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安徽省六安市裕安中学七年级（上）期末政治试卷
一、选择题（每小题3分，共45分，请将正确答案写在答题卡内，否则不得分）
1．认识新同学以后，我们将在这个班集体中共同学习和生活，我们都希望彼此和
谐相处，共同进步，生活在一个团结友爱的班集体中。为此，我们应该（ ）
①珍视新友谊，不讲原则地维护新友谊
②珍视新友谊，积极主动地维护新友谊
③和同学和睦相处，互相帮助，共同发展新友谊
④少和同学交往，以免引起不必要的麻烦。
A．①②③ B．②③C．①④D．②③④
2．“刚进中学不久，一切都是陌生的，面对新同学，我既想与他们交朋友，又担心
他们不愿意接纳我。我很矛盾，有时会想，干脆谁也不理算了。”要改变这种状况
就应该（ ）
A．用好奇并关注的目光观察新同学
B．继续等待同学来接近自己
C．敞开心扉，主动向同学介绍自己
D．辍学打工，到社会上结交朋友
3．老师是“人类灵魂的工程师”，自古以来受人赞颂。下列属于赞美老师的是（
）
①十年树木，百年树人
②三人行，必有我师焉
③春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干
④三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李；十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。
A．①②③ B．②③④ C．③④D．①②③④
4．当你的意见与父母发生冲突的时候，应如何与父母沟通？（ ）
①与父母大声争吵
②选一个合适的场合向父母坦诚地说出自己的想法
③在向父母表达自己的见解时要掌握用语分寸
④因为是自己的父母，可以口不择言
⑤如果是自己错了，要主动向父母道歉
第1页（共19页）⑥如果是父母错了，就可以“得理不让人”
A．①②③ B．②③⑤ C．④⑤⑥ D．②③⑥
5．“当你带着微笑，带着温馨，自然坦诚地伸出你热情的手时一定会有一双和你
一样真挚的手向你伸来。”这句话告诉我们（ ）
①有事不要麻烦别人。要憋在心里
②热情待人，以开朗的性格对待身边的每一个人
③敞开心心扉，主动伸出友谊之手
④以礼相待，主动交流，关心他人。
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
6．随着经济的发展，如今，出国旅游已是寻常事。出国之后，一些中国游客在飞机
上、车船上、大街上、商场里、参观过程中，毫无顾忌地大声说笑、接打电话，在餐
厅里比赛喝渦酒，划拳行令，全然不顾其他人的感受。上述游客的行为（ ）
①符合个人礼仪的要求
②是不文明行为，有损个人形象
③是个人私事，与他人无关
④影响了国家形象。
A．②④B．③④C．①②D．①③
7．据权威机构调查，在某省违法犯罪的未成年人当中，有近50%的未成年犯存在
网络依赖，有60%的未成年犯受到过网络、手机等不良信息的影响。这给我们的
启示是（ ）
①网络的应用是一把双刃剑，有利也有弊
②要提高自己的辨别、觉察能力，提高自己的抗诱惑能力
③网络给青少年带来了许多问题，我们要远离网络
④我们上网要遵守到的，更要遵守法律。
A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④
8．初三学生兰兰临近毕业考试，感觉“亚历山大”，晚上经常失眠，作为同窗的
你，可以这样开导她（ ）
①要正确对待学习压力，及时调节自己的情绪
②过度的考试焦虑会影响正常水平的发挥
③考好考差都无所谓
第2页（共19页）④要根据自己的实际情况，确定奋斗目标。
A．②③④ B．①②③ C．①③④ D．①②④
9．原国家总理温家宝与广大网友进行了在线交流。在回答网友关于读书的问题
时，他说：“一个不读书的人是没有前途的，一个不读书的民族也是没有前途
