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思想方法第2讲 数形结合思想_2.2025数学总复习_赠品通用版(老高考)复习资料_二轮复习_2023年高考数学二轮复习讲义+课件(全国版文科)_学生版_学生用书Word版文档_思想方法

  • 2026-03-20 11:51:55 2026-03-20 11:49:49

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思想方法第2讲 数形结合思想_2.2025数学总复习_赠品通用版(老高考)复习资料_二轮复习_2023年高考数学二轮复习讲义+课件(全国版文科)_学生版_学生用书Word版文档_思想方法
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docx
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文档页数
2 页
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2026-03-20 11:49:49

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第 2 讲 数形结合思想 思想概述 数形结合思想,就是根据数与形之间的对应关系,通过数与形的相互转化来解 决数学问题的思想.数形结合思想的应用包括以下两个方面:(1)“以形助数”,把某些抽 象的数学问题直观化、生动化,能够变抽象思维为形象思维,揭示数学问题的本质; (2)“以数定形”,把直观图形数量化,使形更加精确. 方法一 利用数形结合求解函数与方程、不等式问题 利用函数图象可直观研究函数的性质,求解与函数有关的方程、不等式问题. 例1 (1)已知函数f(x)=若函数F(x)=a-f(x)有四个零点,分别为x ,x ,x ,x ,则xxxx 1 2 3 4 1 2 3 4 的取值范围是( ) A. B. C. D. ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)已知函数f(x)=若|f(x)|≥ax,则a的取值范围是( ) A.(-∞,0] B.(-∞,1] C.[-2,1] D.[-2,0] ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 规律方法 方程的根可通过构造函数,转化为两函数的交点横坐标;不等式 f(x)