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第21章一元二次方程章末检测卷-一题三变系列2023考点题型精讲(原卷版)_初中数学人教版_9上-初中数学人教版_07专项讲练

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第21章一元二次方程章末检测卷-一题三变系列2023考点题型精讲(原卷版)_初中数学人教版_9上-初中数学人教版_07专项讲练
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一元二次方程章末检测卷 考试范围:第21章 ;考试时间:120分钟;姓名: 注意事项: 1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2.请将答案正确填写在答题卡上 第I卷(选择题) 一、单选题(共40分) 1.(本题4分)(2022·全国·九年级课时练习)若方程 是关于x的一元二次方程,则 ( ) A. B.m=2 C. D. 2.(本题4分)(2022·浙江·杭州市丰潭中学八年级期中)关于x的一元二次方程 有一个根是1,则m的值是( ) A.-2 B.2 C.0 D. 3.(本题4分)(2022·山西长治·九年级期末)一元二次方程 的解为( ) A.x=x=2 B.x=2,x=﹣2 C.x=x=﹣2 D.x=x=4 1 2 1 2 1 2 1 2 4.(本题4分)(2022·江苏·九年级)用配方法解方程x2﹣4x﹣1=0时,配方后得到的方程为( ) A.(x+2)2=3 B.(x+2)2=5 C.(x﹣2)2=3 D.(x﹣2)2=5 5.(本题4分)(2022·浙江宁波·八年级开学考试)若关于 的一元二次方程 -2x+3=0有实数根,则 k的取值范围是( ) A. B. C. D. 6.(本题4分)(2022··八年级期末)用公式法解一元二次方程2x2﹣3x﹣1=0时,计算b2﹣4ac的结果为( ) A.17 B.14 C.11 D.8 7.(本题4分)(2022·北京通州·八年级期末)如果 ,那么 的值是( ) A.0 B.2 C.0,2 D.0, 8.(本题4分)(2022·全国·九年级课时练习)方程x2-(k2-4)x+k+1=0的两个实数根互为相反数,则k的值 是( ) A.4或-4 B.2或-2 C.2 D.-2 9.(本题4分)(2022·全国·九年级课时练习)下列关于x的一元二次方程 的命题中,真命题有( ) ①若 ,则 ; ②若方程 两根为1和-2,则 ; ③若方程 有一个根是 ,则 A.①②③ B.①② C.②③ D.①③ 10.(本题4分)(2022·江苏·九年级专题练习)已知实数x,y满足 且 ,则 的值 为( ) A. B. C. D.2 第II卷(非选择题) 二、填空题(共20分) 11.(本题5分)(2022·浙江宁波·八年级期末)将一元二次方程 化成 的形式,则b 的值为___________. 12.(本题5分)(2022·全国·九年级课时练习)若一元二次方程 无实数根,则 的取值范围是 _______. 13.(本题5分)(2022·全国·九年级课时练习)已知代数式x2-3与代数式 的值互为相反数,那么x的值为 ______. 14.(本题5分)(2022·全国·九年级课时练习)我国南宋时期数学家秦九韶曾提出利用三角形的三边求面积 的公式,此公式与古希腊几何学家海伦提出的公式如出一辙,即三角形的三边长分别为 , , ,记 ,则其面积 .这个公式也被称为海伦—秦九韶公式.若 , ,则此三角形面积的最大值是_________. 三、解答题(共90分) 15.(本题8分)(2020·江苏无锡·九年级期中)解下列方程 (1)4(x-2)2-25=0; (2)(m+1)2=4(m+1); (3)(t+3) (t-1)=12;(4)3x2-5x+4=0 16.