文档内容
2021-2022 学年江苏省苏州高新实验中学七年级（上）期末
道德与法治试卷
第I卷（选择题）
一、单项选择题（本大题共22小题，共22分）
1. 中学阶段是我们生命历程中的转折时期，是我们承载压力、放飞希望的又一起跑线。站在全新的起点上，
我们应该（ ）
①明确目标，树立理想
②总结自己过去的经验，学习他人经验，明确当下任务，为中学的行程认真做好准备
③埋头学习，对其他任何事都不必关心
④学好功课，学会与人相处，学会分辨对错
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
【答案】D
【解析】
【详解】新学校、新同学、新起点，站在全新的起点上，我们要珍惜新起点，努力提升自己各个方面的素
质，要明确目标，树立理想，根据自己的实际情况，制定具体计划，将计划落实到具体行动中；学会与人
相处，学会分辨对错，所以①②④是正确的选项，符合题意；③错误，只埋头学习是不对的，还有学会关
心国家大事。故选D。
【点睛】解答本题的关键：需要明确中学时代是人生的黄金季节，是我们一生中最重要的时期，是我们增
长知识，提高能力，与修养的好时期，青少年要认识中学时代的重要性，努力学习，学会融入集体，适应
初中新的学习生活。在此基础上分析题文做出选择。
2. "未来属那些相信梦想之美的人"，这句话说明了（ ）
①青少年应该编织人生梦想 ②有梦想就有一切
③有梦想就有希望 ④有梦想就一定能改变生活
A. ①② B. ②④ C. ②③ D. ①③
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查对少年梦想的认识和理解。
①③：材料中的话告诉我们，青少年应该编织人生梦想，有梦想就有希望，故①③说法正确；
②④：说法均过于绝对，故说法错误；
故本题选D。
3. 有这样一段劝学的话走红网络；不奋斗，你的才华如何配上你的任性；不奋斗，你成长的脚步如何赶上
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学科网（北京）股份有限公司父母老去的速度；不奋斗，世界那么大，你靠什么去看看。下列属于劝学格言的是（ ）
①古人学问无遗力，少壮工夫老始成 ②山重水复疑无路，柳暗花明又一村
③黑发不知勤学早，白首方悔读书迟 ④哀莫大于心死，愁莫大于无志
A. ①③ B. ②③ C. ①② D. ②④
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查对学习的正确认识。
①：“古人学问无遗力，少壮功夫老始成”意思是古人做学问是不遗余力的，往往要到老年才取得成就，
强调我们在学习中要有坚强毅力，不要满足于当前所得，①符合题意；
②：“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”比喻在遇到困难一种办法不行时，可以用另一种办法去解决，
通过探索去发现答案， ②不符合题意；
③：“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”意思是年轻的时候不知道努力学习，到老了才后悔读书太迟。
用来劝解年轻人趁早努力学习，免得将来后悔，③符合题意；
④：“哀莫大于心死，愁莫大于无志”强调树立志向和理想的重要作用，并未体现劝学，④不符合题意；
故本题选A。
4. 对图中疑问“谁走的道路适合我?”回答恰当的是（ ）
①考虑自己的兴趣爱好，明白自己想做些什么
②把握自己的个性特长，清楚自己适合做什么
③套用他人的成功模式，实现自己的人生价值
④结合自己的能力经验，思考自己能够做什么
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查正确认识自己。
D：漫画中信息提示正确认识自我，树立恰当的人生目标。根据教材所学：我们树立人生目标，要考虑自
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学科网（北京）股份有限公司己的兴趣爱好，把握自己的个性特长，选择适合自己的目标，结合自己的能力和经验，选择自己能胜任的
目标；加强学习，提高自身素质，选择目标时满足国家与社会发展的需要，故①②④说法正确；
③：表述错误，不能套用照搬他人的成功模式；
故本题选D。
5. 2021年8月1日，陈雨菲获得东京奥运会羽毛球女单冠军。东京奥运会前，曾有人问陈雨菲，奥运会上
她最大的竞争对手是谁。她说：“最大的对手是我自己，女单的竞争非常激烈，很有可能发挥失常。只要
战胜自己，有一个好的心态，就不惧怕任何对手。”这启示我们（ ）
①把自己当作人生最大的敌人就一定能成功 ②要全面、客观地认识和评价自己
③要善于不断激励自己、战胜自己 ④超越自我就是自我完善、自我发展的过程
A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查对正确认识自己的掌握。
①：“就一定能成功”观点绝对化，是错误的，故排除①；
②③④：依据题文描述，东京奥运会羽毛球女单冠军陈雨菲的话启示我们要全面、客观地认识和评价自己；
要善于不断激励自己、战胜自己 ；超越自我就是自我完善、自我发展的过程，故②③④说法正确；
故本题选D。
6. 生活中总有人这样想：他的成绩是年级第一，他会跳舞，他会演讲，那么我呢？其实，也许你不是最美
丽的，但你可以是最可爱的；也许你不是最聪明的，但你可以是最勤奋的。这告诉我们（ ）
①每个人都有优点和缺点
②认识到自己是最好的，无人能及
③要学会接纳自己、欣赏自己
④要向优秀的人学习，照搬他们成才的方法
.
A ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查对接纳自己的认识和理解。
①③：上述材料告诉我们，每个人都有优点和缺点，我们要要学会接纳自己、欣赏自己，故①③说法正确；
②：这是自负的表现，故说法错误；
④：他人的成才方法未必适应自己，故④说法错误；
故本题选C。
7. 朋友正在做的事，我们会关注；朋友觉得有趣的事情，我们会去尝试。浙大玉泉校区“公主楼”里的
328寝室4名女生集体被保研后，四川大学望江校区东园2舍205寝室6名男生全被保研。这说明（ ）
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学科网（北京）股份有限公司A. 朋友对一个人的影响很大 B. 因为朋友，我们感受到了自身的价值
C. 朋友丰富了我们的生活体验 D. 友谊让我们彼此接近
【答案】A
【解析】
【详解】本题主要考查友情的力量。
A：题干中“我们关注的”和“尝试”去做的事都与朋友有关，这说明朋友对一个人的影响很大，影响着
我们的言谈举止、兴趣爱好、性格等，选项A符合题意；
BCD：材料题文中并未体现因朋友感受到自身价值，丰富生活体验、让彼此接近等内容，BCD不符合题意；
故本题选A。
8. 观察下边漫画，启示我们（ ）
①竞争并不必然伤害友谊 ②坦然接受并欣赏朋友成就
③有了竞争对手就能成功 ④正确对待交往中的伤害
A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查友谊的相关知识。
①②：漫画中两位人物的语言说明了竞争并不必然伤害友谊，他们都能坦然接受并欣赏朋友成就，故①②
正确；
③：就能，说法绝对，故排除③；
④：漫画未涉及正确对待交往中的伤害，故排除④；
故本题选A。
9. “友谊的小船说翻就翻”“说好了做一辈子的朋友，没想到就一点小事就变得陌生了”……对此，我们
应告诉自己（ ）
①呵护友谊，需要学会正确处理冲突 ②友谊不是一成不变的，要理性看待友谊
③友谊是平等的、双向的，要学会帮助朋友 ④要学会正确对待交友中受到的伤害
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
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学科网（北京）股份有限公司【答案】C
【解析】
【详解】本题考查对呵护友谊的认识。
①②④：依据题文描述，题文中的观点表明呵护友谊，需要学会正确处理冲突 ；友谊不是一成不变的，
要理性看待友谊；要学会正确对待交友中受到的伤害，故①②④说法正确；
③：观点虽然正确，但与题文主旨不符，故排除③；
故本题选C。
10. 小斌最近经常上网查找资料、网上学习、网上提交作业、与同学们讨论交流问题等，但妈妈总是有所
担心，试图阻止他上网。为打消妈妈的顾虑，小斌应该（ ）
①在家长陪伴下，在规定时间内上网
②上网有明确的的目的，只浏览有益于学习的信息
③永远不再上网
④不沉湎于网络游戏，处理好学习与游戏的关系
A. ①②③④ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查对网络的正确认识。
①②④：网络有利也有弊，要正确看待网络，小斌为了不让妈妈担心，应该在家长的陪同下，在规定时间
内上网，上网时，不要在无关的信息面前停留，不向陌生人泄露个人信息，更不能沉迷网络游戏，娱乐要
适度，所以①②④说法正确；
③：我们要合理利用网络，而不能远离网络，③说法错误；
故本题选C。
11. 由中央电视台和光明日报社共同主办的大型公益活动“寻找最美乡村教师”，用真挚的情感真实记录
乡村教师无私奉献、甘为人梯的精神品格。这种品格正是对教师职业的诠释。可见，教师是
①是人类文明的传承者
②肩负着教书育人的神圣职责
③对人类文明做出的贡献值得我们尊敬
④都具有高尚的道德情操和扎实的学识
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查对教师的正确理解。根据所学知识，教师是人类文明的传承者之一，肩负着教书育人的
神圣职责，①②观点正确；教师对人类文明做出了很大贡献，值得我们尊敬，③观点正确；教师应该具有
