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专题21人教七下精选新定义题型(原卷版)_初中数学人教版_7下-初中数学人教版_7下-初中数学人教版(旧版)赠送_07专项讲练_专题21人教七下精选新定义题型2023专题提优

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专题21人教七下精选新定义题型(原卷版)_初中数学人教版_7下-初中数学人教版_7下-初中数学人教版(旧版)赠送_07专项讲练_专题21人教七下精选新定义题型2023专题提优
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专题21 人教七下精选新定义题型(原卷版) 类型一 实数中的新定义题型 1.(2022 秋•辉县市校级月考)对于任意两个实数 a,b 定义两种运算: {a(a≥b), aΔb= b(a<b) a∇b= {b(a≥b),并且定义运算顺序任然是先做括号内的,例如(﹣2)Δ3=3,(﹣2)∇3=2, a(a<b) [(﹣2)Δ3]∇2=2,那么 等于( ) (√5∇2)Δ√327 A.√5 B.3 C.6 D.√10 2.(2022•台山市校级一模)定义:求乘方运算中的指数运算叫做对数,如果N=ax,则log N=x.例如 a 1 log 2 8=3,那么log 3 27 ×log❑ √2 2√2= . 3.(2022•南京模拟)新定义一种运算@,其运算法则是x@y=√xy+1,则2@(6@8)= . 4.(2022 秋•永兴县期末)定义[x]为不大于 x 的最大整数,如[2]=2,[√3]=1,[4.1]=4,则满足 [√n]=5,则n的最大整数为 . 5.(2022秋•隆回县期末)对于正实数a,b作新定义:a b=2√a−√b,若25 x2=4,则x的值为 . ⊙ ⊙ 6.(2022秋•朝阳区校级期末)用 定义一种新运算:对于任意实数a和b,规定a b=a2﹣ab+1. (1)求√2⊗√6的值. ⊗ ⊗ (2)√2⊗(√3⊗√6)= . 7.(2022•苏州模拟)对实数a,b,定义运算“◆”:a◆b {√a2+b2,a≥b,例如4◆3,因为4>3, = ab,a<b {4x−y=8 所以4◆3=√42+32=5,若x,y满足方程组 ,则x◆y= . x+2y=20 8.(2018秋•阳山县期末)对于实数x,y,定义一种新的运算“★”,规定x★y=ax+by,其中a,b为常 数,等式右边是通常的加法和乘法运算.如果3★5=12,1★2=3,那么√3 ab= .9.(2022秋•屯留区期末)对于任意的正实数a和b,我们定义新运算: a∗b= {√a−√b(a≥b). √a+√b(a<b) 如:27∗12=√27−√12=√3. 求:(5*2)×(18*45)的值.类型二 平面直角坐标系中的新定义题型 10.(2022春•晋安区期末)定义:f(x,y)=(﹣x,﹣y),g(a,b)=(b,a),例如:f(1,2) =(﹣1,﹣2),g(2,3)=(3,2),则g(f(5,﹣2))=( ) A.(2,﹣5) B.(﹣2,5) C.(﹣5,2) D.(﹣2,﹣5) 11.(2022春•景县期中)定义:在平面直角坐标系xOy中,把从点P出发沿纵或横方向到达点Q(至多 拐一次弯)的路径长称为P,Q的“实际距离”.如图,若P(2,﹣1),Q(﹣1,0),则P,Q的 “实际距离”为4,即PS+SQ=4或PT+TQ=4.图中点A(3,2),B(5,﹣3)为共享单车停放点, 嘉淇在点P处,则( ) A.他与A处的“实际距离”更近 B.他与B处的“实际距离”更近 C.