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19.2.2第2课时一次函数的图象与性质_初中数学_八年级数学下册(人教版)_课件PPT选择3_2.精品导学案

  • 2026-03-19 00:13:01 2026-03-18 23:51:59

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19.2.2第2课时一次函数的图象与性质_初中数学_八年级数学下册(人教版)_课件PPT选择3_2.精品导学案
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第十九章 函数 19.2 一次函数 教学备注 19.2.2 一次函数 第2课时 一次函数的图象与性质 学习目标:1.会画一次函数的图象,能根据一次函数的图象理解一次函数的增减性; 2.能灵活运用一次函数的图象与性质解答有关问题. 重点:一次函数的图象与性质. 学生在课前 难点:运用一次函数的图象与性质解题. 完成自主学 自 主 学 习部分 习 一、知识链接 1.形如 的函数,叫做一次函数. 2.画函数图象的步骤有 、 、 . 3.正比例函数的图象是一条经过 点的 . 二、新知预习 1.在如图所示的平面直角坐标系中画出一次函数y =2x-3 及正比例函数y =2x的图象. 2.观察画出的函数图象回答问题: (1)这两个函数的图象形状都是 ,并且倾斜 程度 . (2)函数y=2x的图象经过 点,函数y= 2x-3 1 2 的图像与y轴交于点 ,即它可以看作由直线y=2x 1 向 平移 个单位长度而得到. (3)函数y=2x-3的图象经过第 象限,且y随x的增大而 . 3.自主归纳: 对于函数y =kx+b: (1)其图象与x轴的交点坐标为 ,与y轴的交点坐标为 . (2)当k>0时,y随x的增大而 ,当k<0时,y随x的增大而 . 三、自学自测 1.与一次函数y=2x-3的图象平行的是下列哪个函数的图象( ) A.y=-x-3 B.y=2x+1 C.y=-2x D.y=3x+3 2.下列一次函数中,y随x值的增大而减小的是( ) A. y=2x+1 B. y=3-4x C.y=x+2 D. y=(5-2)x 3.函数y=3-4x的图象与坐标轴的交点坐标分别为 , . 四、我的疑惑 ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ 第 1 页 共 4 页课 堂 探 教学备注 究 配 套 PPT 讲 授 一、要点探究 探究点1:一次函数的图象 1.情景引入 问题1:画一次函数y =kx+b的图象最少需要描几个点,为什么? (见幻灯片3) 2.探究点1新 知讲授 问题2:一次函数y=kx+b(k≠0)的图象如何由正比例函数y=kx的图象得到? (见幻灯片6- 10) 问题3:若直线y =kx+b 与 y =kx+b 平行,则k,k 需要满足什么条件? 1 1 2 2 1 2 典例精析 例1 用你认为最简单的方法画出下列函数的图象: (1) ;(2) y=0.5x+1. x O y= x-1 y=0.5x+1 方法总结: 1.由于两点确定一条直线,画一次函数图象时我们只需描点(0, )和点( , 0)或 (1, ),连线即可. 2.一次函数y=kx+b的图象可以由正比例函数y=kx的图象平移 个单位长度得到 3.探究点2新 知讲授 (当b>0时,向 平移;当b<0时,向 平移). (见幻灯片 11-18) 探究点2:一次函数的性质 问题4:画出下列一次函数的图象,看看k,b的正负对一次函数的图象有什么影响? (1)y =x+1; (2)y =3x+1; (3) ; (4) . 要点归纳: (1)当k>0时,y随x的增大而 ,① b>0时,直线经过第 象限; ② b<0时,直线经过第 象限. (2)当k<0时,y随x的增大而 .① b>0时,直线经过第 象限; ② b<0时,直线经过第 象限. 第 2 页 共 4 页例2 P(x,y),P(x,y)是一次函数y=-0.5x+3图象上的两点,下列判断中,正确的 1 1 1 2 2 2 教学备注 是( ) 配 套 PPT 讲 A.y>y C.当x<x 时,y<y 1 2 1 2 1 2 授 B.y<y D.当x<x 时,y>y 1 2 1 2 1 2 3.探究点2新 知讲授 方法总结:比较函数值的大小,先要确定函数的增减性,再根据自变量的大小关系,得 (见幻灯片 到函数值的大小关系. 11-18) 例3 已知一次函数 y=(1-2m)x+m-1 , 求满足下列条件的m的值: (1)函数值y 随x的增大而增大; (2)函数图象与y 轴的负半轴相交; (3)函数的图象过第二、三、四象限; 针对训练 已知函数 y = kx的图象在二、四象限,那么函数y = kx-k的图象可能是( ) 4.课堂小结 二、课堂小结 一次函数y=kx+b(k≠0) 画一次函数图象时我们只需描点(0,b)和点( ,0)连线即可. k>0 k<0 b>0 b=0 b<0 b>0 b=0 b<0 图象 图象是自左向右上升的 图象是自左向右下降的 经过第 经过第 经过第 经过第 经过第 经过第 象限 象限 象限 象限 象限 象限 |k|越大,图象越陡(即越靠近y轴) 性质 y随x的增大而增大 y随x的增大而减小 图象 一次函数y=kx+b的图象可以由正比例函数y=kx的图象平移 个单位 平移 长度得到(当b>0时,向 平移;当b<0时,向 平移) 第 3 页 共 4 页当 堂 检 教学备注 测 配 套 PPT 讲 授 1. 一次函数y=x-2的大致图象为( ) 5.当堂检测 (见幻灯片 19-21) 2.下列函数中,y的值随x值的增大而增大的函数是( ) A.y=-2x B.y=-2x+1 C.y=x-2 D.y=-x-2 3.直线y =2x-3 与x 轴交点的坐标为________;与y 轴交点的坐标为_______;图象 经过第_________象限, y 随x 的增大而________. 4.若直线y=kx+2与y=3x-1平行,则k=________. 5.点A(-1,y ),B(3,y )是直线y=kx+b(k<0)上的两点,则y-y_______0(填“>”或“<”). 1 2 1 2 6.已知一次函数y=(3m-8)x+1-m图象与 y轴交点在x轴下方,且y随x的增大而减 小,其中m为整数,求m的值 . 第 4 页 共 4 页