当前位置:首页>文档>第03讲导数与函数的极值、最值(精讲+精练)(教师版)_2.2025数学总复习_2023年新高考资料_一轮复习_2023新高考数学一轮复习(新教材新高考)

第03讲导数与函数的极值、最值(精讲+精练)(教师版)_2.2025数学总复习_2023年新高考资料_一轮复习_2023新高考数学一轮复习(新教材新高考)

  • 2026-03-24 03:56:59 2026-03-24 03:56:59

文档预览

第03讲导数与函数的极值、最值(精讲+精练)(教师版)_2.2025数学总复习_2023年新高考资料_一轮复习_2023新高考数学一轮复习(新教材新高考)
第03讲导数与函数的极值、最值(精讲+精练)(教师版)_2.2025数学总复习_2023年新高考资料_一轮复习_2023新高考数学一轮复习(新教材新高考)
第03讲导数与函数的极值、最值(精讲+精练)(教师版)_2.2025数学总复习_2023年新高考资料_一轮复习_2023新高考数学一轮复习(新教材新高考)
第03讲导数与函数的极值、最值(精讲+精练)(教师版)_2.2025数学总复习_2023年新高考资料_一轮复习_2023新高考数学一轮复习(新教材新高考)
第03讲导数与函数的极值、最值(精讲+精练)(教师版)_2.2025数学总复习_2023年新高考资料_一轮复习_2023新高考数学一轮复习(新教材新高考)
第03讲导数与函数的极值、最值(精讲+精练)(教师版)_2.2025数学总复习_2023年新高考资料_一轮复习_2023新高考数学一轮复习(新教材新高考)
第03讲导数与函数的极值、最值(精讲+精练)(教师版)_2.2025数学总复习_2023年新高考资料_一轮复习_2023新高考数学一轮复习(新教材新高考)
第03讲导数与函数的极值、最值(精讲+精练)(教师版)_2.2025数学总复习_2023年新高考资料_一轮复习_2023新高考数学一轮复习(新教材新高考)
第03讲导数与函数的极值、最值(精讲+精练)(教师版)_2.2025数学总复习_2023年新高考资料_一轮复习_2023新高考数学一轮复习(新教材新高考)
第03讲导数与函数的极值、最值(精讲+精练)(教师版)_2.2025数学总复习_2023年新高考资料_一轮复习_2023新高考数学一轮复习(新教材新高考)
第03讲导数与函数的极值、最值(精讲+精练)(教师版)_2.2025数学总复习_2023年新高考资料_一轮复习_2023新高考数学一轮复习(新教材新高考)
第03讲导数与函数的极值、最值(精讲+精练)(教师版)_2.2025数学总复习_2023年新高考资料_一轮复习_2023新高考数学一轮复习(新教材新高考)
第03讲导数与函数的极值、最值(精讲+精练)(教师版)_2.2025数学总复习_2023年新高考资料_一轮复习_2023新高考数学一轮复习(新教材新高考)
第03讲导数与函数的极值、最值(精讲+精练)(教师版)_2.2025数学总复习_2023年新高考资料_一轮复习_2023新高考数学一轮复习(新教材新高考)
第03讲导数与函数的极值、最值(精讲+精练)(教师版)_2.2025数学总复习_2023年新高考资料_一轮复习_2023新高考数学一轮复习(新教材新高考)
第03讲导数与函数的极值、最值(精讲+精练)(教师版)_2.2025数学总复习_2023年新高考资料_一轮复习_2023新高考数学一轮复习(新教材新高考)
第03讲导数与函数的极值、最值(精讲+精练)(教师版)_2.2025数学总复习_2023年新高考资料_一轮复习_2023新高考数学一轮复习(新教材新高考)
第03讲导数与函数的极值、最值(精讲+精练)(教师版)_2.2025数学总复习_2023年新高考资料_一轮复习_2023新高考数学一轮复习(新教材新高考)
第03讲导数与函数的极值、最值(精讲+精练)(教师版)_2.2025数学总复习_2023年新高考资料_一轮复习_2023新高考数学一轮复习(新教材新高考)
第03讲导数与函数的极值、最值(精讲+精练)(教师版)_2.2025数学总复习_2023年新高考资料_一轮复习_2023新高考数学一轮复习(新教材新高考)
第03讲导数与函数的极值、最值(精讲+精练)(教师版)_2.2025数学总复习_2023年新高考资料_一轮复习_2023新高考数学一轮复习(新教材新高考)
第03讲导数与函数的极值、最值(精讲+精练)(教师版)_2.2025数学总复习_2023年新高考资料_一轮复习_2023新高考数学一轮复习(新教材新高考)
第03讲导数与函数的极值、最值(精讲+精练)(教师版)_2.2025数学总复习_2023年新高考资料_一轮复习_2023新高考数学一轮复习(新教材新高考)
第03讲导数与函数的极值、最值(精讲+精练)(教师版)_2.2025数学总复习_2023年新高考资料_一轮复习_2023新高考数学一轮复习(新教材新高考)
第03讲导数与函数的极值、最值(精讲+精练)(教师版)_2.2025数学总复习_2023年新高考资料_一轮复习_2023新高考数学一轮复习(新教材新高考)
第03讲导数与函数的极值、最值(精讲+精练)(教师版)_2.2025数学总复习_2023年新高考资料_一轮复习_2023新高考数学一轮复习(新教材新高考)
第03讲导数与函数的极值、最值(精讲+精练)(教师版)_2.2025数学总复习_2023年新高考资料_一轮复习_2023新高考数学一轮复习(新教材新高考)
第03讲导数与函数的极值、最值(精讲+精练)(教师版)_2.2025数学总复习_2023年新高考资料_一轮复习_2023新高考数学一轮复习(新教材新高考)
第03讲导数与函数的极值、最值(精讲+精练)(教师版)_2.2025数学总复习_2023年新高考资料_一轮复习_2023新高考数学一轮复习(新教材新高考)
