当前位置:首页>文档>14.3.1提公因式法(原卷版)_初中数学人教版_8上-初中数学人教版_旧版_07专项讲练_章节同步实验班培优题型变式训练八年级数学上册(人教版)

14.3.1提公因式法(原卷版)_初中数学人教版_8上-初中数学人教版_旧版_07专项讲练_章节同步实验班培优题型变式训练八年级数学上册(人教版)

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14.3.1提公因式法(原卷版)_初中数学人教版_8上-初中数学人教版_旧版_07专项讲练_章节同步实验班培优题型变式训练八年级数学上册(人教版)
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8 页
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文档内容

2022-2023 学年八年级数学上册章节同步实验班培优题型变式训练 (人教版) 14.3.1 提公因式法 题型导航 题型1 判断是否是因式分解 提 题型2 已知因式分解的结果求参数 公 因 题型3 公因式 式 法 题型4 提公因式法分解因式 题型变式 【题型1】判定是否是因式分解 1.(2022·贵州·贵阳市乌当区新天学校九年级阶段练习)下列由左边到右边的变形,( )是分解因式. A.a(x+1)=ax-a B. C.2x-2=2(x-1) D. 【变式1-1】 2.(2021·浙江·七年级期末)下列各式从左到右是因式分解的是_______.① ; ② ; ③ ; ④ ; ⑤ ; ⑥ . 【题型2】已知因式分解的结果求参数 1.(2021·黑龙江·肇源县第五中学八年级期中)若 ,则m+n等于( ) A.21 B.-28 C.1 D.2 【变式2-1】 2.(2021·河北·石家庄市藁城区尚西中学八年级阶段练习)把多项式 因式分解得(x+3)(x+2),则 m=_____. 【题型3】公因式 1.(2022·湖南·新化县东方文武学校七年级期中)多项式-6ab²+24a²b²-12a³b²c的公因式是( ) A.-6ab²c B.-ab² C.-6ab² D.-6a³b²c 【变式3-1】 2.(2022·江苏·南师附中新城初中黄山路分校七年级期中)多项式 的公因式是______. 【题型4】提公因式法分解因式 1.(2022·湖南邵阳·七年级期末)把多项式 分解因式,结果正确的是( )A. B. C. D. 【变式4-1】 2.(2022·河南·郑州枫杨外国语学校八年级阶段练习)因式分解: _____. 专项训练 一.选择题 1.(2021·福建省泉州市培元中学八年级期中)下列从左边到右边的变形,属于因式分解的是( ) A. B. C. D. 2.(2019·全国·八年级专题练习)若多项式-12x2y3+16x3y2+4x2y2的一个因式是-4x2y2,则另一个因式 是( ) A.3y+4x-1 B.3y-4x-1 C.3y-4x+1 D.3y-4x 3.(2021·全国·八年级课时练习)用提公因式法分解因式,下列因式分解正确的是( ) A. B. C. D. 4.(2022·海南鑫源高级中学八年级期末)已知a-b=2,a=3,则 等于( ) A.1 B.4 C.5 D.6 5.(2022·广东·佛山市南海区听音湖实验学校八年级期中)对于① ,② ,从左到右的变形,表述正确的是( )A.都是因式分解 B.都是乘法运算 C.①是因式分解,②是乘法运算 D.①是乘法运算,②是因式分解 6.(2022·河北·卢龙县教育和体育局教研室七年级期末)已知a、b、c是 的三条边,且满足 ,则 是( ) A.锐角三角形 B.钝角三角形 C.等腰三角形 D.等边三角形 二、填空题 7.(2022·浙江宁波·九年级专题练习)因式分解: ______. 8.(2021·全国·八年级专题练习)计算: ________. 9.(2018·山东潍坊·中考真题)因式分解:(x+2)x﹣x﹣2=_____. 10.(2022·全国·九年级专题练习)已知 ,则 的值是_____________. 11.(2022·浙江丽水·九年级专题练习)5(m-n)4-(n-m)5可以写成________与________的乘积. 三、解答题 12.(2021·全国·八年级课时练习)分解因式: (1) ; (2) ; (3) ; (4) .13.(2022·山东枣庄·八年级期末)仔细阅读下面例题,解答问题: 例题:已知二次三项式 有一个因式是 ,求另一个因式以及m的值. 解:设另一个因式为 ,则 , 即 , ∴ ,解得 . 故另一个因式为 ,m的值为-21. 仿照上面的方法解答下面问题: 已知二次三项式 有一个因式是 ,求另一个因式以及k的值. 14.(2022·湖南·长沙麓山国际实验学校七年级期末)先化简再求值: ,其中 . 15.(2022·江苏宿迁·七年级期中)已知 , ,求下列各式的值 (1)(2) 16.(2022·河北唐山·七年级期末)阅读理解,并解答下面的问题: 拆项法原理:在多项式乘法运算中,常经过整理、化简,通常将几个同类项合并为一项,或相互抵消为零. 反过来,在对某些多项式分解因式时,需要恢复那些被合并或相互抵消的项,即把多项式中的某一项拆成 两项或多项(拆项). 例:分解因式: +4x+3 解:原式= +x+3x+3把4x分成x和3x, =( +x)+(3x+3)将原式分成两组 =x(x+1)+3(x+1)对每一组分别提取公因式 =(x+3)(x+1)继续提公因式 请类比上面的示例,分解因式: +5x+6 17.(2019·全国·八年级专题练习)利用因式分解进行计算: (1)2003×99-27×11; (2)13.7× +19.8× -2.5× .18.(2022·湖南永州·七年级期末)问题:已知多项式 含有因式 和 ,求 、 的值. 解答:设 (其中 为整式), ∴取 ,得 ,① ∴取 ,得 ,② 由①、②解得 , . 根据以上阅读材料解决下列问题: (1)若多项式 含有因式 ,求实数 的值; (2)若多项式 含有因式 ,求实数 、 的值; (3)如果一个多项式与某非负数的差含有某个一次因式,则称这个非负数是这个多项式除以该一次因式的余 数.请求出多项式 除以一次因式 的余数.