当前位置:首页>文档>第40讲圆与圆的位置关系及圆的综合性问题(精讲)一轮复习讲义2024年高考数学高频考点题型归纳与方法总结(新高考通用)解析版_2.2025数学总复习_2024年新高考资料_1.2024一轮复习

第40讲圆与圆的位置关系及圆的综合性问题(精讲)一轮复习讲义2024年高考数学高频考点题型归纳与方法总结(新高考通用)解析版_2.2025数学总复习_2024年新高考资料_1.2024一轮复习

  • 2026-03-25 19:57:57 2026-03-25 18:21:28

文档预览

第40讲圆与圆的位置关系及圆的综合性问题(精讲)一轮复习讲义2024年高考数学高频考点题型归纳与方法总结(新高考通用)解析版_2.2025数学总复习_2024年新高考资料_1.2024一轮复习
第40讲圆与圆的位置关系及圆的综合性问题(精讲)一轮复习讲义2024年高考数学高频考点题型归纳与方法总结(新高考通用)解析版_2.2025数学总复习_2024年新高考资料_1.2024一轮复习
第40讲圆与圆的位置关系及圆的综合性问题(精讲)一轮复习讲义2024年高考数学高频考点题型归纳与方法总结(新高考通用)解析版_2.2025数学总复习_2024年新高考资料_1.2024一轮复习
第40讲圆与圆的位置关系及圆的综合性问题(精讲)一轮复习讲义2024年高考数学高频考点题型归纳与方法总结(新高考通用)解析版_2.2025数学总复习_2024年新高考资料_1.2024一轮复习
第40讲圆与圆的位置关系及圆的综合性问题(精讲)一轮复习讲义2024年高考数学高频考点题型归纳与方法总结(新高考通用)解析版_2.2025数学总复习_2024年新高考资料_1.2024一轮复习
第40讲圆与圆的位置关系及圆的综合性问题(精讲)一轮复习讲义2024年高考数学高频考点题型归纳与方法总结(新高考通用)解析版_2.2025数学总复习_2024年新高考资料_1.2024一轮复习
第40讲圆与圆的位置关系及圆的综合性问题(精讲)一轮复习讲义2024年高考数学高频考点题型归纳与方法总结(新高考通用)解析版_2.2025数学总复习_2024年新高考资料_1.2024一轮复习
第40讲圆与圆的位置关系及圆的综合性问题(精讲)一轮复习讲义2024年高考数学高频考点题型归纳与方法总结(新高考通用)解析版_2.2025数学总复习_2024年新高考资料_1.2024一轮复习
第40讲圆与圆的位置关系及圆的综合性问题(精讲)一轮复习讲义2024年高考数学高频考点题型归纳与方法总结(新高考通用)解析版_2.2025数学总复习_2024年新高考资料_1.2024一轮复习
第40讲圆与圆的位置关系及圆的综合性问题(精讲)一轮复习讲义2024年高考数学高频考点题型归纳与方法总结(新高考通用)解析版_2.2025数学总复习_2024年新高考资料_1.2024一轮复习
第40讲圆与圆的位置关系及圆的综合性问题(精讲)一轮复习讲义2024年高考数学高频考点题型归纳与方法总结(新高考通用)解析版_2.2025数学总复习_2024年新高考资料_1.2024一轮复习
第40讲圆与圆的位置关系及圆的综合性问题(精讲)一轮复习讲义2024年高考数学高频考点题型归纳与方法总结(新高考通用)解析版_2.2025数学总复习_2024年新高考资料_1.2024一轮复习
第40讲圆与圆的位置关系及圆的综合性问题(精讲)一轮复习讲义2024年高考数学高频考点题型归纳与方法总结(新高考通用)解析版_2.2025数学总复习_2024年新高考资料_1.2024一轮复习
第40讲圆与圆的位置关系及圆的综合性问题(精讲)一轮复习讲义2024年高考数学高频考点题型归纳与方法总结(新高考通用)解析版_2.2025数学总复习_2024年新高考资料_1.2024一轮复习
第40讲圆与圆的位置关系及圆的综合性问题(精讲)一轮复习讲义2024年高考数学高频考点题型归纳与方法总结(新高考通用)解析版_2.2025数学总复习_2024年新高考资料_1.2024一轮复习
第40讲圆与圆的位置关系及圆的综合性问题(精讲)一轮复习讲义2024年高考数学高频考点题型归纳与方法总结(新高考通用)解析版_2.2025数学总复习_2024年新高考资料_1.2024一轮复习
第40讲圆与圆的位置关系及圆的综合性问题(精讲)一轮复习讲义2024年高考数学高频考点题型归纳与方法总结(新高考通用)解析版_2.2025数学总复习_2024年新高考资料_1.2024一轮复习
第40讲圆与圆的位置关系及圆的综合性问题(精讲)一轮复习讲义2024年高考数学高频考点题型归纳与方法总结(新高考通用)解析版_2.2025数学总复习_2024年新高考资料_1.2024一轮复习
第40讲圆与圆的位置关系及圆的综合性问题(精讲)一轮复习讲义2024年高考数学高频考点题型归纳与方法总结(新高考通用)解析版_2.2025数学总复习_2024年新高考资料_1.2024一轮复习
第40讲圆与圆的位置关系及圆的综合性问题(精讲)一轮复习讲义2024年高考数学高频考点题型归纳与方法总结(新高考通用)解析版_2.2025数学总复习_2024年新高考资料_1.2024一轮复习
第40讲圆与圆的位置关系及圆的综合性问题(精讲)一轮复习讲义2024年高考数学高频考点题型归纳与方法总结(新高考通用)解析版_2.2025数学总复习_2024年新高考资料_1.2024一轮复习
第40讲圆与圆的位置关系及圆的综合性问题(精讲)一轮复习讲义2024年高考数学高频考点题型归纳与方法总结(新高考通用)解析版_2.2025数学总复习_2024年新高考资料_1.2024一轮复习
第40讲圆与圆的位置关系及圆的综合性问题(精讲)一轮复习讲义2024年高考数学高频考点题型归纳与方法总结(新高考通用)解析版_2.2025数学总复习_2024年新高考资料_1.2024一轮复习
第40讲圆与圆的位置关系及圆的综合性问题(精讲)一轮复习讲义2024年高考数学高频考点题型归纳与方法总结(新高考通用)解析版_2.2025数学总复习_2024年新高考资料_1.2024一轮复习
第40讲圆与圆的位置关系及圆的综合性问题(精讲)一轮复习讲义2024年高考数学高频考点题型归纳与方法总结(新高考通用)解析版_2.2025数学总复习_2024年新高考资料_1.2024一轮复习
第40讲圆与圆的位置关系及圆的综合性问题(精讲)一轮复习讲义2024年高考数学高频考点题型归纳与方法总结(新高考通用)解析版_2.2025数学总复习_2024年新高考资料_1.2024一轮复习
第40讲圆与圆的位置关系及圆的综合性问题(精讲)一轮复习讲义2024年高考数学高频考点题型归纳与方法总结(新高考通用)解析版_2.2025数学总复习_2024年新高考资料_1.2024一轮复习
第40讲圆与圆的位置关系及圆的综合性问题(精讲)一轮复习讲义2024年高考数学高频考点题型归纳与方法总结(新高考通用)解析版_2.2025数学总复习_2024年新高考资料_1.2024一轮复习
第40讲圆与圆的位置关系及圆的综合性问题(精讲)一轮复习讲义2024年高考数学高频考点题型归纳与方法总结(新高考通用)解析版_2.2025数学总复习_2024年新高考资料_1.2024一轮复习
第40讲圆与圆的位置关系及圆的综合性问题(精讲)一轮复习讲义2024年高考数学高频考点题型归纳与方法总结(新高考通用)解析版_2.2025数学总复习_2024年新高考资料_1.2024一轮复习
第40讲圆与圆的位置关系及圆的综合性问题(精讲)一轮复习讲义2024年高考数学高频考点题型归纳与方法总结(新高考通用)解析版_2.2025数学总复习_2024年新高考资料_1.2024一轮复习
第40讲圆与圆的位置关系及圆的综合性问题(精讲)一轮复习讲义2024年高考数学高频考点题型归纳与方法总结(新高考通用)解析版_2.2025数学总复习_2024年新高考资料_1.2024一轮复习