的。”温总理的话启示我们应该（ ）
A．发扬艰苦奋斗精神，传承传统美德
B．积极参加社会实践活动，敢于创新
C．搞好娱乐活动，提高消费层次
D．树立终身学习观念，自觉履行受教育义务
10．探索一套适合自己的学习方法对自己的学习和将来都非常重要，你知道其中
的原因吗？下面有多个原因，请你找出最恰当的一项（ ）
A．因为学习方法众多，有科学的，也有不科学的
B．因为每个人的性格和思维特点都有自己的独特之处
C．因为大家的学习目标和学习态度都不同
D．因为每个老师的教学方式和风格都不一样
11．小花说：“我的眼睛小，但是五官协调；我个子小，但我可爱。 这说明小花（
）
A．没有自知之明，只看到自己的优点
B．不注意自己的体态容貌
C．只看到自己的缺点
D．能客观地评价自己、悦纳自我
12．对于学习艺术，不同的人会有不同的认识，你认为下列观点正确的有（ ）
①使人生拥有一片属于自己的业余爱好
②增添生活乐趣，提高艺术修养
③培养多方面才艺，促进全面发展
④通过艺术挣大钱。
A．②③④ B．①③④ C．①②④ D．①②③
13．一醉酒驾驶者被交警抓到。他对交警说：“你们局长是我同学哥们，放我一马
吧。”此时，交警如果依法处理，应该做出回答是（ ）
A．拘留就免了，不过要多交点罚款
第3页（共19页）B．既然是局长的好朋友，下次要注意点
C．处罚免了，多向局长美言几句
D．对不起，我们必须按照法律规定办事
14．小华同学在浏览网站时，发现有违反法律规定的信息，小华及时举报了该网
站，最终该网站被依法关闭。这说明（ ）
A．小华具有法治意识，自觉维护法律
B．美好生活需要法律，有法必依
C．小华是未成年人，不应该举报网站
D．法律由国家制定或认可
15．在教室上课，如果自由进出教室，随便交头接耳，就无法上课；过十字路口，如
果各不相让，争抢阻挡，就会乱成一团，谁也别想顺利通过。所以说（ ）
A．法律是社会生活中的唯一规则
B．社会生活对他人有益，对自己有害
C．社会生活离不开规则
D．社会是由众多成员集合而成的
二、非选择题（共55分）
16．比较下列行为，体会孝敬父母在不同场合的不同表现，并说明这样做是否恰
当及其理由。
内容 是否恰 理由
当
我想买运动鞋。妈妈说，等她发了工资再买。我同意了。 ① ④
试卷发下来了，成绩不理想。这是我的隐私，不能让家长 ② ⑤
知道，免得挨批。
我把家里的脏衣服洗了，让妈妈多休息一会儿。 ③ ⑥
（备注：①②③请在答题卡填写“恰当”或“不恰当”，④⑤⑥选择正确的选项
填在答题卡上）
理由：A、做一些力所能及的事情，减轻父母的负担；在生活中帮助父母，在精神上
支持父母。
B、经常与父母谈心，让他们了解自己的学校生活；遇事多和父母商量，听取他们
的意见，特别是一些重要的事情，不要自作主张；做了错事主动检讨，不逃避责任
第4页（共19页）这样有利于化解“爱的冲突”。
C、作为子女要诚心理解、体谅父母的压力和难处，提出购物要求时，要考虑家庭
的支付能力和经济情况。
17．情景探究
情景一 老师因为误解，而对你进行批评时。
（1）我们应该 。
（2）这样做的原因： 。
情景二 在十字路口，当红灯亮时。
（1）你应该 。
（2）你这样做的理由是 。
情景三 学校举行运动会，虽然你没有项目，同班同学邀请你去给其他同学加油
（1）你应该 。
（2）你这样做的理由是 。
18．材料一 交往是社会生活中必不可少的活动，上了中学，我们踏上了更加广
阔的交往舞台，学会文明交往是人生中的必修课。
（1）中国自古以来是文明礼仪之邦，文明有礼是中华民族的传统美德。请你列举
生活中讲文明懂礼貌的行为？（至少3例）
（2）随着年龄的成长，我们更应该做到文明礼貌待人，在生活中怎样做到文明交
往呢？
材料二 互联网时代的到来，突破传统的时空限制，让我们交往的空间越来越广
阔，网络是一个百科全书式的信息世界，网络的缤纷色彩和无穷魅力，吸引着我
们去探索这个神奇的世界。