第03讲导数与函数的极值、最值(精讲+精练)(教师版)_2.2025数学总复习_2023年新高考资料_一轮复习_2023新高考数学一轮复习(新教材新高考)
第03讲导数与函数的极值、最值(精讲+精练)(教师版)_2.2025数学总复习_2023年新高考资料_一轮复习_2023新高考数学一轮复习(新教材新高考)
第03讲导数与函数的极值、最值(精讲+精练)(教师版)_2.2025数学总复习_2023年新高考资料_一轮复习_2023新高考数学一轮复习(新教材新高考)
第03讲导数与函数的极值、最值(精讲+精练)(教师版)_2.2025数学总复习_2023年新高考资料_一轮复习_2023新高考数学一轮复习(新教材新高考)
第03讲导数与函数的极值、最值(精讲+精练)(教师版)_2.2025数学总复习_2023年新高考资料_一轮复习_2023新高考数学一轮复习(新教材新高考)
第03讲导数与函数的极值、最值(精讲+精练)(教师版)_2.2025数学总复习_2023年新高考资料_一轮复习_2023新高考数学一轮复习(新教材新高考)
第03讲导数与函数的极值、最值(精讲+精练)(教师版)_2.2025数学总复习_2023年新高考资料_一轮复习_2023新高考数学一轮复习(新教材新高考)
第03讲导数与函数的极值、最值(精讲+精练)(教师版)_2.2025数学总复习_2023年新高考资料_一轮复习_2023新高考数学一轮复习(新教材新高考)
第03讲导数与函数的极值、最值(精讲+精练)(教师版)_2.2025数学总复习_2023年新高考资料_一轮复习_2023新高考数学一轮复习(新教材新高考)
第03讲导数与函数的极值、最值(精讲+精练)(教师版)_2.2025数学总复习_2023年新高考资料_一轮复习_2023新高考数学一轮复习(新教材新高考)
第03讲导数与函数的极值、最值(精讲+精练)(教师版)_2.2025数学总复习_2023年新高考资料_一轮复习_2023新高考数学一轮复习(新教材新高考)
第03讲导数与函数的极值、最值(精讲+精练)(教师版)_2.2025数学总复习_2023年新高考资料_一轮复习_2023新高考数学一轮复习(新教材新高考)
第03讲导数与函数的极值、最值(精讲+精练)(教师版)_2.2025数学总复习_2023年新高考资料_一轮复习_2023新高考数学一轮复习(新教材新高考)
第03讲导数与函数的极值、最值(精讲+精练)(教师版)_2.2025数学总复习_2023年新高考资料_一轮复习_2023新高考数学一轮复习(新教材新高考)
第03讲导数与函数的极值、最值(精讲+精练)(教师版)_2.2025数学总复习_2023年新高考资料_一轮复习_2023新高考数学一轮复习(新教材新高考)

文档信息

文档格式
docx
文档大小
2.631 MB
文档页数
44 页
上传时间
2026-03-24 03:56:59

文档内容

第 03 讲 导数与函数的极值、最值 (精讲+精练) 目录 第一部分:知识点精准记忆 第二部分:课前自我评估测试 第三部分:典型例题剖析 高频考点一:函数图象与极值(点)的关系 高频考点二:求已知函数的极值(点) 高频考点三:根据函数的极值(点)求参数 高频考点四:求函数的最值(不含参) 高频考点五:求函数的最值(含参) 高频考点六:根据函数的最值求参数 高频考点七:函数的单调性、极值、最值的综合应用 第四部分:高考真题感悟 第五部分:第 03 讲 导数与函数的极值、最值(精练) 第一部分:知 识 点 精 准 记 忆 1、函数的极值一般地,对于函数 , (1)若在点 处有 ,且在点 附近的左侧有 ,右侧有 ,则称 为 的极小值点, 叫做函数 的极小值. (2)若在点 处有 ,且在点 附近的左侧有 ,右侧有 ,则称 为 的极大值点, 叫做函数 的极大值. (3)极小值点与极大值点通称极值点,极小值与极大值通称极值. 注:极大(小)值点,不是一个点,是一个数. 2、函数的最大(小)值 一般地,如果在区间 上函数 的图象是一条连续不断的曲线,那么它必有最大值与最小 值. 设函数 在 上连续,在 内可导,求 在 上的最大值与最小值的步骤为: (1)求 在 内的极值; (2)将函数 的各极值与端点处的函数值 , 比较,其中最大的一个是最大值,最小的 一个是最小值. 3、函数的最值与极值的关系 (1)极值是对某一点附近(即局部)而言,最值是对函数的定义区间 的整体而言; (2)在函数的定义区间 内,极大(小)值可能有多个(或者没有),但最大(小)值只有一个 (或者没有); (3)函数 的极值点不能是区间的端点,而最值点可以是区间的端点; (4)对于可导函数,函数的最大(小)值必在极大(小)值点或区间端点处取得. 第二部分:课 前 自 我 评 估 测 试 一、判断题 1.(2021·全国·高二课前预习)函数 在区间 上连续,则 在区间 上一定有最值,但不 一定有极值. ( ) 【答案】正确 2.(2021·全国·高二课前预习)函数的最大值不一定是函数的极大值.( ) 【答案】正确 3.(2021·全国·高二课前预习)函数的极大值一定大于极小值. ( ) 【答案】错误4.(2021·全国·高二课前预习)有极值的函数一定有最值,有最值的函数不一定有极值. ( ) 【答案】错误 二、单选题 1.(2022·广东·高州市长坡中学高二阶段练习)函数 在闭区间 上的最大值、最小值 分别是 ( ) A. B. C. D. 【答案】C ,令 得: 或 ,令 得: ,故 在 处取得极大值,在 处取得极小值,且 , , , 所以函数 在闭区间 上的最大值、最小值分别是3,-17. 故选:C 2.