【一轮复习讲义】2024年高考数学高频考点题型归纳与方法总结(新高考通用)
素养拓展 04 指数、对数、幂值比较大小(精讲+精练)
一、知识点梳理
一、常规思路
1. ①底数相同,指数不同时,如 和 ,利用指数函数 的单调性;
②指数相同,底数不同,如 和 利用幂函数 单调性比较大小;
③底数相同,真数不同,如 和 利用指数函数 单调性比较大小;
注:除了指对幂函数,其他函数(比如三角函数,对勾函数等)也都可以利用单调性比较大小。
2.底数、指数、真数、三角函数名都不同,寻找中间变量0,1或者其它能判断大小关系的中间量,借助
“媒介数”进行大小关系的判定.
3.通过做差与0的比较来判断两数的大小;通过做商与1的比较来判断两数的大小。
二、同构构造函数或者利用作差或作商法构造函数
1.同构是构造函数的一种常用方法.常利用x=lnex (x∈R),x=elnx (x>0)将要比较的三个数化为结构相
同的式子,再将其看作同一个函数的三个值,用常值换元构造函数,利用函数的单调性比较大小.
2.对于同时含有指数、对数结构的两个变量的等式,或者含两个变量,且结构相似的等式,比较相关的两个变
量间的大小问题时,思考的逻辑路径为先分离变量,再将等式通过合理变形,放缩成结构相同的不等式,然后利
用同构函数思想,转化为比较某个函数的两个函数值f(g(x))与f(ℎ(x))的大小,最后利用函数f(x)的单调
性,转化为比较自变量g(x)与ℎ(x)的大小,实现将超越函数普通化的目的,达到事半功倍的效果。
常见指数、对数的同构函数有:
ex x
(1)y=xex与y=xlnx; (2)y= 与y= ;
x lnx
(3)y=x+ex与y=lnx+x; (4)y=ex−x与y=x−lnx。
3.作差法、作商法是构造函数的一种最常用的方法.解题的关键是作差(或作商)后将得到式子中相同部分看
作变量x,由常值换元法构造函数,利用函数的单调性比较大小.比较两个代数式的大小时,若在适当变形的基
础上,能够发现这两个代数式均涉及某个特殊的“数字”,则可将该数字利用变量“x”加以表示,从而可考虑
通过作差(或作商)方式,灵活构造函数,并利用函数的单调性,巧妙比较大小.三、放缩法
1
1.lnx⩽x−1(x>0);lnx⩾1− (x>0)
x
2.ex ⩾x+1(x∈R);ex>x>lnx(x>0); (1−x)ex ⩽1(x∈R)
( π)
3. sinx<x<tanx 0<x<
2
二、题型精讲精练
【典例1】 设 , , ,则a,b,c的大小关系为( ).
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】根据换底公式可得 ,由对数函数的性质可得 ,从而可比较大小.
【详解】 ,
因为 在 上单调递增,所以 ,
所以 ,即 .
又 ,所以 .
故选:A.
【典例2】已知 , , ,则( )
A. B.
C. D.【答案】C
【分析】先对等式变形得到 , , ,构造 ,求导得到其单调性,结
合 , ,得到 , ,由 推出 ,结合函数单调性求出 ,从
而比较出大小.
【详解】由 ,同理 , ,
令 , ,
当 时, ,当 时, ,
可得函数 的递减区间为 ,递增区间为 ,而2 < e < 3 < 4,
又由 , ,可得 , ,
,
又由 及 的单调性,可知 ,故 .故选:C.
【点睛】关键点点睛:构造函数比较大小是高考热点和难点,结合代数式的特点,选择适当的函数,通过
导函数研究出函数的单调性,从而比较出代数式的大小,本题中,变形得到 , ,
,从而构造 ,达到比较大小的目的.
【典例3】已知 , , ,则( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】化简得 ,构造函数 ,通过导数可证得 ,可得,而 ,从而可得答案.
【详解】 .设 ,则有 ,
单调递减,从而 ,所以 ,故 ,即 ,而 ,故
有 .故选:A.
【题型训练1-刷真题】
一、单选题
1.(2022·全国·统考高考真题)设 ,则( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】构造函数 , 导数判断其单调性,由此确定 的大小.
