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安徽省阜阳九中七年级（上）期末政治试卷
一．单项选择题（每题3分，共45分）
1．面对新环境、新老师、新同学，最好的选择应该是（ ）
A．课余时间去找小学同学玩，对不认识的同学敬而远之
B．主动向新同学介绍自己，敞开自己的心扉，尽快融入新的班集体之中
C．能沉默时则保持沉默，等待新的同学主动来找自己玩
D．时刻保持警惕，提防同学取笑，不让同学伤害到自己
2．进入初中后，学习科目比小学增多了，课程的学习难度比小学加大了，知识容
量大大增加，老师讲课速度增快，作业量也相应比以前增多了……面对这样学习
困惑，我们可以尝试这样的学习方式和方法（ ）
①合理安排学习时间，提升学习能力
②把精力集中在语数外三大学科上
③与同伴相互帮助、交流切磋合作
④请家长帮忙多多报名参加补习班。
A．①②B．①③C．①④D．③④
3．下列对如图漫画《梦想》寓意理解正确的是（ ）
A．少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连
B．少年需要梦想，梦想意味着希望
C．努力，是梦想与现实之间的桥梁
D．只要树立梦想，我们就一定能成功
4．下列行为中能够体现“学习中有乐”的是（ ）
①学习内容枯燥，对学习缺乏兴趣 ②考试成绩不理想受到家长的批评
③在学习过程中找到志趣相投的同伴 ④在攻克难题中发现了自己的潜能。
A．③④B．②③C．①④D．①②
第1页（共18页）5．古人说：“学海无涯”“学无止境”，现代人更明确提出了“终身学习是21
世纪的生存基础”。这说明，从古至今人们都强调（ ）
A．学习习惯的重要性 B．终生学习的必要性
C．树立学习目标的重要性 D．学习方法的重要性
6．著名教育专家朱和平曾说过：“心的距离靠什么拉近？对你的老师付出真情，
对你的学生无怨无悔，两颗心的方程式只有用‘情’配平。”这说明（ ）
A．学生应当多理解老师
B．老师必须全身心关爱学生
C．师生之间要相互理解，增进情谊
D．学生应当主动与老师沟通交流
7．李强和王海是好朋友，期中考试时，李强有一道数学题不会做，而王海会。作为
好朋友的王海（ ）
①可以故意告诉他，自己也不会
②好朋友应该互相帮助，传个纸条告诉李强
③应该考试后再帮李强讲解难题
④好朋友也要讲原则，不能帮李强考试作弊。
A．①④B．①③C．③④D．②③
8．“友谊的小船说翻就翻”，这一网络流行语启示我们（ ）
A．世界上没有真正的友谊
B．珍惜友谊，用心呵护友谊
C．朋友不可靠，还是少交些朋友
D．朋友之间应该坦诚，毫无保留
9．为了改进自己的不足，阳阳请同桌小明帮他提意见。阳阳认识自我的途径是（
）
A．通过他人了解自己 B．通过集体了解自己
C．通过班级了解自己 D．通过自我观察认识自己
10．小晶最近迷上了微信。在微信中她认识了一个自称“帅宝”的小伙子，聊天
时她不慎泄漏了家庭信息，造成了财产损失。小晶的经历告诉我们（ ）
A．应该只与父母老师沟通
B．不应大惊小怪，这只是个别行为
第2页（共18页）C．不应该使用网络工具聊天
D．应该提高警惕，增强自我保护意识
11．“妈妈，我愿付出我的所有，只为你的微笑。”这是获得2013年度“最美孝
心少年”称号的赵文龙对妈妈爱的誓言。从8岁起，赵文龙就开始照顾患尿毒症
的妈妈，炒菜、做饭、按摩样样精通。我们向赵文龙学习，在日常生活中就要做到（
）
①敬重父母、爱戴父母
②理解父母、关心父母
③行动上帮助父母，为父母分忧
④听从父母的安排，答应父母的一切要求。
A．①③④ B．①②③ C．①②④ D．①②③④
12．“呦呦鹿鸣，食野之蒿”．屠呦呦在寻找青蒿素的过程中历经了一次又一次
的失败，而诺贝尔奖的获得便是对她在艰难跋涉中所付出的坚持、智慧和汗水的
