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导学案19.1.2第2课时函数的表示方法_初中数学人教版_八年级数学下册_保存转存之后查看(1)_8下-初中数学人教版(2026春新版持续更新)_旧版-可参考_02课件+导学案(配套)
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文档信息

文档格式
docx
文档大小
0.673 MB
文档页数
5 页
上传时间
2026-03-28 06:09:39

文档内容

第十九章 函数 19.1 函数 教学备注 19.1.2 函数的图象 第2课时 函数的表示方法 学习目标:1.了解函数的三种表示方法及其优点; 2.能用适当的方式表示简单实际问题中的变量之间的函数关 系; 学生在课前 3能对函数关系进行分析,对变量的变化情况进行初步讨论. 完成自主学 重点:会表示简单实际问题中的变量之间的函数关系. 习部分 难点:能对函数关系进行分析. 自 主 学 习 一、知识链接 1.什么是函数、自变量?画一个函数的图象一般有哪些步骤? 二、新知预习 1.购买一些铅笔,单价为1.5元/支,总价y元随铅笔支数x变化. (1)完成下列表格; x 1 2 3 4 5 6y 教学备注 (2)写出y与x之间的函数解析式,并写出自变量的取值范围; 配套PPT讲授 (3)在平面直角坐标系中画出函数图象; 1.情景引入 ( 见 幻 灯 片 3) 2.探究点新知 2.自主归纳: 讲授 (见幻灯片4- 函数的表示方法有 、 、 . 16) 三、自学自测 1.一枝蜡烛长20厘米,点燃后每小时燃烧掉5厘米,则下列3幅图象中能大致刻画 出这枝蜡烛点燃后剩下的长度h(厘米)与点燃时间t之间的函数关系的是 ( ). 2.据测试:拧不紧的水龙头每分钟滴出 100滴水,每滴水约0.05毫升.小康同学洗 手后,没有把水龙头拧紧,水龙头以测试的速度滴水,当小康离开 x分钟后,水龙头 滴出y毫升的水,请写出y与x之间的函数关系式是 . 四、我的疑惑 ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ 课 堂 探 究 一、要点探究 探究点:函数的表示方法 问题1:下图是某地气象站用自动温度记录仪描出的某一天的温度曲线,气温 T是不 是时间t 的函数?这里是怎样表示气温T与时间t之间的函数关系的? 问题2:正方形的面积S与边长x的取值如下表,面积S是不是边长x的函数?这里 是怎样表示正方形面积S与边长x之间的函数关系的? x 1 2 3 4 5 6y 1 4 9 16 25 36 教学备注 配套PPT讲授 问题3:某城市居民用的天然气,1m3收费2.88元,使用x(m3) 天 2.探究点新知 讲授 然气应缴纳的费用y(元)为y = ____________. y是不是x 的函数? (见幻灯片4- 16) 问题4:以上三种表示函数的方法各有什么优点? 要点归纳: 1.____________法:准确地反映了函数与自变量之间的数量关系. 2.____________法:具体地反映了函数与自变量的数值对应关系. 3.____________法:直观地反映了函数随自变量的变化而变化的规律. 典例精析 例1:如图,要做一个面积为 12 m2的小花坛,该花坛的一边长为 x m,周长为 y m. (1)变量 y 是变量 x 的函数吗?如果是,写出自变量的取值范 围; (2)能求出这个问题的函数解析式吗? (3)当 x 的值分别为1,2,3,4,5,6 时,请列表表示变量之 间的对应关系; 3.课堂小结 (4)能画出函数的图象吗? 例2:已知火车站托运行李的费用C(元)和托运行李的重量P(千克) (P为整数)的对应关系如表: P 1 2 3 4 5 ... C 2 2.5 3 3.5 4 ... (1)已知小周的所要托运的行李重12千克,请问小周托运行李的费用 为多少元? (2)写出C与P之间的函数解析式. (3)小李托运行李花了15元钱,请问小李的行李重多少千克?教学备注 配套PPT讲授 针对训练 已知等腰三角形的面积为30cm2,设它的底边长为xcm,底边上的高为ycm 4.当堂检测 (1)求底边上的高y随底边长x变化的函数解析式.并求自变量的取值范围. ( 见 幻 灯 片 (2)当底边长为10cm时,底边上的高是多少cm? 17-22) 二、课堂小结 函数的表示方法 列表法 解析式法 图象法 概 通过列出自变量的值与对应函 用数学式子表 把自变量与函数的每对对应值 念 数值的表格来表示函数关系. 示函数关系. 分别作为点的横、纵坐标,顺 次连接这些点组成的图形,就 是这个函数的图象. 优 对表中已有自变量的每一个 能准确地反映 能直观、形象地反映函数关系 点 值,可一目了然地得出对应的 自变量与函数 变化的趋势 函数值 的对应关系 缺 列出对应值是有限的,不易得 不是所有函数 由自变量的值往往难以找到对 点 出自变量和函数之间的对应规 都能用函数解 应函数的准确值 律 析式表示出来 当 堂 检 测 1.小明所在学校与家距离为2千米,某天他放学后骑自行车回家,行驶了5分钟后,因 故停留10分钟,继续骑了5分钟到家.如图,能大致描述他回家过程中离家的距离s(千 米)与所用时间t(分)之间的关系图象是( ) 2.某工厂投入生产一种机器,每台成本y(万元/台)与生产数量x(台)之间是函数关 系,函数y与自变量x的部分对应值如下表: x(单位:台) 10 20 30 y(单位:万 60 55 50 元/台) 则y与x之间的关系式是( ) A.y=80- 2x B.y=40+ 2x C. D.3.用列表法与解析式法表示n边形的内角和m(单位:度)关于边数n的函数. 4.用解析式法与图象法表示等边三角形的周长 是边长a的函数. 5.一条小船沿直线向码头匀速前进.在0min ,2min,4min,6min时,测得小船与码头的距 离分别为200m,150m,100m,50m.小船与码头的距离是时间的函数吗?如果是,写出函数 的解析式,并画出函数图象.