效率没有必然的关系!故排除(项%明朝中后期内阁的议政功能并没有丧失!且国家决策权力仍掌握在 皇帝手中!故排除*$&两项# ’0%*!!解析"本题考查晚清纺织业$考查学生获取和解读材料信息%运用所学知识分析历史现象的能力&根据 材料信息可知!!0/+!!1.+年!中国旧土布的价格逐渐超过新土布!价格差距呈扩大趋势!这导致旧土布的 市场竞争力减弱!促使纺与织分离!家庭手工业走向破产!即自然经济逐渐瓦解!故选*项%这一时期自然经 济仍然占主导地位!经济结构并未发生根本变化!故排除,项%图中旧土布和新土布的价格变化!体现不出 民众的购买力!故排除(项%材料没有说明机纱是来自国外还是国内!无法得出&项结论!故排除&项# ’1%(!!解析"本题考查新文化运动$考查学生获取和解读材料信息%运用所学知识分析历史现象的能力适&胡 适把古文经学中的考据法与西方的怀疑主义$实用主义结合!提出一套新的研究方法!可见他对传统文化既 批判继承又加以发展!故选(项%胡适抛弃尊孔立场!但并不意味着否定儒家学说!故排除,$*两项%材料 中没有体现胡适猛烈抨击专制统治!故排除&项# ).%,!!解析"本题考查新民主主义革命道路的探索$考查学生获取和解读材料信息%运用所学知识分析历史 现象的能力&据材料(劳动组合的目的!不仅在于团结劳动者以罢工的手段取得优益的工资和缩短工作时 间!尤其在于养成阶级的自觉!以全阶级的团结!谋全阶级的根本利益)可知!毛泽东主张工人阶级要团结起 来!谋取根本的利益即打破旧世界$夺取政权!故选,项%材料中毛泽东强调的是工人阶级的团结!不是工 农联合!故排除(项%号召工人团结斗争打破旧世界!并不意味着对苏俄革命道路深信不疑!故排除*项%材 料中毛泽东没有强调城市武装暴动的重要性!故排除&项# )!%,!!解析"本题考查改革开放$考查学生获取和解读材料信息%运用所学知识分析历史现象的能力&根据 材料信息可知!(七五)时期&!10"!!11.年’!全民和集体所有制工业年均增长率较高!中外合资$中外合作 和外商独资经营的工业年均增长率明显更高!全民和集体所有制工业总产值占全部工业的比重有所下降! 这反映了我国经济体制改革特别是城市经济体制改革及对外开放取得了显著成效!故选,项%结合所学知 识可知!这一时期!国家对经济的计划调控有所放松!故排除(项%*$&两项说法明显与史实不符!故排除 *$&两项# )’%*!!解析"本题考查马其顿帝国的对外扩张$考查学生获取和解读材料信息%运用所学知识分析历史现象的 能力&根据材料信息可知!亚历山大在入侵埃及后!供奉埃及诸神!希望借助神的威望确立其统治埃及的合 !高三文科综合"参考答案!第!!!!’页#共"页$% !"#$ "#$"法性!故选*项%笼络埃及神职人员只是表面目的!不是根本目的!故排除,项%材料没有涉及马其顿的宗 教信仰!故排除(项%材料也没有体现希腊文化对埃及的影响!故排除&项# ))%,!!解析"本题考查近代美国小说与民族意识$考查学生获取和解读材料信息%运用所学知识分析历史现 象的能力&根据材料信息可知!库柏的(边疆五部曲)反映了美国反殖民侵略和掠夺印第安人的斗争!并在 国内引起强烈反响!这反映了在库柏小说的影响下!美国民众的民族意识增强!故选,项%美国反殖民侵略 是库柏小说的内容!不是影响!故排除(项%美国反殖民侵略和掠夺印第安人的斗争不属于内战!故排除* 项%美国人掠夺印第安人!这带有种族歧视!故排除&项# )+%&!!解析"本题考查非洲种植园经济$考查学生获取和解读材料信息%运用所学知识分析历史现象的能力& 根据材料信息可知!!1世纪末’.