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学科网（北京）股份有限公司高尚的道德情操和扎实的学识，而不是都具有高尚的道德情操和扎实的学识，④观点太绝对，错误，所以
本题选择A答案。
12. “教与学是不断深入、不断发展的同一个过程的两个方面。”学“因”教“而进”教“因“学”而得
益。对此关系概括准确的是( )
A. 言传身教 B. 诲人不倦 C. 因材施教 D. 教学相长
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查师生关系的相关内容。
D：题文材料反映了师生之间应该建立一种新型的民主平等和谐的关系，在这种关系中，师生之间人格平
等、相互尊重、相互学习、教学相长。D观点正确，符合题意；
ABC：观点明显不符合题意，排除；
故本题选D。
13. 某班以“爱在家人间”为主题开展讨论活动，同学们纷纷发言，表达自己的观点。你认同的是（
）
A. 每个家庭亲情的表现都是相同的，表现为温馨与和睦
B. 当家庭结构发生变化之后，家中的亲情也就不存在了
C. 家庭中存在亲情之爱，那只是因为父母给了我们生命
D. 自己渴望的亲情有时感受不到，并不说明亲情已经消失
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查学生对亲情的认识。
A：每个家庭的亲情表现不尽相同，有的温馨和睦，有的磕磕绊绊，有的内敛深沉，有的自然随和，A说
法错误；
B：当家庭结构发生变化之后，家中的亲情依然存在，B说法错误；
C：家庭中存在亲情之爱，那不仅是因为父母给了我们生命，C说法错误；
D：有时我们可能因为亲情的平常而忽略它，有时我们似乎感受不到自己渴望的亲情，甚至因此否认亲情
的存在，但这并不能说明亲情已经消失，D说法正确；
故本题选D。
14. 对漫画《吃鱼》理解不恰当的是
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学科网（北京）股份有限公司A. 父母对子女的爱是最伟大、最无私的爱
B. 我们在享受父母的关爱的同时要有一颗感恩的心
C. 妈妈喜欢吃鱼头，爸爸喜欢吃鱼尾
D. 父母对子女的爱渗透在生活的点点滴滴之中
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查父母之爱。
C：不是对漫画正确理解，C说法错误，符合题意；
ABD：父母赋予我们生命，哺育我们成长，教我们做人。父母对子女的爱是最伟大、最无私的爱。我们在
享受父母的关爱的同时要有一颗感恩的心。父母对子女的爱渗透在生活的点点滴滴之中，ABD说法正确，
但与题意不符，排除；
故本题选C。
的
15. 每当爸爸妈妈发生矛盾或者冲突 时候，小明就会有好多的应对措施使他们结束战争，下列方法你认
同的是（ ）
①成为父母的倾听者，表示理解
②引导父母看到对方的优点
③态度鲜明，站在最疼爱自己的妈妈一边
④当父母碍于面子时，充当搭桥人，帮助父母和好如初
A. ①②④ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查构建和谐家庭。
①②④：当爸爸妈妈发生矛盾或者冲突的时候，我们要帮助他们舒缓情绪，可以适时成为父母的倾听者，
表示理解，可以充当协调关系的“粘合剂”，当父母碍于面子时，充当搭桥人，帮助父母和好如初，也可
以引导父母看到对方的优点，从而化解矛盾，说法①②④正确；
③：当父母发生矛盾时，我们应该保持中立，说法③错误；
故本题选A。
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学科网（北京）股份有限公司16. 2017年11月9日是我国第27个“消防宣传日”，全国各中小学深人开展了内容广泛、形式多样的消
防安全宣传活动，以提高中小学生的消防安全意识。作为中学生
①要学会珍视生命
②应该掌握一些基本的自救自护方法
③可以对他人的生命视而不见
④要敬畏生命，不顾自身危险抢救他人
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①③
【答案】A
【解析】
【详解】此题旨在考查学生对珍爱生命的认识，主要考查学生的认知能力。作为中学生，要学会珍视生命，
掌握自救自护的方法和技巧，提高自我保护意识和能力，既要珍爱自己的生命，也不漠视他人的生命，
