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专题01根的判别式的四种考法(学生版)_初中数学_九年级数学上册(人教版)_同步讲义-U18_2025版

  • 2026-03-19 23:15:53 2026-03-19 21:45:20

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专题01根的判别式的四种考法(学生版)_初中数学_九年级数学上册(人教版)_同步讲义-U18_2025版
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docx
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1.772 MB
文档页数
7 页
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2026-03-19 21:45:20

文档内容

专题 01 根的判别式的四种考法 类型一:利用根的判别式判断不含字母的方程的根的情况 类型二:利用根的判别式判断含字母的方程的根的情况 类型三:根据方程的根的情况确定参数的值或范围 类型四:利用根的判别式判断三角形的形状 类型一:利用根的判别式判断不含字母的方程的根的情况 1.一元二次方程x2+x=3的根的情况是( ) A.有两个不相等的实数根 B.有两个相等的实数根 C.无法判断 D.无实数根 2.一元二次方程2x2﹣3x+1=0根的情况是( ) A.没有实数根 B.有两个相等的实数根 C.有两个不相等的实数根 D.无法确定 3.已知关于x的一元二次方程x2﹣5x+5=0的根的情况,下列说法正确的是( ) A.有两个不相等的实数根 B.有两个相等的实数根 C.没有实数根 D.无法确定 4.下列关于方程x2﹣5x+7=0的结论正确的是( ) A.有两个不相等的实数根 B.有两个相等的实数根 C.有一个实数根 D.无实数根 5.一元二次方程x2=1解的情况,下列说法正确的是( ) A.方程有两个相等的实数根 B.方程有两个不相等的实数根 C.方程无实数根 D.方程有一个实数根 6.一元二次方程x2+x+2=0的根的情况是( ) A.有两个不相等的实数根B.有两个相等的实数根 C.只有一个实数根 D.没有实数根 7.一元二次方程x2+6=3x的根的情况是( ) A.没有实数根 B.有一个实数根 C.有两个相等的实数根 D.有两个不相等的实数根 8.一元二次方程x2﹣20x+100=0的根的情况是( ) A.有两个不相等的实数根 B.没有实数根 C.有两个相等的实数根 D.只有一个实数根 9.对于实数a,b定义运算“☆”为a☆b=a2﹣a+b,例如:4☆5=42﹣4+5=17,则关于x的方程(x﹣ 2)☆2=x﹣1的根的情况,下列说法正确的是( ) A.有两个不相等的实数根 B.有两个相等的实数根 C.没有实数根 D.无法确定 类型二:利用根的判别式判断含字母的方程的根的情况 10.关于x的一元次方程kx2﹣4x﹣4k=0,其根的情况为( ) A.有两个相等的实数根 B.无实根 C.无法判断 D.有两个不相等的实数根 11.已知不等式组 有且仅有4个整数解,则关于x的方程ax2+(2a﹣1)x+a=0的根的情况为 ( ) A.有两个不相等的实数根 B.有两个相等的实数根 C.无实数根 D.无法判断 12.关于x的一元二次方程x2+mx﹣m2﹣1=0的根的情况是( ) A.有两个不相等的实数根B.有两个相等的实数根 C.没有实数根 D.实数根的个数由m的值确定 13.已知关于x的一元二次方程x2﹣(8+k)x+8k=0根的情况是( ) A.必有两个相等的实数根 B.必有两个不相等的实数根 C.必有实数根 D.没有实数根 14.已知a,b,c为常数,点A(a,c)在第二象限,点B(0,b)在y轴的正半轴上,则关于x的方程 ax2+(b﹣1)x+c=0的根的情况是( ) A.有两个不相等的实数根 B.有两个相等的实数根 C.没有实数根 D.无法判断 15.已知关于x的方程(x﹣1)(x+2)=p,则下列分析正确的是( ) A.当p=0时,方程有两个相等的实数根 B.当p>0时,方程有两个不相等的实数根 C.