肯定，也是对她事业最好的回报。屠呦呦的成功说明（ ）
A．只要经历挫折就一定能够成功
B．挫折是成功的必由之路，越多越好
C．挫折能够磨炼意志，增长才干
D．有必胜的信心就不会遇到挫折
13．2016年6月1日，青海一初中生服农药自杀身亡，并在遗书中称其被多位同
学欺凌。该事件经青海地方媒体报道后，被国内多家知名网站、微博和微信客户
转载，引发社会高度关注。对该学生的行为，正确的看法是（ ）
A．被别人欺凌没有办法
B．成长中的我们要珍视自己的肉体生命
C．自杀是解决矛盾的最好办法
D．在学习生活中注意劳逸结合
14．2015年8月12日，一辆旅游大巴在湖南境内高速公路上侧翻，恰好路过的海
军战士梅雄奋力抢救出8名乘客后，不幸被对面车道的失控车辆撞成重伤，不治
身亡，年仅35岁。其家人承受悲痛之际，将梅雄身上功能完好的器官无偿捐献给
其他人。梅雄的事迹启示我们（ ）
①漠视生命，视生命为身外之物
第3页（共18页）②在奉献中提升自己生命的价值
③我们要如同珍爱自己生命一样，关爱、尊重他人的生命
④生命的价值在于拯救他人、牺牲自己。
A．①③B．②③C．③④D．①④
15．“你要喜欢自己的价值，你就得给世界创造价值”歌德的这句名言说明（
）
A．你要喜欢自己的价值，你就得给世界创造价值
B．只有干大事业才能体现人生的价值
C．一个人的价值不看他对社会奉献多少，而看他从社会中索取多少
D．人生的价值体现在对他人和社会的奉献中
二．非选择题
16．下面是七年级学生小默生活中的两个情境，请你运用所学知识对其进行探究
情境一：小杰和别人闹矛盾，约好朋友小默一起去教训那人。
（1）小默应该： ；
（2）理由： 。
情境二：放学回家路上，一陌生人喊住小默说：“同学，你爸让我送你回家。”此
时
（1）小默应该： ；
（2）理由： 。
17．“千万里，他们从天南地北回来为你送行。你走了，你没有离开。教书、家访、
化缘，埋头苦干，拼命硬干。你是不灭的蜡烛，是不倒的脊梁。那一夜，孩子们熄灭
了校园所有的灯，而你在天上熠熠闪亮。”这是感动中国评选委员会给2015年度
感动中国获奖人物﹣﹣﹣广西都安高中的原校长莫振安高的颁奖词。任教三十多
年来，他不仅用自己微薄的工资资助近300名学生上大学，还利用休息时间，来
到全国各地的机关、企事业单位，做演讲做动员，筹集3000多万元善款，让1.8万
贫困学子圆了大学梦。因积劳成疾，他于2015年3月9日突发心脏病去世。
（1）莫校长为什么能感动中国？你觉得师生交往的良好状态是怎样的？
（2）新时代对教师提出哪些更高的要求？
（3）你来出主意：你的好朋友自从上初中后感觉不能与老师和谐相处，你来告诉
第4页（共18页）他怎样做才能构筑融洽的师生关系呢？
18．中央电视台《开学第一课》曾以“父母教会我”为主题，意在引导父母当好孩
子的第一任老师，做孩子的好榜样。邀请了“童话大王”郑渊洁、青年歌手容祖
儿、“摇滚爸爸”秦勇与儿子大珍珠以及来自震后灾区藏族武艺班的孩子们作为
主讲嘉宾展示家风的力量。
家风代代传
（1）父母是第一任老师，你从你父母身上学到了什么？（至少三方面）
百善孝为先
（2）现实生活中，我们为什么要孝敬父母？
家和万事兴
（3）与父母发生冲突与矛盾时，你是如何化解冲突与矛盾的？
19．2016年4月28日，“中国梦•劳动美”﹣﹣“五一”国际劳动节“心连心”
演出特别节目在中央电视台举行，节目组邀请了两位“大国工匠”代表：给火箭
焊接“心脏”的高凤林，国产大飞机C919的生产者之一胡双钱，走上央视舞台，
跟全国劳动者一起过节。他们的事迹感人至深，催人奋进。从“中国制造”到
“中国创造”，他们用一双双巧夺天工的手，为时代矗起丰碑，为祖国缔造荣光。
高凤林说，他追求的是民族认可的自豪感和满足感，正是这样的追求，牵着他专
注做一件事， 把不可能变成可能，把艰辛劳动变成精彩创造，不仅成就了自我的
