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专题16.3二次根式的加减(八大题型)(学生版)(人教版)_初中数学_八年级数学下册(人教版)_母题专项-U66_2023版

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专题16.3二次根式的加减(八大题型)(学生版)(人教版)_初中数学_八年级数学下册(人教版)_母题专项-U66_2023版
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docx
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1.812 MB
文档页数
7 页
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2026-03-23 15:16:27

文档内容

专题 16.3 二次根式的加减【八大题型】 【人教版】 【题型1 同类二次根式的判断】..............................................................................................................................1 【题型2 求同类二次根式中的参数】......................................................................................................................1 【题型3 二次根式的加减运算】..............................................................................................................................2 【题型4 二次根式的混合运算】..............................................................................................................................3 【题型5 已知字母的值化简求值】..........................................................................................................................3 【题型6 已知条件式化简求值】..............................................................................................................................4 【题型7 二次根式的新定义运算】..........................................................................................................................4 【题型8 二次根式的应用】......................................................................................................................................4 【知识点1 同类二次根式】 把几个二次根式化为最简二次根式以后,如果被开方数相同,那么这几个二次根式叫做同类二次根式. ①同类二次根式类似于整式中的同类项; ②几个同类二次根式在没有化简之前,被开方数完全可以互不相同; ③判断两个二次根式是否是同类二次根式,首先要把它们化为最简二次根式,然后再看被开方数是否相同. 【题型1 同类二次根式的判断】 【例1】(2022春•西华县期末)下列各组二次根式中,化简后可以合并的是( ) A.√3与√32 B.√6与√12 C.√5与√75 D.√12与√27 【变式1-1】(2022春•郯城县期中)下列根式中,与√6x不是同类二次根式的是( ) √x √6 √ 1 A. B. C. D.√6+x 6 x 6x 【变式1-2】(2022春•肥城市期中)若两个二次根式化为最简二次根式后被开方数相同,则称这样的二次 根式为同类二次根式,那么下列各组二次根式,不是同类二次根式的一组是( ) A.√8与√32 B.√45与√20 C.√27与√75 D.√24与√80 【变式1-3】(2022春•河西区校级月考)下列各式中与√a+b是同类二次根式的是( ) A. 1 √(a+b) 2 B. 1 √3(a+b) C. √a+b D. √ 9 a 3 2 a+b【题型2 求同类二次根式中的参数】 【例2】(2022春•怀远县期中)已知二次根式−√x−2. (1)求使得该二次根式有意义的x的取值范围; √5 (2)已知−√x−2为最简二次根式,且与 为同类二次根式,求x的值,并求出这两个二次根式的积. 2 【变式2-1】(2022秋•仓山区校级期末)如果最简二次根式√3a+8与√12−a是同类二次根式,那么3√a 的值为 . 【变式2-2】(2022春•西华县期末)先阅读下面的解题过程,再回答后面的问题: 如果√16(2m+n)和m−n−√1m+7在二次根式的加减运算中可以合并成一项,求m、n的值. 解:因为√16(2m+n)与m−n−√1m+7可以合并 { m−n−1=2 { m−n=3 所以 即 16(2m+n)=m+7 31m+16n=7 55 {m= 解得 47 86 n=− 47 问: (1)以上解是否正确?答 . (2)若以上解法不正确,请给出正确解法. 【变式2-3】(2022春•孟村县期中)若最简二次根式3x−1√02x+ y−5和√x−3 y+11是同类二次根式. (1)求x,y的值; (2)求 的值. √x2+ y2 【知识点2 二次根式的加减法则】 二次根式相加减,先把各个二次根式化成最简二次根式,再把被开方数相同的二次根式进行合并,合并方 法为系数相加减,根式不变. 