【详解】方法一:构造法
设 ,因为 ,
当 时, ,当 时 ,
所以函数 在 单调递减,在 上单调递增,
所以 ,所以 ,故 ,即 ,
所以 ,所以 ,故 ,所以 ,
故 ,
设 ,则 ,
令 , ,当 时, ,函数 单调递减,
当 时, ,函数 单调递增,
又 ,
所以当 时, ,
所以当 时, ,函数 单调递增,
所以 ,即 ,所以
故选:C.
方法二:比较法
解: , , ,
① ,
令
则 ,
故 在 上单调递减,
可得 ,即 ,所以 ;
② ,
令
则 ,
令 ,所以 ,
所以 在 上单调递增,可得 ,即 ,
所以 在 上单调递增,可得 ,即 ,所以
故
2.(2021·全国·统考高考真题)设 , , .则( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】利用对数的运算和对数函数的单调性不难对a,b的大小作出判定,对于a与c,b与c的大小关系,将0.01换成x,分别构造函数 , ,利用导数分析其在
0的右侧包括0.01的较小范围内的单调性,结合f(0)=0,g(0)=0即可得出a与c,b与c的大小关系.
【详解】[方法一]:
,
所以 ;
下面比较 与 的大小关系.
记 ,则 , ,
由于
所以当0<x<2时, ,即 , ,
所以 在 上单调递增,
所以 ,即 ,即 ;
令 ,则 , ,
由于 ,在x>0时, ,
所以 ,即函数 在[0,+∞)上单调递减,所以 ,即 ,即
b<c;
综上, ,
故选:B.
[方法二]:
令,即函数 在(1,+∞)上单调递减
令
,即函数 在(1,3)上单调递增
综上, ,
故选:B.
【点睛】本题考查比较大小问题,难度较大,关键难点是将各个值中的共同的量用变量替换,构造函数,
利用导数研究相应函数的单调性,进而比较大小,这样的问题,凭借近似估计计算往往是无法解决的.
3.(2020·全国·统考高考真题)已知55<84,134<85.设a=log 3,b=log 5,c=log 8,则( )
5 8 13
A.a<b<c B.b<a<c C.b<c<a D.c<a<b
【答案】A
【分析】由题意可得 、 、 ,利用作商法以及基本不等式可得出 、 的大小关系,由 ,
得 ,结合 可得出 ,由 ,得 ,结合 ,可得出 ,综合可得出 、
、 的大小关系.
【详解】由题意可知 、 、 ,
, ;
由 ,得 ,由 ,得 , ,可得 ;
由 ,得 ,由 ,得 , ,可得 .
综上所述, .故选:A.
【点睛】本题考查对数式的大小比较,涉及基本不等式、对数式与指数式的互化以及指数函数单调性的应
用,考查推理能力,属于中等题.
4.(2020·全国·统考高考真题)若 ,则( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】将不等式变为 ,根据 的单调性知 ,以此去判断各个选项中真
数与 的大小关系,进而得到结果.
【详解】由 得: ,
令 ,
为 上的增函数, 为 上的减函数, 为 上的增函数,
,
, , ,则A正确,B错误;
与 的大小不确定,故CD无法确定.
故选:A.
【点睛】本题考查对数式的大小的判断问题,解题关键是能够通过构造函数的方式,利用函数的单调性得
到 的大小关系,考查了转化与化归的数学思想.
【题型训练2-刷模拟】
1 . 常规思路
一、单选题
1.已知 , , ,则a,b,c的大小关系为( )
A. B. C. D.
【答案】D【分析】利用指对数函数的性质判断参数的大小关系即可.
【详解】因为 在 上单调递减,所以 ,即 .
因为 在 上单调递增,所以 ,即 .
因为 在 上单调递增,所以 ,即 .
综上, .
故选:D
2.已知实数 , , ,则 的大小关系为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】先利用对数函数性质证明 ,利用比商法结合基本不等式比较 ,结合指数函
数性质证明 ,由此证明 ,再确定 的大小关系.
【详解】因为函数 为 上的增函数,
所以 ,
故 ,即 ,又 , ,
故 ,则 ,
而 ,故 ,
所以 ,则 ,
所以 ,
故选:B.
3.已知 , , ,则( )
A. B.C. D.
【答案】A
【分析】根据对数的运算可得 ,作差可推得 ,开方即可得出 .作差可得
,开方即可得出 .
【详解】因为 ,
所以 ,所以 .
因为 , ,所以 .
因为 ,
所以, .
因为 , ,所以 .
综上所述, .
故选:A.
4.已知 ,则( )
A. B.
C. D.
【答案】A
【分析】根据对数的运算,分别利用对数的单调性、对数作商即可求解.