(2022·黑龙江·牡丹江市第三高级中学高二期末)函数y= 的最大值为( ) A.e-1 B.e C.e2 D.10 【答案】A 令 当 时, ;当 时 , 所以函数得极大值为 ,因为在定义域内只有一个极值,所以 故选:A. 3.(2022·河北邢台·高二阶段练习)已知函数 的导函数的图象如图所示,则 极值点的个数为 ( ) A.4 B.5 C.6 D.7 【答案】A 对于处处可导的函数,函数的极值点要满足两个条件,一个是该点的导数为0,另一个是该点左、右的导 数值异号, 由图象可知,导函数与 轴有5个交点,因为在0附近的左侧 ,右侧 ,所以0不是 极值点. 其余四个点的左、右的导数值异号,所以是极值点,故 极值点的个数是4. 故选:A. 4.(2022·天津市滨海新区塘沽第一中学高二阶段练习)若函数 在 处取得极值, 则 ( ) A.1 B.2 C.3 D.4 【答案】A 解:因为函数 在 处取得极值, , 所以 ,解得 , 检验当 时,函数 在 处取得极大值, 所以 . 故选:A. 第三部分:典 型 例 题 剖 析 高频考点一:函数图象与极值(点)的关系 1.(2022·黑龙江·牡丹江市第三高级中学高二开学考试)已知函数 的导函数 的图像如图所示, 则下列结论正确的是( ) A.当 时,函数 取得极小值 B.函数 在区间 上是单调递增的 C.当 时,函数 取得极大值 D.函数 在区间 上是单调递增的 【答案】A 由图像可知, 时, ,所以 单调递减,故B错误; 时, ,所以 单调递增,所以当 时,函数 取得极小值,故A正确; 当 时,函数 取得极大值,不是 的极值,故C错误; 导函数 在区间 上存在 使得 , 所以函数 在区间 上是先减后增,故D错误; 故选:A. 2.(2022·全国·高三专题练习)设函数 的导函数为 ,函数 的图像如图所示,则 ( ) A. 的极大值为 ,极小值为 B. 的极大值为 ,极小值为 C. 的极大值为 ,极小值为 D. 的极大值为 ,极小值为 【答案】D 当 时, ,∴ , 单调递减; 同理可得,当 时, , 单调递增;当 时, , 单调递减. ∴ 的极大值是 , 的极小值是 . 故选:D. 3.(2022·宁夏·银川二中高二期末(文))已知函数 的导函数 的图象如图所示,则下列结论正 确的是( ). A.函数 在 上是增函数 B. C. D. 是函数 的极小值点【答案】B 解:根据函数 的导函数 的图象, 可得 或 时, ,当 或 时, , 所以函数 在 和 上递减,在 和 上递增, 故A错误; ,故B正确; ,故C错误; 是函数 的极大值点,故D错误. 故选:B. 4.(2022·全国·高二)如图是函数 的大致图象,则 ( ) A. B. C. D. 【答案】C 由图示可知: 经过(0,0)、(1,0)、(2,0), 所以有: ,即 ,解得: , 所以 , . 由图示可知 是 的极值点,所以 是 的两根. 所以 . 故选:C. 高频考点二:求已知函数的极值(点) 1.(2022·山东师范大学附中高二阶段练习)函数 , 有( )A.极大值25,极小值 B.极大值25,极小值 C.极大值25,无极小值 D.极小值 ,无极大值 【答案】D 由 ,得 , 令 ,则 ,解得 或 (舍去), 当 时, ,当 时, , 所以 在 上递减,在 上递增, 所以当 时, 取得极小值,无极大值, 极小值为 , 故选:D 2.(2022·江苏·海门中学高二期末)已知函数 在 处取得极值,则 的极大值为( ) A. B. C. D. 【答案】B 解:因为 ,所以 ,依题意可得 ,即 ,解得 ,所以 定义域为 ,且 ,令 ,解得 或 ,令 解得 ,即 在 和 上单调递增,在 上单调递减,即在 处取得极大值,在 处取得极小值,所以 ; 故选:B 3.(2022·全国·高二)已知函数 ,则 在定义域上( ) A.有极小值 B.有极大值 C.有最大值 D.无最小值 【答案】A 解:因为 定义域为 ,所以 ,令 ,即 ,解得 ,即 在 上单调递增,令 ,即 ,解得 ,即 在 上单调递减, 所以 时函数取得极小值即最小值,所以 ,故有极小值 ,最小值 ,无极大值与最大值; 故选:A4.(2022·全国·高二)函数 的极大值与极小值之和为( ) A. B.3 C. D. 【答案】D 根据题意 ,今 ,∴ 或1,当 或 时, ,当 时, , 所以 , ,所以极大值与极小值之和为 . 极小值 极大值 故选:D. 5.(2022·全国·高二课时练习)若 是函数 的极值点,则函数 ( ) A.有极小值1 B.有极大值1 C.有极小值-1 D.有极大值-1 【答案】A 因为x =1是函数 的极值点,所以 , ,解得 , 所以 , , 所以 时, ,函数 单调递增, 时, ,函数 单调递减,所以函数 有 极小值 , 故选:A. 高频考点三:根据函数的极值(点)求参数 1.(2022·河南新乡·二模(文))已知 ,函数 的极小值为 ,则 ( ) A. B.1 C. D. 【答案】C ,则 在 和 上单调递减,在 上单调递增,所以 ,则 ,则 . 故选:C 2.(2022·全国·高三专题练习)已知 在 处取得极值,则 的 最小值为___________. 【答案】3 ,因为 在 处取得极值,所以 ,即 ,所以 .所以 ,当且仅当 时取等号.把 , 代入 检验得, 是 的极值点,故 的最小值为3. 故答案为:3. 3.(2022·全国·高三专题练习)若函数 不存在极值点,则 的取值范围是______. 【答案】 ∵ ,∴ , 若 ,则 恒成立, 在 上为增函数,满足条件; 若 ,则 时,即 时, 恒成立, 在 上为增函数,满足条件; 综上可得 ,即 . 故答案为: . 4.(2022·江西南昌·高二期末(文))已知函数 在 处有极值2,则 ______. 