当前位置:首页>文档>专题01三角形边或角关系的三种模型(解析版)(人教版)_初中数学人教版_8上-初中数学人教版_旧版_07专项讲练_压轴必考八年级数学上册压轴题攻略(人教版)

专题01三角形边或角关系的三种模型(解析版)(人教版)_初中数学人教版_8上-初中数学人教版_旧版_07专项讲练_压轴必考八年级数学上册压轴题攻略(人教版)

  • 2026-03-26 21:17:46 2026-03-26 21:08:10

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专题01三角形边或角关系的三种模型(解析版)(人教版)_初中数学人教版_8上-初中数学人教版_旧版_07专项讲练_压轴必考八年级数学上册压轴题攻略(人教版)
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文档信息

文档格式
docx
文档大小
0.660 MB
文档页数
13 页
上传时间
2026-03-26 21:08:10

文档内容

专题 01 三角形边或角关系的三种模型 几何探究类问题一直属于考试压轴题范围,在三角形这一章,压轴题主要考查是证明角的数量关系, 或者三角形的三边和差关系等,接来下我们针对这两个版块做出详细分析与梳理。 类型一、燕尾角模型 例1.在社会实践手工课上,小茗同学设计了一个形状如图所示的零件,如果 , ,那么 的度数是( ). A. B. C. D. 【答案】A 【详解】延长BE交CF的延长线于O,连接AO,如图, ∵ ∴ 同理得 ∵ ∴ ∵ ∴ ∴ ∴ ,故选:A.【变式训练1】如图,若 ,则 ____________. 【答案】230° 【详解】解:如图 ∵∠EOC=∠E+∠2=115°,∠2=∠D+∠C, ∴∠E+∠D+∠C=115°, ∵∠EOC=∠1+∠F=115°,∠1=∠A+∠B, ∴∠A+∠B+∠F=115°, ∴∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F=230°, 故答案为:230°. 【变式训练2】如右图,∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F+∠G+∠H=__. 【答案】360° 【详解】解:由图形可知:∠BNP=∠A+∠B,∠DPQ=∠C+∠D,∠FQM=∠E+∠F,∠HMN=∠G +∠H, ∵∠BNP+∠DPQ+∠FQM+∠HMN=360°, ∴∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F+∠G+∠H=∠BNP+∠DPQ+∠FQM+∠HMN=360°. 故答案为:360°. 【变式训练3】如图,求∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F+∠G+∠H+∠I=__. 【答案】900° 【详解】解:连EF,GI,如图, ∵6边形ABCDEFK的内角和=(6-2)×180°=720°, ∴∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F=720°-(∠1+∠2), 即∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F+(∠1+∠2)=720°, ∵∠1+∠2=∠3+∠4,∠5+∠6+∠H=180°, ∴∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F∠H+(∠3+∠4)=900°, ∴∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F(∠3+∠4)+∠5+∠6+∠H=720°+180°, ∴∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F+∠G+∠H+∠I=900°, 故答案为:900°. 【变式训练4】模型规律:如图1,延长 交 于点D,则 .因为凹四 边形 形似箭头,其四角具有“ ”这个规律,所以我们把这个模型叫做“箭头 四角形”.模型应用 (1)直接应用: ①如图2, ,则 __________ ; ②如图3, __________ ; (2)拓展应用: ①如图4, 、 的2等分线(即角平分线) 、 交于点 ,已知 , ,则 __________ ; ②如图5, 、 分别为 、 的10等分线 .它们的交点从上到下依次为 、 、 、…、 .已知 , ,则 __________ ; ③如图6, 、 的角平分线 、 交于点D,已知 ,则 __________ ; ④如图7, 、 的角平分线 、 交于点D,则 、 、 之同的数量关系为 __________. 