第40讲圆与圆的位置关系及圆的综合性问题(精讲)一轮复习讲义2024年高考数学高频考点题型归纳与方法总结(新高考通用)解析版_2.2025数学总复习_2024年新高考资料_1.2024一轮复习
第40讲圆与圆的位置关系及圆的综合性问题(精讲)一轮复习讲义2024年高考数学高频考点题型归纳与方法总结(新高考通用)解析版_2.2025数学总复习_2024年新高考资料_1.2024一轮复习
第40讲圆与圆的位置关系及圆的综合性问题(精讲)一轮复习讲义2024年高考数学高频考点题型归纳与方法总结(新高考通用)解析版_2.2025数学总复习_2024年新高考资料_1.2024一轮复习
第40讲圆与圆的位置关系及圆的综合性问题(精讲)一轮复习讲义2024年高考数学高频考点题型归纳与方法总结(新高考通用)解析版_2.2025数学总复习_2024年新高考资料_1.2024一轮复习
第40讲圆与圆的位置关系及圆的综合性问题(精讲)一轮复习讲义2024年高考数学高频考点题型归纳与方法总结(新高考通用)解析版_2.2025数学总复习_2024年新高考资料_1.2024一轮复习
第40讲圆与圆的位置关系及圆的综合性问题(精讲)一轮复习讲义2024年高考数学高频考点题型归纳与方法总结(新高考通用)解析版_2.2025数学总复习_2024年新高考资料_1.2024一轮复习
第40讲圆与圆的位置关系及圆的综合性问题(精讲)一轮复习讲义2024年高考数学高频考点题型归纳与方法总结(新高考通用)解析版_2.2025数学总复习_2024年新高考资料_1.2024一轮复习
第40讲圆与圆的位置关系及圆的综合性问题(精讲)一轮复习讲义2024年高考数学高频考点题型归纳与方法总结(新高考通用)解析版_2.2025数学总复习_2024年新高考资料_1.2024一轮复习
第40讲圆与圆的位置关系及圆的综合性问题(精讲)一轮复习讲义2024年高考数学高频考点题型归纳与方法总结(新高考通用)解析版_2.2025数学总复习_2024年新高考资料_1.2024一轮复习
第40讲圆与圆的位置关系及圆的综合性问题(精讲)一轮复习讲义2024年高考数学高频考点题型归纳与方法总结(新高考通用)解析版_2.2025数学总复习_2024年新高考资料_1.2024一轮复习
第40讲圆与圆的位置关系及圆的综合性问题(精讲)一轮复习讲义2024年高考数学高频考点题型归纳与方法总结(新高考通用)解析版_2.2025数学总复习_2024年新高考资料_1.2024一轮复习
第40讲圆与圆的位置关系及圆的综合性问题(精讲)一轮复习讲义2024年高考数学高频考点题型归纳与方法总结(新高考通用)解析版_2.2025数学总复习_2024年新高考资料_1.2024一轮复习
第40讲圆与圆的位置关系及圆的综合性问题(精讲)一轮复习讲义2024年高考数学高频考点题型归纳与方法总结(新高考通用)解析版_2.2025数学总复习_2024年新高考资料_1.2024一轮复习
第40讲圆与圆的位置关系及圆的综合性问题(精讲)一轮复习讲义2024年高考数学高频考点题型归纳与方法总结(新高考通用)解析版_2.2025数学总复习_2024年新高考资料_1.2024一轮复习
第40讲圆与圆的位置关系及圆的综合性问题(精讲)一轮复习讲义2024年高考数学高频考点题型归纳与方法总结(新高考通用)解析版_2.2025数学总复习_2024年新高考资料_1.2024一轮复习
第40讲圆与圆的位置关系及圆的综合性问题(精讲)一轮复习讲义2024年高考数学高频考点题型归纳与方法总结(新高考通用)解析版_2.2025数学总复习_2024年新高考资料_1.2024一轮复习
第40讲圆与圆的位置关系及圆的综合性问题(精讲)一轮复习讲义2024年高考数学高频考点题型归纳与方法总结(新高考通用)解析版_2.2025数学总复习_2024年新高考资料_1.2024一轮复习
第40讲圆与圆的位置关系及圆的综合性问题(精讲)一轮复习讲义2024年高考数学高频考点题型归纳与方法总结(新高考通用)解析版_2.2025数学总复习_2024年新高考资料_1.2024一轮复习
第40讲圆与圆的位置关系及圆的综合性问题(精讲)一轮复习讲义2024年高考数学高频考点题型归纳与方法总结(新高考通用)解析版_2.2025数学总复习_2024年新高考资料_1.2024一轮复习
第40讲圆与圆的位置关系及圆的综合性问题(精讲)一轮复习讲义2024年高考数学高频考点题型归纳与方法总结(新高考通用)解析版_2.2025数学总复习_2024年新高考资料_1.2024一轮复习
第40讲圆与圆的位置关系及圆的综合性问题(精讲)一轮复习讲义2024年高考数学高频考点题型归纳与方法总结(新高考通用)解析版_2.2025数学总复习_2024年新高考资料_1.2024一轮复习
第40讲圆与圆的位置关系及圆的综合性问题(精讲)一轮复习讲义2024年高考数学高频考点题型归纳与方法总结(新高考通用)解析版_2.2025数学总复习_2024年新高考资料_1.2024一轮复习
第40讲圆与圆的位置关系及圆的综合性问题(精讲)一轮复习讲义2024年高考数学高频考点题型归纳与方法总结(新高考通用)解析版_2.2025数学总复习_2024年新高考资料_1.2024一轮复习
第40讲圆与圆的位置关系及圆的综合性问题(精讲)一轮复习讲义2024年高考数学高频考点题型归纳与方法总结(新高考通用)解析版_2.2025数学总复习_2024年新高考资料_1.2024一轮复习
第40讲圆与圆的位置关系及圆的综合性问题(精讲)一轮复习讲义2024年高考数学高频考点题型归纳与方法总结(新高考通用)解析版_2.2025数学总复习_2024年新高考资料_1.2024一轮复习
第40讲圆与圆的位置关系及圆的综合性问题(精讲)一轮复习讲义2024年高考数学高频考点题型归纳与方法总结(新高考通用)解析版_2.2025数学总复习_2024年新高考资料_1.2024一轮复习
第40讲圆与圆的位置关系及圆的综合性问题(精讲)一轮复习讲义2024年高考数学高频考点题型归纳与方法总结(新高考通用)解析版_2.2025数学总复习_2024年新高考资料_1.2024一轮复习

文档信息

文档格式
docx
文档大小
2.886 MB
文档页数
59 页
上传时间
2026-03-25 18:21:28

文档内容

【一轮复习讲义】2024年高考数学高频考点题型归纳与方法总结(新高考通用) 第 40 讲 圆与圆的位置关系及圆的综合性问题(精讲) 题型目录一览 ①圆与圆的位置关系 ②圆的公共弦问题 ③圆的公切线问题 ④圆的综合性问题 一、知识点梳理 一、两圆位置关系的判断 用两圆的圆心距与两圆半径的和差大小关系确定,具体是: 设两圆 的半径分别是 ,(不妨设 ),且两圆的圆心距为 ,则: 两圆相交; 两圆外切; 两圆相离; 两圆内切; 两圆内含( 时两圆为同心圆) 设两个圆的半径分别为 , ,圆心距为 ,则两圆的位置关系可用下表来表示: 位置关系 相离 外切 相交 内切 内含 几何特征 代数特征 无实数解 一组实数解 两组实数解 一组实数解 无实数解 公切线条数 4 3 2 1 0 【常用结论】 关于圆的切线的几个重要结论 (1)过圆 上一点 的圆的切线方程为 . (2)过圆 上一点 的圆的切线方程为(3)过圆 上一点 的圆的切线方程为 (4)求过圆 外一点 的圆的切线方程时,应注意理解: ①所求切线一定有两条; ②设直线方程之前,应对所求直线的斜率是否存在加以讨论.设切线方程为 ,利用圆心到 切线的距离等于半径,列出关于 的方程,求出 值.若求出的 值有两个,则说明斜率不存在的情形不 符合题意;若求出的 值只有一个,则说明斜率不存在的情形符合题意. 