年代初!欧洲列强在非洲广泛建立种植园!发展种植园经济!从而将非洲 变为本国工业发展的原料产地!这从一定程度上加深了非洲经济的依附性!故选&项%此时欧洲列强已经完 成资本原始积累!故排除,项%非洲民族独立运动的主要原因是民族意识的觉醒!故排除(项%当时新型的 生产组织形式是工厂!不是种植园!故排除*项# )-%&!!解析"本题考查二战后多极化趋势发展$考查学生获取和解读材料信息%运用所学知识分析历史现象的 能力&欧盟代表在联大发言!就美国对古巴的政策敢于表达自己的意见!发表不同的声音!可见欧盟对美国 霸权主义的制约!反映了多极化趋势的发展!故选&项%,$(两项夸大了材料信息!故排除,$(两项%欧盟 为古巴发声并不意味着欧盟插手拉美事务!故排除*项# )"%&!’生产规模有限!占地面积较小%资源消耗少!环境污染小%以满足居民日常生活所需为主!与居民联系密 切#&答出两点!+分!答案合理!可酌情给分’ &’’中心城区交通便利!劳动力充足!基础配套设施完善%集中在中心城区能加强交流协作!取得规模效益% 随着建成区规模的扩大!早期在城市边缘布局的工业企业被纳入中心城区范畴#&"分’ &)’兰州远郊区都市型工业企业数量有限%&兰州为山谷城市!’受地形制约!山谷&河谷’呈狭长条带状!工业 企业布局在谷地%工业企业沿交通干线布局便于原料输入和产品输出#&"分’ &+’方面"*开发区用地充足!能够降低地租成本%开发区消费水平较低!工资标准较低!能够降低劳动力成 本%开发区能够获得一系列政策支持!降低税负$服务$交易等成本等#&答出两点!+分’ +或方面#*厂区建设能扩大城镇用地规模%增加就业机会!促进周边乡村人口向开发区迁移!提高城镇人口 比重%带动景观环境优化!更新文化观念等#&答出两点!+分’, !解析"本题以甘肃省兰州市都市型工业企业为试题情境$考查都市型工业企业的特征及其成因%都市型工 业企业向开发区迁移的积极作用$同时考查学生获取和解读地理信息$调动和运用地理知识%基本技能$描 述和阐释地理事物$论证和探讨地理问题的能力&第&!’问!都市型工业企业具备的特征!可以从生产规模$ 资源消耗$环境污染$经济效益等方面分析#都市型工业与都市居民联系更加密切!占地较小!污染较轻!多 数为劳动力密集型产业#第&’’问!都市型工业与都市居民联系密切!中心城区劳动力充足$设施完善$交通 便利!适合布局都市型工业#部分都市型工业企业建厂较早!随着城市规模的扩大!原本在郊区的都市型工 业企业也被纳入城区范畴#第&)’问!与中心城区相比!远郊区都市型工业企业数量少!有限的工厂布局在 交通干道$河谷等区位条件较好的位置#第&+’问!方面"可从地租$劳动力$内部交易成本等方面分析%方 面#主要从土地城镇化$人口城镇化$景观城镇化等角度分析# )/%&!’分布特征*红河州受昆明准静止锋活动的影响全年都有可能出现!具有明显的季节特征+或主要出现在 冬半年&1月至次年-月’!其中冬季活动频数最高!秋季次之!春季较少!夏季最少,等#&’分’ 极端天气*红河州多位于昆明准静止锋的锋面附近&冷暖气团交绥’地区!冷暖气团活动剧烈!迫使水汽上升 凝结成云!带来降温$雨雪冰冻$暴雨$雷暴$冰雹等极端天气#&+分’ &’’地区*东北部&或泸西县’#&’分’!原因*冷空气南下最先影响到东北部&或泸西县’!受地形和暖气团 阻挡!冷空气由东&北’灌入地势低洼的河谷地区后不断累积!久久不散!形成昆明准静止锋!受其影响的日 数相对较多#&+分’ &)’位于亚欧大陆内部中高纬度的亚洲高压势力强大!