当前位置:首页>文档>专题04聚焦绝对值(原卷版)_初中数学人教版_7上-初中数学人教版_7上-初中数学人教版(旧版)赠送_07专项讲练_挑战压轴题2022-2023学年七年级数学上册压轴题专题精选汇编(人教版)

专题04聚焦绝对值(原卷版)_初中数学人教版_7上-初中数学人教版_7上-初中数学人教版(旧版)赠送_07专项讲练_挑战压轴题2022-2023学年七年级数学上册压轴题专题精选汇编(人教版)

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专题04聚焦绝对值(原卷版)_初中数学人教版_7上-初中数学人教版_7上-初中数学人教版(旧版)赠送_07专项讲练_挑战压轴题2022-2023学年七年级数学上册压轴题专题精选汇编(人教版)
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2026-03-27 01:27:29

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2022-2023 学年人教版数学七年级上册压轴题专题精选汇编 专题 04 聚焦绝对值 考试时间:120分钟 试卷满分:100分 姓名:__________ 班级:__________考号:__________ 题号 一 二 三 总分 得分 评卷人 得 分 一.选择题(共10小题,满分20分,每小题2分) 1.(2分)(2022七上·汇川期末)已知|a|=8,|b|=3,且|a-b|=b-a,则a+b的值为( ) A.5或11 B.-5或-11 C.-5 D.-11 2.(2分)(2022七上·遵义期末)若 、 为有理数, , ,且 ,那么 , , , 的大小关系是( ) A. B. C. D. 3.(2分)(2021七上·洪山期末)已知数a,b,c在数轴上的位置如图所示,化简|a + b| - |a - b| + |a + c|的结果为( ) A.-a-c B.-a-b-c C.-a-2b-c D.a-2b+c 4.(2分)(2021七上·宜宾期末)下列说法: ①若 ,则 ; ②若a,b互为相反数,且 ,则 ;③若 ,则 ; ④若 , ,则 . 其中正确的个数有( ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 5.(2分)(2021七上·遂宁期末)若有理数 在数轴上的位置如图所示,则化简 结果是 ( ) A. B.3 C. D. 6.(2分)(2021七上·长沙期末)有理数 在数轴上对应的点的位置如图所示,则下列各式正 确的个数有( ) ① ;② ;③ ;④ . A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 7.(2分)(2021七上·鄞州期中)已知a,b为实数,下列说法:①若ab<0,且a,b互为相反数,则 ;②若a+b<0,ab>0,则|2a+3b|=﹣2a﹣3b;③若|a﹣b|+a﹣b=0,则b>a;④若|a|>|b|,则 (a+b)×(a﹣b)是正数;⑤若a<b,ab<0且|a﹣3|<|b﹣3|,则a+b>6,其中正确的说法有( )个. A.2 B.3 C.4 D.5 8.(2分)(2021七上·苏州月考)若a表示一个有理数,且有|﹣3﹣a|=3+|a|,则a应该是( ) A.任意一个有理数 B.任意一个正数 C.任意一个负数 D.任意一个非负数 9.(2分)(2021七上·和平月考)已知a,b,c是有理数,且a+b+c=0,abc(乘积)是负数,则的值是( ) A.3 B.﹣3 C.1 D.﹣1 10.(2分)(2021七上·江津期末)有理数 , , 在数轴上对应的点的位置如图所示,则下列 各式正确的个数有( ) ① ;② ;③ ;④ . A.4个 B.3个 C.2个 D.1个 评卷人 得 分 二.填空题(共9小题,满分18分,每题2分) 11.(2分)(2021七上·和平期末)有理数a,b,c在数轴上的位置如图所示,若m=|a+b|﹣|b﹣1|﹣|a﹣ c|,则m= . 12.(2分)(2020七上·仁寿期末)已知a,b两数在数轴上对应的点如图所示,化简 的结果是 . 13.(2分)(2021七上·宜宾期末)比较大小 (填“<”、“>”或“=”) 14.(2分)(2021七上·宜宾期末)有理数a,b在数轴上的位置如图所示,化简 的结果 是 . 15.(2分)(2021七上·衡阳期末)已知有理数 , , 在数轴上对应的点的位置如图所示,化简 . 16.(2分)(2021七上·达州期中)已知有理数 、 在数轴上的位置如图所示,化简 的结果为 . 