(本题8分)(2021·河南周口·九年级期中)图解方程就是把方程的解和几何图形建立联系,通过几何直 观反映代数抽象.历史上有多种关于一元二次方程的几何解法,例如:欧几里德解法,花拉子米解法,卡 莱尔解法,斯陶特解法,赵爽解法等等.小华针对古代数学家赵爽的构图解法进行了探究,请你帮助进行 归纳概括. 提出问题:怎样图解一元二次方程 (x>0)? 几何建模: (1)变形: ; (2)构图:如图所示,画出四个长为 ,宽为x的矩形; (3)解答:大正方形面积的两种表达方式为 , . 由面积相等得 . ∵ , ∴ . . ∵ >0, ∴ . 归纳概括: 请参照上述研究方法求一元二次方程 (x>0,b>0,c>0)的解.并画出示意图,标记出相应线 段的长. 17.(本题8分)(2021·广东·肇庆市颂德学校九年级期中)某中学课外兴趣活动小组准备围建一个矩形苗圃 园(如图所示),其中一边靠墙(墙长为18m),另外三边用32m的篱笆围成.(1)若苗圃园的面积为96m2,求垂直于墙的一边长为多少米? (2)苗圃园的面积能否达到150m2?请说明理由. 18.(本题8分)(2022·湖南株洲·九年级期末)已知关于x的一元二次方程 . (1)若方程有实数根,求k的取值范围; (2)若方程有两个实数根为 和 ,且 ,求k的值. 19.(本题10分)(2022·江西上饶·八年级期末)在理解例题的基础上,完成下列两个问题: 例题:若 ,求m和n的值; 解:由题意得: , ∴ , ∴ ,解得 . (1)若 ,求 的值; (2)若 ,求 的值. 20.(本题10分)(2022·辽宁大连·九年级期末)某种病毒传播非常快,如果一个人被感染,经过两轮感染 后就会有64个人被感染. (1)求每轮感染中平均一个人会感染几个人; (2)若病毒得不到有效控制,3轮感染后,被感染的人会不会超过500人. 21.(本题12分)(2022·河南鹤壁·九年级期末)为进一步促进义务教育均衡发展,某市加大了基础教育经 费的投入,已知2018年该市投入基础教育经费5000万元,2020年投入基础教育经费7200万元. (1)求该市这两年投入基础教育经费的年平均增长率; (2)如果按(1)中基础教育经费投入的年平均增长率计算.该市计划2021年用不超过当年基础教有经费的 5%购买电脑和实物投影仪共1500台,调配给农村学校.若购买一台电脑需3500元,购买一台实物投影需2000元,则最多可购买电脑多少台? 22.(本题12分)(2022·江苏·九年级专题练习)在刚刚过去的“五一”假期中,某超市为迎接“五一”小 长假购物高潮,经销甲、乙两种品牌的洗衣液.市场上甲种品牌洗衣液的进价比乙种品牌洗衣液的进价每 瓶便宜10元,该超市用6000元购进的甲种品牌洗衣液与用8000元购进的乙种品牌洗衣液的瓶数相同. (1)求甲、乙两种品牌的洗衣液的进价; (2)在销售中,该超市决定将甲种品牌的洗衣液以每瓶45元售出,每天固定售出100瓶;但调查发现,乙 种品牌的洗衣液每瓶售价50元时,每天可售出140瓶,并且当乙种品牌的洗衣液每瓶售价每提高1元时, 乙种品牌的洗衣液每天就会少售出2瓶,当乙种品牌的洗衣液的每瓶售价为多少元时,两种品牌的洗衣液 每天的利润之和可达到4700元? 23.(本题14分)(2022·重庆·八年级期末)某商店今年3月第一周购进一批“冰墩墩”和“雪容融”,已 知一个“冰墩墩”的进价比一个“雪容融”的进价多40元,购进20个“冰墩墩”和30个“雪容融”的金 额相同. (1)今年3月第一周每个“冰墩墩”和每个“雪容融”的进价分别是多少元? (2)今年3月份第一周,商店以150元每个售出“冰墩墩”120个,以100元每个售出“雪容融”150个,第 二周商店决定调整价格,每个“冰墩墩”的价格不变,销量比第一周增加了 个,每个“雪容融”的售 价在第一周的基础上下降了m元,销量比第一周增加了2m个,若该商家今年3月份第一、二周共获利 13200元,求m的值.