不断驱动北方冷空气急速南下%来自较低纬度的西北 太平洋南海和北印度洋孟加拉湾的海洋气团稳定北上%西太平洋副热带高压处于偏南略偏西位置!阻挡冷 !高三文科综合"参考答案!第!!!!)页#共"页$% !"#$ "#$"空气继续南下!迫使冷空气向西南移动等#&"分’ !解析"本题以我国西南地区昆明准静止锋为试题情境$考查区域天气系统的时间分布特征及其影响%区域 天气特征及其原因%区域天气系统的形成条件$同时考查学生获取和解读地理信息$调动和运用地理知识% 基本技能$描述和阐释地理事物$论证和探讨地理问题的能力&第&!’问!读图可知红河州年内昆明准静止 锋的分布特征#根据材料中的(与西南暖湿气流等配合)(出现极端天气)!结合所学知识!可以推测出锋面 附近气团性质及其可能会导致降温$雨雪冰冻$暴雨等极端天气的出现#第&’’问!读图可知!东北部的泸西 县平均每年受昆明准静止锋影响的日数最多!因为冷空气最先到达当地!受地形和暖气团阻挡#第&)’问! 从亚洲高压和海洋气团活动$太平洋副热带高压三个角度分析即可# )0%&!’潘塔纳尔沼泽水域面积大!湿地范围广%水位季节变化大!湿地类型多样%陆地径流的注入挟带大量营养 盐类及植物种子%纬度低!降水较多!气候湿热%人口密度小!受人类活动影响小%多样的植物为动物提供了 栖息环境及食物等#&答出四点!0分’ &’’潘塔纳尔沼泽植物资源丰富!通过光合作用吸收大气中的二氧化碳%动植物残骸沉积于沼泽底部!降低 了大气中的碳含量#&+分!答案合理!可酌情给分’ &)’该地周边地区主要是热带草原气候!一年中有明显的干湿两季%湿季沼泽面积扩大!低地被淹没!放牧主 要集中在高地%干季降水减少!气候干旱!放牧主要在河边或溪边#&"分’ !解析"本题以南美洲潘塔纳尔沼泽生态环境为试题情境$考查区域湿地生物独特的原因%区域湿地对大气 碳含量的影响%湿地’避难所(式放牧模式的形成条件$同时考查学生获取和解读地理信息$描述和阐释地理 事物%地理基本原理与规律$论证和探讨地理问题的能力&第&!’问!结合材料可知!潘塔纳尔沼泽被认为是 全球动植物最密集的生态系统!湿地面积$湿地类型$河流等为生物多样性提供了条件!据图分析!潘塔纳尔 沼泽气候湿热!人类活动少!对动植物破坏小#第&’’问!根据材料可知潘塔纳尔沼泽面积广阔!植物密集! 植物通过光合作用能减少大气中二氧化碳的含量%湿季时动植物残骸随流水沉积于沼泽底部!使沼泽吸收 了大量的碳化物!降低了大气中的碳含量#第&)’问!(避难所)式放牧模式的形成与当地的气候有关#根据 图中经纬度位置分析!潘塔纳尔周边地区主要是热带草原气候!湿季时低地会被淹没!而干季时水资源 缺乏# )1%&!’依靠法治的力量!通过法律的惩治和震慑!保持惩治腐败的高压态势!使干部正确对待权力$谨慎使用权 力$不敢滥用权力#&+分’ &’’用科学有效的体制机制监督和制约权力!为权力套上制度的笼子!对不敢腐划出红线!对不想腐提出倡 导!为不敢腐$不想腐提供有力支撑#&+分’ &)’坚定理想信念!引导党员干部秉持道德操守$坚守思想防线!筑牢不想腐的思想基础!建立拒腐防变的精 神防线#&+分’ +.%&!’"生产的进步!特别是信息技术的深入发展是网络零售行业爆发式增长的重要因素#&’分’#我国社 会主义市场经济体制$相关法律法规的日益完善是网络零售行业爆发式增长的制度动因#&’分’$政府的 大力支持为网络零售行业爆发式增长提供了政策支持#&’分’%消费方式的变化为网络零售行业爆发式 增长创造了市场空间#&’分’ &’’"根据民法典的规定!当事人应当全面履行自己的义务!