人生价值，也为中国走向航天强国贡献了力量。
某中学七年级（1）班同学在观看了“五一”国际劳动节演出节目后，结合所学有
关生命的知识，决定举办一次活动。请你参与并完成下列任务。
（1）主题拟定：请你为本次活动设计一个主题。
（2）有的同学认为，生命的价值在于仅为自己创造幸福。这观点对吗？你认为怎
样的一生是值得过的？
（3）我的打算：在我们身边有很多这样平凡普通的劳动者，作为中学生，我们应该
怎么向这些普通劳动者学习，在平凡中创造伟大的生命？
第5页（共18页）安徽省阜阳九中七年级（上）期末政治试卷
参考答案与试题解析
一．单项选择题（每题3分，共45分）
1．面对新环境、新老师、新同学，最好的选择应该是（ ）
A．课余时间去找小学同学玩，对不认识的同学敬而远之
B．主动向新同学介绍自己，敞开自己的心扉，尽快融入新的班集体之中
C．能沉默时则保持沉默，等待新的同学主动来找自己玩
D．时刻保持警惕，提防同学取笑，不让同学伤害到自己
【考点】积极适应新生活；融入新集体．
【分析】本题考查积极适应新生活．我们应积极适应新生活：①自觉遵守规章制度；
②尽快建立新的人际关系；③主动迎接学习的新挑战．
【解答】本题考查学生对珍视新友谊的理解．对不认识的同学敬而远之、等待新的
同学主动来找自己玩、提防同学等，都不会找到真正的友谊，所以ACD观点错误，
B项，主动向新同学介绍自己，敞开自己的心扉，尽快融入新的班集体之中，是面
对新环境、新老师、新同学的最好的做法．
故选B．
2．进入初中后，学习科目比小学增多了，课程的学习难度比小学加大了，知识容
量大大增加，老师讲课速度增快，作业量也相应比以前增多了……面对这样学习
困惑，我们可以尝试这样的学习方式和方法（ ）
①合理安排学习时间，提升学习能力
②把精力集中在语数外三大学科上
③与同伴相互帮助、交流切磋合作
④请家长帮忙多多报名参加补习班。
A．①②B．①③C．①④D．③④
【考点】掌握科学的学习方法．
【分析】本题考查的知识点是掌握科学的学习方法．掌握学习方法，可以节省学习
时间和提高学习效率；掌握学习方法，可以提升自信心；学习方法不管是在现在
第6页（共18页）还是在未来都很重要．
【解答】进入初中后，学习紧张，我们要转变学习方式，掌握科学的学习方法，养成
良好的学习习惯，才能适应初中生活．①③说法正确，符合题意．②说法错误，学
习要全科兼顾；④说法错误，不是解决问题的关键．故选B．
3．下列对如图漫画《梦想》寓意理解正确的是（ ）
A．少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连
B．少年需要梦想，梦想意味着希望
C．努力，是梦想与现实之间的桥梁
D．只要树立梦想，我们就一定能成功
【考点】努力的意义．
【分析】该题考查努力的意义；努力，是梦想与现实之间的桥梁．
【解答】少年需要梦想，梦想意味着希望，少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连；但
努力，是梦想与现实之间的桥梁；漫画《梦想》告诉我们，努力是梦想与现实之间
的桥梁，只有通过努力，才能取得成功；C符合题意；AB说法正确但与题意不符；D
表述绝对；故选C．
4．下列行为中能够体现“学习中有乐”的是（ ）
①学习内容枯燥，对学习缺乏兴趣 ②考试成绩不理想受到家长的批评
③在学习过程中找到志趣相投的同伴 ④在攻克难题中发现了自己的潜能。
A．③④B．②③C．①④D．①②
【考点】正确认识学习．
【分析】本题主要考查树立正确的学习观念这一知识点；要明确学会享受学习的
乐趣，认识到学会学习的重要性．
【解答】我们要学会享受学习的乐趣，体验学习的喜悦，但是学习的快乐应建立在
采用正确的学习方法并积极进行获取知识，以此分析材料可知，③④都体现了学
第7页（共18页）习中有乐；①②体现了学习的苦，排除．
故选A．