当p<0时,方程没有实数根 D.方程的根的情况与p的值无关 16.若实数b,c满足c﹣b+2=0,则关于x的方程x2+bx+c=0根的情况是( ) A.有两个相等实数根 B.有两个不相等的实数根 C.没有实数根 D.无法确定 17.已知a、b、c分别是三角形的三边,则方程(a+b)x2+2cx+a+b=0的根的情况是( ) A.没有实数根 B.有且只有一个实数根 C.有两个相等的实数根 D.有两个不相等的实数根 18.已知关于x的一元二次方程x2﹣3mx+2m2+m﹣1=0. (1)当m=2时,解这个方程; (2)试判断方程根的情况,并说明理由.19.已知关于x的一元二次方程x2﹣(k+3)x+2k+1=0. (1)求证方程有两个不相等的实数根; (2)若方程的一个根为x=4,求k的值,并求出此时方程的另一根. 20.已知关于x的一元二次方程x2+(k+3)x+2k+2=0. (1)求证:方程有两个实数根; (2)若方程的两个根都是负根,求k的取值范围. 类型三:根据方程的根的情况确定参数的值或范围 21.若关于x的一元二次方程x2﹣4x+c=0有两个相等的实数根,则实数c的值为( ) A.﹣16 B.﹣4 C.4 D.16 22.关于x的一元二次方程kx2+6x﹣2=0有两个实数根,则k的取值范围是( ) A. B.C. 且k≠0 D. 且k≠0 23.若关于x的一元二次方程x2﹣4x+m﹣1=0有实数根,则m的取值范围是( ) A.m≥5 B.m≤5 C.m>5 D.m<5 24.如果关于x的一元二次方程kx2﹣4x+2=0有实数根,则k的取值范围是( ) A.k≤2 B.k≤2且k≠0 C.k<2且k≠0 D.k≥2且k≠0 25.若关于x的方程 有两个相等的实数根,则6n2﹣9n+2024的值为( ) A.2015 B.2033 C.2024 D.2027 26.关于x的一元二次方程 有实数根,则实数m的取值范围是( ) A. B. C. 且m≠0 D. 且m≠0 27.已知关于x的方程x2﹣(a+1)x+a=0. (1)证明:不论a为何值时,方程总有实数根; (2)若方程有两个不相等的正实数根,求a的取值范围. 28.已知关于x的一元二次方程x2﹣2(k+1)x+k2+2=0. (1)若方程的一个根为2,求k的值; (2)若方程有实数根,求k的取值范围.类型四:利用根的判别式判断三角形的形状 29.关于x的方程x2﹣2cx+a2+b2=0有两个相等的实数根,若a,b,c是△ABC的三边长,则这个三角形 一定是( ) A.等边三角形 B.直角三角形 C.钝角三角形 D.等腰直角三角形 30.已知△ABC的三边长分别为a,b,c,且关于x的一元二次方程(c+b)x2﹣2ax+c﹣b=0有两个相等 的实数根,若|a﹣5|+(b﹣5)2=0,则△ABC的形状为( ) A.等腰三角形 B.等边三角形 C.直角三角形 D.等腰直角三角形 31.已知a、b、c是△ABC的三边,并且关于x的方程 x2﹣(a+b)x+2ab+c2=0有两个相等的实数根, 判断△ABC的形状,正确的结论是( ) A.等腰三角形 B.直角三角形 C.等腰直角三角形 D.等边三角形 32.已知a、b、c为ABC的三边,且关于x的一元二次方程(c﹣b)x2+2(b﹣a)x+(a﹣b)=0有两个 相等的实根,则这个三角形是( ) A.等边三角形 B.直角三角形 C.等腰三角形 D.不等边三角形 33.已知关于x的一元二次方程(a+c)x2﹣4bx+4(c﹣a)=0,其中a,b,c分别为△ABC三边的长. (1)如果方程有两个相等的实数根,试判断△ABC的形状,并说明理由; (2)如果△ABC是等边三角形,试求这个一元二次方程的根.34.已知关于x的一元二次方程(a+c)x2+2bx+(a﹣c)=0,其中a,b,c分别为△ABC三边的长. (1)如果x=﹣1是方程的根,试判断△ABC的形状,并说明理由; (2)如果方程有两个相等的实数根,试判断△ABC的形状,并说明理由; (3)如果△ABC是等边三角形,试求这个一元二次方程的根. 35.已知关于x的一元二次方程(a+c)x2+2bx+a﹣c=0其中a,b,c分别是△ABC三边的长. (1)若该方程有两个相等的实数根,试判断△ABC的形状,并说明理由; (2)若△ABC是等边三角形,请求出该方程的实数根.