二、题型分类精讲 题型 一 圆与圆的位置关系 策略方法 几何法判断圆与圆的位置的步骤 (1)确定两圆的圆心坐标和半径长. (2)利用平面内两点间的距离公式求出圆心距d和r +r ,|r -r |的值. 1 2 1 2 (3)比较d,r +r ,|r -r |的大小,写出结论. 1 2 1 2 【典例1】已知圆 ,圆 .试求 为 何值时,两圆 : (1)相切; (2)相交; (3)外离; (4)内含. 【答案】(1) 或 (2) (3) (4) 【分析】根据两圆方程可确定圆心和半径,根据两圆位置关系可得圆心距和两圆半径之间的关系,由此可 构造方程或不等式求得结果.【详解】(1)由圆 方程知:圆心 ,半径 ; 由圆 方程知:圆心 ,半径 ; 若两圆内切,则 ,即 ,又 , ; 若两圆外切,则 ,即 ,又 , ; 若两圆相切,则 或 . (2)若两圆相交,则 ,即 , 又 , ,即当 时,两圆相交. (3)若两圆外离,则 ,即 , 又 , ,即当 时,两圆外离. (4)若两圆内含,则 ,即 , 又 , ,即当 时,两圆内含. 【题型训练】 一、单选题 1.(2023高三专题练习)两圆 和 的位置关系是( ) A.相离 B.相交 C.内切 D.外切 【答案】B 【分析】先求出两圆的圆心和半径,再根据圆心距与两圆的半径和及半径差之间的大小关系,得出两圆的位 置关系即可. 【详解】解:由题知, 的圆心为 ,半径为3, 因为 , 即 ,圆心为 ,半径为4,所以两圆心之间的距离为 , 因为 , 所以两圆相交. 故选:B 2.(2023高三专题练习)已知圆 与圆 ,则圆 与圆 的位置关系为( ) A.相交 B.外切 C.外离 D.内含 【答案】B 【分析】确定两圆的圆心和半径,由圆心间的距离与半径的关系即可得解. 【详解】圆 化成标准方程为 ,圆心 ,半径为 , 圆 ,圆心 ,半径为 , ,圆 与圆 的位置关系为外切, 故选:B 3.(2023高三专题练习)已知圆 : ,圆 : ,若圆 与圆 内切,则实数a的值是( ) A. B.2 C. 或2 D.1或 【答案】C 【分析】由圆心距等于两圆半径之差的绝对值可得结论. 【详解】由题可知圆心 ,半径 ,圆心 ,半径 ,因为圆 与圆 内切,所以 ,解得 或 . 故选:C. 4.(广西梧州市苍梧中学2023届高三5月份高考数学模拟试题)若圆 与圆关于直线 对称,过点 的圆P与y轴相切,则圆心P的轨迹方程为( ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】求出两个圆的圆心坐标,两个半径,利用两个圆关于直线的对称知识,求出a的值,然后设出圆 心P的坐标为 ,圆心到点C的距离等于圆心到y轴的距离,列出方程求出圆心P的轨迹方程. 【详解】圆 的圆心为 ,圆 的圆心为 , 因为圆 与圆 关于直线 对称, 所以 的中点 满足直线 方程,解得 , 过点 的圆P与y轴相切,设圆心P的坐标为 , 所以 解得: , 故选:C. 5.(东北三省四城市联考暨沈阳市2023届高三二模数学试题)已知圆 和圆 ,其中 ,则使得两圆相交的一个充分不必要条件可以是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】根据圆与圆的位置关系求参数范围,结合充分、必要性定义确定答案即可. 【详解】由 且半径 , 且半径 ,结合a大于0, 所以 时,两圆相交,则 , 由选项可得A选项为 的充要条件; B、D选项为 的必要不充分条件;C选项为 的充分不必要条件; 故选:C 6.(2023高三专题练习)已知圆 : 与圆 : 相外切,则 的 最大值为( ) A.2 B. C. D.4 【答案】A 【分析】由圆的方程求得圆心坐标与半径,再由两圆外切可得 ,要使 取得最大值,则 , 同 号,不妨取 , ,然后利用基本不等式求得 的最大值. 【详解】圆 的圆心为 ,半径 , 圆 的圆心为 ,半径 , 由圆C 与圆C 相外切,得 1 2 即 , ∴ ; 要使 取得最大值,则 , 同号,不妨取 , , 由基本不等式,得 ,当且仅当 时等号成立, ∴ab的最大值为2. 故选:A 7.(2023高三专题练习)已知点P,Q分别为圆 与 上一点,则 的最 小值为( ) A.4 B.5 C.7 D.10 【答案】A 【分析】根据两圆位置关系求解.【详解】圆 的圆心坐标为 ,半径 为1; 圆 的圆心坐标为 ,半径 为2; 所以两圆的圆心距 ,两圆外离, 所以 , 故选:A. 8.(广东省深圳市罗湖区部分学校2024届高三上学期开学模拟数学试题)“ ”是“圆 : 与圆 : 存在公切线”的( ) A.充分而不必要条件 B.必要而不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 【答案】A 【分析】利用内含的定义以及充分而不必要条件的定义求解. 【详解】当两圆无公切线时,两圆内含, 圆 的圆心为 ,半径 ,圆 的圆心为 ,半径为 , 所以两圆的圆心距为 , 即 ,解得 , 所以当两圆有公切线时 或 , 所以 能推出圆 和 有公切线,而圆 和 有公切线不能推出 , 所以“ ”是“圆 : 与圆 : 存在公切线”的充分而不必要条件, 故选:A. 9.(黑龙江省大庆实验中学2023届高三下学期5月考前得分训练(三)数学试题)已知圆 和两点 , ,若圆C上至少存在一点P,使得 ,则实数a的取值范围是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】由题意,圆 : 与圆O: 位置关系为相交,内切或内含,从而求 得实数a的取值范围. 【详解】圆C: 的圆心 ,半径 , ∵圆C上至少存在一点P,使得 , ∴圆 : 与圆O: 位置关系为相交,内切或内含,如图所示, 又圆O: 的圆心 ,半径 , 则 ,即 ,∴ . 故选:B. 10.(北京市通州区2023届高三模拟考试数学试题)在平面直角坐标系内,点O是坐标原点,动点B,C 满足 , ,A为线段 中点,P为圆 任意一点,则 的取 值范围是( ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】根据题意得A为圆 任意一点,设圆 的圆心为M,从而得到为圆O与圆M这两圆上的点之间的距离,进而即可求解. 【详解】由 ,则 , 又 ,且A为线段 中点,则 , 所以A为圆 任意一点, 设圆 的圆心为M,则 , 又 ,所以圆O与圆M相离, 所以 的几何意义为圆O与圆M这两圆上的点之间的距离, 所以 , , 所以 的取值范围为 . 故选:A. 【点睛】关键点点睛:依题意得 的几何意义为圆 与圆 这两圆上的点之间 的距离是解答此题的关键. 二、多选题 11.(湖南省长沙市雅礼中学2022-2023学年高三上学期月考(三)数学试题)下列圆中与圆 相切的是( )A. B. C. D. 【答案】BC 【分析】求出圆 的圆心及半径,求出圆心距,即可得出答案. 【详解】解:圆 ,化为 , 则圆 的圆心 ,半径 , 对于A,圆心为 ,半径为 , 圆心距为 , 因为 ,所以两圆相交,故A不符题意; 对于B,圆心为 ,半径为 , 圆心距为 , 所以两圆外切,故B符合题意; 对于C,圆心为 ,半径为 , 圆心距为 , 所有两圆内切,故C符合题意; 对于D,圆心为 ,半径为 , 圆心距为 , 所以两圆外离,故D不符题意. 故选:BC. 12.(2023高三专题练习)已知圆 ,则下列说法正确的是( ) A.圆C的半径为18B.圆C截x轴所得的弦长为 C.圆C与圆 相外切 D.若圆C上有且仅有两点到直线 的距离为1,则实数m的取值范围是 【答案】BC 【分析】先运用配方法将一般式方程化为标准方程,可确定其圆心个半径;根据点到弦的距离可求出弦长; 圆心距和半径的关系可确定圆与圆的位置关系;圆心到直线的距离与半径之间的数量关系可确定圆C上有 且仅有两点到直线的距离为1 【详解】A:将一般式配方可得: ,A错; B:圆心到x轴的距离为2,弦长为 ,B对; C:由题意 , ,所以圆C与圆 外切,C对; D: 圆C上有且仅有两点到直线 的距离为1,d表示圆心与直线的距离, ,则 ,解之: ,D错; 故选:BC. 13.