【答案】(1)①110;②260;(2)①85;②110;③142;④∠B-∠C+2∠D=0 【详解】解:(1)①∠BOC=∠A+∠B+∠C=60°+20°+30°=110°; ②∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F=∠BOC+∠DOE=2×130°=260°;(2)①∠BOC=∠BOC-∠OBO -∠OCO =∠BOC- (∠ABO+∠ACO)=∠BOC- (∠BOC-∠A) 1 1 1 =∠BOC- (120°-50°)=120°-35°=85°; ②∠BOC=∠BOC- (∠BOC-∠A)=120°- (120°-50°)=120°-10°=110°; 7 ③∠ADB=180°-(∠ABD+∠BAD)=180°- (∠BOC-∠C)=180°- (120°-44°) =142°; ④∠BOD= ∠BOC=∠B+∠D+ ∠BAC, ∠BOC=∠B+∠C+∠BAC, 联立得:∠B-∠C+2∠D=0. 类型二、折叠模型 例1.如图,在 中, ,将 沿直线 折叠,点C落在点D的位置,则 的度数是 ( ). A. B. C. D.无法确定 【答案】B 【详解】解:由折叠的性质得: , 根据外角性质得: , , 则 ,则 . 故选:B.【变式训练1】如图,将△ABC纸片沿DE折叠,使点A落在点A'处,且A'B平分∠ABC,A'C平分 ∠ACB,若∠BA'C=120°,则∠1+∠2的度数为( ) A.90° B.100° C.110° D.120° 【答案】D 【详解】解:如图,连接AA',∵A'B平分∠ABC,A'C平分∠ACB, ∴∠A'BC= ∠ABC,∠A'CB= ∠ACB, ∵∠BA'C=120°,∴∠A'BC+∠A'CB=180°-120°=60°, ∴∠ABC+∠ACB=120°,∴∠BAC=180°-120°=60°, ∵沿DE折叠,∴∠DAA'=∠DA'A,∠EAA'=∠EA'A, ∵∠1=∠DAA'+∠DA'A=2∠DAA',∠2=∠EAA'+∠EA'A=2∠EAA', ∴∠1+∠2=2∠DAA'+2∠EAA'=2∠BAC=2×60°=120°, 故选:D.【变式训练2】如图,把△ABC沿EF对折,叠合后的图形如图所示.若∠A=55°,∠1=95°,则∠2的度 数为( ). A. B. C. D. 【答案】B 【详解】解:∵∠A=55°, ∴∠AEF+∠AFE=180°-55°=125°, ∴∠FEB+∠EFC=360°-125°=235°, 由折叠可得:∠B′EF+∠EFC′=∠FEB+∠EFC=235°,∴∠1+∠2=235°-125°=110°, ∵∠1=95°, ∴∠2=110°-95°=15°, 故选:B. 【变式训练3】如图,将△ABC沿着DE翻折,使B点与B'点重合,若∠1+∠2=80°,则∠B的度数为( ) A.20° B.30° C.40° D.50° 【答案】C 【详解】由折叠的性质可知 ∵ ∴ ∴ 故选C【变式训练4】如图,将矩形纸片 沿 折叠,点 落在边 上的点 处,点 落在点 处,若 ,则 的度数为( ). A.42° B.69° C.44° D.32° 【答案】A 【详解】由图形翻折的性质可知, , , , ,利用“8”字模型, , 故选:A. 类型三、“8”字模型 例1.如图, 平分 ,交 于点F, 平分 交 于点E, 与 相交于点G, . (1)若 ,求 的度数; (2)若 ,求 的度数. 【答案】(1) ;(2) . 【详解】解:(1)∵DP平分∠ADC, ∴∠ADP=∠PDF= ,∵ , ∴ , ∴ ; (2)∵BP平分∠ABC,DP平分∠ADC, ∴∠ADP=∠PDF,∠CBP=∠PBA, ∵∠A+∠ADP=∠P+∠ABP, ∠C+∠CBP=∠P+∠PDF, ∴∠A+∠C=2∠P, ∵∠A=42°,∠C=38°, ∴∠P= (38°+42°)=40°. 【变式训练1】如图,求∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F+∠G+∠H+∠K的度数. 【答案】540° 【详解】解:如图所示: 由三角形的外角的性质可知:∠A+∠B=∠IJL,∠C+∠D=∠MLJ,∠H+∠K=∠GIJ,∠E+∠F= ∠GML, ∴∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F+∠G+∠H+∠K=∠IJL+∠MLJ+∠GML+∠G+∠GIJ=(5-2) ×180°=3×180°=540°. 【变式训练2】(1)已知:如图①的图形我们把它称为“ 字形”,试说明: .(2)如图②, , 分别平分 , ,若 , ,求 的度数. (3)如图(3),直线 平分 , 平分 的外角 ,猜想 与 、 的数量关系是 __; (4)如图(4),直线 平分 的外角 , 平分 的外角 ,猜想 与 、 的数量关系是________. 【答案】(1)见解析;(2)26°;(3) ;(4) 【详解】解:(1) 180°, 180°,. , ; (2) , 分别平分 , ,设 , , 则有 , , (36°+16°)=26° (3) 直线 平分 , 平分 的外角 , , ,∴ 180°- , ∴180° ∵∠P+∠PAD=∠PCD+∠D,∠BAD+∠B=∠BCD+∠D,∴ ∴ ∴180° , 即 90° .(4)连接PB,PD 直线 平分 的外角 , 平分 的外角 , , , ∵ 180°, 180° ∴ 360° 同理得到: 360° ∴ 720° ∴ 720° ∵ 180°, 180° ∴ 360°, 180°-