他与A处和B处的“实际距离”一样近D.无法判断 12.(2022春•思明区期末)给出一个新定义:若平面直角坐标系中的点(a,b)的横、纵坐标满足方 程x﹣2y=4,则称点(a,b)是方程x﹣2y=4的坐标点,比如:点(6,1)就是方程x﹣2y=4的坐标 点. (1)写出方程x﹣2y=4的另一个坐标点 ; (2)若有一个点(3a,a+2)是方程x﹣2y=4的坐标点,则a的值为 . 13.(2022春•天河区期末)在平面直角坐标系中取任意两点 A(x ,y ),B(x ,y ),定义新运算 1 1 2 2 “*”,得到新的C的坐标为(x y ,x y ),即(x ,y )*(x ,y )=(x y ,x y ).若点A在第一 1 2 2 1 1 1 2 2 1 2 2 1 象限,点B在第四象限,根据上述规则计算得到的点C的坐标在第 象限. 14.(2022•海淀区期中)在平面直角坐标系xOy中,对于任意两点P (x ,y )与P (x ,y )的“非常 1 1 1 2 2 2 距离”给出如下定义:若|x ﹣x |≥|y ﹣y |,则点P 与点P 的“非常距离”为|x ﹣x |;若|x ﹣x |<|y ﹣ 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 y |,则点P 与点P 的“非常距离”为|y ﹣y |,例如:点P (1,2),点P (3,5),因为|1﹣3|<|2﹣ 2 1 2 1 2 1 2 5|,所以点P 与点P 的“非常距离”为|2﹣5|=3,也就是图中线段P Q与线段P Q长度的较大值(点 1 2 1 2 1 Q为垂直于y轴的直线P Q与垂直于x轴的直线P Q的交点).已知点A(− ,0), 1 2 2 B为y轴上的一个动点. (1)若点A与点B的“非常距离”为2,写出一个满足条件的点B的坐标 ;(2)直接写出点A与点B的“非常距离”的最小值 . 15.(2022春•青山区校级月考)在平面直角坐标系中,对于任意三个不重合的点A,B,C的“矩面积”, 给出如下定义:“水平底”a指任意两点横坐标差的最大值,“铅垂高”h指任意两点纵坐标差的最大 值,“矩面积”S=ah.例如:A(1,2),B(﹣3,1),C(2,﹣2)则“水平底”a=5,“铅垂 高”h=4,“矩面积”S=ah=20.若D(1,2),E(﹣2,1),F(0,t)三点的“矩面积”为18, 则t的值为 . 16.(2022秋•霍邱月考)在平面直角坐标系中,对于点P、Q两点给出如下定义:若点P到x,y轴的距 离的较大值等于点Q到x,y轴的距离的较大值,则称P、Q两点为“等距点”.如点P(﹣2,5)和点 Q(﹣5,﹣1)就是等距点. (1)已知点B的坐标是(﹣4,2),点C的坐标是(m﹣1,m),若点B与点C是“等距点”,求点 C的坐标; (2)若点D(3,4+k)与点E(2k﹣5,6)是“等距点”,求k的值. 17.(2022春•莆田期末)对于平面直角坐标系中的图形M上的任意点P(x,y),给出如下定义:将点P (x,y)平移到P′(x+e,y﹣e)称为将点P进行“e型平移”,点P′称为将点P进行“e型平移”的对 应点;将图形M上的所有点进行“e型平移”称为将图形M进行“e型平移”.例如,将点P(x,y)平移 到P′(x+1,y﹣1)称为将点P进行“1型平移”. (1)已知点A(﹣1,2),B(2,3),将线段AB进行“1型平移”后得到对应线段A′B′. ①画出线段A′B′,并直接写出A′,B′的坐标; ②四边形ABB′A′的面积为 (平方单位); (2)若点A(2﹣a,a+1),B(a+1,a+2),将线段AB进行“2型平移”后得到对应线段A′B′, 当四边形ABB′A′的面积为8平方单位,试确定a的值.