5．古人说：“学海无涯”“学无止境”，现代人更明确提出了“终身学习是21
世纪的生存基础”。这说明，从古至今人们都强调（ ）
A．学习习惯的重要性 B．终生学习的必要性
C．树立学习目标的重要性 D．学习方法的重要性
【考点】树立正确的学习观念．
【分析】本题考查树立正确的学习观念．要有明确的学习目的，还要培养正确的学
习态度，做到积极、主动、自觉的对待自己的学习．
【解答】题中“学海无涯”、“学无止境”、“终身学习是世纪的生存基础”等说
明了终身学习的必要性，故B项符合题意，可以入选；A、C、D三项与题意主旨不
相符合，故不能入选．
故选B．
6．著名教育专家朱和平曾说过：“心的距离靠什么拉近？对你的老师付出真情，
对你的学生无怨无悔，两颗心的方程式只有用‘情’配平。”这说明（ ）
A．学生应当多理解老师
B．老师必须全身心关爱学生
C．师生之间要相互理解，增进情谊
D．学生应当主动与老师沟通交流
【考点】新型师生关系．
【分析】本题属于“师爱助我成长”这一知识点，需要在掌握老师的重要性，要尊
重老师，要正确与老师交流等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而
得出结论．
【解答】由题干描述得知，：“心的距离靠什么拉近？对你的老师付出真情，对你
的学生无怨无悔，两颗心的方程式只有用‘情’配平．”这说明师生之间要相互
理解，增进情谊，所以C是正确的选项，AD选项不符合题意，B选项是错误的观点
排除．
故选C．
第8页（共18页）7．李强和王海是好朋友，期中考试时，李强有一道数学题不会做，而王海会。作为
好朋友的王海（ ）
①可以故意告诉他，自己也不会
②好朋友应该互相帮助，传个纸条告诉李强
③应该考试后再帮李强讲解难题
④好朋友也要讲原则，不能帮李强考试作弊。
A．①④B．①③C．③④D．②③
【考点】交友的原则．
【分析】本题属于“友情伴我行”这一知识点，需要在掌握友情的重要性，交友的
原则，要建立和发展真挚的友情等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，
从而得出结论．
【解答】由题干描述“李强和王海是好朋友，期中考试时，李强有一道数学题不会
做，而王海会”可知，王海应该考试后再帮李强讲解难题、因为好朋友也要讲原
则，不能帮李强考试作弊．③④符合题意；①②不符合交友的原则；故选C．
8．“友谊的小船说翻就翻”，这一网络流行语启示我们（ ）
A．世界上没有真正的友谊
B．珍惜友谊，用心呵护友谊
C．朋友不可靠，还是少交些朋友
D．朋友之间应该坦诚，毫无保留
【考点】建立与呵护友谊．
【分析】本题要在掌握交往的重要性，掌握交往艺术，提高交往能力等相关知识的
基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论．
【解答】本题考查了要正确对待交往，依据课本知识分析材料可知，“友谊的小船
说翻就翻”，所以我们要珍惜友谊，用心呵护友谊，B是正确的选项；ACD太绝对，
排除．
故选B．
9．为了改进自己的不足，阳阳请同桌小明帮他提意见。阳阳认识自我的途径是（
第9页（共18页））
A．通过他人了解自己 B．通过集体了解自己
C．通过班级了解自己 D．通过自我观察认识自己
【考点】认识自我的途径．
【分析】本题考查认识自我的途径．认识自我的途径包括：通过自我观察认识自己，
通过他人了解自己，通过集体了解自己．
【解答】依据教材知识，我们可以通过自我观察和反省认识自己，可以通过他人认
识自己，也可以通过集体认识自己．分析可知，题干中的阳阳请同桌小明帮他提
意见，属于通过他人了解自己，与自我观察、班集体无关．
故选：A．
10．小晶最近迷上了微信。在微信中她认识了一个自称“帅宝”的小伙子，聊天
时她不慎泄漏了家庭信息，造成了财产损失。小晶的经历告诉我们（ ）
