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第6章实数章节复习卷(12个知识点+50题练习)(学生版)_初中数学_七年级数学下册(人教版)_常见题型通关讲解练-V3

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第6章实数章节复习卷(12个知识点+50题练习)(学生版)_初中数学_七年级数学下册(人教版)_常见题型通关讲解练-V3
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第 6 章 实数 章节复习卷(12 个知识点+50 题练习) 知识点 知识点1.平方根 (1)定义:如果一个数的平方等于a,这个数就叫做a的平方根,也叫做a的二次方根. 一个正数有两个平方根,这两个平方根互为相反数,零的平方根是零,负数没有平方根. (2)求一个数a的平方根的运算,叫做开平方. 一个正数a的正的平方根表示为“ ”,负的平方根表示为“﹣ ”. 正数a的正的平方根,叫做a的算术平方根,记作 .零的算术平方根仍旧是零. 平方根和立方根的性质 1.平方根的性质:正数a有两个平方根,它们互为相反数;0的平方根是0;负数没有平 方根. 2.立方根的性质:一个数的立方根只有一个,正数的立方根是正数,负数的立方根是负数, 0的立方根是0. 知识点2.算术平方根 (1)算术平方根的概念:一般地,如果一个正数x的平方等于a,即x2=a,那么这个正数 x叫做a的算术平方根.记为 . (2)非负数a的算术平方根a有双重非负性:①被开方数a是非负数;②算术平方根a 本身是非负数. (3)求一个非负数的算术平方根与求一个数的平方互为逆运算,在求一个非负数的算术平 方根时,可以借助乘方运算来寻找. 知识点3.非负数的性质:算术平方根 (1)非负数的性质:算术平方根具有非负性. (2)利用算术平方根的非负性求值的问题,主要是根据被开方数是非负数,开方的结果也 是非负数列出不等式求解.非负数之和等于0时,各项都等于0利用此性质列方程解决求 值问题. 知识点4.立方根 (1)定义:如果一个数的立方等于a,那么这个数叫做a的立方根或三次方根.这就是说,如果x3=a,那么x叫做a的立方根.记作: . (2)正数的立方根是正数,0的立方根是0,负数的立方根是负数.即任意数都有立方根. (3)求一个数a的立方根的运算叫开立方,其中a叫做被开方数. 注意:符号 中的根指数“3”不能省略;对于立方根,被开方数没有限制,正数、零、 负数都有唯一一个立方根. 【规律方法】平方根和立方根的性质 1.平方根的性质:正数a有两个平方根,它们互为相反数;0的平方根是0;负数没有平 方根. 2.立方根的性质:一个数的立方根只有一个,正数的立方根是正数,负数的立方根是负数, 0的立方根是0. 知识点5.计算器—数的开方 正数a的算术平方根a与被开方数a的变化规律是: 当被开方数a的小数点每向左或向右平移2位时,它的算术平方根的小数点也相应向左或 向右平移1位,即a每扩大(或缩小)100倍,a相应扩大(或缩小)10倍. 知识点6.无理数 (1)、定义:无限不循环小数叫做无理数. 说明:无理数是实数中不能精确地表示为两个整数之比的数,即无限不循环小数.如圆周 率、2的平方根等. (2)、无理数与有理数的区别: ①把有理数和无理数都写成小数形式时,有理数能写成有限小数和无限循环小数, 比如 4=4.0, =0.33333…而无理数只能写成无限不循环小数,比如 = 1.414213562. ②所有的有理数都可以写成两个整数之比;而无理数不能. (3)学习要求:会判断无理数,了解它的三种形式:①开方开不尽的数,②无限不循环 小数,③含有 的数,如分数 是无理数,因为 是无理数. 无理数常见的三π种类型 π (1)开不尽的方根,如 等.(2)特定结构的无限不循环小数, 如0.303 003 000 300 003…(两个3之间依次多一个0). (3)含有 的绝大部分数,如2 . 注意:判断π一个数是否为无理数,π 不能只看形式,要看化简结果.如 是有理数,而不 是无理数. 知识点7.实数 (1)实数的定义:有理数和无理数统称实数. (2)实数的分类: 实数: 或 实数: 知识点8.