当前位置:首页>文档>专题2-2比大小归类(讲+练)-2023年高考数学二轮复习讲练测(全国通用)(原卷版)_2.2025数学总复习_赠品通用版(老高考)复习资料_二轮复习

专题2-2比大小归类(讲+练)-2023年高考数学二轮复习讲练测(全国通用)(原卷版)_2.2025数学总复习_赠品通用版(老高考)复习资料_二轮复习

  • 2026-03-16 17:52:30 2026-03-16 17:24:33

文档预览

专题2-2比大小归类(讲+练)-2023年高考数学二轮复习讲练测(全国通用)(原卷版)_2.2025数学总复习_赠品通用版(老高考)复习资料_二轮复习
专题2-2比大小归类(讲+练)-2023年高考数学二轮复习讲练测(全国通用)(原卷版)_2.2025数学总复习_赠品通用版(老高考)复习资料_二轮复习
专题2-2比大小归类(讲+练)-2023年高考数学二轮复习讲练测(全国通用)(原卷版)_2.2025数学总复习_赠品通用版(老高考)复习资料_二轮复习
专题2-2比大小归类(讲+练)-2023年高考数学二轮复习讲练测(全国通用)(原卷版)_2.2025数学总复习_赠品通用版(老高考)复习资料_二轮复习
专题2-2比大小归类(讲+练)-2023年高考数学二轮复习讲练测(全国通用)(原卷版)_2.2025数学总复习_赠品通用版(老高考)复习资料_二轮复习
专题2-2比大小归类(讲+练)-2023年高考数学二轮复习讲练测(全国通用)(原卷版)_2.2025数学总复习_赠品通用版(老高考)复习资料_二轮复习
专题2-2比大小归类(讲+练)-2023年高考数学二轮复习讲练测(全国通用)(原卷版)_2.2025数学总复习_赠品通用版(老高考)复习资料_二轮复习
专题2-2比大小归类(讲+练)-2023年高考数学二轮复习讲练测(全国通用)(原卷版)_2.2025数学总复习_赠品通用版(老高考)复习资料_二轮复习
专题2-2比大小归类(讲+练)-2023年高考数学二轮复习讲练测(全国通用)(原卷版)_2.2025数学总复习_赠品通用版(老高考)复习资料_二轮复习
专题2-2比大小归类(讲+练)-2023年高考数学二轮复习讲练测(全国通用)(原卷版)_2.2025数学总复习_赠品通用版(老高考)复习资料_二轮复习
专题2-2比大小归类(讲+练)-2023年高考数学二轮复习讲练测(全国通用)(原卷版)_2.2025数学总复习_赠品通用版(老高考)复习资料_二轮复习
专题2-2比大小归类(讲+练)-2023年高考数学二轮复习讲练测(全国通用)(原卷版)_2.2025数学总复习_赠品通用版(老高考)复习资料_二轮复习
专题2-2比大小归类(讲+练)-2023年高考数学二轮复习讲练测(全国通用)(原卷版)_2.2025数学总复习_赠品通用版(老高考)复习资料_二轮复习

