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24.4弧长和扇形公式(第一课时)(分层作业)原卷版_初中数学_九年级数学上册(人教版)_分层作业

  • 2026-03-19 05:23:36 2026-03-19 05:23:36

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24.4弧长和扇形公式(第一课时)(分层作业)原卷版_初中数学_九年级数学上册(人教版)_分层作业
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docx
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1.884 MB
文档页数
5 页
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2026-03-19 05:23:36

文档内容

24.4 弧长和扇形公式(第一课时)分层作业 基础训练 1.如图,AB是⊙O的直径,C是⊙O上一点,连接AC,OC,若AB=6,∠A=30°,则 的长为 ( ) A.6π B.2π C. π D.π 2.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠B=30°,AB=8,以点C为圆心,CA的长为半径画弧,交AB于 点D,则弧AD的长为( ) A. B. C. D.2 3.一个扇形的弧长是 ,其圆心角是150°,此扇形的面积为( ) A. B. C. D. 4.75°的圆心角所对的弧长是2.5πcm,则此弧所在圆的半径是( ) A.6cm B.7cm C.8cm D.9cm 5.一个扇形的弧长是20πcm,面积是240πcm2,则这个扇形的圆心角是( ) A.120° B.150° C.60° D.100° 6.如果一弧长是其所在圆周长的 ,那么这条弧长所对的圆心角为( ) A.15度 B.16度 C.20度 D.24度 7.如图1是一块弘扬“社会主义核心价值观”的扇面宣传展板,该展板的部分示意图如图2所示,它是以 O为圆心,OA,OB长分别为半径,圆心角 形成的扇面,若 , ,则阴影部分 的面积为( )A. B. C. D. 8.如图,正六边形 的边长为6,以顶点A为圆心, 的长为半径画圆,则图中阴影部分的面积 为( ) A. B. C. D. 9.如图, , , , , 相互外离,它们的半径都是2,顺次连接五个圆心得到五边形 ,则图中五个扇形(阴影部分)的面积之和是( ) A. B. C. D. 10.如图,正六边形 的边长为2,以 为圆心, 的长为半径画弧,得 ,连接 , , 则图中阴影部分的面积为( )A. B. C. D. 11.扇形的半径为2,圆心角为90°,则该扇形的面积(结果保留 )为 . 12.如图,⊙ 的半径为2,点A,B,C都在⊙ 上,若 .则 的长为 (结果用含有 的 式子表示) 13.抖空竹在我国有着悠久的历史,是国家级的非物质文化遗产之一.如示意图, 分别与 相切 于点C,D,延长 交于点P.若 , 的半径为 ,则图中 的长为 . (结果保留 ) 14.如图,点 在 的直径 的延长线上,点 在 上,且AC=CD,∠ACD=120°. (1)求证: 是 的切线; (2)若 的半径为2,求图中阴影部分的面积.能力提升 1.如图,正三角形ABC的边长为4cm,D,E,F分别为BC,AC,AB的中点,以A,B,C三点为圆心, 2cm为半径作圆.则图中阴影部分面积为( ) A.(2 -π)cm2B.(π- )cm2 C.(4 -2π)cm2 D.(2π-2 )cm2 2.如图,扇形OAB中,∠AOB=100°,OA=12,C是OB的中点,CD⊥OB交 于点D,以OC为半径的 交OA于点E,则图中阴影部分的面积是( ) A.12π+18 B.12π+36 C.6π+18 D.6π+36 3.如图,边长为4的正方形ABCD的对角线交于点O,以OC为半径的扇形的圆心角 .则图 中阴影部分面积是 .拔高拓展 1.如图,线段 ,以AB为直径画半圆,圆心为 ,以 为直径画半圆①;取 的中点 ,以 为直径画半圆②;取 的中点 ,以 为直径画半圆③…按照这样的规律画下去,大半圆内部依 次画出的8个小半圆的弧长之和为 . 2.如图,在半径为2的⊙O中,点Q为优弧MN的中点,圆心角∠MON=60°,在弧QN上有一动点P,且点P到弦 MN所在直线的距离为x. (1)求弦MN的长; (2)试求阴影部分面积y与x的函数关系式,并写出自变量x的取值范围; (3)试分析比较,阴影部分面积y与 的大小关系.