实数的性质 (1)在实数范围内绝对值的概念与在有理数范围内一样.实数 a的绝对值就是在数轴上这 个数对应的点与原点的距离. (2)实数的绝对值:正实数a的绝对值是它本身,负实数的绝对值是它的相反数,0的绝 对值是0. (3)实数a的绝对值可表示为|a|={a(a≥0)﹣a(a<0),就是说实数a的绝对值一定 是一个非负数,即|a|≥0.并且有若|x|=a(a≥0),则x=±a. 实数的倒数 乘积为1的两个实数互为倒数,即若a与b互为倒数,则ab=1;反之,若ab=1,则a与 b互为倒数,这里应特别注意的是0没有倒数. 知识点9.实数与数轴 (1)实数与数轴上的点是一一对应关系. 任意一个实数都可以用数轴上的点表示;反之,数轴上的任意一个点都表示一个实数.数 轴上的任一点表示的数,不是有理数,就是无理数. (2)在数轴上,表示相反数的两个点在原点的两旁,并且两点到原点的距离相等,实数 a 的绝对值就是在数轴上这个数对应的点与原点的距离. (3)利用数轴可以比较任意两个实数的大小,即在数轴上表示的两个实数,右边的总比左 边的大,在原点左侧,绝对值大的反而小. 知识点10.实数大小比较实数大小比较 (1)任意两个实数都可以比较大小.正实数都大于 0,负实数都小于0,正实数大于一切 负实数,两个负实数比大小,绝对值大的反而小. (2)利用数轴也可以比较任意两个实数的大小,即在数轴上表示的两个实数,右边的总比 左边的大,在原点左侧,绝对值大的反而小. 知识点11.估算无理数的大小 估算无理数大小要用逼近法. 思维方法:用有理数逼近无理数,求无理数的近似值. 知识点12.实数的运算 (1)实数的运算和在有理数范围内一样,值得一提的是,实数既可以进行加、减、乘、除、 乘方运算,又可以进行开方运算,其中正实数可以开平方. (2)在进行实数运算时,和有理数运算一样,要从高级到低级,即先算乘方、开方,再算 乘除,最后算加减,有括号的要先算括号里面的,同级运算要按照从左到右的顺序进行. 另外,有理数的运算律在实数范围内仍然适用. 【规律方法】实数运算的“三个关键” 1.运算法则:乘方和开方运算、幂的运算、指数(特别是负整数指数,0指数)运算、根 式运算、特殊三角函数值的计算以及绝对值的化简等. 2.运算顺序:先乘方,再乘除,后加减,有括号的先算括号里面的,在同一级运算中要从 左到右依次运算,无论何种运算,都要注意先定符号后运算. 3.运算律的使用:使用运算律可以简化运算,提高运算速度和准确度. 练习卷 一.平方根(共4小题) 1.(2023春•商南县期末)若 与 是同一个数两个不同的平方根,则 的值 A. B.1 C. 或1 D. 2.(2023春•云浮期末)一个正数的平方根是 与 ,则 等于 . 3.(2023春•普兰店区期中)一个正数 的两个平方根分别是 与 , 求 的值和这个正数 的值. 4.(2023春•郯城县期中)若关于 的代数式 和 是某个正数的平方根,求这 个正数.二.算术平方根(共4小题) 5.(2023秋•江安县期中)下列说法正确的是 A. 的平方根是 B. 的算术平方根是 C. 的平方根是 D.0的平方根与算术平方根都是0 6.(2023秋•崂山区期中)有一个数值转换器,原理如图.当输入的 时,输出的 等于 . 7.(2023春•肇源县期中)实数 的平方根是 . 8.(2023秋•宝鸡期中)勤俭节约是中华民族传统美德,小亮的爸爸是能工巧匠,他把两 块废弃的正方形木板分割重新拼接成一张完整的正方形桌面,其面积为1.69平方米,其中 他用的一块木板的边长为0.5米,求另一块木板的边长是多少米? 三.非负数的性质:算术平方根(共5小题) 9.(2023春•绥阳县期中)已知实数 , 满足 ,则 的值为 A.3 B. C.0 D.1 10.(2023春•新宾县期末)若 ,则 . 11.(2023春•琼海期末)已知 为实数,且 ,则 的值为 A. B.1 C.2 D. 12.(2023秋•柯城区校级期中)若则 , . 13.(2023春•忠县期末)为便于夜间航行船只查看长江航道及河床两岸的情况,长江航 道管理局在如图所示 水域地带的两岸 、 处分别安置了一盏可以不断匀速旋转地探照灯.