【详解】因为 , , ,由 ,所以 ,
由 ,而 ,则 ,所以 ,
综上: ,故选:A.
5.已知 , , 则( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【分析】由幂函数和对数函数的单调性进行比较即可.
【详解】∵幂函数 在区间 上单调递减,
∴ ,即 ,
∵对数函数 在区间 上单调递增,
∴ ,即 ,
综上所述, , , 的大小关系为 .
故选:D.
6.设 ,则a,b,c的大小顺序为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】利用指数函数和幂函数的单调性证明 ,利用对数函数单调性证明 ,即可得到正确结
论.
【详解】指数函数 , 为 减函数,
∴ ,∵幂函数 为 增函数,
∴ ,
∴ ,
∵对数函数 为 减函数,
∴ ,即 ,
∴ .
故选:A.
2 . 构造函数
一、单选题
1.(2023春·北京·高三北京铁路二中校考期中)设 , , ( ),则a,b,c
的大小关系为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】利用函数 的单调性对a,b,c进行大小比较即可.
【详解】令 ,则
由 ,得 ,由 ,得
则 在 单调递减,在 单调递增,在 时取最小值.
故 ,且
又由 ,可得 ,则
即 ,则
综上,有 ,即故选:A
2.(2023春·湖北·高三校联考阶段练习)已知 ,则( )
A. B.
C. D.
【答案】A
【分析】通过构造函数,利用导数研究单调性的方法比较大小.
【详解】 ,
令 ,则 ,
设 ,有 ,
所以 在 上单调递增,即 在 上单调递增,从而 ,
所以 在 上单调递增,于是 ,即 ;
,
令 ,则 ,
所以 在 上单调递增,于是 ,即 ,所以 .
故选:A.
3.(2023秋·安徽安庆·高三安徽省怀宁县新安中学校考期末)设 , , ,
则( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】由题意,利用作差法,构造函数,利用导数研究其单调性,可得答案.
【详解】①
令 ,则 ,故 在 上单调递减,
可得 ,即 ,所以 ;
②
令 ,则 ,
令 ,所以 ,
当 时, ,
所以 在 上单调递增,可得 ,即 ,
所以 在 上单调递增,可得 ,即 ,所以 .
故 .
故选:B.
4.(2023秋·四川宜宾·高三四川省宜宾市第四中学校校考阶段练习)设 , , ,则a、b、
c的大小关系为( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】利用 ,构造 且 研究单调性比较 大小,构造
且 研究单调性判断函数值符号比较 的大小,即可得结果.
【详解】由 ,
因为 , ,则 , ,
令 且 ,则 ,则 递减,
所以 ,即 ,则 ,故 ;
因为 , ,由 ,
令 且 ,则 ,则 递增;故 , ,而 ,
所以 ,则 ,即 ,
综上, .
故选:D
【点睛】关键点点睛:利用中间值得到 ,构造 利用导数研究单调性比较
,作差法并构造 研究函数值符号比较 大小.
5.(2023·全国·高三专题练习) , , ,则( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【分析】先构造函数 ,通过求导判断单调性,比较出b和c的大小;再找中间值 和 ,通
过构造函数 ,证明 ,判断 ,构造函数 ,通过单调性判断
,于是证明 ,即可求得a、b、c的大小关系.
【详解】令
则 ,显然
即 单调递减,所以 ,即 , .
令
则 ,即 在 上单调递增
所以 ,即 ,
所以令
则
当 时, ,即 在 上单调递增
又 ,所以当 时,
所以 ,即
即 ,
又 ,所以 ,即 .
综上: .
故选:C.
6.(2023秋·江苏宿迁·高三统考开学考试)已知 则( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【分析】注意到 , .
后构造函数 ,可判断b与c大小.
【详解】注意到 , .则 .
令 ,其中 .
则 ,
得 在 上单调递增,在 上单调递减.则 ,
又函数 在R上单调递增,则 ,即 .故 .
故选:D
【点睛】方法点睛:比较代数式大小的常见方法有:(1)利用函数单调性;(2)利用中间量;(3)构
造函数.
7.(2023·新疆·统考一模)已知 ,则( )
A. B.
C. D.
【答案】A
【分析】分别构造函数 ,利用导数判断函数的单调性
即可求解.