(广东省江门市部分学校2023届高三下学期开学联考数学试题)已知圆 ,圆 ,下列说法正确的是( ) A.若 ,则圆 与圆 相交 B.若 ,则圆 与圆 外离 C.若直线 与圆 相交,则D.若直线 与圆 相交于 , 两点,则 【答案】AC 【分析】根据直线与圆相交、圆与圆位置关系逐项判断即可. 【详解】解:圆 的圆心 ,半径 若 , ,则圆心 ,半径 ,则 , 所以 ,则圆 与圆 相交,故A正确,B错误; 若直线 与圆 相交,则圆心 到直线 的距离 ,解得 ,故C 正确; 若直线 与圆 相交于 , 两点,则圆心 到直线 的距离 ,所以相 交弦长 ,故D错误. 故选:AC. 14.(2023高三专题练习)已知圆 和两点 ,若圆 上存在 点 ,使得 ,则 可能的取值为( ) A. B. C. D. 【答案】CD 【分析】先求动点 的轨迹,再利用圆与圆的位置关系可求 的取值范围,从而可得正确的选项. 【详解】设 ,则 因为 ,故 即 , 故 的轨迹为圆 (原点为圆心,半径为 ,不含 两点), 因为 分别在第二象限和第四象限,而圆 在第一象限,又 在圆 上,故圆 与圆 有公共点, 所以 即 , 解得 , 故选:CD. 【点睛】思路点睛:直线与圆中的隐圆问题,大多需要考虑动点的轨迹(常为圆),从而把动点的存在性 问题归结圆与圆的位置关系问题. 三、填空题 15.(2023高三专题练习)已知圆 与圆 : 相内切,则实数m的值为 . 【答案】0或2 【分析】首先根据题中圆的标准方程求出圆的圆心与半径,再根据两圆相内切求出 的值为. 【详解】圆 的圆心为 ,半径为 , 圆 的圆心为 ,半径为 , 所以两圆的圆心距 , 又因为两圆内切,有 或 . 故答案为:0或2. 16.(黑龙江省齐齐哈尔市实验中学2023届高三三模数学试题)写出一个与两坐标轴和圆 : 都相切的一个圆的标准方程为 . 【答案】 或 或 或 (写出其中 一个即可) 【分析】做出图像,即可求解. 【详解】圆 的标准方程为 ,画图可知圆 和圆 和圆 和 都与坐标轴和 圆 相切. 故答案为: 或 或 或 (写出其 中一个即可) 17.(山东省枣庄市2023届高三下学期第二次模拟考试数学试题)满足圆 与 相交的一个a值为 . 【答案】 (答案不唯一,只要在区间 即可) 【分析】根据两圆相交可求得圆心距大于半径之差的绝对值,小于半径之和,即可得 的范围,从而可的 答案. 【详解】圆 的圆心为 ,半径 , 圆 的圆心为 ,半径 , 因为两圆相交, 所以 ,即 ,解得 或 , 所以满足圆 与 相交的一个a值可以为 . 故答案为: .(答案不唯一,只要在区间 即可) 18.(2023高三专题练习)已知圆 与圆 外切,此时直线 被圆 所截的弦长为 . 【答案】 【分析】根据两圆外切,可得圆心距离为半径之和,可得 ,接着计算 到直线的距离,最后根据圆的弦 长公式计算可得结果. 【详解】由题意可得: , 即圆 的圆心为 ,半径为 , 即圆心到直线 的距离为 , 故所截弦长为 . 故答案为: 19.(2023高三专题练习)若圆 上存在点P,且点P关于y轴的对称点Q在圆 上,则r的取值范围是 . 【答案】 【分析】求出圆 关于y轴的对称圆 的方程,由题意知圆 与圆 有交点,由此可列出不等式,即可 求得答案. 【详解】圆 关于y轴的对称圆为圆 ,其方程为 ,根据题意,圆 与圆 有交点, 又圆 与圆 的圆心距为 , 要满足题意,只需 ,解得 , 故答案为: 20.(重庆市2024届高三上学期9月联考数学试题)已知圆 与圆 内切,且圆 与直线 相切,则圆 的圆心的轨迹方程为 . 【答案】 【分析】根据题意可得:点 到直线 的距离 ,根据两圆的位置关系列式求解即可. 【详解】设 ,点 到直线 的距离为d, 如图, 只能在直线 的左侧,则 , 因为圆 的圆心为 ,半径为1, 依题意可得 ,即 ,化简可得 , 故圆 的圆心的轨迹方程为 . 故答案为: . 四、解答题 21.(2023高三专题练习)已知圆 : ,圆 : ,圆 与圆 、圆 外切, 求圆心 的轨迹方程【答案】 【分析】 根据圆C与圆A、圆B外切,得到 ,再利用双曲线的定义求解. 【详解】 因为圆C与圆A、圆B外切,设C点坐标 ,圆C半径为 , 则 , ,所以 , 所以点 的轨迹是双曲线的一支, 又 , , , 所以其轨迹方程为 . 22.(2023高三专题练习)已知圆 与圆 外切. (1)求实数 的值; (2)若直线 与圆 交于A, 两点,求弦 的长. 【答案】(1) (2) 【分析】(1)分别求出两圆的半径及圆心,由两圆外切可得圆心距等于两圆半径之和,注意方程 表示圆时 的范围; (2)求出圆心 到直线 的距离,再利用圆的弦长公式即可得出答案. 【详解】(1)解:由圆 , 得圆心 ,半径 , 由圆 , 得圆心 ,半径 , 因为圆 与圆 外切,所以 ,即 , 解得 ; (2)解:圆心 到直线 的距离 , 所以 . 题型二 圆的公共弦问题 策略方法 两圆的公共弦方程为两圆方程相减可得. 【典例1】已知圆C的圆心为 ,且与直线 相切. (1)求圆C的方程; (2)求圆C与圆 的公共弦的长. 【答案】(1) (2) 【分析】(1)由题意求得圆的半径,即可求得答案; (2)将两圆方程相减,求出两圆的公共弦方程,根据弦长、弦心距以及圆的半径之间的关系即可求得答 案. 【详解】(1)由题意得圆C的半径为 , 故圆C的方程为 ; (2)圆 和 的圆心距为 , 而 ,即两圆相交,将 和 相减得 , 圆 的圆心到 的距离为 , 故两圆的公共弦长为 . 【题型训练】 一、单选题 1.(2023高三专题练习)过圆 与圆 交点的直线方程为( ). A. B. C. D. 【答案】C 【分析】联立两圆方程求出交点坐标,再根据两点式求出直线方程,化为一般式可得解. 【详解】联立 ,解得 或 , 所以圆 与圆 交点为 和 , 所以过两圆交点的直线方程为 ,即 . 故选:C 2.(天一大联考三晋名校联盟2022-2023学年高三下学期顶尖计划联考数学试题)已知圆 和 交于A,B两点,则 ( ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】先求得相交弦所在直线方程,然后根据圆的弦长的求法求得 . 【详解】将 和 相减得直线 ,点 到直线 的距离 , 所以 . 故选:B 3.(重庆市第八中学校2023届高三下学期适应性月考(八)数学试题)圆 与 圆 的公共弦恰为圆 的直径,则圆 的面积是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】两圆方程相减得公共弦所在直线方程,再由公共弦为直径得圆心 在直线上,代入圆心坐标可求 半径,进而求出圆的面积. 【详解】两圆方程相减得两圆的公共弦所在直线方程为 , 因为公共弦为圆 的直径, 所以圆 的圆心 在直线 上, 由 解得 , 所以圆 的面积为 . 故选:D. 4.(2023高三专题练习)已知圆 与圆 的公共弦所在直线恒过 点P,则点P的坐标为( ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】两圆方程相减可得公共弦所在直线方程,然后k取特值解方程组可得交点. 【详解】由 ,两式相减得公共弦所在直线方程为: , 分别取 ,得 ,解得 ,即 故选:A 5.(2023高三专题练习)已知圆C过圆 与圆 的公共点. 