【答案】6 解: , 因为函数 在 处有极值2, 所以 ,即 ,解得 , 则 , 故当 时, ,当 时, , 所以函数 在 处有极大值, 所以 , 所以 . 故答案为:6. 5.(2022·全国·高二课时练习)函数 在x=1处有极值为10,则b的值为 __. 【答案】, , 依题意可知 ,即 , 解得 或 . 当 时, , 在区间 递减;在区间 递增, 所以 是 的极小值,符合题意. 当 时, , 在 上递增,没有极值. 所以 . 故答案为: 6.(2022·四川省绵阳南山中学高二阶段练习(文))若函数 在区间 上有两个 极值点,则实数a的取值范围是______. 【答案】 由题意,函数 ,可得 , 因为函数 在区间 上有两个极值点, 即 在 上有两个不等的实数根, 即 在 上有两个不等的实数根, 即函数 和 的图象有两个交点, 又由 ,可得 , 当 时, , 单调递增; 当 时, , 单调递减, 所以 ,且当 时, ,当 时, , 所以 ,解得 ,即实数 的取值范围是 .故答案为: . 7.(2022·宁夏·平罗中学高二期末(文))若函数 ,函数 有极值 . (1)求函数 的解析式; (2)求函数 的单调区间. 【答案】(1) (2)单调增区间为 , ;单调减区间 . (1) 解:因为 ,所以 , 由题意知 , 解得 , , 所求的解析式为 ; (2) 解:由(1)可得 ,令 ,解得 、 , 令 ,解得 或 ,函数的单调增区间为 , ; 令 ,解得 ,所以函数的单调减区间 . 高频考点四:求函数的最值(不含参) 1.(2022·四川·攀枝花七中高二阶段练习(理))已知 是 的极值点,则 在 上的最大值是( ) A. B. C. D. 【答案】A 由题意, 且则 , 当 时, 单调递减; 当 或 时, 单调递增, 在 上, 单调递增; 单调递减, 又因为 , 所以 , 所以 , 在 上最大值是 , 故选: A. 2.(多选)(2022·山东省东明县第一中学高二阶段练习)函数 在 上的最值情 况为( ) A.最大值为12 B.最大值为5 C.最小值为 D.最小值为 【答案】AC 由题意得: , 令 ,则 或 , 当 时, >0.,当 时, , 故 是函数的极大值点, 则函数的极大值也即在 上的最大值为 ,故A正确,B错误; 而当 时, ,当 时, , 故函数在 上的最小值为 ,故C正确,D错误, 故选:AC 3.(2022·福建·启悟中学高二阶段练习)已知函数 (1)求 在 处的切线方程; (2)求 在 上的最值. 【答案】(1) (2)最大值为2,最小值为-25(1) , , 又 , 在 处的切线方程为 ,即 (2) , 令 ,得 ,令 ,得 , 故 在 上单调递增,在 上单调递减. 又 , , 故 在 上的最大值为2,最小值为-25. 4.(2022·广东·深圳市南山区华侨城中学高二阶段练习)已知关于x的函数 , 且函数f(x)在 处有极值- . (1)求实数b,c的值; (2)求函数f(x)在[-1,2]上的最大值和最小值. 【答案】(1) , (2)最大值为 ,最小值为 (1) 因为 ,所以 . 因为函数f(x)在 处有极值- . 所以 ,解得 ,或 . (i)当 , 时, ,所以f(x)在R上单调递减,不存在极值. (ii)当 时, , 当 时, ,f(x)单调递增; 当 时, ,f(x)单调递减. 所以f(x)在 处存在极大值,符合题意.综上所述, , (2) 由(1)知. ,则 , 令 ,得 , . 当x变化时, ,f(x)在[-1,2]的变化情况如下表: x -1 (-1,1) 1 (1,2) 2 + 0 - f(x) 单调递增 单调递减 所以f(x)在[-1,2]上的最大值为 ,最小值为 . 5.(2022·广东·高州市长坡中学高二阶段练习)已知函数 .( 为常数) (1)当 时,求函数 的最值; 【答案】(1)函数 的最小值为1,无最大值. (1) 当 时, ,定义域为 , ,当 时, ,当 时, ,故 在 处取得极小值,也是最小值, ,综上:函数 的最小值为1,无最大值. 6.(2022·辽宁·朝阳市第二高级中学高二阶段练习)已知 . (1)若 在 处取得极值,求 的最小值; 【答案】(1) (1) ∵ ,∴ , ∵ 在 处取得极值, ,∴ , ∴ , , 当 时, ;当 时, ;当 时, . ∴ 在 上单调递减,在 上单调递增,在 上单调递减.又∵当 时, , , ∴ 的最小值为 . 7.(2022·江苏·常熟中学高二阶段练习)已知函数 . (1)若 ,求 在区间 上的最大值; 【答案】(1) (1) 当 时, , , 所以 在区间 递减;在区间 递增. , 所以 在区间 上的最大值为 . 高频考点五:求函数的最值(含参) 1.(2022·广西·高二期末(文))已知函数 . (1)若 ,讨论函数 的单调性; (2)当 时,求 在区间 上的最小值和最大值. 【答案】(1) 在 和 上单调递增,在 上单调递减. (2)答案见解析. (1) 函数定义域为 , , 时, 或 ,因为 ,所以 , 时, 或 , 时, ,所以函数 在 和 上单调递增, 在 上单调递减. (2) 因为 ,由(1)知, 在 上单调递减,在 上单调递增,所以 的最小值为 ,又因为 ,当 时, ,此时最小值为 ,最大值为 ;当 时, ,此时最小值为 ,最大值为 . 2.(2022·北京市朝阳区人大附中朝阳分校模拟预测)设函数 . (1)求曲线 在 处的切线方程; (2)若函数 有最大值并记为 ,求 的最小值; 【答案】(1) (2) 取得最小值 (1) , , , 所以函数 在 处的切线方程是 ; (2) , , 当 时, ,所以函数 在 单调递减,函数没有最大值,故舍去; 当 时, ,得 , 当 时, ,函数单调递增, 当 时, ,函数单调递减, 所以当 时,函数取得最大值 , ,得 , 当 时, ,函数 单调递减, 当 时, ,函数 单调递增, 所以当 时,函数 取得最小值, . 