A．应该只与父母老师沟通
B．不应大惊小怪，这只是个别行为
C．不应该使用网络工具聊天
D．应该提高警惕，增强自我保护意识
【考点】青少年面对网络如何自我保护．
【分析】该题考查青少年的自我保护；青少年要增强自我保护意识，提高自我保护
能力，尤其是在网络交往的空间内，更应提高警惕，学会自我保护．
【解答】网络为我们提供的交流的空间，但它只是一个虚拟的世界，因此在网络交
往中注意保守自己的真实信息是保护自己的重要方面．小晶家之所以出现财产损
失，就是因为她对网络交往对象的警惕不足，自我保护意识较差．因此她的精力
警示我们应提高警惕，增强自我保护的意识，应选D；选项A的做法会导致交往面
过于狭窄，不利于社会交往能力的培养，应排除；选项B的做法是错误的，面对任
何可能出现的侵害行为都要保持高度的警惕；选项C的做法是错误的，网络交往
是一把双刃剑，有利也有弊，不能完全拒绝；故选D．
11．“妈妈，我愿付出我的所有，只为你的微笑。”这是获得2013年度“最美孝
心少年”称号的赵文龙对妈妈爱的誓言。从8岁起，赵文龙就开始照顾患尿毒症
第10页（共18页）的妈妈，炒菜、做饭、按摩样样精通。我们向赵文龙学习，在日常生活中就要做到（
）
①敬重父母、爱戴父母
②理解父母、关心父母
③行动上帮助父母，为父母分忧
④听从父母的安排，答应父母的一切要求。
A．①③④ B．①②③ C．①②④ D．①②③④
【考点】孝敬父母．
【分析】本题考查孝敬父母．孝敬父母是中华民族的传统美德，是做人的本分，是
法律规定我们应尽的义务．
【解答】依据教材知识，孝敬父母最重要的是敬重和爱戴父母．孝敬父母，不能停
留在口头上，而要体现在日常生活中的一件件小事上．要爱父母，心里想着父母，
理解、关心父母；行动上帮助父母，为父母分忧；努力学习、积极上进，让父母高兴
等．分析可知，①②③说法正确，可当选；④说法错误，孝敬父母不是盲从．故选
B．
12．“呦呦鹿鸣，食野之蒿”．屠呦呦在寻找青蒿素的过程中历经了一次又一次
的失败，而诺贝尔奖的获得便是对她在艰难跋涉中所付出的坚持、智慧和汗水的
肯定，也是对她事业最好的回报。屠呦呦的成功说明（ ）
A．只要经历挫折就一定能够成功
B．挫折是成功的必由之路，越多越好
C．挫折能够磨炼意志，增长才干
D．有必胜的信心就不会遇到挫折
【考点】磨砺坚强意志．
【分析】此题考查了“勇于战胜挫折”这一知识点，要在掌握挫折的涵义，挫折的
两面性，勇于战胜挫折等知识的基础上，依据课本和材料从而得出结论．
【解答】由题干描述得知，屠呦呦在寻找青蒿素的过程中历经了一次又一次的失
败，屠呦呦的成功说明挫折能够磨炼意志，增长才干，所以C是正确的选项，排除
错误的观点ABD．
故选C．
第11页（共18页）13．2016年6月1日，青海一初中生服农药自杀身亡，并在遗书中称其被多位同
学欺凌。该事件经青海地方媒体报道后，被国内多家知名网站、微博和微信客户
转载，引发社会高度关注。对该学生的行为，正确的看法是（ ）
A．被别人欺凌没有办法
B．成长中的我们要珍视自己的肉体生命
C．自杀是解决矛盾的最好办法
D．在学习生活中注意劳逸结合
【考点】生命健康权．
【分析】本题考查的是珍爱生命健康权．对材料进行深入的分析，对选项进行分析
和比较，从而得出结论．
【解答】认真读材料可知，故事中的初中生的做法是不珍爱生命的表现．我们无论
遇到怎样的危机和挫折，都不能轻易放弃生存的希望．要珍爱自己的及他人的生
命．选项B是对的．我们要学会依法保护自己的生命健康权．我们必须增强自我
保护意识，掌握自我保护常识，提高自我保护能力．选项A不对．我们无论遇到怎
样的危机和挫折，都不能轻易放弃生存的希望．因此选项C不对．选项D是不符
合题意的．
故选B．
14．2015年8月12日，一辆旅游大巴在湖南境内高速公路上侧翻，恰好路过的海
