当前位置:首页>文档>第15讲导数与函数的单调性(精讲)一轮复习讲义2024年高考数学高频考点题型归纳与方法总结(新高考通用)原卷版_2.2025数学总复习_2024年新高考资料_1.2024一轮复习

第15讲导数与函数的单调性(精讲)一轮复习讲义2024年高考数学高频考点题型归纳与方法总结(新高考通用)原卷版_2.2025数学总复习_2024年新高考资料_1.2024一轮复习

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【一轮复习讲义】2024年高考数学高频考点题型归纳与方法总结(新高考通用) 第 15 讲 导数与函数的单调性(精讲) 题型目录一览 ①导数与原函数图像之间的联系 ②不含参数的函数单调性 ③含参数的函数单调性 (1)一次函数型 (2)二次函数型Ⅰ(可因式分解) (3)二次函数型Ⅱ(不可因式分解) (4)指数函数型 ④函数单调性中的参数值(范围)问题 ★【文末附录-导数与函数的单调性思维导图】 一、知识点梳理 一、单调性基础问题 1.函数的单调性 函数单调性的判定方法:设函数 在某个区间内可导,如果 ,则 为增函数;如果 ,则 为减函数. 2.已知函数的单调性问题 ①若 在某个区间上单调递增,则在该区间上有 恒成立(但不恒等于0);反之,要满足 ,才能得出 在某个区间上单调递增; ②若 在某个区间上单调递减,则在该区间上有 恒成立(但不恒等于0);反之,要满足 ,才能得出 在某个区间上单调递减. 二、讨论单调区间问题 类型一:不含参数单调性讨论 (1)求导化简定义域(化简应先通分,尽可能因式分解;定义域需要注意是否是连续的区间); (2)变号保留定号去(变号部分:导函数中未知正负,需要单独讨论的部分.定号部分:已知恒正或恒 负,无需单独讨论的部分); (3)求根做图得结论(如能直接求出导函数等于0的根,并能做出导函数与x轴位置关系图,则导函数正负区间段已知,可直接得出结论); (4)未得结论断正负(若不能通过第三步直接得出结论,则先观察导函数整体的正负); (5)正负未知看零点(若导函数正负难判断,则观察导函数零点); (6)一阶复杂求二阶(找到零点后仍难确定正负区间段,或一阶导函数无法观察出零点,则求二阶导); 求二阶导往往需要构造新函数,令一阶导函数或一阶导函数中变号部分为新函数,对新函数再求导. (7)借助二阶定区间(通过二阶导正负判断一阶导函数的单调性,进而判断一阶导函数正负区间段); 类型二:含参数单调性讨论 (1)求导化简定义域(化简应先通分,然后能因式分解要进行因式分解,定义域需要注意是否是一个连续 的区间); (2)变号保留定号去(变号部分:导函数中未知正负,需要单独讨论的部分.定号部分:已知恒正或恒 负,无需单独讨论的部分); (3)恒正恒负先讨论(变号部分因为参数的取值恒正恒负);然后再求有效根; (4)根的分布来定参(此处需要从两方面考虑:根是否在定义域内和多根之间的大小关系); (5)导数图像定区间; 【常用结论】 ①使 的离散点不影响函数的单调性,即当 在某个区间内离散点处为零,在其余点处均为正 (或负)时, 在这个区间上仍旧是单调递增(或递减)的.例如,在 上, ,当 时, ;当 时, ,而显然 在 上是单调递增函数. ②若函数 在区间 上单调递增,则 ( 不恒为0),反之不成立.因为 ,即 或 ,当 时,函数 在区间 上单调递增.当 时, 在这个区间为常值函数;同理,若函数 在区间 上单调递减,则 ( 不恒为0),反之不成立.这说明在一个区间上函数的导数大于零,是这个函数在该区间 上单调递增的充分不必要条件.于是有如下结论: 单调递增; 单调递增 ; 单调递减; 单调递减 .二、题型分类精讲 题型 一 导数与原函数图像之间的联系 策略方法 原函数的单调性与导函数的函数值的符号的关系,原函数 单调递增 导函数 (导函数等于0,只在离散点成立,其余点满足 );原函数单调递减 导函数 (导函数等于0,只在离散点成立,其余点满足 ). 【典例1】已知函数 的图象如图所示(其中 是函数 的导函数),则 的图象 大致是( ) A. B.C. D. 【题型训练】 一、单选题 1.(2023·浙江绍兴·统考模拟预测)如图是函数 的导函数 的图象,若 ,则 的图象大致为( ) A. B. C. D. 2.(2023·全国·高三专题练习)设 是函数 的导函数, 的图象如图所示,则 的图象最有可能的是( )A. B. C. D. 3.(2023·陕西西安·校联考一模)已知定义在 上的函数 的大致图像如图所示, 是 的 导函数,则不等式 的解集为( ) A. B. C. D. 二、多选题 4.(2023·全国·高三专题练习)已知函数 的导函数 的图象如图所示,则下列说法正确的是( ) A. B. C. 在区间 内有 个极值点 D. 的图象在点 处的切线的斜率大于 三、填空题 5.(2023·全国·高三专题练习)函数 的图象如图所示,记 、 、 ,则 、 、 最大的是________. 6.(2023春·上海·高三统考开学考试)已知定义在 上的奇函数 的导函数是 ,当 时, 的图象如图所示,则关于x的不等式 的解集为______.题型二 不含参数的函数单调性 策略方法 求函数单调区间的步骤 (1)确定函数f (x)的定义域. (2)求f ′(x). (3)在定义域内解不等式f ′(x)>0,得单调递增区间. (4)在定义域内解不等式f ′(x)<0,得单调递减区间. 