（1）请你谈一谈网络给我们带来哪些好处（至少3例）？
（2）然而互联网给我们带来便利的同时，也可能存在潜在的风险，所以在上网时
应该做一个文明人，应该遵守哪些上网规则？
19．材料一 中共十八届四中全会审议通过《中共中央关于全面统计依法治国若
干重大问题的决议》其核心是全面推进依法治国。必须弘扬法治精神，增强全社
会厉行法治的积极性和主动性，形成守法光荣、违法可耻的生活氛围。指出：“把
法治教育纳入国民教育体系，从青少年抓起，在中小学设立法治知识课程。”
材料二 为贯彻落实依法治国基本方略，全面推进依法治国，裕安中学开展“法
第5页（共19页）律进学校”主题教育活动，邀请我校两位法制副校长对我校七年级学生进行法治
教育。
（1）结合材料和所学知识，我们学过的相关法律有哪些？（至少写两部）
（2）法律是一种特殊的行为规范，请你说一说有什么样的特殊性（三个特征）？
（3）生活中，生活中仍然存在着一些不守法律的行为，你能列举两例吗？
（4）全社会倡导依法治国过程中，作为中学生，我们能做些什么？
第6页（共19页）安徽省六安市裕安中学七年级（上）期末政治试卷
参考答案与试题解析
一、选择题（每小题3分，共45分，请将正确答案写在答题卡内，否则不得分）
1．认识新同学以后，我们将在这个班集体中共同学习和生活，我们都希望彼此和
谐相处，共同进步，生活在一个团结友爱的班集体中。为此，我们应该（ ）
①珍视新友谊，不讲原则地维护新友谊
②珍视新友谊，积极主动地维护新友谊
③和同学和睦相处，互相帮助，共同发展新友谊
④少和同学交往，以免引起不必要的麻烦。
A．①②③ B．②③C．①④D．②③④
【考点】认识新伙伴．
【分析】本题考查的是认识新伙伴．认识新同学之后，我们将在这个班级中共同学
习与生活，我们都希望和谐相处，共同进步，生活在一个团结友爱的集体中．
【解答】真正的友谊，是人们在交往中相互理解，相互信任的基础上建立起来的亲
密情谊；友谊要靠真诚和宽容“播种”；要靠平等与尊重“护理”；要靠信任与
奉献“浇灌”．积极与同学、朋友交往，分享成长的快乐，养成热情、开朗的性格，
与新朋友结伴成长，和谐相处，共同进步．选项①④不利于发展正常纯洁的友谊．
故选B．
2．“刚进中学不久，一切都是陌生的，面对新同学，我既想与他们交朋友，又担心
他们不愿意接纳我。我很矛盾，有时会想，干脆谁也不理算了。”要改变这种状况
就应该（ ）
A．用好奇并关注的目光观察新同学
B．继续等待同学来接近自己
C．敞开心扉，主动向同学介绍自己
D．辍学打工，到社会上结交朋友
【考点】认识新伙伴．
【分析】本题考查积极适应新生活．我们应积极适应新生活：①自觉遵守规章制度；
第7页（共19页）②尽快建立新的人际关系；③主动迎接学习的新挑战．
【解答】本题考查了积极适应新生活．走进新学校，面对新同学，我们应该积极适
应新的环境，融入到新的集体，敞开心扉，主动向同学介绍自己，所以C选项观点
正确；A选项不能用好奇并关注的目光观察新同学，是没有礼貌的表现；B选项观
点错误，我们要主动接近同学，故排除；D选项中学生要履行受教育义务，不能辍
学打工，排除．
故选C．
3．老师是“人类灵魂的工程师”，自古以来受人赞颂。下列属于赞美老师的是（
）
①十年树木，百年树人
②三人行，必有我师焉
③春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干
④三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李；十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。
A．①②③ B．②③④ C．③④D．①②③④
【考点】教师的作用．
【分析】本题考查的知识点是教师的作用．老师是人类文明的传播者，是老师，教
给我们做人的道理，帮助我们掌握科学文化知识和技能．老师被誉为人类灵魂的