军战士梅雄奋力抢救出8名乘客后，不幸被对面车道的失控车辆撞成重伤，不治
身亡，年仅35岁。其家人承受悲痛之际，将梅雄身上功能完好的器官无偿捐献给
其他人。梅雄的事迹启示我们（ ）
①漠视生命，视生命为身外之物
②在奉献中提升自己生命的价值
③我们要如同珍爱自己生命一样，关爱、尊重他人的生命
④生命的价值在于拯救他人、牺牲自己。
A．①③B．②③C．③④D．①④
【考点】实现人生价值．
【分析】此题考查的是生命及生命的价值，人最宝贵的是生命，但我们可以延伸生
第12页（共18页）命的价值，生命的价值在于创造和奉献．
【解答】生命的价值在于创造和奉献．人生的价值在于创造和奉献，人生的价值体
现在对他人、社会的奉献之中，奉献使人快乐，使人充实，使人高尚．海军战士梅
雄在危险面前没有考虑个人的安危，敢于挺身而出的行为体现了其具有高度的社
会责任感，这不仅是尊重生命，关爱他人的表现，还在创造和奉献中实现人生价
值．选项①④观点错误．故选B．
15．“你要喜欢自己的价值，你就得给世界创造价值”歌德的这句名言说明（
）
A．你要喜欢自己的价值，你就得给世界创造价值
B．只有干大事业才能体现人生的价值
C．一个人的价值不看他对社会奉献多少，而看他从社会中索取多少
D．人生的价值体现在对他人和社会的奉献中
【考点】实现人生价值．
【分析】本题考查的知识点是生命价值．生命价值体现在对他人、对社会的奉献之
中．实现人生价值，要干好本职工作，从现在做起，从小事做起．
【解答】人生的价值在于创造和奉献，生命的价值靠行动来实现．“你要喜欢自己
的价值，你就得给世界创造价值．”说的就是这一点．D说法正确，符合题意．A没
有正确理解含义；BC说法错误，因为一个人的能力有大小，只要能为他人带来欢
乐和幸福，为社会做出贡献，他的人生就有价值．实现生命价值就要从小事做起，
干好自己的本职工作．故选D．
二．非选择题
16．下面是七年级学生小默生活中的两个情境，请你运用所学知识对其进行探究
情境一：小杰和别人闹矛盾，约好朋友小默一起去教训那人。
（1）小默应该： 拒绝并劝阻 ；
（2）理由： 呵护友谊要讲原则 。
情境二：放学回家路上，一陌生人喊住小默说：“同学，你爸让我送你回家。”此
时
（1）小默应该： 婉言谢绝 ；
第13页（共18页）（2）理由： 青少年要增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力 。
【考点】交友的原则；自我保护的方法和技巧．
【分析】本题考查交友原则以及自我保护的方法和技巧．平等互惠、宽容谅解、坚
持原则、善交益友等都是交友的原则；青少年要增强安全意识、自我保护意识，提
高安全防范能力．
【解答】情境一：依据课本内容，交友要讲原则，要有利于彼此的进步与发展；不能
讲哥们儿义气，面对“小杰和别人闹矛盾，约好朋友小默一起去教训那人”的情
景，小默应该拒绝并劝阻；依此作答；
（2）青少年要增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力；依据题干信息，
“陌生人要送小默回家”，小默应婉言谢绝；依此作答；
故答案为：
情境一：
（1）拒绝并劝阻；
（2）理由：呵护友谊要讲原则
情境二：
（1）婉言谢绝；
（2）理由：青少年要增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力
17．“千万里，他们从天南地北回来为你送行。你走了，你没有离开。教书、家访、
化缘，埋头苦干，拼命硬干。你是不灭的蜡烛，是不倒的脊梁。那一夜，孩子们熄灭
了校园所有的灯，而你在天上熠熠闪亮。”这是感动中国评选委员会给2015年度
感动中国获奖人物﹣﹣﹣广西都安高中的原校长莫振安高的颁奖词。任教三十多
年来，他不仅用自己微薄的工资资助近300名学生上大学，还利用休息时间，来