设 水域地带两岸 ,点 处探照灯射出的光线自 开始顺时针旋转, 点 处探照灯射出的光线自 开始顺时针旋转,当两灯射出的光线旋转至各自岸边时立 即反向旋转,旋转中常常出现交叉照射,若点 处射出的光线每秒旋转 度,点 处射出 的光线每秒旋转 度.且 . (1)求 , 的值; (2)如图2,设两灯同时开始旋转,点 处探照灯射出的光线在旋转到 之前,若两盏 探照灯射出的光线在点 处交叉照射,是否存在点 使得过 作 交 于点 , 且 ,若存在,求 的度数;若不存在,说明理由; (3)设点 处探照灯先旋转15秒后,点 处探照灯才开始一起旋转,记两盏灯一起旋转 的时间为 秒.当点 处探照灯射出的光线首次旋转至 位置之前,能否出现两盏探照 灯射出的光线互相平行,若能,直接写出所有 的值;若不能,说明理由. 四.立方根(共5小题) 14.(2023春•鹿泉区校级期中)(1) 的算术平方根是 ; (2) 的值为 . 15.(2023春•北屯市期中)求下列各式中的 的值: (1) ; (2) . 16.(2023春•武都区期末)下列判断错误的是 A. 的立方根是 B.49的算术平方根是7 C. 的立方根是 D. 的平方根是 17.(2023春•平泉市期末)如果 , ,那么 约等于A.28.72 B.0.2872 C.13.33 D.0.1333 18.(2023秋•蒲城县期中)已知 的平方根是 , 的立方根是3. (1)求 , 的值; (2)求 的平方根. 五.计算器—数的开方(共3小题) 19.(2023春•路北区校级月考)甲同学利用计算器探索.一个数 的平方,并将数据记 录如表: 16.2 16.3 16.4 16.5 16.6 16.7 16.8 16.9 17.0 262.44 265.69 268.96 272.25 275.56 278.89 282.24 285.61 289 请根据表求出275.56的平方根是 . 20.(2022春•连平县校级期末)用计算器求2017的算术平方根时,下列四个键中,必须 按的键是 A. B. C. D. 21.(2022春•江汉区期中)某计算器上的三个按键 的功能分别 是: 将屏幕显示的数变成它的算术平方根; 将屏幕显示的数变成它的倒 数; 将屏幕显示的数变成它的平方,小明输入一个数 后,依次按照如图所示的 三步循环重复按键,若第2021次按键后,显示的结果是4,则输入的数 是 . 六.无理数(共4小题) 22.(2023春•乐陵市期中)如图是一个无理数筛选器的工作流程图. (1)当 为16时, 值为 ;(2)是否存在输入有意义的 值后,却始终输不出 值?如果存在,写出所有满足要求的 值;如果不存在,请说明理由; (3)如果输入 值后,筛选器的屏幕显示“该操作无法运行”,请你分析输入的 值可能 是什么情况? (4)当输出的 值是 时,判断输入的 值是否唯一?如果不唯一,请写出其中的三个. 23.(2023春•海珠区校级期中)在实数 ,0, , , , 中,无理数一共有 A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 24.(2023•雁塔区校级模拟)下列各数: , , , , ,其中是无理数的有 个. 25.(2023春•遵义期中)写一个小于 的无理数 . 七.实数(共5小题) 26.(2023•龙华区二模)在《九章算术》一书中,对开方开不尽的数起了一个名字, 叫做“面”,这是中国传统数学对无理数的最早记载,下面符合“面”的描述的数是 A. B. C. D.27.(2023春•涵江区期中)把下列各数填入相应的空格内: 4, , , ,0.303003, ,0 (1)有理数: ; (2)无理数: ; (3)正实数: ; (4)负实数: . 28.(2023春•讷河市期末)下列说法正确的有 (1)带根号的数都是无理数; (2)立方根等于本身的数是0和1; (3) 一定没有平方根; (4)实数与数轴上的点是一一对应的; (5)两个无理数的差还是无理数. A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 29.(2023春•潼南区期中)对于一个三位正整数 ,若各个数位上的数字都不为 0,且百位数字与个位数字之和恰好等于十位数字的两倍,则称这个三位正整数 叫“中 项两倍数”.