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高二语文期末模拟卷01(参考答案)(统编版)_高中九科知识点归纳。_人教版高中Word电子版试卷练习试题知识点全科_高中语文试卷习题_语文选修_选修上

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高二语文期末模拟卷01(参考答案)(统编版)_高中九科知识点归纳。_人教版高中Word电子版试卷练习试题知识点全科_高中语文试卷习题_语文选修_选修上
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docx
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3 页
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2026-03-22 08:34:52

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2023-2024 学年上学期期末模拟考试 高二语文·参考答案 1 2 3 6 7 11 12 15 C A B B C B C B 一、现代文阅读(35分) 1.(3分)C 2.(3分)A 3.(3分)B 4.(4分)①材料一的尾段是对全文内容的总结和引申,指出探讨乡土文学的内涵及叙事传统在当下 的意义和价值。②材料二的尾段是对上文内容的深化,在前文基础上阐明“批判的感情”主题群产生的 历史背景时代意义。(每点2分,意思答对即可。) 5.(6分)①“现实主义的”主题群的情感倾向体现为对病态社会“批判的感情”,创作目的是找出 病痛,引起救治的注意,最终改造国民性;②“浪漫主义的”主题群的情感倾向是在传统乡土社会中寄 寓“理想的感情”,创作目的是颂扬乡土风俗之美以及乡民人情、人性之美。(每点 3分,意思答对即 可。) 6.(3分)B 7.(3分)C 8.(4分)①写他们认为撤退没危险,而博内罗逃走很傻,事实证明博内罗逃走是对的,没有逃走的 人才是傻瓜,前后对比,使小说情节产生波澜。(2分)②“反复说”别人傻,可以体现出撤退官兵内 心的忐忑与不安。(2分) 9.(6分)①让作品中的人物“我”直接说话,没有作者立场的直接表露。(2分) ②表达上,很少使用带有感情色彩的修饰性词语,多是中性的描写。(2分) ③客观、冷静的表达,能让读者更为独立、理性、深入地思考,从而更好地表达反战主题。(2分) 二、古代诗文阅读(35分) 10.(3分)CEG 11.(3分)B 12.(3分)C 13.(8分)(1)楚国军队强悍轻捷,一时难以与其交锋,希望暂时把梁国舍弃给他们,断绝他们的运粮 道路,才可以制服(楚军)。("剽轻"意为"强悍轻捷";"难与争锋"为省略句,省略"之",完整句子 1 学学科科网网((北北京京))股股份份有有限限公公司司为"难与(之)争锋";"委"意为"舍弃,丢弃"。每点1分,句意1分,共计4分 (2)吴王刘澳抛弃他的部队,只带数千名精壮亲兵逃跑,在江南的丹徒保留力量负隅顽抗。("弃"意 为"抛弃,放弃";"亡走"意为"逃跑";"保于江南丹徒"为状语后置句,正常语序为"于江南丹徒保"。每 点1分,句意1分,共计4分) 14.(3分)①面对楚国军队强悍,不利于进攻的情况时,周亚夫及时调整计划变为守方。 ②吴楚军队因为粮道被截断而饥饿乏力,无法应战时,周亚夫抓住时机转守为攻。 (答对一点给2分,答对两点给3分) 15.(3分)B 16.(6分)将"刀边"换成"刀丛",更生动形象地表现了敌人武器数量之多、分布之广、密度之大,(2 分)更能凸显斗争形势的严峻和环境的恶劣,(2分)更能衬托出鲁迅等革命者英勇无畏、一往无前的英雄 气概。(2分) 17.(6分)(1)一日克己复礼 天下归仁焉 (2)《国风》好色而不淫 《小雅》怨诽而不乱 (3)江流宛转绕芳甸 月照花林皆似霰 三、语言文字运用(20分) 18.(4分)A:正是由于有了大脑 B:给出各自的答案(每空2分) 19.(6分) (1)语句③可修改为:消极的思维模式、非理性的信念、扭曲夸张的想象才是痛苦的根源。(2分) (2)语句④可修改为:比如对于考试不及格这件事。(2分) (3)语句⑦可修改为:有人则会认为自己存在短板是正常的。(2分) 20.(3分) ①“天”表示时间,重叠后表示每天,频率增加了;(1分) ②“细”表示仔细,重叠后表示更加仔细;(1分) ③“娃”表示小孩,重叠后表示更小,是婴儿,流露出喜爱之意。(1分) 21.(4分)第①处:逗号让画线处成为三个独立语句,照应了“反正一句有意思的也没有”;凸显了老 头儿对娃娃的喜爱之情。(2分) 第②处:逗号让画线处成为四个独立短句,对四个动作起到强调作用;逗号标示的停顿,使四个动作 不再具有流畅性,表现了老头儿“一时想不出回答什么”的尴尬。(2分) 22.(3分) 原句用了“和…一样”的格式,将“太太的酸意”和“山西醋”相比(1分),让人在联想和想象中 去感受“太太的酸意”(1分),使得“太太的酸意”变得具体可感。(1分) 2 学学科科网网((北北京京))股股份份有有限限公公司司四、写作(60分) 23.按高考评分标准评分。 参考立意如下: ①只有不停运动,才能保持活力; ②以运动之姿势适应时代发展潮流 ③平衡在运动之中 3 学学科科网网((北北京京))股股份份有有限限公公司司