文档信息

文档格式
docx
文档大小
0.915 MB
文档页数
13 页
上传时间
2026-03-16 17:24:33

文档内容

专题 2-2 比大小归类 目录 讲高考................................................................................................................................................................................1 题型全归纳.......................................................................................................................................................................1 【题型一】“中间值”法1:正负以及1分界型..............................................................................................1 【题型二】“中间值”法2:非特殊数为中间值..............................................................................................2 【题型三】利用函数图像交点比较大小...............................................................................................................3 【题型四】作差比较法................................................................................................................................................3 【题型五】做商比较法................................................................................................................................................4 【题型六】指数函数单调性与指数运算“放大”型........................................................................................5 【题型七】利用对数运算凑“同构”....................................................................................................................5 【题型八】等式与方程形式的构造比大小...........................................................................................................6 【题型九】利用函数奇偶性、对称性单调性等比大小...................................................................................7 【题型十】构造函数求导法......................................................................................................................................7 【题型十一】三角函数值之间的比大小...............................................................................................................8 【题型十二】放缩法....................................................................................................................................................9 【题型十三】超难构造比大小..................................................................................................................................9 专题训练.........................................................................................................................................................................10 讲高考 1.已知 , , ,则下列判断正确的是( ) A. B. C. D. 2021年全国新高考II卷数学试题 2.设 , , .则( ) A. B. C. D. 2021年全国高考乙卷数学(理)试题 3.若 ,则( ) A. B. C. D. 2020年全国统一高考数学试卷(理科)(新课标Ⅱ) 4.已知55<84,134<85.设a=log 3,b=log 5,c=log 8,则( ) 5 8 13 A.ab>c B.b>a>c C.c>a>b D.a>c>bB. 【讲技巧】 解答比较函数值大小问题,常见的基础思路之一是判断各个数值所在的区间,这样的区 间划分,最基础的是以正负划分,正数则以1为区间端点划分。 【练题型】 1.设 , , ,则a,b,c的大小关系为( ) A. B. C. D. 2.设 , , ,则 , , 的大小关系为( ) A. B. C. D. 3.三个数 , , 的大小关系为 A. B. C. D. 【题型二】“中间值”法2:非特殊数为中间值 【讲题型】 例题1.若 , , ,则 , , 的大小关系为( ) A. B. C. D. 例题2.已知 , , , ,则 、 、 、 的大小关系是( ) A. B. C. D. 【讲技巧】, 寻找非0、1的中间变量是难点。中间变量的选择首先要估算要比较大小的两个值所在 的大致区间。然后可以对区间使用二分法(或者利用区间内特殊值,或者利用指对互 化)寻找合适的中间值。 1.估算要比较大小的两个值所在的大致区间 2.可以对区间使用二分法(或者利用指对转化)寻找合适的中间值 【练题型】 1.若 , , ,则 、 、 的大小关系是( ) A. B. C. D.2.若 ,则 之间的大小关系是 __________. 3.设 , , ,则 , , 的大小关系是( ) A. B. C. D. 【题型三】利用函数图像交点比较大小 【讲题型】 例题1.已知正实数 , , 满足 , , ,则 a,b,c的大小关系为( ) A. B. C. D. 【讲技巧】 幂指对函数,可以借助函数之间的图像交点,以及函数与坐标轴的交点,函数的区间值 域,来寻找特殊值之间的大小位置关系 【练题型】 1.已知 则 , , 的大小关系是( )。 A. B. C. D. 2.若正实数a,b,c满足 , , ,则正实数 之间的大小 关系为( ) A. B. C. D. 3.已知 ,则 的大小关系是( ) A. B. C. D. 【题型四】作差比较法 【讲题型】 例题1.设 , , , ,则 , , 的大小关系是 ( ) A. B. C. D. 例题2.已知 , , ,则 , , 的大小关系是 A. B. C. D. 【讲技巧】 差比法:作差,变形,判断正负。 其中难点在于恒等变形的方向和变形的技巧,变形的目的是为了判断正负,所以可以因式分解,或者计算化简,或者放缩为具体值,准确计算找对变形方向是关键。 【练题型】 1.实数 , , 分别满足 , , ,则 , , 的大小关系为 ( ) A. B. C. D. 2.已知 , , ,则 , , 的大小关系是 A. B. C. D. 3. 已知 分别满足下列关系: ,则 的大小关系(从 小写到大)_______. 【题型五】做商比较法 【讲题型】 例题1..已知 , , ,则 , , 的大小关系为 A. B. C. D. 例题2.已知 , , ,则 , , 的大小关系为 A. B. C. D. 【讲技巧】 商比法: 两个正数a,b,如果 运用商比法,要注意两个数是正数还 , 是负数。 【练题型】 1.已知 , , ,则a,b,c的大小关系是( ) A. B. C. D. 2.已知 , , ,则 , , 的大小关系为( ) A. B. C. D.3.已知0b>c B.b>a>c C.b>c>a D.c>a>b【题型十二】放缩法 【讲题型】 例题1.若 , , ,则它们的大小关系是( ) A. B. C. D. 例题2.若 , , ,则 的大小关系为( ) A. B. C. D. 【讲技巧】 放缩: 1.借助幂指对函数的单调性进行放缩。 2.常用一些放缩公式: ; 当 时取等; ,当 时取等, 【练题型】 1.已知 , , 则a,b,c的大小关系是( ) A. B. C. D. 2.若 , , ,则a,b,c的大小关系为( ). A. B. C. D. 3.已知 , , ,则 , , 的大小关系为( ) A. B. C. D. 【题型十三】超难构造比大小 【讲题型】 例题1.已知 , , ,则a,b,c的大小关系为( ) A. B. C. D. 例题2.已知 ,则 的大小关系是( ) A. B. C. D.【练题型】 1.已知 , , ,则 , , 的大小关系为( ) A. B. C. D. 2.若 , , ,则a,b,c的大小关系为( ) A. B. C. D. 3.已知 ,则 的大小关系为( ) A. B. C. D. 一、单选题 1.已知 ,则 的大小关系为( ) A. B. C. D. 2.已知 ,且 是方程 的两根,则 的 大小关系是( ) A. B. C. D. 3.已知 , , ,则a,b,c的大小关系为( ) A. B. C. D. 4.设 , , ,则a,b,c的大小关系为( ) A.b>c>a B.b>a>c C.a>c>b D.a>b>c 5.已知 , , ,则 , , 的大小关系为( ) A. B. C. D. 6.已知定义在 上的函数 ,则 的大小关系为( ) A. B. C. D.7.已知 , , ,则a,b,c的大小关系是 ( ) A. B. C. D. 8.已知 , , ,则 , , 的大小关系为( ) A. B. C. D. 二、多选题 9.下列大小关系中正确的是( ) A. B. C. D. 10.若 , , ,则下列a,b,c的大小关系表达正确的为( ) A. B. C. D. 11.已知 , , ,则a,b,c的大小关系是( ) A. B. C. D. 12.已知实数 、 、 满足 ,则 、 、 的大小关系可能成立的是( ) A. B. C. D. 三、填空题 13.己知 ,设 ,则a,b,c的大小关系为 _______.(用“ ”连接) 14.设 ,则a,b,c的大小关系是_____. (用“ ”连接) 15.设 ,则a,b,c大小关系是____________. 16.设函数 , , , , ,记 , .则 , , 大小 关系是______.