若圆 , 的公共弦恰好是圆C的直径,则圆C的面积为( ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】根据题意求解圆 , 的公共弦方程,再计算圆 中的公共弦长即可得圆C的直径,进而求得 面积即可 【详解】由题,圆 , 的公共弦为 和 的两式相减,化简可 得 ,又 到 的距离 ,故公共弦长为 ,故圆C的半径为 ,故圆C的面积为 故选:B 6.(2023高三专题练习)已知圆 : ,点 是直线 : 上的动点,过点 引圆 的两条切线 、 ,其中 、 为切点,则直线 经过定点( ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】根据圆的切线性质,结合圆的标准方程、圆与圆的位置关系进行求解即可. 【详解】因为 、 是圆 的两条切线,所以 ,因此点 、 在以 为直径的圆上,因为点 是直线 : 上的动点,所以设 ,点 , 因此 的中点的横坐标为: ,纵坐标为: , ,因此以 为直径的圆的标准方程为: ,而圆 : , 得: ,即为直线 的方程, 由 ,所以直线 经过定点 , 故选:D 【点睛】关键点睛:由圆的切线性质得到点 、 在以 为直径的圆上,运用圆与圆的位置关系进行求 解是解题的关键. 7.(2023高三专题练习)已知圆 与圆 的公共弦所在直线恒过 点 ,且点 在直线 上,则 的取值范围是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】把两圆的方程作差即可得出公共弦所在直线方程,再利用直线系方程求出x,y的值,即a,b的值, 然后代入直线方程 ,由重要不等式求 的取值范围. 【详解】由圆 ,圆 , 两式相减,得圆 与圆 的公共弦所在直线方程为: , 联立 ,解得 ,即 , , 又 在直线 上, ,即 .有 ,得 .当且仅当 时取等, 的取值范围是 . 故选:C. 二、多选题 8.(2023高三专题练习)已知圆 : 和圆 : ,则( ) A.两圆的圆心的距离为25 B.两圆相交 C.两圆的公共弦所在直线方程为 D.两圆的公共弦长为 【答案】BD 【分析】A选项,求出两圆的圆心,进而求圆心距;B选项,利用圆心距与两半径之差和半径之和比较, 确定是否相交;C选项,两圆相减即为公共弦所在直线方程;D选项,利用C选项的结果,利用点到直线 距离公式求出圆心 到 的距离,进而利用垂径定理求出公共弦长. 【详解】圆 : 圆心 ,半径 ,圆 : 圆心 ,半径 ,圆心距 ,A错误; 因为 , , , ,两圆相交,B正确; 两圆相减得: ,故两圆的公共弦所在直线方程为 ,C错误; 圆心 到 的距离为 ,由垂径定理得:两圆的公共弦长为 ,D选项正确. 故选:BD9.(2023高三专题练习)已知圆 和圆 的交点为 , ,则 ( ) A.圆 和圆 有两条公切线 B.直线 的方程为 C.圆 上存在两点 和 使得 D.圆 上的点到直线 的最大距离为 【答案】ABD 【分析】A:判断两圆相交可得切线条数;B:两圆相交,做差可得公共弦方程;C:判断弦AB经过圆心, 则弦为最长弦,不再存在比AB更长的弦;D:求圆心到直线的距离加半径即为到直线AB的最大距离. 【详解】解:对于A,因为两个圆相交,所以有两条公切线,故正确; 对于B,将两圆方程作差可得 ,即得公共弦 的方程为 ,故B正确; 对于C,直线 经过圆 的圆心 ,所以线段 是圆 的直径,故圆 中不存在比 长的弦,故 C错误; 对于D,圆 的圆心坐标为 ,半径为2,圆心到直线 的距离为 ,所以圆 上的点到直线 的最大距离为 ,D正确. 故选:ABD. 10.(2023高三专题练习)圆 和圆 的交点为A,B,则( ) A.公共弦AB所在直线的方程为 B.线段AB中垂线方程为 C.公共弦AB的长为D.P为圆 上一动点,则P到直线AB距离的最大值为 【答案】ABD 【分析】两圆方程作差后可得公共弦方程,从而可判断A的正误,求出圆 的圆心坐标后求出垂直平分线 的方程后可判断B的正误,利用垂径定理计算弦长后可判断C的正误,求出 到直线的距离后可求动点到 直线距离的最大值,从而可判断D的正误. 【详解】对于选项A,因为圆 , , 两式作差可得公共弦AB所在直线的方程为 ,即 ,故A正确; 对于选项B,圆 的圆心为 , 则线段AB中垂线的斜率为 ,即线段AB中垂线方程为 , 整理可得 ,故B正确; 对于选项C,圆心 到 的距离为 , 又圆 的半径 ,所以 ,故C不正确; 对于选项D,P为圆 上一动点,圆心 到 的距离为 , 又圆 的半径 ,所以P到直线AB距离的最大值为 ,故D正确. 故选:ABD. 11.(安徽省A10联盟2023届高三最后一卷数学试题)已知 , ,点 , 分别在 , 上,则( )A.若 的半径为1,则 B.若 ,则 与 相交弦所在的直线为 C.直线 截 所得的最短弦长为 D.若 的最小值为 ,则 的最大值为 【答案】AC 【分析】直接求 的半径即可判断A;两圆方程相减即可得相交弦所在直线方程,从而判断B;易知直 线 过定点,当定点与圆心连线与 垂直时,可得弦长最小值,从而判断C;先根据 的最小值确定两圆 的位置关系并求出 ,从而可得 的最大值,可判断D. 【详解】由题意得, 的圆心为 ,半径 , , 圆心为 , 若 的半径为1,则 ,解得 ,故A正确; 若 ,则 ,两圆方程相减,得 与 相交弦所在的直线为 ,故B错误; 易得直线 过定点 ,且点 在 内,则圆心 与点 的距离为 , 则直线 被 所截的最短弦长为 ,故C正确; 若 的最小值为 ,则 与 内含或外离,由点 在 内,得 与 内含, 当 被 内含时,有 , 此时 的最小值为 ,解得 ,的最大值为 , 这种情况足以判断D错误,作为选择题,则无须考虑 被 的情况,故D错误. 故选:AC. 三、填空题 12.(2023高三专题练习)圆 与圆 的公共弦所在 直线的方程为 . 【答案】 【分析】利用两圆的一般方程相减即可得出结果. 【详解】联立两圆的方程得 , 两式相减并化简,得 , 所以两圆公共弦所在直线的方程为 . 故答案为: . 13.(天一大联考皖豫名校联盟2023届高三第三次考试数学试题)已知圆 与圆 的公共弦经过点M,则 . 【答案】 【分析】根据两圆的方程可得公共弦方程,然后根据点M在直线上即得. 【详解】因为圆 的圆心 ,圆 , 所以两圆的公共弦所在的直线的方程为 ,即 , 所以 ,所以 .故答案为; . 14.(天津市第一中学2022届高三下学期4月第四次月考数学试题)若圆 与圆 相交,且公共弦长为 ,则 . 【答案】 【分析】两个圆的方程相减可得公共弦所在直线方程,根据圆的弦长公式即可求a的值. 【详解】圆 与圆 的方程相减即为公共弦所在直线方程: , 圆 圆心(0,0)到公共弦距离d= , 则公共弦长度为 ,解得a= . 故答案为: . 15.(2023高三专题练习)过点 作圆 的两条切线,切点分别为 , ,则直线 的方程为 . 【答案】 【详解】试题分析:圆(x-1)2+y2=1的圆心为C(1,0),半径为1, 以(3,1)、C(1,0)为直径的圆的方程为(x-2)2+(y- )2= , 将两圆的方程相减可得公共弦AB的方程2x+y-3=0, 题型三 圆的公切线问题 策略方法 圆的切线问题 (1)圆的切线方程的求法 ①点 在圆上,法一:利用切线的斜率 与圆心和该点连线的斜率 的乘积等于 ,即 . 法二:圆心 到直线 的距离等于半径 . ②点 在圆外,则设切线方程: ,变成一般式: ,因为与圆 相切,利用圆心到直线的距离等于半径,解出 . 注意:因为此时点在圆外,所以切线一定有两条,即方程一般是两个根,若方程只有一个根,则还有一条 切线的斜率不存在,务必要把这条切线补上. (2)常见圆的切线方程 过圆 上一点 的切线方程是 ; 过圆 上一点 的切线方程是 . 过圆 外一点 作圆的两条切线,则两切点所在直线方程为 过曲线上 ,做曲线的切线,只需把 替换为 , 替换为 , 替换为 , 替换为 即可,因此可得到上面的结论. 【典例1】证明圆 与圆 内切,并求它们的公切线方程. 