①②符合题意，③④错误，应该在保护自己的前提下，救助他人，所以正确答案选A。
17. 2021年12月13日，是第八个南京大屠杀死难者国家公祭日，各地举行公祭日纪念活动，缅怀遇难同
胞和为战争献出生命的革命先烈。这对我们的启示有（ ）
①生命来之不易，我们要敬畏生命
②守护精神是我们守护生命的需要
③生命是独特的，每个人都有自己的人生道路
④珍爱生命，我们应该痛恨所有的日本人
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查敬畏生命和守护精神。
①②：依据教材知识，在南京大屠杀死难者国家公祭日，各地开展公祭日纪念活动，缅怀革命先烈，启示
我们生命来之不易，我们要敬畏生命；守护精神是我们守护生命的需要，故①②说法正确；
③：观点虽然正确，但生命的独特性在题文中没有体现，故排除③；
④：没有正确理解题意，故④说法错误；
故本题选A。
18. 2020年是纪念抗美援朝出国作战70周年。70年前，中国在环境险恶、资源匮乏的情况下，依然远赴
朝鲜作战，英勇斗争，最终取得了战争的胜利。对此，下列说法正确的是（ ）
A. 精神养护依赖于物质条件，物质条件匮乏，精神就难以养护
B. 精神养护固然重要，但与物质条件相比就会显得并不重要
C. 物质条件匮乏，依然可以保持积极向上的精神
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学科网（北京）股份有限公司D. 精神与物质之间没有关系
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查对养护精神的认识和理解。
C：依据题文描述，在革命战争年代，革命战士们以苦为乐，这说明了物质条件匮乏，依然可以保持积极
向上的精神，故C说法正确；
A：物质条件匮乏，精神照样可以养护，故说法错误；
B：养护精神需要物质条件，但不是依赖，故B说法错误；
D：二者有明显的关系，故D说法错误；
故本题选C。
19. 在2021年新年贺词中，习近平总书记说：“艰难方显勇毅，磨砺始得玉成。”这句话告诉我们
（ ）
①生活难免有挫折，得过且过无视它 ②面对挫折要坚强，增强韧性有力量
③遇到挫折不可怕，逃避回避远离它 ④挫折助力人成长，直面挫折长经验
A. ①④ B. ②④ C. ②③ D. ①③
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查对挫折的正确认识。
②④：“艰难方显勇毅，磨砺始得玉成。”的意思是只有经历过困难艰险的打磨才能像块玉石一样琢磨成
器，显示出非凡的美丽。挫折难以避免，面对挫折艰难要发掘生命的力量，经历挫折也可以让意志得到磨
砺，要弘扬中华民族自强不息的精神，勇敢的战胜挫折，②④说法正确，符合题意；
①③：明显观点错误，排除；
故本题选B。
20. 应对挫折的有效方法是（ ）
①要冷静分析造成挫折的原因，对症下药，找到应对挫折的有效方法
②应激发探索创新的热情，战胜挫折，克服消极心理
③学会自我疏导，如自我暗示、目标升华等
④临场发挥，兵来将挡，水来士掩
A. ②③④ B. ①③④ C. ①②④ D. ①②③
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查正确对待挫折。
①②③：战胜挫折：树立正确的人生目标;正确认识挫折采取恰当的解决办法；激发探索创新的热情，全身
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学科网（北京）股份有限公司心地去探索、去创造，是战胜挫折、克服消极心理的有效方法；学会自我疏导，如果善于自我排解自我疏
导，就能将消极情绪转化为积极情绪，增添战胜挫折的勇气，故①②③正确；
④：临场发挥，兵来将挡，水来士掩是消极的做法，故排除④；
故本题选D。
21. 七年级四班围绕"生命的价值"这一主题，展开了热烈讨论。下列说法不正确的有（ ）
①晓敏说：人的一生要为自己而活，不能听他人的话，受他人影响
②张瑜说：好好学习，努力奋斗，做好自己的事，生命就是有价值的
③曾琳说：只有英勇作战、挺身而出的战士，他们生命才是有价值的
④李晶说：在别人需要帮助的时候伸出援助之手，无论大小，都是有意义的
