当前位置:首页>文档>5.2.2平行线的判定(原卷)_初中数学人教版_7下-初中数学人教版_7下-初中数学人教版(旧版)赠送_05学案_导学案(第1套)_5.2.2平行线的判定导学案(原卷版+解析版)

5.2.2平行线的判定(原卷)_初中数学人教版_7下-初中数学人教版_7下-初中数学人教版(旧版)赠送_05学案_导学案(第1套)_5.2.2平行线的判定导学案(原卷版+解析版)

  • 2026-03-27 23:12:16 2026-03-26 15:17:44

文档预览

5.2.2平行线的判定(原卷)_初中数学人教版_7下-初中数学人教版_7下-初中数学人教版(旧版)赠送_05学案_导学案(第1套)_5.2.2平行线的判定导学案(原卷版+解析版)
5.2.2平行线的判定(原卷)_初中数学人教版_7下-初中数学人教版_7下-初中数学人教版(旧版)赠送_05学案_导学案(第1套)_5.2.2平行线的判定导学案(原卷版+解析版)
5.2.2平行线的判定(原卷)_初中数学人教版_7下-初中数学人教版_7下-初中数学人教版(旧版)赠送_05学案_导学案(第1套)_5.2.2平行线的判定导学案(原卷版+解析版)
5.2.2平行线的判定(原卷)_初中数学人教版_7下-初中数学人教版_7下-初中数学人教版(旧版)赠送_05学案_导学案(第1套)_5.2.2平行线的判定导学案(原卷版+解析版)
5.2.2平行线的判定(原卷)_初中数学人教版_7下-初中数学人教版_7下-初中数学人教版(旧版)赠送_05学案_导学案(第1套)_5.2.2平行线的判定导学案(原卷版+解析版)
5.2.2平行线的判定(原卷)_初中数学人教版_7下-初中数学人教版_7下-初中数学人教版(旧版)赠送_05学案_导学案(第1套)_5.2.2平行线的判定导学案(原卷版+解析版)

文档信息

文档格式
docx
文档大小
0.217 MB
文档页数
6 页
上传时间
2026-03-26 15:17:44

文档内容

第 5 章 相交线与平行线 5.2.2平行线的判定 一、温故知新(导) 根据平行线的定义,如果同一平面内的两条直线不相交,就可以判断这两条直线平行. 但是,由于直线无限延伸,检验它们是否相交有困难,所以难以直接根据两条直线是否相交来判 定是否平行,那么有没有其他判定方法呢?这就是今天我们要学的内容,下面我们来看看今天的学 习目标和重难点. 学习目标 1.掌握平行线的三种判定方法,会运用判定方法来判断两条直线是否平行; 2.能够根据平行线的判定方法进行简单的推理. 学习重难点 重点:理解直线平行的判定方法,并会根据判定方法进行简单的推理应用. 难点:平行线判定方法的灵活运用和其推导过程中的转化思想的认识. 二、自我挑战(思) 1、我们以前已学过用直尺和三角尺画平行线,在这一过程中,三角尺起着什么样的作用? 结论:平行线的判定方法1:两条直线被第三条直线所截,如果同位角相等,那么这两条直线平行. 几何语言: ∵∠1=∠2(已知) ∴AB//CD(同位角相等,两直线平行) 简单说成:同位角相等,两直线 . 想一想:你能说出木工用图中的角尺画平行线的道理吗?2、能否利用内错角,同旁内角来判定两条直线平行呢? (1)如图,如果∠2=∠3,能得出a//b吗? 分析∵∠2=∠3(已知) ∠3=∠1(对顶角相等) ∴ ∠1= ∠2( ) ∴ a//b( ) 结论:平行线的判定方法2: 两条直线被第三条直线所截,如果内错角相等,那么这两条直线平行. 简单说成:内错角相等,两直线 . (2)如图,如果∠2+∠4=180°,能得出a//b吗? 分析∵∠2+∠4=180o (已知) ∠1+∠4=180o ( ) ∴ ∠1=∠2 (等量代换) ∴ a//b( ) 结论:平行线的判定方法3: 两条直线被第三条直线所截,如果同旁内角互补,那么这两条直线平行. 简单说成: 互补,两直线平行. 3、总结:两直线平行的判定方法: (1)同位角相等,两直线平行. (2)内错角相等,两直线平行. (3)同旁内角互补,两直线平行. 三、互动质疑(议、展) 1、到目前为止,我们学习了哪些判定两条直线平行的方法? (1)平行线的定义:在同一平面内,不相交的两条直线叫做平行线; (2)平行公理推论:如果两条直线都与第三条直线平行,那么这两条直线也互相平行; (3)同位角相等,两直线平行; (4)内错角相等,两直线平行; (5)同旁内角互补,两直线平行. 2、实例: 例 在同一平面内,如果两条直线都垂直于同一条直线,那么这两条直线平行吗?为什么?四、清点战果(评) 今天你是否完成了学习目标?你的困惑解决了没? 五、一战成名(检) 1、如图,直线a,b被直线c所截,则能使直线a∥b的条件是( ) A.∠1=∠2 B.∠2=∠3 C.∠2+∠3=180° D.∠1+∠2=180° 2、如图,在四边形ABCD中,∠1=∠2,则下列结论一定成立的是( ) A.AB∥CD B.AD∥BC C.∠A=∠C D.AB=CD 3、如图,点E在AC的延长线上,下列条件能判断 AB∥CD的是( ) A.∠1=∠2 B.∠3=∠4 C.∠D=∠DCE D.∠D+∠ACD=180° 4、如图,若使得AB∥DC,则可以添加的一个条件是 . 5、把两块形状、大小相同的三角尺按照如图所示的样子放置,则 AB∥CD,理由是 .6、如图,AC平分∠DAB,∠1=∠2,试说明AB∥CD. 证明:∵AC平分∠DAB( ), ∴∠1=∠ ( ), 又∵∠1=∠2( ), ∴∠2=∠ ( ), ∴AB∥ ( ). 六、用 (一)必做题 1、如图,请你从下面选项中选出能证明 AB∥CD的是( ) A.∠1=∠4 B.∠2=∠3 C.∠3=∠4 D.∠1=∠2 2、如图,下列说法中,正确的是( ) A.若∠3=∠8,则AB∥CD B.若∠1=∠5,则AB∥CD C.若∠DAB+∠ABC=180°,则AB∥CD D.若∠2=∠6,则AB∥CD 3、如图,在下列选项中,不能判断 DE∥BC的是( ) A.∠1=∠B B.∠2=∠3C.∠C+∠5+∠6=180° D.∠4=∠5 4、如图所示,一副三角板摆放在桌面上,其中边 BC,DF在同一条直线B上,则AC∥DE, 依据是 . 5、如图表示钉在一起的木条a,b,c.若测得∠1=50°,∠2=75°,要使木条a∥b,木条a至少要旋转 °. 6、已知:如图,∠B=80°,∠C=50°,AC平分∠BAF.求证:EF∥BC. (二)选做题 7、如图,已知直线b平分∠APB,若∠1=140°,∠2=40°. 求证:a∥b.8、完成下面的证明. 如图,AB⊥BC,DC⊥BC,BE,CF分别平分∠ABC和∠BCD,求证BE∥CF. 证明:∵AB⊥BC,DC⊥BC, ∴∠ABC=∠BCD=90°( ) ∵BE,CF分别平分∠ABC和∠BCD, 1 ∴∠EBC= ∠ABC, 2 ∠BCF= ( ), 又∵∠ABC=∠BCD, ∴∠EBC=∠BCF( ), ∴BE∥CF( ).