【详解】依题意,
令 ,则 ,
当 时, ,
所以 在 上是增函数,
所以 ,
即 ,
所以 ;
令 ,则 在 上恒成立,
所以 在 上单调递减,
所以 ,即 ,
所以 ,所以 ;令 ,则 ,
令 ,则 ,
易得 在 上是增函数,
且 ,
所以 在 上恒成立,
所以 在 上是减函数,
又因为 ,
所以 在 上恒成立,
所以 在 上恒成立,
所以 在 上是减函数,
所以 ,即 ,
所以 ,所以 .故选:A.
【点睛】本题考查了导数的综合应用及构造函数法的应用,属于难题.
8.(2023·新疆乌鲁木齐·高三统考阶段练习)设 , , ,则下列正确的是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】由题意知, ,利用幂函数 的单调性可得, ,构造函数
,通过求导判断函数 的单调性,利用函数 判断 的大小关系即可.
【详解】由题意知, ,因为幂函数 在 上单调递增,所以 ,即 ;令 ,
则 ,所以 时, ,
当 时, ,当 时, ,
所以函数 在 上单调递增,在 上单调递减,
因为 ,所以 , ,
所以 ,即 ,所以 ,综上可知, .故选:C
【点睛】本题考查通过求导判断函数的单调性、利用函数的单调性比较大小;考查运算求解能力和函数与
方程的思想;通过构造函数 ,利用函数的单调性比较 的大小是求解本题的关
键;属于难度较大型试题.
9.(2023春·浙江杭州·高三学军中学校考阶段练习)已知 , , ,则( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【分析】利用导数可求得 , ;分别代入 和 ,整理可得 的大小关系.
【详解】令 ,则 ,
在 上单调递增, ,即 , ,
,即 ;
令 ,则 ,当 时, ;当 时, ;
在 上单调递增,在 上单调递减, ,
(当且仅当 时取等号), ,
即 (当且仅当 时取等号), ,即 ;
综上所述: .
故选:D.
【点睛】思路点睛:本题考查与指数、对数有关的大小关系的比较,解题基本思路是能够将问题转化为两
个函数的函数值大小关系的比较,进而通过构造函数的方式,利用导数求得函数单调性,从而得到两函数
的大小关系.
10.(2023·全国·高三专题练习)设 , , ,则( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】由于 ,所以构造函数 ,利用导数判断其为减函数,从而可比较
出 ,进而可比较出 的大小,同理可比较出 的大小,即可得答案
【详解】∵ ,构造函数 , ,
令 ,则 ,
∴ 在 上单减,∴ ,故 ,
∴ 在 上单减,∴ ,
∴ ∴ .∴ ,同理可得 , ,故 ,故选:A11.(2023秋·广东广州·高三统考阶段练习)设 .则a,b,c大小关系是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】根据自然常数的定义和指数幂的运算性质可知 、 ,构造函数 ,利用
导数研究函数的单调性可得 ,进而可得 ,即可得出结果.
【详解】由 ,故 ;
,故 ;
假设 ,有 ,
令 ,则 ,所以 在 上单调递增,
而 ,则 ,所以 成立, ;
故 .
故选:A.
12.(2023秋·江苏扬州·高三校考阶段练习)已知 , , ,则a,b,c的大小关
系为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】由函数 单调性可比较a,b大小;通过研究函数 单调性可比较b,c
大小,即可得答案.
【详解】因函数 在 上单调递减,又 ,
则 ,即 ;注意到 , .则 .
构造函数 ,则 ,
令 在 上单调递增,
又 , ,
则 ,即 .
综上, .
故选:B
【点睛】关键点睛:本题涉及比较代数式大小,常利用函数单调性与构造函数解决问题.构造函数的关键,
为找到需比较大小代数式间的联系.
13.(2023秋·辽宁锦州·高三统考期末)设 , , ,则( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】构造函数 , ,通过其单调性后可得 ,整理后可得 ;构造
函数 ,由 及 单调性可得 ,则可得 .
【详解】构造函数 , ,则 ,
得 在 上单调递减,又 ,则 ,即 .
构造函数 ,则 .
令 ,则 在 上单调递增.
又注意到, ,
则 ,即 .
故 ,即 .
综上所述, .
故选:A
【点睛】关键点点睛:本题涉及比较指数式与分数的大小,难度较大.本题因难以估值及找中间量,故采用
构造函数法比较大小,而构造函数的关键为找到比较式子间的关系.
14.(2023·广西河池·校联考模拟预测)设 , , ,则( )
A. B.
C. D.
【答案】A
【分析】方法1,构造函数 ,利用其单调性可得 , .后利用函数
单调性可得 ;方法2,注意到 ,利用
单调性可得 ; ,则 ,利用
单调性可得 .