【答案】证明见解析,切线方程为 【分析】根据两圆圆心距与半径的关系即可求证,求解切点坐标,根据向量垂直关系即可求解切线方程. 【详解】将圆 的方程化成标准方程,得 , 则圆心坐标为 ,半径 . 将圆 的方程化成标准方程,得 , 则圆心坐标为 ,半径 . 两圆心之间的距离 ,因此两圆内切(如图).为求公切线方程,需要求切点坐标.切点是两圆唯一的公共点, 其坐标即为方程组 的解. ②-①,得 , ③ 即 . ④ 将④代入②,整理得 . 解此方程,得唯一解 ,代入④,得 .故切点坐标为 . 切点 到圆 的圆心 的方向向量为 ,并且与切线方向垂直, 故向量 是切线的法向量,因此可设切线的一般式方程为 . 将切点 的坐标代入上述方程,解得 . 因此,所求切线方程为 . 【题型训练】 一、单选题 1.(广西壮族自治区百色市贵百联考2024届高三上学期9月月考数学试题)圆 , 圆 ,则两圆的一条公切线方程为( ) A. B. C. D. 【答案】C【分析】由圆与圆位置关系的判断可知两圆外离,得公切线条数;根据两圆半径相同可确定两条公切线过 ,两条公切线平行于 ,假设公切线方程,利用圆心到直线距离等于半径可构造方程求得公切线. 【详解】由两圆方程得:圆心 , ,半径 , 两圆圆心距 , ,即两圆外离,公切线共有 条; 两圆半径相同, 两圆两条公切线经过 中点 ,两条公切线与 平行, 经过 中点的公切线斜率显然存在,可设为: , ,解得: 或 ,即公切线方程为: 或 ; , 与 平行的公切线方程为 ,即 , ,解得: ,即公切线方程为 或 ; 综上所述:两圆的公切线方程为: 或 或 或 . 故选:C. 2.(2023高三专题练习)圆 : 与圆 : 公切线的条数 为( ) A.1 B.2 C.3 D.4 【答案】C 【分析】首先根据题意得到两圆相外切,即可得到答案. 【详解】根据题意,圆 : ,即 , 其圆心为 ,半径 ; 圆 : ,即 ,其圆心为 ,半径 , 两圆的圆心距 ,所以两圆相外切, 其公切线条数有3条. 故选:C. 3.(黑龙江大庆市2023届高三三模数学试题)已知直线 是圆 的切线,并且点 到直线 的距离是2,这样的直线 有( ) A.1条 B.2条 C.3条 D.4条 【答案】D 【分析】由已知可推得,直线 是圆 与圆 的公切线.根据两圆的圆心、半径,推得两圆的位置关系,即 可得出答案. 【详解】由已知可得,圆心 ,半径 . 由点 到直线 的距离是2,所以直线 是以 为圆心, 为半径的圆的切线, 又直线 是圆 的切线, 所以,直线 是圆 与圆 的公切线. 因为 , 所以,两圆外离,所以两圆的公切线有4条, 即满足条件的直线 有4条. 故选:D. 4.(2023高三专题练习)已知直线 与圆 相切, 则满足条件的直线l的条数为( ) A.2 B.3 C.4 D.5 【答案】B 【分析】根据点到直线的距离公式和两圆位置关系即可求解. 【详解】由已知直线 ,则原点到直线l的距离为 , 由直线l与圆 相切, 则满足条件的直线l即为圆 和圆 的公切线, 因为圆 和圆 外切, 所以这两个圆有两条外公切线和一条内公切线, 所以满足条件的直线l有3条. 故选: B. 5.(黑龙江省哈尔滨市第六中学校2023届高三一模数学试题)已知圆心均在 轴的两圆外切,半径分别 为 ,则两圆公切线的斜率为( ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】由已知结合直线与圆相切,圆与圆相切性质,利用三角函数知识和斜率的知识综合即可求得结果. 【详解】如图所示, 圆心均在 轴的两圆外切,画出两圆公切线, 有两条分别为 ,公切线与圆的切点分别为 ,公切线与 轴的交点为 ,两圆圆心分别为 圆 与 轴的上交点为 ,则 , ,则 , , 则 , 同理可得 ,所以两圆公切线的斜率为 . 故选:A. 6.(河北省石家庄市2023届高三质量检测(一)数学试题)“ ”是“圆 : 与圆 : 有公切线”的( ) A.充分而不必要条件 B.必要而不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 【答案】A 【分析】根据圆与圆的位置关系确定 的取值范围,即可判断充分必要性. 【详解】圆 : 的圆心 ,半径 ,圆 : 的圆心 ,半 径 , 若两圆有公切线,则 ,即 ,解得 或 , 所以“ ”是“圆 : 与圆 : 有公切线”的充分而不必要条件. 故选:A. 7.(山西省部分学校2023届高三下学期质量检测试题)已知圆 : 的圆心到直线的距离为 ,则圆 与圆 : 的公切线共有( ) A.0条 B.1条 C.2条 D.3条 【答案】B 【分析】先根据题意求得 ,从而得到两圆的圆心和半径,进而求得圆心距等于两半径的差,得知两圆 内切,即可知道公切线只有1条. 【详解】圆 : 的圆心为 ,半径为a, 所以圆心到直线 的距离为 ,解得 或 . 因为 ,所以 . 所以圆 : 的圆心为 ,半径为 . 圆 : 的标准方程为 , 圆心坐标为 ,半径 , 圆心距 ,所以两圆相内切. 所以两圆的公切线只有1条. 故选:B. 8.(2023高三专题练习)若圆 与圆 有且仅有3条公切线, 则m=( ) A.14 B.28 C.9 D. 【答案】A 【分析】分别求出两圆的圆心及半径,再根据圆 与圆 有且仅有3条公切线,可得两圆外切,则 ,从而可得答案. 【详解】圆 的圆心 ,半径 ,圆 的圆心 ,半径 , 因为圆 与圆 有且仅有3条公切线, 所以两圆外切, 则 , 即 ,解得 . 故选:A. 9.(2023高三专题练习)已知圆 : 与 : 恰好有4条公切 线,则实数 的取值范围是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】根据两圆有4条公切线,得到两圆外离,然后根据外离列不等式,解不等式即可得 的取值范围. 【详解】因为圆 : 与 : 恰好有4条公切线,所以圆 与 外离,所以 ,解得 或 ,即实数 的取值范围是 . 故选:D. 二、多选题 10.(新高考地区2022-2023学年高三下学期开学考数学试卷)与圆 和 都相切的直线的方程为( ) A. B. C. D.【答案】ABD 【分析】确定两圆的位置关系,设出公切线的方程,利用点到直线的距离公式列方程组求解. 【详解】圆 的圆心为 ,半径为 , 圆 的圆心为 ,半径为 , 则两圆心的距离 , 故两圆外切,则两圆的公切线有3条,且斜率都存在, 设两圆的公切线方程为 ,即 , 则 ,解得 或 或 故公切线方程为 或 或 故选:ABD. 11.(湖南省邵阳市第二中学2023届高三下学期高考全真模拟数学试题)已知圆 ,圆 ,直线 ,则下列说法正确的是( ) A.圆 的圆心为 B.圆 与圆 有四条公切线 C.点 在圆 上,点 在圆 上,则线段 长的最大值为 D.直线 与圆 一定相交,且相交的弦长最小值为 【答案】ACD 【分析】将圆 的方程化为标准方程,可判断A选项;判断圆 与圆 的位置关系,可判断B选项;求出 圆心距,利用圆的几何性质可判断C选项;求出直线 所过定点 的坐标,分析出点 与圆 的位置关系, 并求出直线 截圆所得弦长的最小值,可判断D选项. 【详解】对于A选项,圆 的标准方程为 ,圆 的圆心为 ,故A正确;对于B选项,圆 的圆心为 ,半径为 ,圆 的半径为 , 圆心距为 ,即 , 所以,圆 与圆 相交,故圆 与圆 有两条公切线,故B错误; 对于C选项,因为两圆圆心距为 , 又因为 在圆 上,点 在圆 上,则线段 长的最大值为 ,故C正确; 对于D选项,直线 的方程可化为 , 由 得 ,所以,直线 过定点 , 因为 ,故点 在圆 内,所以直线 与圆 相交, 当 时,圆心 到直线 的距离取得最大值,且最大值为 , 此时,直线 截圆 所得弦长最小,且最小值为 ,故D正确. 故选:ACD. 12.