3.(2022·河南·模拟预测(理))已知函数 . (1)当 时,判断函数 的单调性; (2)证明函数 存在最小值 ,并求出函数 的最大值. 【答案】(1)在 上单调递减,在 上单调递增 (2)证明见解析, (1)由题意知, , , . 所以函数 单调递增. 又 ,所以当 时 ,函数 单调递减;当 时, ,函数 单调递 增. 所以 在 上单调递减,在 上单调递增. (2) 由题意知, , . 所以函数 单调递增. 令 ,则 . 当 时, ,函数 单调递增;当 时, ,函数 单调递减. 所以 ,即 . 所以 ,即 . 另一方面, , 所以存在 ,使得 ,① 即当 时, , 单调递减,当 时, , 单调递增. 所以函数 存在最小值 . 由①式,得 .所以 (当且仅当 ,即 , 时,等号成立). 所以 ,即为所求. 4.(2022·山东·菏泽一中高二阶段练习)已知函数 , . (1)求函数 的单调区间; (2)求 在区间 上的最小值. 【答案】(1)答案见解析 (2)答案见解析 (1)根据题意,函数 ,其导数 . ①当 时, ,则 在 上为增函数; ②当 时,令 ,解得 或 ,则 的单调递增区间为 和 , 单调递减区间为 ; ③当 时,令 ,解得 或 ,则 的单调递增区间为 和 , 单调递减区间为 . (2) 由(1)可得,当 或 , . ①当 ,即 时, 在 上单调递增,此时 在区间 上的最小值为 ; ②当 ,即 时, 在 上单调递减,在 内单调递增,此时 在区间 上的最小值为 ; ③当 ,即 时, 在 上单调递减,此时 在区间 上的最小值为 . 综上可得:当 时, 的最小值为 ;当 时, 的最小值头 ;当 时, 的最小值为 . 5.(2022·河南·模拟预测(文))已知函数 . (1)若 仅有一个零点,求a的取值范围; (2)若函数 在区间 上的最大值与最小值之差为 ,求 的最小值. 【答案】(1) (2) (1) ① 时, 恒成立, 在 上单调递增,易知其有1个零点,满足题意 ② 时, 时 , 时 故 在 和 上单调递增,在 上单调递减 , 由题意 仅有1个零点,故 ,解得综上, 的取值范围是 (2) 由(1)可知 ① 时, 在区间 上单调递增, ② 即 时, 在区间 上单调递减, ③ 即 时, 在区间 上单调递减,在 上单调递增 , , 故 综上, 可得 高频考点六:根据函数的最值求参数 1.(2022·河南·模拟预测(文))已知函数 无最大值,则实数a的取值范围是( ) A. B. C. D. 【答案】D 令 ,则 , 令 ,解得 或 ;令 ,解得 , ∴ 在 上单调递增,在 上单调递减,在 上单调递增, g(-1)=2,g(1)=-2, 据此,作出 和y=-2x的图像,由图可知,当x=a<-1时,函数f(x)无最大值. 故选:D. 2.(2022·陕西安康·高二期末(文))已知 ,函数 的最小值为 ,则 ( ) A.1或2 B.2 C.1或3 D.2或3 【答案】A 由 ( ),得 ( , ), 当 时, ,当 时, , 所以 在 上单调递减,在 上单调递增, 故 ,得 , 解得 或2. 故选:A 3.(2022·河南开封·高二阶段练习(理))已知函数 在区间 上有最小值, 则实数a的取值范围是______. 【答案】 由题知, , , 因为 在区间 上单调递增, 若函数 在区间 有最小值, 则 ,即 ,解得 , 所以实数 的取值范围是 . 故答案为: . 4.(2022·河北·武安市第三中学高二阶段练习)已知函数 . (1)若 ,求 的极值; (2)若 在 上的最大值为 ,求实数 的值. 【答案】(1)有极大值e,无极小值 (2) (1) 若 , ,所以 , 所以 时, ; 时, . 所以 在 上单调递增,在 上单调递减, 又 ,所以 有极大值e,无极小值; (2) 由于 , ①当 ,即 时, 在 上恒成立,故 在 上单调递增, 在 上的最大 值为 ,故 ,满足 ; ②当 ,即 时, 在 上恒成立,故 在 上单调递减, 在 上的最大 值为 ,故 ,不满足 ,舍去; ③当 ,即 时,由 ,得 , 当 时, ,当 时, , 即 在 上单调递增,在 上单调递减, 故 的最大值为 ,所以 ,不满足 ,舍去, 综上所述, .5.(2022·福建·福鼎市第一中学高二阶段练习)已知函数 (1)讨论 在定义域内的单调性; (2)若 ,且 在 上的最小值为 ,求实数 的值. 【答案】(1)答案见解析; (2) . (1) 由题意知: 定义域为 , ; 当 时, 在 上恒成立, 在 上单调递增; 当 时,令 ,解得: , 当 时, ;当 时, ; 在 上单调递减,在 上单调递增; 综上所述:当 时, 在 上单调递增;当 时, 在 上单调递减,在 上单 调递增. (2) 由(1)知:当 时, 在 上单调递减,在 上单调递增; 若 ,则 在 上单调递增, ,不合题意; 若 , 在 上单调递减,在 上单调递增, ,解得: ; 若 ,则 在 上单调递减, ,解得: ,不合题意; 综上所述: . 6.(2022·河南·洛宁县第一高级中学高二阶段练习(文))已知函数 . (1)若 在 上不单调,求a的取值范围; (2)若 的最小值为 ,求a的值. 【答案】(1) (2) (1). 若 在 上单调,则 在 上恒成立, 所以 在 上恒成立, 所以 ,即 . 因为 在 上不单调,所以a的取值范围是 . (2) . ①当 时, , 在 上单调递增,此时 无最值. ②当 时,令 ,得 , 当 时, ,当 时, , 所以 在 上单调递减,在 上单调递增. 所以 的最小值是 ,则 . 