到全国各地的机关、企事业单位，做演讲做动员，筹集3000多万元善款，让1.8万
贫困学子圆了大学梦。因积劳成疾，他于2015年3月9日突发心脏病去世。
（1）莫校长为什么能感动中国？你觉得师生交往的良好状态是怎样的？
（2）新时代对教师提出哪些更高的要求？
（3）你来出主意：你的好朋友自从上初中后感觉不能与老师和谐相处，你来告诉
他怎样做才能构筑融洽的师生关系呢？
【考点】关爱他人；教师的作用；学会和老师交往；新型师生关系．
第14页（共18页）【分析】本题考查的知识点是师生交往．教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同
成长的过程．一方面，我们的学习离不开老师的引领和指导；另一方面，我们与老
师交流互动，也可以促进老师更好地“教”．
【解答】（1）第一问考查人物行为分析．材料中莫校长的事迹，体现了他兢兢业业，
为教育事业奉献毕生的优秀品质．第二问考查良好的师生关系表现．根据教材知
识，学生乐于学习，老师寓教于乐．师生之间彼此尊重、相互关心、携手共进，是师
生交往的良好状态
（2）本题考查时代对老师的要求．时代在发展，教师的工作理念和工作方式发生
了很大变化，也对教师提出了更高的要求．今天的教师要努力成为有理想信念、
有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师．
（3）本题考查学会与老师交往．①彼此尊重，是我们与老师建立良好关系的开始．
师生彼此尊重，意味着尊重对方的人格尊严、个性差异、劳动成果等．尊重老师，
是中华民族的优良传统，是我们作为“晚辈”的基本道德修养，它不仅体现我们
内心的情感和态度，而且表现在与老师日常交往的言谈举止中．②在平等相待、
相互促进的师生交往中，我们可以和老师成为朋友．老师是我们知识学习的指导
者，也是我们精神成长的引路人．老师给予我们生活上的关心和情感上的关怀，
我们也应该主动关心老师、理解老师．
故答案为：
（1）他用生命来关心呵护每一个学生．（围绕材料言之有理即可）
学生乐于学习，老师寓教于乐．师生之间彼此尊重、相互关心、携手共进，是师生
交往的良好状态
（2）今天的教师要努力成为有理想信念、有 道德情操、有扎实学识、有 仁爱之心
的好老师
（3）面对老师的引领和指导，养成主动参与、勤学好问的态度，真诚、恰当地向老
师表达自己的观点和见解；学会正确对待老师的表扬和批评；彼此尊重；正确处
理与老师发生的矛盾；在平等相待、相互促进的师生交往中，我们也 应主动关心
理解老师．
18．中央电视台《开学第一课》曾以“父母教会我”为主题，意在引导父母当好孩
子的第一任老师，做孩子的好榜样。邀请了“童话大王”郑渊洁、青年歌手容祖
第15页（共18页）儿、“摇滚爸爸”秦勇与儿子大珍珠以及来自震后灾区藏族武艺班的孩子们作为
主讲嘉宾展示家风的力量。
家风代代传
（1）父母是第一任老师，你从你父母身上学到了什么？（至少三方面）
百善孝为先
（2）现实生活中，我们为什么要孝敬父母？
家和万事兴
（3）与父母发生冲突与矛盾时，你是如何化解冲突与矛盾的？
【考点】孝敬父母；与父母交往的艺术．
【分析】本题考查了有关孝敬父母、学会与父母交等往内容，孝敬父母是做人的本
分，是法律规定的义务，是中华民族的传统美德，我们应该理解父母，尊重父母，
回报父母；我们应该积极主动的与父母交流沟通，正确处理与父母的矛盾和冲突
搭建好沟通的桥梁，建立和谐的亲子关系．
【解答】（1）题干问的是从父母身上我们学习到了什么；无论是郑渊洁，容祖儿等
名人的父母，还是我们自己普通的父母，他们身上都具有很多优秀的品质，值得
孩子学习；如在工作中无私奉献，兢兢业业，孝敬老人，尊重长辈、善良正直、承担
责任等；答案应结合材料内容和所学知识，围绕父母身上的优秀品质进行组织．