工程师．
【解答】教师是人类文明的传递者，肩负着教书育人的神圣职责，教师对人类文明
所做的贡献值得我们尊敬．题干中③④都赞颂了老师的无私奉献和做出的贡献，
符合题意．①是比喻人才培养的艰难；②意思是要虚心向他人学习，都不合题意．
故选C．
4．当你的意见与父母发生冲突的时候，应如何与父母沟通？（ ）
①与父母大声争吵
②选一个合适的场合向父母坦诚地说出自己的想法
③在向父母表达自己的见解时要掌握用语分寸
④因为是自己的父母，可以口不择言
⑤如果是自己错了，要主动向父母道歉
第8页（共19页）⑥如果是父母错了，就可以“得理不让人”
A．①②③ B．②③⑤ C．④⑤⑥ D．②③⑥
【考点】与父母交往的艺术．
【分析】本题主要考查与父母交往的艺术，我们要赞赏父母，赞赏中增进亲情；认
真聆听，聆听中获得教益；帮助父母，用行动感动亲人；在家庭中不必与父母太计
较．
【解答】与父母大声争吵，不利于解决冲突，反而会增加矛盾，所以①错误；选一个
合适的场合向父母坦诚地说出自己的想法，有利于促进与父母的沟通交流，增进
情感，所以②正确；在向父母表达自己的见解时要掌握用语分寸，否则容易导致
矛盾和冲突的发生，也是对父母的不尊重，所以③正确；我们要尊重父母，讲究与
父母交往的艺术，口不择言的做法是错误的，容易伤害父母，所以④错误；如果是
自己错了，要主动向父母道歉，这是勇于承担责任，勇担过错的表现，所以⑤正确
如果父母错了，我们可以采用合理的方式、在合适的场合、委婉的指出父母的错
误，“得理不让人”的做法是错误的，所以⑤错误．排除①④⑥，②③⑤正确．
故选：B．
5．“当你带着微笑，带着温馨，自然坦诚地伸出你热情的手时一定会有一双和你
一样真挚的手向你伸来。”这句话告诉我们（ ）
①有事不要麻烦别人。要憋在心里
②热情待人，以开朗的性格对待身边的每一个人
③敞开心心扉，主动伸出友谊之手
④以礼相待，主动交流，关心他人。
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
【考点】建立与呵护友谊．
【分析】本题属于“友情伴我行”这一知识点，需要在掌握友情的重要性，要建立
和发展真挚的友情等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论
【解答】由题干描述“当你带着微笑，带着温馨，自然坦诚地伸出你热情的手时一
定会有一双和你一样真挚的手向你伸来”可知，我们要以礼相待，主动交流，关
心他人，敞开心心扉，主动伸出友谊之手、热情待人，以开朗的性格对待身边的每
一个人；②③④符合题意；①“憋在心里”是错误的做法；故选B．
第9页（共19页）6．随着经济的发展，如今，出国旅游已是寻常事。出国之后，一些中国游客在飞机
上、车船上、大街上、商场里、参观过程中，毫无顾忌地大声说笑、接打电话，在餐
厅里比赛喝渦酒，划拳行令，全然不顾其他人的感受。上述游客的行为（ ）
①符合个人礼仪的要求
②是不文明行为，有损个人形象
③是个人私事，与他人无关
④影响了国家形象。
A．②④B．③④C．①②D．①③
【考点】文明礼貌．
【分析】本题考查了有关文明礼貌的内容，礼貌是文明交往的前提，语言文明、态
度亲和、举止端庄是文明礼貌的主要表现．
【解答】由题干描述可知，游客的行为是不文明行为，有损个人形象、影响了国家
形象，②④符合题意；①描述错误，游客的行为不符合个人礼仪的要求；③显然不
正确，故选A．
7．据权威机构调查，在某省违法犯罪的未成年人当中，有近50%的未成年犯存在
网络依赖，有60%的未成年犯受到过网络、手机等不良信息的影响。这给我们的
启示是（ ）
①网络的应用是一把双刃剑，有利也有弊
②要提高自己的辨别、觉察能力，提高自己的抗诱惑能力
③网络给青少年带来了许多问题，我们要远离网络
④我们上网要遵守到的，更要遵守法律。
