当前位置:首页>文档>21.2.2平行四边形的判定(第2课时)(分层作业)(原卷版)_初中数学人教版_八年级数学下册_保存转存之后查看(1)_2026春季新版-持续更新中_第三套-东方_4分层作业

21.2.2平行四边形的判定(第2课时)(分层作业)(原卷版)_初中数学人教版_八年级数学下册_保存转存之后查看(1)_2026春季新版-持续更新中_第三套-东方_4分层作业

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21.2.2平行四边形的判定(第2课时)(分层作业)(原卷版)_初中数学人教版_八年级数学下册_保存转存之后查看(1)_2026春季新版-持续更新中_第三套-东方_4分层作业
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文档格式
docx
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文档页数
3 页
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文档内容

21.2.2 平行四边形的判定(第 2 课时) 知识点1:一组对边平行且相等的四边形是平行四边形 1.如图,在四边形ABCD中,AC与BD相交于点O,下列条件不能判定四边形ABCD为平行四边形的是 ( ) A.AB∥DC,AB=DC B.AB=DC,AD=BC C.AB∥DC,AD=BC D. OA=OC,OB=OD 第1题图 第2题图 2.如图,在四边形ABCD中,E是BC边的中点,连接DE并延长,交AB的延长线于点F,AB=BF.添加一个 条件使四边形ABCD是平行四边形,你认为下面四个条件中可选择的是( ) A.AD=BC B.CD=BF C.∠A=∠C D.∠F=∠CDF 3.(2023年河北)综合实践课上,嘉嘉画出△ABD,利用尺规作图找一点C,使得四边形ABCD为平行四 边形.图1~图3是其作图过程. (1)作BD的垂直平分线交 (2)连接AO,在AO的延长线上截 (3)连接DC,BC,则四边形 BD于点O; 取OC=AO; ABCD即为所求. 在嘉嘉的作法中,可直接判定四边形ABCD为平行四边形的条件是( ) A.两组对边分别平行 B.两组对边分别相等 C.对角线互相平分 D.一组对边平行且相等 4.(福建宁德)如图,在边长为1的小正方形网格中,三角形的三个顶点均落在格点上. (1)以三角形的其中两边为边画一个平行四边形,并在顶点处标上字母A,B,C,D; (2)证明四边形ABCD是平行四边形.5.(2023年四川广安)如图,在四边形ABCD中,AC与BD交于点O,BE⊥AC,DF⊥AC,垂足分别为点 E、F,且AF=CE,∠BAC=∠DCA.求证:四边形ABCD是平行四边形. 6.(2024年四川达州)如图,线段AC、BD相交于点O.且AB∥CD,AE⊥BD于点E. (1)尺规作图:过点C作BD的垂线,垂足为点F、连接AF、CE;(不写作法,保留作图痕迹,并标明相应的 字母) (2)若AB=CD,请判断四边形AECF的形状,并说明理由.(若前问未完成,可画草图完成此问) 知识点2:平行四边形的性质和判定的综合运用 7.(黑龙江龙东地区)如图,在平行四边形ABCD中,点E、F分别在边BC、AD上,请添加一个条件 使四边形AECF是平行四边形(只填一个即可). 第7题图 第8题图 8.(2025年江苏盐城)如图,点E、F在▱ ABCD的对角线AC上.若_________,则四边形BEDF是平行四 边形.请从①BE=DF;②AE=CF;③BE∥DF这3个选项中选择一个作为条件(写序号),使结论成立, 并说明理由. 9.(2023年四川绵阳)如图,▱ ABCD的对角线AC,BD相交于点O,点E,F在AC上,且AE=CF. (1)求证:BE∥DF; (2)过点O作OM⊥BD,垂足为O,交DF于点M,若△BFM的周长为12,求四边形BEDF的周长.10.(2024年青海西宁)如图,在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,点D在AC上,过点D作DE∥BC交 AB于点E,延长BC到点F,使CF=AD,连接CE,DF. (1)求证:四边形DFCE是平行四边形. (2)若∠DCE=30°,AC=2,求FC的长. 11.如图,▱ ABCD的对角线AC,BD相交于点O,AB⊥AC,AB=3,BC=5.点P从点A出发,沿AD以每秒1 个单位长度的速度向终点D运动,连接PO并延长,交BC于点Q.设点P的运动时间为ts. (1)求BQ的长(用含t的代数式表示). (2)当四边形ABQP是平行四边形时,求t的值. 12.如图,在等边△ABC中,BD⊥AC于D,AD=3cm.点P,Q分别为AB,AD上的 两个定点且BP=AQ=1cm,点M为线段BD上一动点,连接PM,QM,则PM+QM的最 小值为 cm.