（2）题干问的是孝敬父母的原因；在我们的生命中，最重要的人就是我们的父母，
是他们用爱哺育我们成长，无条件地给予我们所有的爱，我们国家自古就倡导
“百善孝为先”，孝敬父母既是中国民族的传统美德，也是我们应尽的道德责任
和法律义务，所以我们应该懂得感恩和回报；答案应结合材料内容和所学知识，
围绕孝敬父母的必要性和重要性来组织．
（3）进入青春期的我们与父母发生冲突是难免的，一方面，我们觉得自己已经长
大了，应该拥有独立自主的权利；另一方面，父母还不习惯我们的“长大”，不适
应我们追求独立自主的愿望和行为．这是一对矛盾，处理不好，就会发生冲突．解
决与父母冲突，最有效的策略是“小人不计大人过”． 认真倾听、善于体谅、主
动交流、主动道歉等都是避免冲突的有效策略．
故答案为：
（1）责任、诚信、孝亲敬长、善良、正直等．
（2）父母为家庭作出贡献和给予我们的爱，理应到的回报和孝敬；在中国的家庭
第16页（共18页）文化中，“孝是重要的精神内涵；孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中
国公民的法律义务．
（3）掌握互动沟通的技巧和应对冲突的智慧；和父母沟通的技巧有：关注事实、把
握时机、留意态度、选择方式、考虑环境；试着去接纳父母的做法，理解父母行为
中蕴含的爱，用他们能接受的方式表达我们的爱．
19．2016年4月28日，“中国梦•劳动美”﹣﹣“五一”国际劳动节“心连心”
演出特别节目在中央电视台举行，节目组邀请了两位“大国工匠”代表：给火箭
焊接“心脏”的高凤林，国产大飞机C919的生产者之一胡双钱，走上央视舞台，
跟全国劳动者一起过节。他们的事迹感人至深，催人奋进。从“中国制造”到
“中国创造”，他们用一双双巧夺天工的手，为时代矗起丰碑，为祖国缔造荣光。
高凤林说，他追求的是民族认可的自豪感和满足感，正是这样的追求，牵着他专
注做一件事， 把不可能变成可能，把艰辛劳动变成精彩创造，不仅成就了自我的
人生价值，也为中国走向航天强国贡献了力量。
某中学七年级（1）班同学在观看了“五一”国际劳动节演出节目后，结合所学有
关生命的知识，决定举办一次活动。请你参与并完成下列任务。
（1）主题拟定：请你为本次活动设计一个主题。
（2）有的同学认为，生命的价值在于仅为自己创造幸福。这观点对吗？你认为怎
样的一生是值得过的？
（3）我的打算：在我们身边有很多这样平凡普通的劳动者，作为中学生，我们应该
怎么向这些普通劳动者学习，在平凡中创造伟大的生命？
【考点】实现人生价值；责任与角色的关系；对自己负责．
【分析】本题属于“人生追求无止境”这一知识点，需要在掌握实现人生价值、责
任等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论．
【解答】（1）活动要求结合所学有关生命的知识，主题要围绕生命价值展开即可．
（2）首先判断观点错误．理由从生命价值的体现考虑作答．
（3）作为中学生目前最重要的任务就是好好学习，因此需要树立远大的理想，努
力学习，再结合材料内容，还需要劳动和奉献，还要为社会作贡献，使人生更有意
义等，据此回答即可．
故答案为：
第17页（共18页）（1）活出生命的精彩；让生命之花绽放；让生命更有意义和价值…
（2）这个观点不对．
能够活出自己的人生，实现自我价值；在看到别人的需要时付出自己的爱心，无
论事情大小，都能承担起自己的责任；将个人追求建立在人类共同需要的基础上
（3）用自身的品德、才智和劳动，创造出比自己有限的生命更长久的、不平凡的社
会价值．用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值；将个体生命
和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起．
第18页（共18页）