(2023高三专题练习)已知圆 和圆 的交点为 , ,则 ( ) A.圆 和圆 有两条公切线 B.直线 的方程为 C.圆 上存在两点 和 使得 D.圆 上的点到直线 的最大距离为 【答案】ABD 【分析】A:判断两圆相交可得切线条数;B:两圆相交,做差可得公共弦方程;C:判断弦AB经过圆心, 则弦为最长弦,不再存在比AB更长的弦;D:求圆心到直线的距离加半径即为到直线AB的最大距离.【详解】解:对于A,因为两个圆相交,所以有两条公切线,故正确; 对于B,将两圆方程作差可得 ,即得公共弦 的方程为 ,故B正确; 对于C,直线 经过圆 的圆心 ,所以线段 是圆 的直径,故圆 中不存在比 长的弦,故 C错误; 对于D,圆 的圆心坐标为 ,半径为2,圆心到直线 的距离为 ,所以圆 上的点到直线 的最大距离为 ,D正确. 故选:ABD. 三、填空题 13.(2023高三专题练习)圆 与圆 的公切线方程为 . 【答案】 或 【分析】易得公切线的斜率存在时,可设公切线方程为 ,利用圆心到直线的距离等于半径列方程 组可解得结果即可求解 【详解】圆 即 ,圆心 ,半径为 , 圆 即 ,圆心 ,半径为 , 因为 ,所以 , 所以两圆相交,故公切线有两条, 易得公切线的斜率存在,可设公切线方程为 ,即 , 则 可整理得 ,所以 或 ,当 时, ,解得 或 ; 当 时, ,解得 无解; 故两圆的公切线方程为 即 或 即 , 故答案为: 或 14.(上海市曹杨第二中学2024届高三上学期开学考试数学试题)已知圆 和圆 ,则过点 且与 , 都相切的直线方程为 . 【答案】 【分析】求解经过 与圆 相切的直线方程,然后判断与 相切的直线 方程即可. 【详解】圆 的圆心为 ,半径为 , 圆 的圆心为 ,半径为 , 当过点 且与 相切的直线斜率不存在时,此时直线方程为 , 而直线 与圆 不相切,所以切线的斜率存在, 当过点 且与 相切的直线斜率存在时, 设切线方程为 ,即 , 则 ,解得 或 , 故切线方程为 或 ,圆 的圆心 到直线 的距离为 , 所以直线 与圆 不相切,故不满足题意, 圆 的圆心 到直线 的距离为 , 所以直线与 圆 相切,满足题意, 综上所述,过点 且与 , 都相切的直线方程为 . 故答案为: . 15.(2023高三专题练习)已知圆 .若圆 与圆 有三条公 切线,则 的值为 . 【答案】 【分析】根据两圆公切线条数确定位置关系为外切,再由圆心距与半径的关系列方程求出m的值. 【详解】将圆C的方程化为标准方程: , 得圆心 ,半径 . 圆 ,圆心 ,半径 . 由题可知,两圆外切, 则有 , 解得 . 故答案为: . 16.(2023高三专题练习)已知圆 ,圆 圆 与圆 相切,并且两圆的一条外公切线的斜率为7,则 为 .【答案】 【分析】根据题意作出如下图形: 由圆方程求出圆心连线斜率为: ,计算出圆心距 , 再利用外公切线的斜率为7求出圆心连线与公切线的夹角,从而在直角三角形 中列方程求得 , 联立方程即可求出 , ,问题得解. 【详解】根据题意作出如下图形: AB为两圆的公切线,切点分别为A,B. 当公切线AB与直线 平行时,公切线AB斜率不为7,即 不妨设 过 作AB的平行线交 于点E,则: , 且 , 直线 的斜率为: ,所以直线AB与直线 的夹角正切为: . 在直角三角形 中, ,所以 , 又 ,整理得: , 解得: ,又 ,解得: , , 所以 = . 【点睛】本题主要考查了圆的公切线特点及两直线夹角公式,还考查了解三角形知识及计算能力、方程思 想,属于中档题. 题型四 圆的综合性问题 策略方法 几何法解决直线与圆的综合问题 (1)处理直线与圆的弦长问题时多用几何法,即弦长的一半、弦心距、半径构成直角三角形. (2)圆的切线问题的处理要抓住圆心到直线的距离等于半径,从而建立关系解决问题. 【典例1】已知直线 ,点 与点 关于原点对称,若直线 上存在点 满足 , 则实数 的取值范围为( ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】由 求出点 的轨迹,由直线 与此轨迹存在公共点求出 的范围作答. 【详解】依题意, ,设点 ,则 , 由 ,得 ,即 ,由已知得 ,而点 既在直线 上,又在圆 上,因此直线 与圆 有公共点, 又圆 的圆心为原点,半径为 ,于是 ,解得 或 , 所以实数 的取值范围为 . 故选:B 【题型训练】 一、单选题 1.(2023高三专题练习)过点 作圆C: 的两条切线,切点分别为A,B,则 直线 的方程为( ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】根据题意,可知圆 的圆心为 ,半径 ,由切线长公式求出 的 长,进而可得以 为圆心, 为半径为圆,则 为两圆的公共弦所在的直线,联立两个圆的方程,两 方程作差后计算可得答案. 【详解】根据题意,可知圆 的圆心为 ,半径 , 过点 作圆 的两条切线,设切点分别为 、 , 而 ,则 , 则以 为圆心, 为半径为圆为 ,即圆 , 所以 为两圆的公共弦所在的直线,则有 , 作差变形可得: ;即直线 的方程为 . 故选:B. 2.(广东省湛江市2024届高三上学期摸底联考数学试题)汉代初年成书的《淮南万毕术》记载:“取大 镜高悬,置水盆于下,则见四邻矣”.这是中国古代入民利用平面镜反射原理的首个实例,体现了传统文 化中的数学智慧.在平面直角坐标系 中,一条光线从点 射出,经 轴反射后的光线所在的直线 与圆 相切,则反射光线所在直线的斜率为( ) A. B. 或1 C.1 D.2 【答案】C 【分析】由对称性可知反射光线过 且又在该圆上,即可得 为切点,再由斜率乘积为 即可求出 答案. 【详解】易知 关于 轴的对称点为 , 由平面镜反射原理,反射光线所在的直线过 且与该圆相切, 将圆 化简后可得 ,所以圆心 , 易知 在该圆上,所以 即为切点, 因此圆心与切点连线与反射光线垂直,设反射光线所在直线的斜率为 , 即 ,解得 故选:C. 3.(浙江省嘉兴市2024届高三上学期9月基础测试数学试题)已知点 是直线 : 和 : 的交点,点 是圆 : 上的动点,则 的最 大值是( ) A. B. C. D.【答案】B 【分析】根据题意分析可知点 的轨迹是以 的中点 ,半径 的圆,结合圆的性质运算求 解. 【详解】因为直线 : ,即 , 令 ,解得 ,可知直线 过定点 , 同理可知:直线 过定点 , 又因为 ,可知 , 所以直线 与直线 的交点 的轨迹是以 的中点 ,半径 的圆, 因为圆 的圆心 ,半径 , 所以 的最大值是 . 故选:B. 4.(2023高三专题练习)已知点 ,点 为圆 上一动点,则 的最大值是 ( ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】设 ,可求出 的表达式,利用换元法,结合三角函数辅助角公式以 及三角函数性质即可求得答案. 【详解】因为点 为圆 上一动点,故设 ,则 , 令 ,则 , 即 ,则 , 其中 为辅助角, , 则 ,整理得 , 故 的最大值为 , 故选:A 5.(湖南省株洲市第二中学教育集团2023-2024学年高三上学期开学联考数学试题)如图,在 平面上 有一系列点 , ,…, …,对每个正整数 ,点 位于函数 的图像 上,以点 为圆心的 都与 轴相切,且 与 外切.若 ,且 , , 的前 项之和为 ,则 ( ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】根据两圆的几何关系及其圆心在函数 的图象上,求出递推关系式 ,通过构造等差数列求得 的通项公式,再利用裂项相消法求和即可. 【详解】因为 与 外切,且都与 轴相切,所以 , 即 ,所以 , 因为 ,所以 ,所以 , 所以数列 为等差数列,首项 ,公差 ,所以 , 所以 , 所以 , 所以 所以 , 故选:D 6.