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专题3.2等腰三角形分类讨论问题综合应用(六大类型)(学生版)_初中数学_八年级数学上册(人教版)_重难点题型高分突破-U207

  • 2026-03-25 11:30:55 2026-03-25 11:30:55

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专题3.2等腰三角形分类讨论问题综合应用(六大类型)(学生版)_初中数学_八年级数学上册(人教版)_重难点题型高分突破-U207
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文档信息

文档格式
docx
文档大小
1.980 MB
文档页数
6 页
上传时间
2026-03-25 11:30:55

文档内容

专题3.2 等腰三角形分类讨论问题综合应用(六大类型) 【题型1 腰和底不明时需分类】 【题型2 顶角和底角不明时需讨论】 【题型3 涉及中线、高位置的讨论】 【题型4 等腰三角形个数的讨论】 【题型5 动点引起的分类】 【题型6 等腰三角形中半角模型】 【题型1 腰和底不明时需分类】 【典例1】等腰三角形一边长12cm,另一边长5cm,它第三边长可以是( ) A.17cm B.12cm C.7cm D.5cm 【变式1-1】已知等腰△ABC的周长为16厘米,边AB=6cm,则边BC的长是( ) A.4cm或10cm B.4cm或6cm C.4cm或5cm D.4cm或5cm或6cm 【变式1-2】已知等腰△ABC中,AB=6cm,BC=12cm,则△ABC的周长为( ) A.18cm B.24cm C.30cm D.24cm或30cm 【变式1-3】已知a,b是等腰三角形的两边长,且满足 ,则此三角形 的周长为( ) A.9 B.12 C.15 D.12或15 【题型2 顶角和底角不明时需讨论】 【典例2】等腰三角形的一角为100°,则另一角为( ) A.100° B.40° C.100°或40° D.50° 【变式2-1】如果等腰三角形的一个底角为70°,那么另外两个角的度数分别为( ) A.50°和70° B.40°和70° C.55°和55° D.55°和70° 【变式2-2】已知等腰三角形的一个外角等于100°,则它的顶角是( )A.80° B.20° C.80°或20° D.不能确定 【变式2-3】等腰三角形的一个角为50°,则它的顶角的度数为( ) A.50° B.65° C.50°或65° D.80°或50° 【题型3 涉及中线、高位置的讨论】 【典例3】(2023春•莲池区校级期中)若等腰三角形一腰上的高与另一腰的夹角为32°, 则它的顶角的度数是( ) A.32° B.58° C.122° D.58°或122° 【变式3-1】(2023春•菏泽月考)已知一个等腰三角形一腰上的高与另一腰的夹角为 40°,则这个等腰三角形顶角的度数为( ) A.50° B.130° C.50°或130° D.65°或130° 【变式3-2】(2022秋•硚口区期末)等腰三角形一腰上的高与另一腰的夹角为50°,则它 的底角的大小是( ) A.25° B.20° C.25°或65° D.20°或70° 【变式3-3】(2022秋•聊城期末)若等腰三角形一腰上的高与另一腰的夹角为50°,则这 个等腰三角形的底角的度数为( ) A.20° B.50°或70° C.70° D.20°或70° 【题型4 等腰三角形个数的讨论】 【典例4】(2021秋•越秀区校级期中)如图,在平面直角坐标系中,点 A,B分别在y轴 和x轴上,∠ABO=60°,在坐标轴上找一点P,使得△PAB是等腰三角形,则符合条件 的P点的个数是( ) A.5 B.6 C.7 D.8 【变式4-1】(武汉模拟)平面直角坐标系中,A(3,3)、B(0,5).