应当遵循全面履行和诚信原则#假货销售者没 有全面正确履行合同!没有遵循诚信原则!属于违约行为!应当承担违约责任#&)分’#根据法律规定!经 营者应当依法经营!遵守规则$公平竞争!保护消费者的合法权益#商家销售假货的行为损害了消费者的合 法权益!违反了法律法规!应当承担侵权责任或行政责任!触犯刑法者还要承担刑事责任#&)分’ +!%&!’马克思主义阐述了未来共产主义社会的理想目标!展现了人类美好的发展前景#&)分’这一理想目标 蕴含着强大动力!激励着中国共产党人为中华民族的伟大复兴和共产主义的理想而奋斗!&)分’为中国的 改革提供了理论支撑和方向指引!为发展中国特色社会主义$实现中华民族的伟大复兴提供了精神动力# &)分’ &’’上层建筑对经济基础具有反作用#上层建筑适合经济基础状况会促进经济基础的巩固和完善!服务于 先进经济基础的上层建筑能促进生产力的发展!推动社会进步#&+分’党从国情出发!借鉴古今中外的制 !高三文科综合"参考答案!第!!!!+页#共"页$% !"#$ "#$"度体系!形成了包括经济制度$政治制度等在内的中国特色社会主义制度体系#这一制度体系适合经济基 础状况!能巩固社会主义经济基础!促进生产力发展!推进国家治理体系和治理能力现代化#&+分’(中国 之制)的优势通过(中国之治)转化为国家治理效能并得到全面彰显!让中国行稳致远!支撑(中国之治)!实 现中华民族的伟大复兴#&)分’ &)’答案示例* 文化既是民族的!也是世界的!不同国家和民族有自己的文化发展道路#(西方版本)的现代化有其自 身的特色!(中国版本)的现代化也打上了中国的烙印#不同的文化在交流中传播!在交流中发展!在交流中 创新#中国版本的现代化模式为其他国家!特别是发展中国家提供了有益借鉴!促使其他国家在吸取中国 经验的基础上结合本国国情!探索符合他们自己国情的现代化道路# 评分等级量表* 等级水平 等级描述 水平+&-!"分’ 观点鲜明!能明确表达自己的见解%紧扣主题!准确运用学科术语%逻辑严密!条理清晰 水平)&)!+分’ 观点比较明确!能表达自己的见解%贴近主题!比较准确运用学科术语%逻辑性较强!有条理 水平’&!!’分’ 观点不明确%不能贴近主题!不能准确运用学科术语%论述缺乏逻辑!条理性差 水平!&.分’ 应答与试题无关!或重复材料内容!或没有应答 +’%&!’特点* 中央苏区*具有股份制经济的特征%有一定集体经济性质%具有经济和政治双重功能%维护贫苦农民利益# &-分!答出两点给+分!三点给-分’ 欧美国家*发展速度快%一度成为经济发展的动力中心%合作社和社员数量不断增多%经营规模普遍偏小%市 场竞争力不足#&-分!答出两点给+分!三点给-分’ &’’原因* 中央苏区*国民党的封锁和围困%根据地自然条件相对恶劣%根据地百姓生活较困苦%中共对马克思主义理 论的实践探索%巩固和发展革命根据地的需要#&-分!答出两点给+分!三点给-分’ 欧美*垄断组织的扩张%企业竞争的激烈化%政府的立法保障和促进&政府加强对经济的干预’%农民生产和 发展的需要%经济大危机的影响#&-分!答出两点给+分!三点给-分’ &)’经验*要根据农村实际!发展农村经济%要切实维护农民利益%要立足于农民生活的改善%要充分发挥组 织的政治$教化职能%要善于依靠群众发动群众开展农村工作#&-分!答出两点给+分!三点给-分’ !解析"本题考查’.世纪二三十年代欧美和中国中央苏区的农业合作社$考查学生获取材料信息%运用所学 知识%阐释历史事物的能力&第&!’问!关于(特点)!