A. ①④ B. ②④ C. ②③ D. ①③
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查对生命的价值的认识和理解。
①：我们应该有自己生存 的价值与意义，接受他人的正确的意见和建议，故①说法错误；
②：好好学习，努力奋斗，做好自己的事，生命就是有价值的，②说法正确；
③：实现生命价值的方式有很多，故③说法错误；
④：在别人需要帮助 的时候伸出援助之手，无论大小，都是有意义的，故④说法正确；
本题逆向选择，故本题选D。
22. 习近平总书记指出：“社会主义是干出来的，新时代也是干出来的。无论从事什么劳动，都要干一行、
爱一行、钻一行。只要踏实劳动、勤勉劳动，在平凡岗位上也能干出不平凡的事”。这段话主要告诉我们
（ ）
A. 在平凡的岗位上实现生命的价值 B. 人人都可能成为最优秀的人才
C. 一鸣惊人的业绩才体现生命价值 D. 在平凡的岗位上做普通劳动者
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查生命的平凡与伟大。
A：依据题文描述，习总书记的观点告诉我们在平凡的岗位上实现生命的价值，故A符合题意；
B：“人人都可能、最优秀”观点绝对化，是错误的，故排除B；
C：生命的价值在于对社会的奉献，故C说法错误；
D：没有正确理解题意，故D说法错误；
故本题选A。
第II卷（非选择题）
二、分析说明题（本大题共3小题，共28分）
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学科网（北京）股份有限公司【
23. 人民至上生命至上】
国家主席习近平发表二〇二一年新年贺词，2020年是极不平凡的一年。
对突如其来的新冠肺炎疫情，我们以人民至上、生命至上诠释了人间大爱，用众志成城、坚韧不拔书
写了抗疫史诗。在共克时艰的日子里，有逆行出征的豪迈，有顽强不屈的坚守，有患难与共的担当，有英
勇无畏的牺牲，有守望相助的感动。从白衣天使到人民子弟兵，从科研人员到社区工作者，从志愿者到工
程建设者，从古稀老人到“90后”“00后”青年一代，无数人以生命赴使命、用挚爱护苍生，将滴之力汇
聚成磅礴伟力，构筑起守护生命的铜墙铁壁。
一个个义无反顾的身影，一次次心手相连的接力，一幕幕感人至深的场景，生动展示了伟大抗疫精神。
平凡铸就伟大，英雄来自人民。
（1）面对突如其来的新冠肺炎疫情，我国以人民至上、生命至上，说明了什么？
（2）请结合所学知识回答，我们怎样才能在平凡的生命中活出生命的精彩？
【答案】（1）说明敬畏生命、尊重生命、生命价值高于一切。
（2）①每个人的生命都有自己独特的使命。②伟大在与创造和贡献。一个人的伟大，在于创造出不平凡
的社会价值，为我们留下了宝贵的物质财富和精神财富，影响着一代又一代的人。③做好本职工作，完成
职责的人生是有意义的。当人们为生活而努力，面对生活的艰难考验，不放弃、不懈怠，为家庭的美好和
社会的发展贡献自己的力量时，就是在用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值。④
生命虽然平凡，却也能时时创造伟大。当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的
命运联系在一起时，生命便会从平凡中闪耀出伟大。
【解析】
【分析】考点考查：本题主要考查敬畏生命、珍爱生命、实现人生价值
能力考查：运用所学知识分析问题、解决问题的能力
核心素养：政治认同、道德修养、责任意识
【小问1详解】
第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国有， 需要运用敬畏生命有关知识，进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识
关键词：人民至上、生命至上→敬畏生命、尊重生命、生命价值高于一切；
第三步：整合信息，组织答案。
【小问2详解】
本题主要考查在平凡中创造伟大，可结合教材知识进行作答。
24. 人物档案 小刚，初一新生。下面是他的交友历程。
历程一 刚入学，小刚性格内向，喜欢独来独往。他认为，“我和他们又不熟悉，没有必要和别人交
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学科网（北京）股份有限公司往，自己挺好的”。