【详解】方法1:设 ,因为 ,当 时, ,当 时 ,
所以函数 在 单调递减,在 上单调递增.
注意到 ;
.
设 ,则 .
令 , ,
当 时, , 在 单调递减;
当 时, , 在 上单调递增,
又 ,所以当 时, ,
所以当 时, ,函数 单调递增,
所以 ,即 ,所以 ,即 .
故选:A.
方法 : , , .
① ,令 ,
则 ,故 在 上单调递减,
可得 ,即 ,所以 ;
② ,令 ,则 .
令 , .所以 ,
所以 在 上单调递增,可得 ,即 ,
所以 在 上单调递增,可得 .
即 ,所以 .故 .
故选:A
【点睛】关键点睛:比较大小问题常利用作差法和构造函数法,关键为找到代数式间的联系,在本题中
多次出现,故将其变为 ,即可得到解析中所涉及函数.
3 . 放缩法
1.(2023·全国·高三专题练习)若2a+log a=4b+2log b,则
2 4
A.a>2b B.a<2b C.a>b2 D.a<b2
【解析】将条件等价变形为2a+log a=22b+log b,可知2a+log a<22b+log 2b.
2 2 2 2
构造函数g(x)=2x+log x,则g(x)在(0,+∞)单调增,可得a<2b.选B.
2
lna b
2.(2023·全国·高三专题练习)已知正数a,b,c满足 = =c,b>1,则( )
ea eb
A.a>b>c B.b>a>c C.b>c>a D.a>c>b
【解析】由b>1,可知lna>0,a>1.由不等式ex ⩾x+1(x∈R),可知eb>b+1>b.所以0<c<1,可得
lna b b a
a>c,b>c.由不等式lnx⩽x−1(x>0),得lna<a−1<a.结合条件 = ,得 < .
ea eb eb ea
x 1−x
构造函数f(x)= (x>1),则f′ (x)= <0,f(x)单调减.由f(b)<f(a),可知b>a.所以选B.
ex ex
3.(2023·全国·模拟预测)已知 , , ,试比较a,b,c的大小关系为( )
A. B.C. D.
【答案】B
【分析】先利用 常见的不等式,估计出 的范围,精确估计出 ,然后利用作商法比较
大小.
【详解】先证明两个不等式:
(1) ,设 ,则
,即 在 上单调递减,故
,即 成立
(2) ,设 ,则
,即 在 上单调递增,故
,即 成立
再说明一个基本事实,显然 ,于是 .
由(1)可得,取 ,可得 ;
由(2)可得,取 ,可得 ,再取 ,可得 ,即 .
,显然 ,于是 ;
,显然 ,于是 .故 .
故选:B
4
28.(2023春·湖北武汉·高三校联考期末)设a= ,b=ln1.04,c=e0.04−1,则下列关系正确的是
104
( )A.a>b>c B.b>a>c
C.c>a>b D.c>b>a
【答案】D
x
【分析】分别令f (x)=ex−1−x(x>0)、g(x)=ln(1+x)−x(x>0)、ℎ(x)=ln(1+x)− (x>0),利用
1+x
导数可求得f (x)>0,g(x)<0,ℎ(x)>0,由此可得大小关系.
【详解】令f (x)=ex−1−x(x>0),则f'(x)=ex−1>0,
∴f (x)在(0,+∞)上单调递增,∴f (x)>f (0)=0,即ex−1>x,则e0.04−1>0.04;
1 x
令g(x)=ln(1+x)−x(x>0),则g'(x)= −1=− <0,
1+x 1+x
∴g(x)在(0,+∞)上单调递减,∴g(x)<g(0)=0,即ln(1+x)<x,则ln1.04<0.04;
∴e0.04−1>ln1.04,即c>b;
x 1 1 x
令ℎ(x)=ln(1+x)− (x>0),则ℎ '(x)= − = >0,
1+x 1+x (1+x) 2 (1+x) 2
x
∴ℎ(x)在(0,+∞)上的单调递增,∴ℎ(x)> ℎ(0)=0,即ln(1+x)> ,
1+x
0.04 4
则ln1.04> = ,即b>a;
1.04 104
综上所述:c>b>a.
故选:D.
【点睛】关键点点睛:本题解题关键是能够通过构造函数的方式,将问题转化为函数值的大小关系的比较
问题,通过导数求得函数的单调性后,即可得到函数值的大小.