A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④
【考点】网络交往的两面性．
【分析】本题考查网络交往的两面性．网络交往的两面性：（1）优势：快捷、方便，
扩大了交往面，开阔了眼界，实现自身价值等； （2）负面影响：长时间上网影响身
心健康，沉迷网络荒废学业，诱惑欺诈、违法违纪等．
【解答】该题是组合式选择题，分析四个选项，③是错误的；网络有很多的优势，
“我们要远离网络”的观点片面，故需要排除含有③的选项．
第10页（共19页）故选A．
8．初三学生兰兰临近毕业考试，感觉“亚历山大”，晚上经常失眠，作为同窗的
你，可以这样开导她（ ）
①要正确对待学习压力，及时调节自己的情绪
②过度的考试焦虑会影响正常水平的发挥
③考好考差都无所谓
④要根据自己的实际情况，确定奋斗目标。
A．②③④ B．①②③ C．①③④ D．①②④
【考点】正确面对学习压力．
【分析】本题以生活情景为背景材料，考查对考试焦虑心理的理解和认识．
【解答】感觉“亚历山大”、经常失眠是考试焦虑的表现，过度的焦虑会影响正常
水平的发挥，消除考试焦虑需要我们根据自己的实际情况确定奋斗目标、需要正
确对待学习压力，①、②、④项符合题意；③项是消极对待考试的表现，不能入选．
故选D
9．原国家总理温家宝与广大网友进行了在线交流。在回答网友关于读书的问题
时，他说：“一个不读书的人是没有前途的，一个不读书的民族也是没有前途
的。”温总理的话启示我们应该（ ）
A．发扬艰苦奋斗精神，传承传统美德
B．积极参加社会实践活动，敢于创新
C．搞好娱乐活动，提高消费层次
D．树立终身学习观念，自觉履行受教育义务
【考点】树立正确的学习观念．
【分析】本题主要考查树立正确的学习观念这一知识点，在做题时可以利用课本
知识来做出正确的选择．
【解答】题干中的语句形象地告诉我们学习的重要意义，只有学习才能增长我们
的才干，才能更好地适应社会发展的要求，因此要树立终身学习的观念，自觉自
觉履行受教育义务，所以D是正确的选项；ABC选项不符合题意，排除．
故选D．
第11页（共19页）10．探索一套适合自己的学习方法对自己的学习和将来都非常重要，你知道其中
的原因吗？下面有多个原因，请你找出最恰当的一项（ ）
A．因为学习方法众多，有科学的，也有不科学的
B．因为每个人的性格和思维特点都有自己的独特之处
C．因为大家的学习目标和学习态度都不同
D．因为每个老师的教学方式和风格都不一样
【考点】掌握科学的学习方法；多彩的生命．
【分析】本题主要考查掌握科学的学习方法这一知识点，要明确学习方法因人而
异，要学会选择．
【解答】题干中的材料告诉我们在学习过程要明确学习方法的重要性，要善于选
择科学的学习方法，学习方法因人而异，因学科而异，因为每个人都有独特于他
人的地方，每个人的性格、思维方式也不尽相同，所以B符合题意，其他选项没有
体现每个人选择不同学习方法的关键原因，与题意不符，应排除，故选B．
11．小花说：“我的眼睛小，但是五官协调；我个子小，但我可爱。 这说明小花（
）
A．没有自知之明，只看到自己的优点
B．不注意自己的体态容貌
C．只看到自己的缺点
D．能客观地评价自己、悦纳自我
【考点】悦纳自我．
【分析】本题考查的知识点是悦纳自己．青少年都应努力追求美，要注意自己的仪
表，体现自己的外在美，更要提高自己的文化修养，培养自己的内在美．
【解答】悦纳自我是指个体能正确评价自己、接受自己，并在此基础上使自我得到
良好的发展．自我悦纳不仅指接纳自己人格中的优点、长处，更要接受自己的缺
点与不足．在接受不足这个情况的基础上，努力改进自己、完善自己，而不是妄自
菲薄，失去信心．题干中小燕对自己有正确的认识，说明她以积极的心态悦纳自
己．选项D的观点符合题意，故应选择之；选项A说法错误，还要看到自己的缺点；
选项B说法错误，应该注意自己的形象；选项C说法错误，还要注意自己的优点．
第12页（共19页）故应排除ABC．故选D．
