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27.3.1位似(2)教案_初中数学人教版_9下-初中数学人教版_01课件+教案(配套)_课件+教案+学案(配套版)

  • 2026-03-26 10:38:55 2026-03-26 10:38:55

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27.3.1位似(2)教案_初中数学人教版_9下-初中数学人教版_01课件+教案(配套)_课件+教案+学案(配套版)
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文档页数
7 页
上传时间
2026-03-26 10:38:55

文档内容

27.3.1位似(2)教案 课题 27.3.1位似(2) 单元 第 27 单 学科 数学 年级 九年级 元 (下) 1. 1掌握把一个图形按一定大小比例放大或缩小后,掌握对应点的坐标变化的规律。 学习 2. 学会用图形坐标的变化来表示图形的位似变换。 3. 学会在平面直角坐标系中画一个图形的位似图形。 目标 重点 在平面直角坐标系中画一个图形的位似图形。 难点 掌握把一个图形按一定大小比例放大或缩小后,对应点的坐标变化的规律。教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 一、创设情景,引出课题 思考 教师出示问题, 我们知道,在直角坐标系中,可以利用变化前 自议 师生共同探究在 后两个多边形对应顶点的坐标之间的关系表示某 从问题导入知 平面直角坐标系 些平移、轴对称和旋转 (中心对称). 识,引起学生 中的位似图形坐 那么,位似是否也可以用两个图形坐标之间的关系 来表示呢? 的关注,提高 标变换的规律。 探究一:直角坐标系中的位似变换 学习的热情。 1.在平面直角坐标系中,有两点A(6,3),B(6,0). 以原点O为位似中心,相似比为 ,把线段 AB 缩 小,观察对应点之间坐标的变化. 把 AB 缩小后的线段为A′B′、A″B″, A,B 的对应点坐标为: A′(2,1),B′(2,0 ;A″(2,-1),B"(-2,0). 当位似图形在原点同侧时,对应顶点坐标比为 ; 当位似图形在原点两侧时,对应顶点坐标比为- . 2.如图,△AOC三个顶点坐标分别为A(4,4),O(0, 0),C(5,0).以点O为位似中心,相似比为2,将 △AOC放大,观察对应顶点坐标的变化,你有什么发 现? 位似变换后A,O,C 的对应点为 A'(8 ,8 ),O(0,0 ),C' (10 ,0); A"(-8 , -8) , O(0 ,0),C" (-10 ,0 ). 当位似图形在原点 同侧时,对应顶点 坐标比为 2; 当位似图形在原点两侧时,对应顶点坐标比为-2 教师归纳总结讲解: 在平面直角坐标系中,以原点为位似中心作一个图 形的位似图形可以作两个.讲授新课 二、提炼概念 一般地,在平面直角坐标系中, 以原点O为位似中 学生观察并回 通过例题讲解的 心,位似比为k,若原图形上点A的坐标为(x,y), 答教师规范解 形式,对知识点 那么位似图形对应点A'的坐标为(kx,ky)或(- 答,教师出示 进 一 步 进 行 讲 kx ,-ky). 练习题组,学 解,让学生能够 生尝试练习师 更进一步的掌握 三、典例精讲 巡视,个别指 和熟悉本节课的 导。 重难点。 . 【例】如图,△ABO 三个顶点的坐标分别为 A (-2, 4),B (-2,0),O (0,0). 以原点 O 为位似中心, 画出一个三角形使它与 △ABO 的相似比为 . 分析:画三角形关 键是确定它各顶点 的坐标.根据前面 的归纳可知,点 A 的对应点 A′的坐 标 为 ( , ),即(-3,6),类似地,可以确定其他顶点的 坐标. 解:方法一:利用位似中对应点的坐标的变化规律, 分别取点 A′ (-3,6),B′ (-3,0),O (0,0).顺 次连接点 A′,B′,O,所得的 △A′B′O 就是要 画的一个图形. 方法二:利用位似中对 应点的坐标的变化规 律 , 分 别 取 点 A′ (3,-6),B′ (3,0),O (0,0). 顺次连接点 A′,B′, O,所得的 △A′B′O 就是要画的一个图形. 【想一想】至此,我们已经 学习了四种变换:平移、 轴对称、旋转和位似,你 能说出它们之间的异同 吗?在下图所示的图案 中,你能找到这些变换 吗? 总结位似与平移、轴对 称、旋转变换的异同:课堂检测 四、巩固训练 1. 如图所示,△AOB的A、B两顶点的坐标分别为A (3,0),B(3,2),若△AOB与△DOE为位似图形,且 位似比为3:2,则位似中心在_________,D点坐标 为__________,E点的坐标为______________. (答 案:原点,(-2,0),(-2, )) 2.将平面直角坐标系中某个图案的各点坐标 作如下变化,其中属于位似变换的是( ) A.将各点的纵坐标乘以2,横坐标不变 B.将各点的横坐标除以2,纵坐标不变 C.将各点的横坐标、纵坐标都乘以2 D.将各点的纵坐标减去2,横坐标加上2 答案C 3. 已知△ABC三个顶点的坐标分别为(1,2), (-2 ,3),(-1,0),把它们的横坐标和纵坐标分 别变成原来的2倍,得到点A′,B′,C′.下列说法 正确的是( ) A.△A′B′C′与△ABC是位似图形,位似中心 是点(1,0) B.△A′B′C′与△ABC是位似图形,位似中心 是点(0,0) C.△A′B′C′与△ABC是相似图形,但不是位 似图形 D.△A′B′C′与△ABC不是相似图形 3.B 4. △ABC 三个顶点坐标分别为 A (2,-2),B (4,- 5),C (5,-2),以原点 O 为位似中心,将这个三角 形放大为原来的 2 倍.画法一: A' (4,-4), B' (8,-10), C' (10,-4); 画法二: A″ (-4,4), B″ (-8,10), C″ (-10,4). 5.如图,在平面 直角坐标系中,△ABC和△A′B′C′是以坐标原点 O为位似中心的位似图形,且点B和点B′的坐标分 别为B(3,1),B′(6,2). (1)请你根据位似的特征并结合点B的坐标变化回 答下列问题: ①若点A的坐标为(2.5,3),则 点A′的坐标为_________; ②△ABC与△A′B′C′的相似比 为________;(2)若△ABC 的面积为 m,求 △A′B′C′的面积.(用含m的代数式表示) (1)(5,6) 1:2 (2)解:∵△ABC与△A′B′C′的相似比为 1∶2, ∴S△ABC:S△A′B′C′=1:4.∵△ABC的面积为m, ∴△A′B′C′的面积为4m. 课堂小结 本节课学习了什么内容呢?