17.(2分)(2021七上·即墨期中)有理数a、b、c均不为0,且a+b+c=0,设x= ,则代数式x2021+2021x﹣2021的值为 . 18.(2分)(2021七上·黔西南期中)若a,b,c为整数,且|a-b|+|c-a|=1,则|c-a|+|a-b|+|b-c|的 值为 19.(2分)(2021七上·平阳期中)已知整数 的绝对值均小于5,且满 2021,则 的值为 . 评卷人 得 分 三.解答题(共10小题,满分62分) 20.(4分)(2022七上·遵义期末)先化简,再求值: , 其中 . 21.(4分)(2021七上·淮滨月考)把 , , , , 分别表示在数轴上,并 用“ ”号把它们连接起来.22.(5分)(2021七上·岚皋期末)在数轴上点A表示数a,点B表示数b,点C表示数c,并且a是多项 式 的二次项系数,b是绝对值最小的数,c是单项式 的次数.请直接写出a、b、c的值 并在数轴上把点A,B,C表示出来. 23.(5分)(2021七上·天门月考)已知a、b互为相反数,c、d互为倒数,m的绝对值是2,求 的值. 24.(5分)(2021七上·河西期中)把下列各数0, , , , 在数轴上表示 出来,并用“ ”号把这些数连接起来. 25.(9分)(2022七上·巴中期末)如图,数轴上点A,C对应的数分别为a,c,且.a,c满足|a+4|+(c﹣1)2022=0,点B对应的数为﹣3. (1)(3分)求数a,c. (2)(3分)点A,B沿数轴同时出发向右匀速运动,点A速度为2个单位长度/秒,点B速度为l个单 位长度/秒,设运动时间为t秒,运动过程中,当A,B两点到原点O的距离相等时,求t的值. (3)(3分)在(2)的条件下,点B运动到点C后立即以原速返回,到达自己的出发点后停止运动, 点A运动至点C后也以原速返回,到达自己的出发点后又折返向点C运动,当点B停止运动时,点A随之 停止运动,请直接写出在此运动过程中A,B两点同时到达的点在数轴上所表示的数. 26.(3分)(2020七上·金华期中)数轴是一个非常重要的数学工具,实数和数轴上的点能建立一一对应 的关系,它建立了数与形的联系,是初中“数形结合”的基础。我们知道一个数在数轴上对应的点到原点 的距离叫做这个数的绝对值,如: , :表示数 的点到原点的距离。同样的, : 表示数 的点到表示数3的点的距离。请结合数轴解决下列问题: ①当 时, 表示什么意思? ; ②若 ,则 ; ③若 ,则 的值是 ; ④求使 的值最小的所有符合条件的整数 .27.(11分)(2021七上·安吉期末)如图,数轴上的点从左往右依次A,B,C对应的数分别为a,b, c,且|a+3|+|b-6|=0,AB的距离比BC的距离大4,动点P从点A出发沿数轴以每秒6个单位的速度向右运 动,同时动点Q从点B出发沿数轴以每秒2个单位的速度一直向右运动,当点P运动到点C之后立即以原 速沿数轴一直向左运动,设运动的时间为t秒. (1)(1分)填空:a= ,b= ,点Q在数轴上所表示的数为 (用含t的 代数式表示). (2)(4分)当动点P从点A运动到点C过程中,Q点是PC的中点时,则点Q在数轴上所表示的数是 多少? (3)(4分)在整个运动过程中,是否存在t使得QB=2PC,若存在,求出t的值,若不存在,请说明 理由.28.(8分)(2021七上·重庆市月考)已知数轴上两个点之间的距离等于这两个点所对应的数的差的绝对 值,例:点A、B表示的数为a、b,则A、B两点之间的距离表示为AB=|a﹣b|,根据以上知识解决下列 问题 (1)(1分)数轴上表示3和﹣1的两点之间的距离为 ; (2)(1分)①当a>b时,AB两点之间的距离为 ; ②当a<b时,A、B两点之间的距离为 ; (3)(5分)已知|a+8|+|b+6|+|c﹣2|=0,在数轴上点A表示的数为a,点B表示的数为b,点C表示的 数为c,问在数轴上是否存在一点M,使点M与点B的距离是点M与点C的距离的2倍.若存在,请求出 点M与点A之间的距离,若不存在说明理由.29.(8分)(2021七上·建昌期中)“数形结合”是重要的数学思想.如: 表示 与 差的绝对值,实际上也可以理解为 与 在数轴上所对应的两个点之间的距离.进一步地,数轴上两 个点A,B所对应的数分别用 , 表示,那么A,B两点之间的距离表示为 .利用此 结论,回答以下问题: (1)(1分)数轴上表示 和 两点之间的距离是 . (2)(1分) 可理解为 与 两数在数轴上所对应的两点之间的距离; 可理解为 与 两数在数轴上所对应的两点之间的距离. (3)(1分)若 ,则 . (4)(1分)若 表示一个有理数, 的最小值为 . (5)(1分)直接写出所有符合条件的整数x,使得 , 的值为