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13.3.1等腰三角形的性质(导学案)-(人教版)_初中数学_八年级数学上册(人教版)_老课标资料_导学案

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13.3.1等腰三角形的性质(导学案)-(人教版)_初中数学_八年级数学上册(人教版)_老课标资料_导学案
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docx
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2026-03-18 14:24:40

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的线段和角. 13.3.1 等腰三角形的性质 导学案 由这些重合的 一、学习目标: 线段和角,你 1.理解并掌握等腰三角形的性质. 能发现等腰三 2.经历等腰三角形的性质的探究过程,能初步运用等腰三角形的性质解决有关问 角形的性质吗? 题. 说一说你的猜 重点:1.等腰三角形的概念及性质;2.等腰三角形性质的应用. 想. 难点:等腰三角形三线合一的性质的理解及其应用. 二、学习过程: 课前热身 三角形是轴对称图形吗?是的话请画出它的对称轴.什么样的三角形是轴对称 图形? _________ _________ _________ ________ 合作探究 探究:动手剪一剪,把一张长方形的纸片沿虚线对折,并剪下红色部分,再把 它展开,得到一个什么图形? 【归纳】 等腰三角形:__________________________________________________. 【归纳】 等腰三角形中,相等的两边都叫做______,另一边叫做______,两腰的夹角叫 性 质 做_______,腰和底边的夹角叫做________. 1:__________ ____________ _____(简写成 “__________ _____”) 性 质 2:__________ 探究:把剪出的等腰三角形ABC沿折痕(AD所在的直线)对折,找出其中重合 ________________________________________________(简写成“____________”) 几何语言: ____________________________________________ ____________________________________________ ____________________________________________ ____________________________________________ 性质证明 性质1:等腰三角形的两个底角相等(简写成“等边对等角”) 已知:如图,在△ABC 中,AB=AC. 求证:∠B=∠C(看你能想出几种方 法?) 例2.如图,在 △ABC中 , AB=AC, 点 D、E在BC上 延长BA至F使 AF=AB, 连 典例解析 接 EF; 延 长 例1.如图,在△ABC中,AB=AC,点D在AC上,且BD=BC=AD.求△ABC各 CA至 G使 角的度数. AG=AC, 连 接 DG, 当 ∠G=∠F时 猜想线段BD 与 线 段 CE的 【针对练习】如图,点 D 在 AC 上,点 E 在 AB 上,且 AB=AC,BC=BD, 数量关系?并 AD=DE=BE,求∠A的度数. 说明理由.例3.已知:如图,点D、E在△ABC的边BC上,AD=AE,BD=EC.求证: AB=AC. 5. 如 图 , (请用多种方法来证明) AB//CD, 点 E 在 BC 上, CD=CE , ∠D=70°,则 ∠B=_____. 达标检测 1.等腰三角形的一个角等于20°,则另外两个内角分别为( ) A.20°、140° B.20°、140°或80°、80° C.80°、80° D.20°、80° 6.如图,点 D 2.等腰三角形中,AB长是BC长2倍,三角形的周长是40,则AB的长为( ) 在 AC 上 , A.20 B.16 C.20或16 D.18 AB=BD=CD, 3.如图,在△ABC中,AB=AC,D是BC的中点,∠B=40°,则∠BAD的度数 ∠C=40°,则 为( ) ∠ABD=_____ A.100° B.80° C.50° D.40° . 4.如图,在△ABC中,AB=AC, CD⊥AB于D,则下列判断正确的是( ) A.∠A=∠B B.∠A=∠ACD 7.如图(3),在 C.∠A=∠DCB D.∠A=2∠BCD △ ABC 中 ,AB=AC,AD⊥BC于点D.若AB=6,CD=4,则△ABC的周长是_____. 12.如图,在 8.如图(4),是一钢架,∠AOB=10°,为使钢架更加坚固,需在内部添加一些钢管 △ABC中 , EF、FM、MH……添加的钢管长度都与OE相等,则最多能添加这样的钢管 ∠ACB=90°, _____根. AC=BC, 点 E为 AC边 的 中点,过点A 作AD⊥AB交 BE的 延 长 线 于 点 D, CG 9.如图,在△ABC中,AB=AD=DC,∠BAD=26°.求∠B和∠C的度数. 平分∠ACB交 BD于 点 G, 交 AB于 点 M 点F为边AB上 一 点 , 连 接 CF, 10.如图,已知D是BC上一点,且AB=AC=BD.证明:3∠1-∠2=180°. ∠ACF=∠CBG (1) 若 ∠FCM=18°, 则∠BGC的度 数为______; (2) 若 点 G是 11.如图,AB=AC,CA平分∠BCD,E点在BC上,且∠BAC=∠EAD=90°. BD的中点, 求证:CD=BE. 判断CF与DE 的数量关系,并说明理由.