历程二 后来，小刚看到同学们在一起有说有笑，感觉自己没有朋友很孤单，但又不知道怎样融入他
们。
（1）指点迷津：小刚认为“没有必要和别人交往”，你赞同他的观点吗？为什么？
（2）出谋划策：小刚希望自己能融入同学之中去，假如小刚是你的同学，请你为小刚建立和呵护真正的
友谊支招。
【答案】（1）小刚的观点是错误的。朋友对一个人的影响很大、见证了我们一起走过的成长历程（因为
朋友，我们少了几分孤独，多了些许温暖，活得更加自在；因为朋友，我们学会了更好地与人相处，享受
交往的快乐）、体悟生命美好、友谊的力量让我们得到成长。
（2）①建立友谊，需要开放自己，敞开心扉，②付出持续的行动；③用心去关怀对方；④学会尊重对方；
⑤学会正确处理冲突；⑥学会正确对待交友中受到的伤害；⑦我们要学会同多数人和睦相处，对所有人以
诚相待
【解析】
【分析】考点考查：对交往的认识、建立和呵护友谊的方法
能力考查：运用所学知识分析问题、解决问题的能力
核心素养：道德修养、健全人格
【小问1详解】
第一步：读题，提炼辩题。
观点：没有必要和别人交往。
第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。
正误判断：错误。
论据①：朋友对一个人的影响很大，言谈举止等多方面或多或少的会受朋友影响；
论据②：朋友见证一起走过的历程，友谊能让我们体悟生命的美好。
第三步：整合信息，组织答案。
【小问2详解】
本题为开放性试题，要结合建立和呵护友谊的相关知识，言之理即可。
25. 【孝心少年传统美德】
道德与法治课代表小西在班会上讲述了“最美孝心少年”徐佳琦姐弟的故事。2020年，姐姐徐佳琦13
岁，弟弟徐圣杰8岁。妈妈张登霞在过去的7年里，先后被诊断出心脏病、乳腺癌和子宫肌瘤。手术费和
医药费让本就不富裕的家庭陷入困境，爸爸为了还上向亲友们借来的钱，常年在外跑货车。姐弟俩陪妈妈
去医院复查，姐姐带着弟弟洗衣服、做饭、收拾屋子。妈妈的情绪不能有太大的波动，姐弟俩又充当了妈
妈的“开心果”。
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学科网（北京）股份有限公司（1）请你运用所学知识对徐佳琦姐弟的行为进行简要点评。
听了“最美孝心少年”徐佳琦姐弟的感人事迹后，同学们纷纷表示，一定要尽自己所能帮衬父母并向
全体同学发出倡议。
（2）请你完成倡议书的内容。
倡议书
向“最美孝心少年”徐佳琦姐弟学习，弘扬中华民族______的传统美德，我们特向全校师生发出如
下倡议：
______________________________________________
【答案】（1）他们自立自强，积极乐观地面对生活，并与实际行动承担家务劳动，照顾妈妈，陪伴妈妈，
帮父母分担忧愁，履行孝亲敬长的义务，是我们学习的榜样。
（2）①孝亲敬长。②尽孝在当下。孝敬双亲长辈，我们应该用行动表达孝敬之心。
【解析】
【分析】考点考查：增强生命韧性、亲情之爱、自强
能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物
核心素养：道德修养、健全人格
【小问1详解】
第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为榜样人物， 需要运用增强生命韧性、亲情之爱、自强的有关知识，从点评类习题的角
度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：徐佳琦姐弟家庭困难，陪妈妈治病，充当妈妈的开心果→可联系增强生命韧性、自立自强、孝亲
敬长等知识作答。
第三步：整合信息，组织答案。
【小问2详解】
第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为学生， 需要运用亲情之爱的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：徐佳琦姐弟孝亲敬长的事迹→可联系孝亲敬长是中华民族传统美德、孝亲敬长的做法等知识作答。
第三步：整合信息，组织答案。
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