【典例1】函数 的单调递增区间为( ) A. B. C. D. 【题型训练】 一、单选题 1.(2023·全国·高三专题练习)函数 的单调递减区间是( ) A. B. C. D. 和 2.(2023·全国·高三专题练习)已知 , ,且 ,现 给出如下结论: ① ; ② ; ③ ; ④ . 其中正确结论个数为( ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个3.(2023·全国·高三专题练习)已知函数 ,且 ,则 的最小值为 ( ) A. B. C. D. 二、多选题 4.(2023·全国·模拟预测)已知函数 ,则( ) A. 的单调递减区间是 B. 有4个零点 C. 的图象关于点 对称 D.曲线 与 轴不相切 三、填空题 5.(2023·云南·校联考二模)函数 的单调递增区间为____________. 6.(2023春·江西·高三校联考阶段练习)函数 的单调递增区间为__________. 7.(2023秋·山东东营·高三东营市第一中学校考期末)函数 的单调递增区间为___________. 8.(2023·福建·统考模拟预测)函数 的单调增区间是_______. 9.(2023春·安徽亳州·高三校考阶段练习)函数 有两个零点,则 的取值范围是 __. 题型三 含参数的函数单调性 策略方法 解决含参数的函数的单调性问题应注意两点 (1)研究含参数的函数的单调性,要依据参数对不等式解集的影响进行分类讨论. (2)划分函数的单调区间时,要在函数定义域内讨论,还要确定导数为0的点和函数的间断 点. 【典例1】已知函数 (其中a为参数).求函数 的单调区间.【典例2】已知函数 , .讨论函数 的单调性. 【典例3】设函数 ,求函数 的单调区间. 【典例4】已知函数 ( 为自然对数的底数, ).求函数 的单调区 间; 【题型训练】 一、单选题 1.(2023·全国·高三专题练习)已知函数 ,若不等式 在区间 上恒成立, 则实数 的取值范围为( ) A. B. C. D. 2.(2023秋·四川宜宾·高三四川省宜宾市第四中学校校考期末)已知函数 ,若 有四个不同的零点,则a的取值范围为( ) A. B. C. D. 二、填空题 3.(2023·全国·高三专题练习)已知 ,若对任意 ,都有 ,则实数 的取 值范围是______. 三、解答题 4.(2023·全国·高三专题练习)已知函数 .讨论 的单调性;5.(2023·全国·高三专题练习)已知函数 .讨论函数 的单调性; 6.(2023·全国·高三专题练习)已知函数 .讨论 在 上的单调性; 7.(2023·全国·高三专题练习)设函数 .当 时,讨论函数 的单调性; 8.(2023·全国·高三专题练习)已知函数 .讨论函数 的单调性; 9.(2023·全国·高三专题练习)讨论函数 的单调性 10.(2023·全国·高三专题练习)已知函数 .讨论函数的单调性; 11.(2023·全国·高三专题练习)已知函数 .讨论 的单调性; 题型四 函数单调性中的参数值(范围)问题 策略方法 由函数的单调性求参数的取值范围的方法 (1)可导函数在区间D上单调,实际上就是在该区间上f ′(x)≥0(或f ′(x)≤0)恒成立,从而构建不 等式,求出参数的取值范围,要注意“=”是否可以取到. (2)可导函数在区间D上存在单调区间,实际上就是f ′(x)>0(或f ′(x)<0)在该区间上存在解 集,即f ′(x) >0(或f ′(x) <0)在该区间上有解,从而转化为不等式问题,求出参数的取值 max min 范围. (3)若已知f (x)在区间D上的单调性,区间端点含有参数时,可先求出f (x)的单调区间,令D 是其单调区间的子集,从而求出参数的取值范围. 中点,“一轴”指的是对称轴,结合配方法,根据函数的单调性及分类讨论的思想解决问 题.【典例1】若函数在 在 上单调递增,则实数 的取值范围是( ) A. B. C. D. 【题型训练】 一、单选题 1.(2023·陕西西安·统考三模)若函数 在区间 上单调递增,则 的取值范围是 ( ) A. B. C. D. 2.(2023·全国·高三专题练习)若函数 在 上为增函数,则a的取值范围是( ) A. B. C. D. 3.(2023·全国·高三专题练习)已知函数 在 上不单调,则 的取值范围是 ( ) A. B. C. D. 4.(2023·全国·高三专题练习)已知 , ,对 ,且 ,恒有 ,则实数 的取值范围是( ). A. B. C. D. 5.(2023·甘肃金昌·永昌县第一高级中学统考模拟预测)已知函数 在 上单调递增,且 在区间 上既有最大值又有最小值,则实数 的取值范围是( ) A. B. C. D. 二、填空题 6.(2023·全国·高三专题练习)若函数 有三个单调区间,则实数a的取值范围是 ________. 7.(2023·安徽·校联考二模)若不等式 对 恒成立,则实数a的取值范围为 _________. 8.(2023·全国·高三专题练习)若函数 在区间 内存在单调递增区间,则实数a 的取值范围是_________. 9.(2023·海南·校联考模拟预测)已知函数 , ,若对任意 , 恒成立,则实数 的取值范围是________. 10.(2023·全国·高三专题练习)已知函数 .若 在 内不单调,则实数 a的取值范围是______. 【附录-导数与函数的单调性思维导图】