把“中项两倍数” 的各个数字之和被3整除的商记为 .其中,能被 21整除,且 为有理数的所有“中项两倍数” 的值为 . 30.(2023春•绥阳县期中)已知,一个正数的两个平方根分别为 和 . (1)求 和这个正数; (2)求 的算术平方根. 八.实数的性质(共4小题) 31.(2024•南岗区校级开学) 的绝对值是 . 32.(2023春•庆阳期末)实数 的相反数是A. B. C. D. 33.(2023春•端州区校级期中)已知 的平方根是 , 的立方根是3, 的相反数是 . (1)分别求出 , , 的值; (2)求 的平方根. 34.(2023春•安阳期末)对于结论:当 时, 也成立,若将 看成 的 立方根, 看成是 的立方根,由此得出这样的结论:“如果两数的立方根互为相反数, 那么这两数也互为相反数”. (1)试举一个例子来判断上述结论是否成立; (2)若 与 的值互为相反数,求 的值. 九.实数与数轴(共4小题) 35.(2023春•海沧区校级期中)和数轴上的点一一对应的是 A.整数 B.无理数 C.实数 D.有理数 36.(2023春•鄂州期末)如图的数轴上,点 与点 关于点 对称, 、 两点对应的 实数是 和 ,则点 所对应的实数是 A. B. C. D. 37.(2023春•霍邱县期中)一只蚂蚁从点 沿数轴正方向爬了2个单位长度到达点 , 点 表示 ,设点 所表示的数为 . (1) ; (2)化简 . 38.(2023秋•二七区校级期末)已知数轴上两点 、 对应的数分别为 ,6.(1) 、 两点间的距离为 ; (2)如图①,如果点 沿线段 自点 向点 以每秒1个单位长度的速度运动,同时点 沿线段 自点 向点 以每秒2个单位长度的速度运动,运动时间为 秒. Ⅰ.运动 秒时 对应的数为 , 对应的数为 ;(用含 的代数式表示) Ⅱ.当 、 两点相遇时,点 在数轴上对应的数是 ; Ⅲ.求 、 相距3个单位长度时的 值; (3)如图②,若点 在数轴上,点 在数轴上方,且 , , 现点 绕着点 以每秒转 的速度顺时针旋转(一周后停止),同时点 沿射线 自 点 向点 运动.当 、 两点相遇时,请直接写出点 的运动速度. 一十.实数大小比较(共4小题) 39.(2022秋•市北区校级期末)比较大小: . 40.(2023春•朝天区期末)阅读下面的材料: 对于实数 , ,我们定义符号 , 的意义为:当 时, , ,如: , , , . 根据上面的材料回答下列问题: (1) ; (2)当 时,求 的取值范围. 41.(2023春•南岗区期末)对于实数 , ,我们定义符号 , 的意义为:当时, , ;当 时, , ,如: , , , . 根据上面的材料回答下列问题: (1)填空: , ; (2)当 时,求 的取值范围. 42.(2022秋•隆回县期末)有理数 , , , 在数轴上的对应点的位置如图所示,这 四个数中,绝对值最大的是 A. B. C. D. 一十一.估算无理数的大小(共4小题) 43.(2024•五华区校级模拟)设 为正整数且 ,则 的值为 A.5 B.6 C.7 D.8 44.(2023春•西和县期末)已知 , , , .若 为整数且 ,则 的值是 . 45.(2023春•玉环市期末)实数 在哪两个相邻的整数之间 A.0和1之间 B.1和2之间 C.2和3之间 D.3和4之间 46.(2023春•曾都区期中)我们知道, 是一个无理数,将这个数减去整数部分,差就 是小数部分.即 的整数部分是1,小数部分是 ,请回答以下问题: (1) 的小数部分是 , 的小数部分是 .(2)若 是 的整数部分, 是 的小数部分.求 的平方根. (3)若 ,其中 是整数,且 ,求 的值. 一十二.实数的运算(共4小题) 47.(2023春•莲池区期末)计算 A. B. C. D. 48.(2023 春•巨野县期末)对于任何实数 , , , ,我们规定符号的意义是 ,按照这个规定请你计算:当 时, 的值为 . 49.(2023春•九龙坡区校级期中)在实数范围内定义运算“ ”: , 若 ,则 的值是 . 50.(2022秋•杭州期末)在实数范围内定义运算“※”: ※ ,例如: 3※ . (1)若 , ,计算 ※ 的值. (2)若 ※ ,求 的值. (3)若 ,求 ※ ※ 的值.