紧扣材料信息分别作答*苏区可从合作社性质$功能$立 足点等角度作答!欧美可从合作社发展速度$规模$数量等角度作答#第&’’问!关于(原因)!紧扣材料并结 合所学知识分别作答!苏区可从国民党的围攻$苏区经济的落后等角度作答!欧美可从垄断组织扩张$企业 竞争$政府政策$农民自身等角度作答#第&)’问!关于(经验)!结合材料和所学知识!从苏区合作社的做法$ 成效中推出经验和启示#从材料(解决了人民群众生产生活的需要)可得出要切实维护农民利益%从材料 (保持了党与农民群众的连锁)可得出要善于依靠群众发动群众开展农村工作%等等# +)%&!’价值*材料一是清政府的法律文件!可用于研究清末教育制度的改革举措以及教育宗旨%材料二是福泽 谕吉的个人著作!可用于研究日本明治时期的教育思想#&"分!其他答案言之有理亦可’ &’’不同之处*清末教育改革的目的在于巩固统治!日本教育改革的目的在于追求文明开化$实现国家独立 富强%清末教育改革维护纲常礼教!日本教育改革反对封建伦理道德%清未教育改革带有阶层差别$重男轻 女倾向!日本教育改革注重人人平等%清末教育改革对西方的学习主要限于实业层面!日本教育改革主张全 面向西方学习#&"分!答出三点即可!其他答案言之有理亦可’ &)’史料*口述史料&回忆录$采访录’$实物史料&文物’$图片史料$民俗史料$史学研究专著与论文#&)分! 任答三种即可得分’ !解析"本题考查近代中日教育改革$考查学生获取材料信息%运用所学知识%阐释历史事物的能力&第&!’ !高三文科综合"参考答案!第!!!!-页#共"页$% !"#$ "#$"问!首先!根据材料的出处!指出两则材料的类型%然后!结合材料内容!说明两则材料阐述的角度!将其归纳 即可#第&’’问!根据材料(以忠孝为本!以中国经史文学为基)(所谓三纲五常者!尽行废绝!中国必不能立 国矣)(农工商各项实业学堂!以学成后各得治生之计为主!最有益于邦本)(人人都可以平等地接受教育) (反对学习封建伦理道德!主张全面摄取西方文化!且学术教育应独立于政治)并结合所学知识!可以从教育 改革的目的$对待封建思想的态度$接受教育的对象$学习西方的内容等方面进行分析#第&)’问!结合所学 知识!指出其他史料类型!如口述史料$实物史料$图片史料$民俗史料$史学研究专著与论文等!答出三种 即可# ++%示例 历史现象*唐初选相!注重政治$军事才能#&’分’ 阐述*唐代经济文化得到发展!政治相对清明!在此背景下!涌现出许多忠臣良相!魏徵善于进谏$房玄龄有 谋略和处事能力$狄仁杰直言敢谏$姚崇独当重任等均反映了唐代前期选拔和任命宰相的标准!他们的活动 有利于沟通上下关系!提高行政效能!巩固边疆统治!树立朝廷威望!收揽天下民心!推动唐朝统治进入盛 世#&0分’ 结论*唐朝建立在隋末农民战争废墟上!又面临突厥等威胁!早期重臣以政治$军事人才为主!有助于安定社 会$巩固边防!为盛世奠基#&’分’ &(示例)仅供参考!不作为评卷的唯一标准’ !解析"本题考查唐代名相与唐代前期盛世局面$考查学生获取材料信息%运用所学知识%论证和探究历史问 题%阐释历史事物的能力&首先!明确答题任务*(阐述)(从上述材料中发现的一则历史现象)(得出一个结 论)%第二步!阅读材料!提取有效信息*概括每个宰相的事迹!从这些事迹中得出其反映的唐朝相关的历史 现象%第三步!结合所学唐朝的相关知识!对相关事迹与其反映的社会现象进行阐述%第四步!进行总结性概 括和升华!得出结论#特别注意!严格落实题目中的(要求)!做到规范答题# !高三文科综合"参考答案!第!!!!"页#共"页$% !"#$ "#$"