令 则 ,所以 在 上单调递减,在 上单调递增, 因为 ,所以方程 只有一个根 ,所以 故a的值为 . 7.(2022·全国·高二单元测试)已知函数 . (1)求函数 的单调区间; (2)函数 在区间 上的最小值小于零,求a的取值范围. 【答案】(1)答案见解析; (2) . (1) 由题设, 且定义域为 , 当 ,即 时,在 上 ,即 在 上递增; 当 ,即 时,在 上 ,在 上 ,所以 在 上递减,在 上递增; (2)由(1)知: 若 ,即 时,则 在 上递增,故 ,可得 ; 若 ,即 时,则 在 上递减,在 上递增,故 ,不合题设; 若 ,即 时,则 在 上递减,故 ,得 ; 综上,a的取值范围 . 高频考点七:函数的单调性、极值、最值的综合应用 1.(2022·全国·高二)已知函数 ,若函数 在 上存在最小值,则a 的取值范围是( ) A. B. C. D. 【答案】A , 当 时, 单调递减;当 或 时, 单调递增, 在 、 处取得极值. , , ∴函数 在 处取得最小值, ∵函数 在 上存在最小值, ∴ ,解得 . 故选:A. 2.(2022·内蒙古·海拉尔第二中学高三阶段练习(文))函数 有极小值,且 极小值为0,则 的最小值为( ) A. B. C. D. 【答案】B由 ,可得 , 因为 有极小值,记为 ,则 ,即 , 又由 ,所以 , 即 ,所以 . 设 , 当 时, , 所以 在 上单调递增, 当 时,可得 , 所以 的最小值为 . 故选:B. 3.(2022·全国·高三专题练习)已知函数 在 处取得极小值 ,且 在区间 上存在最小值,则 的取值范围是( ) A. B. C. D. 【答案】D由题意函数 在 处取得极小值 ,则有 ,则 ,解得 ,又因为 在区间 上存在最小值, ,当 或 时 ,当 时, ,所以函 数 在 上单调递增,在 上单调递减,在 上单调递增,故函数 的极小值为 ,令 ,则 或 ,因为 区间 上存在最小值,则有 , 则有 ,则 . 故选:D 4.(2022·全国·高三专题练习(理))若函数 在区间 上存在最小值,则实数m 的取值范围是( ) A. B. C. D. 【答案】D 函数 的导函数为 ,令 ,得 或 , 故 在 上单调递增,在 上单调递减, 则 为极小值点, 为极大值点. 由 在区间 上存在最小值, 可得 ,解得 , 此时 , 因此实数m的取值范围是 , 故选:D. 5.(2022·河南焦作·二模(文))已知函数 . (1)求 的极值; (2)若函数 在区间 上没有极值,求实数k的取值范围. 【答案】(1)极小值为 ,无极大值 (2) 解:由题意,函数 ,可得 , 令 ,解得 , 当 时, ,当 时, , 所以 在区间 上单调递减,在区间 上单调递增, 所以当 时,函数 取得的极小值为 ,无极大值. (2) 解:由 ,可得 , 因为 在区间 上没有极值,所以 在 上单调递增或单调递减, 当 时, 或 恒成立,即 或 恒成立, 即 或 在 恒成立, 设 ,则 , 当 时, ,所以 在 上单调递增,要使 或 恒成立,则 或 , 即实数 的取值范围是 . 6.(2022·重庆市育才中学模拟预测)已知函数 ,其中 . (1)讨论函数 的单调性; (2)证明: 是函数 存在最小值的充分而不必要条件. 【答案】(1)答案见解析; (2)证明见解析. (1) 由题:函数的定义域为R; . 1° 时, 在 上单调递减; 2° 时, 在 单调递减; 在 单调递增; 3° 时, 在 单调递减; 在 单调递增. (2) 由(1)可知,当 时, 的变化情况如下表: x 2 0 0 单调递减 极小值 单调递增 极大值 单调递减 所以, 时, 的极小值为 . 又 时, , 所以,当 时, 恒成立. 所以, 为 的最小值. 故 是函数 存在最小值的充分条件. 又当 时, 的变化情况如下表: x 2 5 0 0 单调递减 极小值 单调递增 极大值 单调递减因为当 时, ,又 , 所以,当 时,函数 也存在最小值所以, 故 不是函数 存在最小值的必要条件. 综上, 是函数 存在最小值的充分而不必要条件. 7.(2022·全国·高二课时练习)已知函数 , (1)讨论函数 的极值情况; (2)求函数 在区间 上的最大值. 【答案】(1)答案见解析 (2)答案见解析 (1) (1) 当 时, ,函数 在 上单调递增, 无极值; 当 时,令 ,解得 或 , 令 ,解得 函数 在 上单调递增, 在 上单调递减, 函数 在 处取得极大值 ,在 处取得极小值 (2) (2)由(1)知,当 时,函数 在 上单调递增, 故 当 时,函数 在 上单调递减,在 上单调递增, 又 , 当 时, ; 当 时, ; 当 时,函数 在 上单调递减, . 综上,当 时,函数 在 上的最大值为 ;当 时,函数 在 上的最大值为 . 第四部分:高考真题感悟1.(2021·全国·高考真题(理))设 ,若 为函数 的极大值点,则 ( ) A. B. C. D. 【答案】D 若 ,则 为单调函数,无极值点,不符合题意,故 . 有 和 两个不同零点,且在 左右附近是不变号,在 左右附近是变号的.依题意, 为函数 的极大值点, 在 左右附近都是小于零的. 当 时,由 , ,画出 的图象如下图所示: 由图可知 , ,故 . 当 时,由 时, ,画出 的图象如下图所示: 由图可知 , ,故 . 综上所述, 成立. 故选:D 2.(2021·北京·高考真题)已知函数 . (1)若 ,求曲线 在点 处的切线方程; (2)若 在 处取得极值,求 的单调区间,以及其最大值与最小值.【答案】(1) ;(2)函数 的增区间为 、 ,单调递减区间为 ,最 大值为 ,最小值为 . (1)当 时, ,则 , , , 此时,曲线 在点 处的切线方程为 ,即 ; (2)因为 ,则 , 由题意可得 ,解得 , 故 , ,列表如下: 增 极大值 减 极小值 增 所以,函数 的增区间为 、 ,单调递减区间为 . 