类型三 二元一次方程组中的新定义题型 18.(2022春•梁山县期末)对于实数x,y,定义新运算x*y=ax+by+1.其中a,b为常数,等式右边为通 常的加法和乘法运算,若2*5=10,4*7=28,则3*6=( ) A.18 B.19 C.20 D.21 19.(2022春•万州区校级期中)把y=ax+b(其中a、b是常数,x、y是未知数)这样的方程称为“雅系 二元一次方程”.当y=x时,“雅系二元一次方程y=ax+b”中x的值称为“雅系二元一次方程”的 “完美值”.例如:当y=x时,“雅系二元一次方程”y=3x﹣4化为x=3x﹣4,其“完美值”为x= 2. (1)x=3是“雅系二元一次方程”y=3x+m的“完美值”,求m的值; (2)类比“雅系二元一次方程”y=kx+1(k≠0,k是常数)的定义,对于一个“雅系二元一次不等 式”y>kx+1(k≠0,k是常数)的“完美解集”为x>2,请求出k的值. 20.(2022春•如皋市期中)定义:数对(x,y)经过运算 可以得到数对(x',y'),记作 (x,y)= φ φ {x′=ax+by (x',y'),其中 (a,b为常数).如,当a=1,b=1时, (﹣2,3)=(1,﹣5). y′=ax−by φ (1)当a=2,b=1时, (1,0)= ; (2)若 (2,1)=(0φ,4),则a= ,b= ; (3)如果φ组成数对(x,y)的两个数x,y满足x﹣2y=0,xy≠0,且数对(x,y)经过运算 又得到数 对(x,y),求a和b的值. φ21.(2022春•兴化市月考)对于有理数x,y,定义新运算:x&y=ax+by,x y=ax﹣by,其中a,b是常 数.已知1&1=1,3 2=8. ⊗ (1)求a,b的值;⊗ {x& y=4−m (2)若关于x,y的方程组 的解也满足方程x+y=5,求m的值; x⊗y=5m ( 3 ) 若 关 于 x , y 的 方 程 组 {a x&b y=c 的 解 为 {x=4, 求 关 于 x , y 的 方 程 组 1 1 1 a x⊗b y=c y=5 2 2 2 {3a (x+ y)&4b (x−y)=5c 的解. 1 1 1 3a (x+ y)⊗4b (x−y)=5c 2 2 2 22.(2022春•江阴市期中)对整数x、y定义一种新运算T,规定T(x,y)=axy﹣byx(其中a、b是常 数),如:T(2,1)=a×21﹣b×12=2a﹣b. (1)填空:T(2,﹣1)= (用含a,b的代数式表示); 3 (2)若T(3,2)=10,T(8,﹣1)=− . 4 ①求a与b的值; ②若T(x,1)=T(1,x),求出此时x的值. 类型四 一元一次不等式中的新定义问题 23.(2022•南谯区开学)定义:对于实数a,符号[a]表示不大于a的最大整数.例如:[5.7]=5,[5]=5, x+1 [﹣ ]=﹣4,如果[ ]=3,则x的取值范围是( ) 2 π A.5≤x<7 B.5<x<7 C.5<x≤7 D.5≤x≤724.定义一种法则“?”如下:a?b {a(a>b),例如:1?2=2,若(﹣2m﹣5)?3=3,则m的取值 = b(a≤b) 范围是 . 25.(2022秋•临湘市期末)现定义一种新的运算:a*b=a2﹣2b,例如:3*4=32﹣2×4=1,则不等式(﹣ 2)*x≥0的解集为 . 3 26.(2022春•舒城县校级月考)在实数范围内定义一种新运算“ ”,其运算规则为:a b=2a− 2 ⊕ ⊕ 3 (a+b),如1 5=2×1− (1+5)=﹣7. 2 ⊕ (1)若x 4=0,则x= ; (2)解不⊕等式x 6>3; (3)求不等式x⊕2>(﹣2) (x+4)的负整数解. ⊕ ⊕ 27.