若在坐标轴上取 点C,使△ABC为等腰三角形,则满足条件的点C的个数是( )A.3 B.4 C.5 D.7 【变式4-2】(2023春•莲池区期末)如图所示的正方形网格中,网格线的交点称为格点. 已知A、B是两格点,如果P也是图中的格点,且使得△ABP为等腰三角形,则点P的 个数是( ) A.5 B.6 C.7 D.8 【变式4-3】(2022秋•香洲区期中)如图,平面直角坐标系中,已知A(2,2),B(4, 0).若在坐标轴上取点C,使△ABC为等腰三角形,则满足条件的点C的个数是( ) A.5 B.6 C.7 D.8 【变式4-4】(2022秋•佛山校级期中)在平面直角坐标系内点A、点B的坐标分别为(0, 3)、(4,3),在坐标轴上找一点C,使△ABC是等腰三角形,则符合条件的点C的 个数是( ) A.5个 B.6个 C.7个 D.8个【变式4-5】(2021秋•东安区校级期中)如图,坐标平面内一点A(﹣1,1),O为原点, P是坐标轴上一点,如果以P、O、A为顶点的三角形是等腰三角形,那么符合条件的点 P的个数是( )个. A.5 B.6 C.7 D.8 【题型5 动点引起的分类】 【典例5】如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A=60°,AB=10cm,若点M从点B出发 以2cm/s的速度向点A运动,点N从点A出发以1cm/s的速度向点C运动,设M、N分 别从点B、A同时出发,运动的时间为ts. (1)用含t的式子表示线段AM、AN的长; (2)当t为何值时,△AMN是以MN为底边的等腰三角形? (3)当t为何值时,MN∥BC?并求出此时CN的长. 【变式5-1】如图,在△ABC中,AB=AC=2,∠B=∠C=40°,点D在线段BC上运动 (D不与B、C重合),连接AD,作∠ADE=40°,DE交线段AC于E. (1)当∠BDA=115°时,∠EDC= °,∠DEC= °;点D从B向C运动时, ∠BDA逐渐变 (填“大”或“小”); (2)当DC等于多少时,△ABD≌△DCE,请说明理由; (3)在点D的运动过程中,△ADE的形状可以是等腰三角形吗?若可以,请直接写出∠BDA的度数.若不可以,请说明理由. 【变式5-2】如图,△ABC中,AC=BC,∠ACB=120°,点D在AB边上运动(D不与A、 B重合),连接CD.作∠CDE=30°,DE交AC于点E. (1)当DE∥BC时,△ACD的形状按角分类是 直角三角形 ; (2)在点D的运动过程中,△ECD的形状可以是等腰三角形吗?若可以,请求出 ∠AED的度数;若不可以,请说明理由. 【题型6 等腰三角形中半角模型】 【典例6】如图1,△ABC是正三角形,△BDC是等腰三角形,BD=CD,∠BDC=120°, 以D为顶点作一个60°角,角的两边分别交AB、AC边于M、N两点,连接MN. (1)探究BM、MN、NC之间的关系,并说明理由. (2)若△ABC的边长为2,求△AMN的周长. 【变式6-1】如图,在等腰△ABC中,AB=AC,∠BAC=120°,点D是线段BC上一点, ∠ADC=90°,点P是BA延长线上一点,点O是线段AD上一点,OP=OC,下面的结论:①∠APO=∠ACO;②∠APO+∠DCO=30°;③AC=AO+AP;④PO=PC,其 中正确的个数有( ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 【变式6-2】如图,在Rt△ABC中,∠ABC=90°,AB=BC=4,点O为AC中点,点E为 边AB上一点,∠EOF=90°,OF交BC于点F,求四边形BEOF的面积. 【变式6-3】如图,△ABC中,AB=AC,∠BAC=120°,点O在BC边上运动(O不与B、 C重合),点D在线段AB上,连结AO,OD.点O运动时,始终满足∠AOD=∠B. (1)当AO的最小值为4时,此时BD= ; (2)当OD∥AC时,判断△AOB的形状并说明理由; (3)在点O的运动过程中,△AOD的形状是等腰三角形时,请直接写出此时∠BDO的 度数.