当 时, ;当 时, . 所以, , . 3.(2021·全国·高考真题(文))设函数 ,其中 . (1)讨论 的单调性; (2)若 的图象与 轴没有公共点,求a的取值范围. 【答案】(1) 的减区间为 ,增区间为 ;(2) . (1)函数的定义域为 , 又 , 因为 ,故 , 当 时, ;当 时, ;所以 的减区间为 ,增区间为 . (2)因为 且 的图与 轴没有公共点, 所以 的图象在 轴的上方, 由(1)中函数的单调性可得 , 故 即 . 4.(2020·北京·高考真题)已知函数 . (Ⅰ)求曲线 的斜率等于 的切线方程; (Ⅱ)设曲线 在点 处的切线与坐标轴围成的三角形的面积为 ,求 的最小值. 【答案】(Ⅰ) ,(Ⅱ) . (Ⅰ)因为 ,所以 , 设切点为 ,则 ,即 ,所以切点为 , 由点斜式可得切线方程为: ,即 . (Ⅱ)[方法一]:导数法 显然 ,因为 在点 处的切线方程为: , 令 ,得 ,令 ,得 , 所以 , 不妨设 时,结果一样 , 则 , 所以 , 由 ,得 ,由 ,得 , 所以 在 上递减,在 上递增, 所以 时, 取得极小值, 也是最小值为 .[方法二]【最优解】:换元加导数法 . 因为 为偶函数,不妨设 , , 令 ,则 . 令 ,则面积为 ,只需求出 的最小值. . 因为 ,所以令 ,得 . 随着a的变化, 的变化情况如下表: a 0 极小 减 增 值 所以 . 所以当 ,即 时, . 因为 为偶函数,当 时, . 综上,当 时, 的最小值为32. [方法三]:多元均值不等式法 同方法二,只需求出 的最小值. 令 , 当且仅当 ,即 时取等号. 所以当 ,即 时, . 因为 为偶函数,当 时, . 综上,当 时, 的最小值为32.[方法四]:两次使用基本不等式法 同方法一得到 ,下同方法一. 【整体点评】 (Ⅱ)的方法一直接对面积函数求导数,方法二利用换元方法,简化了运算,确定为最优解;方法三在方 法二换元的基础上,利用多元均值不等式求得最小值,运算较为简洁;方法四两次使用基本不等式,所有 知识最少,配凑巧妙,技巧性较高. 5.(2020·全国·高考真题(文))已知函数f(x)=2lnx+1. (1)若f(x)≤2x+c,求c的取值范围; (2)设a>0时,讨论函数g(x)= 的单调性. 【答案】(1) ;(2) 在区间 和 上单调递减,没有递增区间 (1) [方法一]【最优解】: 等价于 . 设 ,则 . 当 时, ,所以 在区间 内单调递增; 当 时, ,所以 在区间 内单调递减. 故 ,所以 ,即 ,所以c的取值范围是 . [方法二]:切线放缩 若 ,即 ,即 当 时恒成立, 而 在点 处的切线为 ,从而有 , 当 时恒成立,即 ,则 .所以c的取值范围为 . [方法三]:利用最值求取值范围 函数 的定义域为: , 设 ,则有 , 当 时, 单调递减, 当 时, 单调递增, 所以当 时,函数 有最大值,即 , 要想不等式 在 上恒成立, 只需 ; 所以c的取值范围为 . (2) 且 因此 ,设 , 则有 , 当 时, ,所以 , 单调递减,因此有 ,即 ,所以 单调递减; 当 时, ,所以 , 单调递增,因此有 ,即 ,所以 单调递减, 所以函数 在区间 和 上单调递减,没有递增区间. 【整体点评】 (1)方法一:分类参数之后构造函数是处理恒成立问题的最常用方法,它体现了等价转化的数学思想,同时 是的导数的工具也得到了充分利用; 方法二:切线放缩体现了解题的灵活性,将数形结合的思想应用到了解题过程之中,掌握常用的不等式是 使用切线放缩的基础. 方法二:利用最值确定参数取值范围也是一种常用的方法,体现了等价转化的数学思想. 第五部分:第 03 讲 导数与函数的极值、最值(精 练) 一、单选题 1.(2022·甘肃省民乐县第一中学高二阶段练习(理))已知函数 在 处有极小值, 则实数m的值为( ) A.3 B.-1或-3 C.-1 D.-3 【答案】D 由 ,可得 令 ,得 , 由题知, 或 当 时, ,当 时, , 时, , ∴ 在 处有极大值,不满足题意;当 时, ,当 时, , 时 , ∴ 在 处有极小值,所以 . 故选:D. 2.(2022·天津市滨海新区塘沽第一中学高二阶段练习)函数 的定义域为开区间 ,导函数 在 内的图象如图所示,则函数 在开区间 内有极小值点( ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 【答案】A 由图知: 在 内有3个异号零点,其中有1个零点的左侧到右侧是由负变正, 所以 在开区间 内有1个极小值点. 故选:A 3.(2022·河北·武安市第三中学高二阶段练习)函数 的极值点为( ) A. B. C. D. 【答案】A 由已知,得 的定义域为 ,且 , 令 ,得 ( 舍去). 当 时, ;当 时, , ∴当 时, 取得极小值,故 的极小值点为 ,无极大值点, 故选:A. 4.(2022·河南·栾川县第一高级中学高二阶段练习(理))已知函数 在 上不存在 极值点,则实数 的取值范围是( ) A. B. C. D. 【答案】D ,因为函数 在 上不存在极值点,所以 在 上没有变号零点, 所以 , 所以 , 所以实数t的取值范围是 . 故选:D. 5.(2022·福建省漳州第一中学高二阶段练习)函数 在区间(0,e](其中e为自然对数的底数) 上的最大值为( ) A. B.-1 C.-e D.0 【答案】B , , 当 时, ,函数 单调递增,当 时, 函数单调递减,所以当 时, 函数取得最大值,最大值是 . 故选:B 6.(2022·福建·福鼎市第一中学高二阶段练习)函数 在区间 上有最大值,则m的取值 范围是( ) A. B. C. D. 