(安徽省六校教育研究会2024届高三上学期入学素质测试数学试题)已知 , ,若动点 满足 ,直线 与 轴、 轴分别交于两点 ,则 的面积的最小值为 ( ) A. B.4 C. D. 【答案】D 【分析】由 得 的轨迹为圆心为 ,半径为 的圆,根据点到直线得距离公式求解圆 上点到直线的最小距离,即可根据面积公式求解. 【详解】设 ,由 可得 , 化简可得 ,故动点 的轨迹为圆心为 ,半径为 的圆,圆心 到 的距离为 , 故圆上的点到直线 的最小距离为 , 由于 ,所以 , 故 的面积的最小值为 , 故选:D 二、多选题 7.(河北省保定市2023届高三二模数学试题)已知直线 ,圆 的 圆心坐标为 ,则下列说法正确的是( ) A.直线 恒过点 B. C.直线 被圆 截得的最短弦长为 D.当 时,圆 上存在无数对点关于直线 对称 【答案】ABD 【分析】求解直线系结果的定点判断A;圆的圆心求解 、 判断B;求解直线被圆截的弦长判断C,利 用圆的圆心到直线的距离判断D. 【详解】直线 ,恒过点 ,所以A正确;圆 的圆心坐标为 , , ,所以B正确; 圆 的圆心坐标为 ,圆的半径为2. 直线 ,恒过点 ,圆的圆心到定点的距离为: , 直线 被圆 截得的最短弦长为 ,所以C不正确; 当 时,直线方程为: ,经过圆的圆心,所以圆 上存在无数对点关于直线 对称,所以D 正确. 故选:ABD. 8.(河南省菁师联盟2024届高三8月质量检测联考数学试题)平面区域 被直线 分成面积相等的两部分,则( ) A. B. C. D. 【答案】BD 【分析】因为平面区域表示以 为圆心,半径为2的上半圆与x轴组成的封闭区域,直线 表示倾斜角为 , 过定点 的直线,根据面积关系可得 ,构建函数 , 利用判断其单调性,结合单调性逐项分析判断. 【详解】因为 ,整理得 ,表示以 为圆心,半径为2的上半圆, 可知 ,表示以 为圆心,半径为2的上半圆与x轴组成的封闭区域, 又因为直线 ,表示倾斜角为 ,过定点 的直线, 设直线 与半圆的另一个交点为 , ,可知: ,且 ,则 , 可得直线 的下半部分的面积为 , 由题意可得: , 整理得 ,即 . 令 ,则 为 的零点, 且 ,所以 在 上单调递增. 对于选项A:因为 ,即 ,故A错误; 对于选项B:因为 , 且 在 上单调递增,所以 ,故B正确; 对于选项C:因为 ,则 , 由选项B可知: ,所以 ,故C错误; 对于选项D:因为 ,故D正确; 故选:BD. 9.(2023高三专题练习)若两定点 , ,动点 满足 ,则下列说法正确的是 ( )A.点 的轨迹所围成区域的面积为 B. 面积的最大值为 C.点 到直线 距离的最大值为 D.若圆 上存在满足条件的点 ,则 的取值范围为 【答案】ABD 【分析】由 可整理得到点 的轨迹是以点 为圆心, 为半径的圆;根据圆的面积 公式可知A正确;根据点 到直线 的距离的最大值为 可求得B正确;由圆上点到直线距离最大值 为圆心到直线距离加上半径可求得C错误;根据两圆有公共点可得两圆位置关系,从而得到圆心距和两圆 半径之间的关系,解不等式可求得D正确. 【详解】设 ,由 得: , ,整理可得: , 点 的轨迹是以点 为圆心, 为半径的圆; 对于A,点 轨迹围成的区域面积为 ,A正确; 对于B, , 若 取得最大值,则点 到直线 的距离最大,即到 轴的距离最大, 点 到直线 的距离的最大值为 , 面积的最大值为 ,B正确;对于C, 圆心 到直线 的距离 , 点 到直线 距离的最大值为 ,C错误; 对于D,由题意知:点 的轨迹与圆 有公共点,即两圆有公共点, 圆 的圆心为 ,半径为 , 两圆的圆心距为 , , 解得: ,即 的取值范围为 ,D正确. 故选:ABD. 10.(辽宁省沈阳市东北育才学校2023-2024学年高三上学期第一次模拟考试暨假期质量测试数学试题) 太极图被称为“中华第一图”,闪烁着中华文明进程的光辉,它是由黑白两个鱼形纹组成的图案,俗称阴 阳角,太极图展现了一种相互转化,相对统一的和谐美定义,若一个函数的图像能够将圆 的周长和面积 同时等分成两个部分,则称该函数为圆 的一个“太极函数”,给出下列命题,其中正确的命题为( ) A.函数 可以是某个圆的“太极函数” B.正弦函数 可以同时是无数个圆的“太极函数” C.圆 的所有非常数函数的太极函数都不能为偶函数 D.函数 是“太极函数”的充要条件为函数 的图像是中心对称图形 【答案】AB 【分析】根据给定函数的新定义,结合几何图形逐项分析判断作答. 【详解】对于A,令圆 ,设 ,显然 , 即函数 是奇函数,它的图象将圆O的周长与面积分别等成分两部分,如图,所以函数 可以是某个圆的“太极函数“,A正确; 对于B,函数 是奇函数,它的图象将圆 的周长与面积同时等分成两部分,如图, 因此正弦函数 可以同时是无数个圆的“太极函数”,B正确; 对于C,如图,函数 是偶函数, , , , ,于是 , 因此函数 也是圆 的一个太极函数,C错误; 对于D,由选项C知,圆 的太极函数可以是偶函数,它的图象关于原点不一定对称,D错误. 故选:AB 【点睛】方法点睛:通过函数的新定义,结合函数图象的应用,以及对函数对称性的理解,使用数形结合 的方法来分析问题. 三、填空题11.(2023高三专题练习)设点 是圆: 上的动点,定点 ,则 的最大值为 . 【答案】10 【分析】求出 的坐标,表示出其模,根据P在圆上用x替换y,根据x的范围即可求出最大值. 【详解】由题意知, , 所以 , 由于点 是圆上的点,故其坐标满足方程 , 故 , 所以 . 由圆的方程 ,易知 , 所以当 时, 的值最大,最大值为 . 故答案为:10 12.(河南省部分学校2023-2024学年高三上学期一轮复习摸底测试卷数学(二))已知点 ,点 是直线 上任意一点,且 ,则实数 的取值范围是 . 【答案】 【分析】求以线段 为直径的圆的方程,可知直线 与圆 相离,结合点到直线的距离公式运算 求解. 【详解】因为线段 的中点为 ,且 , 可知以线段 为直径的圆的圆心为 ,半径方程 ,方程为 , 因为 ,则点 在以线段 为直径的圆外,即直线 与圆 相离, 可得圆心 到直线 的距离 ,解得 , 所以实数 的取值范围是 . 故答案为: . 13.(2023高三专题练习)已知点 和 ,点M满足 ,直线 与点 M的轨迹相切,则直线l的倾斜角为 . 【答案】 【分析】设 ,根据题意可得点M的轨迹是以 为圆心,半径为4的圆 ,结合直线方程利用 数形结合分析求解. 【详解】设 ,则 ,整理得 , 所以点M的轨迹是以 为圆心,半径为4的圆 , 因为直线 表示过定点直线 ,斜率为 的直线, 设直线 与圆 的切点为 ,则直线l的倾斜角为 ,则 ,可得 , 且 为锐角,可得 ,所以直线l的倾斜角为 . 故答案为: . 14.(河南省洛阳市等三地部分名校2023-2024学年高三上学期开学联考数学试题)已知圆 ,点 在直线 上,过点 作直线 与圆 相切于点 ,则 的周长的最小值为 . 【答案】 【分析】根据题意,将求周长的最小值转化为求圆心到直线的距离,进而得解. 【详解】由圆 知圆心 ,半径 , 因为 与圆 相切于点 ,所以 , 所以 ,所以 越小, 越小, 当 时, 最小,因为圆心 到直线 的距离为 ,所以 的最小值为6, 此时, , , 故 的周长的最小值为 . 故答案为: . 15.(2023高三专题练习)已知 的圆心在曲线 上,且 与直线 相切,则 的面积的最小值为 . 【答案】 【分析】由题设 ,进而根据题意得 到直线 的距离即为半径,再利用公式 结合基本不等式求解即可得半径的最小值,进而得答案. 【详解】因为 的圆心在曲线 上,故设 , 因为 与直线 相切, 所以 到直线 的距离即为半径, 即 ,当且仅当 时等号成立, 所以 的面积的最小值为 . 故答案为: .