(2022秋•西湖区校级月考)我们定义:如果两个一元一次不等式有公共解(两个不等式解集的公共 部分),那么称这两个不等式互为“云不等式”,其中一个不等式是另一个不等式的“云不等式”. 3x+1 x+1 (1)在不等式①3x﹣5<0,②x≥1,③x﹣(3x﹣1)<﹣5④ >x中,不等式 −1≥x的 2 2 “云不等式”是 .(填序号) (2)若a≠﹣2,若关于x的不等式x+2≥a与不等式(a+2)x<a+2互为“云不等式”,求a的取值范 围. 28.(2022春•永春县期中)一个四位数,记千位数字与个位数字之和为x,十位数字与百位数字之和为 y,如果x=y,那么称这个四位数为“对称数”. (1)最大的“对称数”为 ,最小的“对称数”为 . (2)若上述定义中的x满足不等式|x+1|<4,则这样的对称数有 个. (3)一个四位的“对称数”M,它的百位数字是千位数字a的3倍,个位数字与十位数字之和为10,{3x−4 x−2 −1≤ 且个位数字b能使得不等式组 4 2 有3个整数解,求出所有满足条件的“对称数”M的 8x−1>b 值.29.(2022春•如东县期中)对x,y定义一种新运算T,规定:T(x,y)=(mx+ny)(x+2y)(其中 m,n均为非零常数).例如T(1,1)=3m+2n. (1)已知T(1,﹣1)=0,T(0,2)=8. ①求m,n的值; ②若关于P的不等式组{T(2p,2−p)>4恰好有3个整数解,求a的取值范围. T(4 p,3−2p)≤a (2)当x2≠y2时,T(x,y)=T(y,x)对于任何有理数x,y都成立,请直接写出m,n满足的关系 式. 30.(2022春•长沙县期末)定义:对于任意实数a,b,如果满足a+b=ab,那么称a,b互为“朋友数”, 点(a,b)为“朋友点”. (1)判断下列命题的真假,真命题在括号内打“√”,假命题在括号内打“×”; ①1.5与3是互为“朋友数”的; ②若点(a,b)为“朋友点”,则点(b,a)也一定为“朋友点”; ③若点a与b互为相反数,则(a,b)一定不是“朋友点”; ④存在与1互为“朋友数”的实数. (2)填空:若(a,3)为“朋友点”,则a= . (3)已知P(x,y)是平面直角坐标系内的一个点,且它的横、纵坐标是关于x,y的二元一次方程组 {x−2y=m2−9的解,请判断点P(x,y)是否为“朋友点”?若是,请求出m的值;若不是,请说 2x+ y=2m2+7 明理由.31.(2022春•灌云县期末)新定义:若一元一次方程的解在一元一次不等式组解集范围内,则称该一元 {x−1>1 一次方程为该不等式组的“相依方程”,例如:方程x﹣1=3的解为x=4,而不等式组 的解 x−2<3 {x−1>1 集为2<x<5,不难发现x=4在2<x<5的范围内,所以方程x﹣1=3是不等式组 的“相依 x−2<3 方程”. {x>2 (1)在方程①x﹣3=0;②3x+2=x;③2x﹣10=0中,不等式组 的“相依方程”是 ① ; x≤5 (填序号) 3x+1 { >x (2)若关于x的方程2x+k=6是不等式组 2 的“相依方程”,求k的取值范围. x−1 2x+1 ≥ −1 2 3 |a b| |a b| 32.(2022春•蜀山区校级期中)阅读理解:我们把 称为二阶行列式,规定它的运算法则为 = c d c d |2 3| ad﹣bc,例如: =2×5﹣3×4=﹣2. 4 5 |−1 2x−1| 1 | 2 1| (1)填空:若 =0,则x= , >0,则x的取值范围 ; 0.5 x 4 3−x x |1 n| (2)若对于正整数m,n满足,1< <3,求m+n的值; m 4 |x−1 y| |x −y| (3)若对于两个非负数x,y, = =k,求实数k的取值范围. 2 3 2 −1