【答案】D 解:因为 ,所以 , 所以当 或 时 ,当 时 , 所以 在 , 上单调递增,在 上单调递减, 所以 在 处取得极大值,在 处取得极小值,因为在 上有最大值, 所以极大值点 , 又 ,当 时,即 ,解得 或 , 所以 , 故选:D. 7.(2022·陕西商洛·一模(理))若对任意的 ,恒有 ,则a的取值范围为 ( ) A.(—∞,e] B.C.(—∞, ] D.[ ,+∞) 【答案】B 令 ,所以 , 所以函数 是偶函数,设 ,所以 , 所以 在(0,+∞)上单调递增, 所以 对任意 恒成立, 即 对任意 恒成立. 设 ,则 , 所以函数 在 单调递增,在 单调递减, 可知当 时, 有最大值 , 所以 . 所以 或 . 故选:B 8.(2022·新疆乌鲁木齐·二模(理))直线 分别与函数 , 交于 , 两点, 则 的最小值为( ) A. B.2 C. D. 【答案】A 因为直线 分别与函数 , 交于 , 两点, 令 ,则 ,令 ,则 ,所以 ,因为 所以 ,所以 ,则 . 则 ,令 , , 令 ,得 或 (舍去),所以 在 上单调递减,在 上单调递增, . 故选:A. 二、填空题 9.(2022·山东师范大学附中高二阶段练习)若函数 在 上的最大值为3,则 ___________. 【答案】 , 则 , 由 得 ;由 得 则 , 在 单调递增,在 单调递减 则函数 , 在 时求得最大值 故 ,解之得 故答案为: 10.(2022·山东·济南市历城第二中学模拟预测)若函数f(x)=x3-3x-a在区间[0,3]上的最大值、最小值 分别为m,n,则m-n=________. 【答案】20 ∵f′(x)=3x2-3, ∴当x>1或x<-1时,f′(x)>0;当-1<x<1时,f′(x)<0. ∴f(x)在[0,1]上单调递减,在[1,3]上单调递增. ∴f(x)min=f(1)=1-3-a=-2-a=n. 又∵f(0)=-a,f(3)=18-a, ∴f(0)<f(3). ∴f(x)max=f(3)=18-a=m, ∴m-n=18-a-(-2-a)=20. 故答案为:20. 11.(2022·全国·高三专题练习)已知直线 与曲线 相切,当 取得最大值时, 的值为 _______________________. 【答案】 设切点为 ,因为 , 所以 ,即 , 又因为 , 所以 ,所以 . 令 所以当 时, ,则 在区间 上单调递增, 当 时, ,则 在区间 上单调递减﹐ 所以 所以 的最大值为1,此时 . 故答案为:1 12.(2022·重庆市二0三中学校高二阶段练习)已知函数 在x=2处取得极 小值,则 ______. 【答案】1或3##3或1 依题意, ,因 在x=2处取得极小值, 则 ,解得m=1或m=3,经检验,当m=1或m=3时, 在x=2处均取得极小 值, 所以m的值为1或3. 故答案为:1或3 三、解答题 13.(2022·北京工业大学附属中学高二阶段练习)设函数 . (1)若 ,求 的极值; (2)讨论函数 的单调性. 【答案】(1) 有极小值 ,无极大值; (2)讨论过程见解析. (1) 当 时, , 所以 , 当 时, 单调递增,当 时, 单调递减,所以当 时,该函数有极小值 ,无极大值. (2) 由 , , 当 时,当 时, 单调递增,当 时, 单调递减; 当 时, ,或 , 当 时, ,函数在 时,单调递增, 当 时, , 当 时, 单调递增, 当 时, 单调递减, 当 时, 单调递增, 当 时, , 当 时, 单调递增, 当 时, 单调递减, 当 时, 单调递增, 综上所述:当 时, 在 上单调递增,在 上单调递减; 当 时, 在 上单调递增; 当 时, 在 单调递增,在 单调递减,在 上单调递增; 当 时, 在 单调递增,在 单调递减,在 上单调递增 14.(2022·陕西·西安市庆安高级中学高二阶段练习(理))已知函数 . (1)若x=3是f(x)的极值点,求f(x)的极值; (2)若函数f(x)是R上的单调递增函数,求实数a的取值范围. 【答案】(1)极大值为 ,极小值为 (2)(1) , , 所以 在区间 递增; 在区间 递减. 所以 的极大值为 ,极小值为 . (2) 依题意 在 上恒成立, 所以 , 解得 , 所以 的取值范围是 . 15.(2022·内蒙古呼和浩特·一模(文))已知函数 . (1)讨论函数 的单调性; (2)当 时,若 在区间 上的最大值为M,最小值为m,求证: . 【答案】(1)答案见解析; (2)证明见解析. (1) 因为 ,则 , 当 时,令 ,解得 或 ,此时 单调递增; 令 ,解得 ,此时 单调递减; 当 时, ,故此时 在 上单调递增; 当 时,令 ,解得 或 ,此时 单调递增; 令 ,解得 ,此时 单调递减; 综上所述:当 时, 在 单调递增,在 单调递减,在 单调递增; 当 时, 在 上单调递增;当 时, 在 单调递增,在 单调递减, 在 单调递增.(2) 由(1)可知,当 时, 在 单调递增,在 单调递减,在 单调递增, 又 , , 故 ; 又 , , 则 ,即 , 故 ; 则 令 , 则 , 令 ,可得 ,此时 单调递增, 令 ,可得 ,此时 单调递减, 又 , 故当 时, ,即当 时, ,即证. 16.(2022·江西·模拟预测(文))已知函数 . (1)判断 的单调性; (2)若对 ,不等式 恒成立,求实数 的取值范围. 【答案】(1)单调增区间为 ,单调减区间为 (2) (1) 令 ,解得 或 ,且当 时, ,当 时, , 当 时, 即 的单调增区间为 ,单调减区间为 (2) 由(1)知,当 时, 恒成立 所以 在 上为增函数, 即 . 的最大值为 恒成立 即 , 又 故 的取值范围