【题型3 二次根式的加减运算】 【例3】(2022春•普兰店区期中)计算: (1)√18−√32+√2 √ 1 (2)7a√8a−4a2 +7a√2a. 8a 【变式3-1】(2022春•高密市校级月考)计算:√ 9 √ 1 (1)√0.25+ +√0.49+|− | 25 100 √ 1 (2)√0.01− +(﹣1)3√(−0.01) 2+√0 100 (3)4√5+√45−√8+4√2. √2a √ b 【变式3-2】(2022秋•浦东新区期中)化简:√8ab−b −a (a>0,b>0) b 2a 【变式3-3】(2022秋•浦东新区期末)计算下列各式: √2 √9 (1)√5−√6−√20+ + 3 5 √1 √1 (2)√12−√0.5−2 − +√18 3 8 √3 √a 1 (3)√27a−a +3 + √75a3 a 3 2a 2 √ y √ x √1 (4) x√9x+6x + y −x2 . 3 x y x 【题型4 二次根式的混合运算】 【例4】(2022春•安庆期末)计算: √1 (1)√48÷√3+2 ×√30−(2√2+√3)2 5 1 (2)(− )﹣2﹣(﹣1)2012×(π−√2) 0−√(−4) 2+√25 2 √2×√6 【变式4-1】(2022春•岳池县期中)计算: +(√3−2)2−√2(√2−√6) √3 【变式4-2】(2022春•天心区校级期中)计算: √1 (1)(√20+√5+5)÷√5− ×√24−√5; 3 (2) √9 √3+√6 ( 2)0 . √18− − + √3− +√(1−√2) 2 2 √3 b−√ab a b a+b 【变式4-3】(2022秋•昌江区校级期末)(√a+ )÷( + − )(a≠b). √a+√b √ab+b √ab−a √ab 【题型5 已知字母的值化简求值】 【例5】(2022秋•如东县期末)已知x=1−√3,求代数式(4+2√3)x2+(1−√3)x+8√3. 【变式5-1】(2022秋•杨浦区期中)计算与求值.已知a 1 ,求a2−2a+1 √a2−2a+1的值. = − 2+√3 a−1 a2−a 【变式5-2】(2022春•容县校级月考)已知a=2,b=3,求式子 的值. √a3b−√ab+√a3b3 1 【 变 式 5-3 】 ( 2022 秋 • 天 河 区 校 级 月 考 ) 已 知 x= , 则 x6﹣ 2 √2021−√2020 √2020x5−x4+x3−2√2021x2+2x−√2021的值为( ) A.0 B.1 C.√2020 D.√2021 【题型6 已知条件式化简求值】 x−b x−a 【例6】(2022秋•虹口区校级期中)已知 =2− ,且a+b=2,请化简并求值以下代数式: a b √x+1−√x √x+1+√x + . √x+1+√x √x+1−√x 【变式6-1】(2022春•阳信县期中)已知√x−6 √x−6,且x为奇数,求(1+x)•√x2−5x+4的值. = 9−x √9−x x2−1 √a+√b 【变式6-2】(2022秋•鼓楼区校级期末)若三个正数a,b,c满足a+4√ab+3b﹣2√bc−c=0,则 √c 的值是 . 【变式6-3】(2022春•芝罘区期末)若实数a,b满足(√a+√b)(√a+√b−2)=3,则√a+√b的值是 . 【题型7 二次根式的新定义运算】 【例7】(2022春•郧阳区期中)对于任意的正数 m,n定义运算*为:m*n {√m−√n(m≥n),计算 = √m+√n(m<n) (3*2)+(8*12)的结果为 . 【变式7-1】(2022春•江岸区校级月考)对于实数a、b作新定义:a@b=ab,a※b=ab,在此定义下,计 √4 √3 算:( − )@√12−(√75−4√3)※2= . 3 2 【变式7-2】(2022秋•内江期末)我们规定运算符号“△”的意义是:当a>b时,a△b=a+b;当a≤b 时,a△b=a﹣b,其它运算符号的意义不变,计算:(√3△√2)﹣(2√3△3√2)= . 【变式7-3】(2022秋•厦门期末)若a+b=2,则称a与b是关于1的平衡数. (1)3与 是关于1的平衡数,5−√2与 是关于1的平衡数;(2)若(m+√3)×(1−√3)=﹣5+3√3,判断m+√3与5−√3是否是关于1的平衡数,并说明理由. 【题型8 二次根式的应用】 【例8】(2022春•定州市校级月考)2016年6月4日葫芦岛日报报道,南票区住建局已全面加大城镇园林 绿化力度,组织环卫工作人员加紧开展9000m2的草坪种植,切实掀起了绿化城区的热潮.若环卫工人 在一块长方形的土地上种植草坪,已知该长方形土地的长为√243m、宽为√128m. (1)求该长方形土地的周长; (2)若在该长方形土地上种植造价为每平方米2元的草坪,求在该长方形土地上全部种植草坪的总费 用(提示:√6≈2.45) 【变式8-1】(2022春•岱岳区期末)在一个边长为(2√3+3√5)cm的正方形的内部挖去一个长为(2 √3+√10)cm,宽为(√6−√5)cm的矩形,求剩余部分图形的面积. 【变式 8-2】(2022春•广丰区校级期中)阅读材料:如果一个三角形的三边长分别为 a,b,c,记 a+b+c p= ,那么这个三角形的面积S=√p(p−a)(p−b)(p−c).这个公式叫“海伦公式”,它是 2 利用三角形三条边的边长直接求三角形面积的公式.中国的秦九韶也得出了类似的公式,称三斜求积术, 故这个公式又被称为“海伦﹣﹣秦九韶公式”.完成下列问题: 如图,在△ABC中,a=9,b=7,c=8. (1)求△ABC的面积; (2)设AB边上的高为h,AC边上的高为h,求h+h 的值. 1 2 1 2 【变式8-3】(2022秋•长安区校级期末)某居民小区有块形状为长方形ABCD的绿地,长方形绿地的长 BC为8√3米,宽AB为√98米,现要在长方形绿地中修建一个长方形花坛(即图中阴影部分),长方形 花坛的长为√13+1米,宽为√13−1米. (1)长方形ABCD的周长是多少?(结果化为最简二次根式) (2)除去修建花坛的地方.其它地方全修建成通道,通道上要铺上造价为 6元/m2的地砖,要铺完整个 通道,则购买地砖需要花费多少元?(结果化为最简二次根式)