12．对于学习艺术，不同的人会有不同的认识，你认为下列观点正确的有（ ）
①使人生拥有一片属于自己的业余爱好
②增添生活乐趣，提高艺术修养
③培养多方面才艺，促进全面发展
④通过艺术挣大钱。
A．②③④ B．①③④ C．①②④ D．①②③
【考点】正确处理学习和娱乐的关系．
【分析】本题考查正确处理学习与娱乐的关系．正确处理学习与娱乐的关系，我们
的学习会达到事半功倍的效果．
【解答】学习艺术能使人生拥有一片属于自己的业余爱好，从而增添生活乐趣，提
高艺术修养，还培养多方面才艺，促进全面发展，所以①②③符合题意；④错误，
通过艺术挣大钱的想法庸俗；故选D
13．一醉酒驾驶者被交警抓到。他对交警说：“你们局长是我同学哥们，放我一马
吧。”此时，交警如果依法处理，应该做出回答是（ ）
A．拘留就免了，不过要多交点罚款
B．既然是局长的好朋友，下次要注意点
C．处罚免了，多向局长美言几句
D．对不起，我们必须按照法律规定办事
【考点】法律面前人人平等．
【分析】本题考查法律面前人人平等的知识，涉及依法执政．依据教材相关知识，
作出正确选择．
【解答】我国法律基本特征之一是法律对社会成员具有普遍约束力，题干中的醉
酒驾车者不会因为与局长特殊关系而免于处罚，交警会依法处理，选项D的观点
体现了交警严格依法办事的原则，故应选择之；选项ABC的观点，违背了执法必
严，法律面前人人平等的原则，故应排除ABC．故选D
14．小华同学在浏览网站时，发现有违反法律规定的信息，小华及时举报了该网
第13页（共19页）站，最终该网站被依法关闭。这说明（ ）
A．小华具有法治意识，自觉维护法律
B．美好生活需要法律，有法必依
C．小华是未成年人，不应该举报网站
D．法律由国家制定或认可
【考点】树立法治观念．
【分析】树立法治观念是文明社会对公民最起码的素质要求，增强公民的法治观
念是实行依法治国的重要条件，只有人人树立法治观念，养成守法习惯，善于用
法维权，才能有效地保护社会稳定，才能维护国家、集体利益和公民的合法权益．
守法用法，是健全社会主义法制的一个重要环节．
【解答】本题考查了要树立法治观念．依据课本知识分析材料可知，小华敢于和善
于运用法律武器同违法犯罪行为作斗争，维护国家利益、集体利益和公民的合法
权益，体现了小华具有法治意识，自觉维护法律，所以A是正确的选项；B选项不
符合题意；C选项未成年人也有权举报网站；D选项不符合题意，排除．
故选A．
15．在教室上课，如果自由进出教室，随便交头接耳，就无法上课；过十字路口，如
果各不相让，争抢阻挡，就会乱成一团，谁也别想顺利通过。所以说（ ）
A．法律是社会生活中的唯一规则
B．社会生活对他人有益，对自己有害
C．社会生活离不开规则
D．社会是由众多成员集合而成的
【考点】规则与秩序．
【分析】本题考查的是规则与秩序．社会生活需要秩序，秩序来自规则．在实际生
活中，哪里有规则，哪里才有秩序，那里的生活和工作才能顺利进行．
【解答】无规矩不成方圆，社会生活需要秩序，秩序来自规则．哪里有规则，哪里才
有秩序，那里的生活和工作才能顺利进行．因此社会生活离不开规则．选项A观
点错误，法律是社会生活中的规则之一；选项B观点错误，因为社会生活是复杂
的，社会生活既可能对他人有益，也可能对他人有害，既可能对自己有益，也可能
对自己有害，主要看我们对待社会生活；选项D不符题意，因为其没有涉及到规
第14页（共19页）则与秩序．故选C．
二、非选择题（共55分）
16．比较下列行为，体会孝敬父母在不同场合的不同表现，并说明这样做是否恰
当及其理由。
内容 是否恰 理由
当
我想买运动鞋。妈妈说，等她发了工资再买。我同意了。 ① 恰 ④ C
当
试卷发下来了，成绩不理想。这是我的隐私，不能让家长 ② 不 ⑤ B
知道，免得挨批。 恰当
我把家里的脏衣服洗了，让妈妈多休息一会儿。 ③ 恰 ⑥ A
当
（备注：①②③请在答题卡填写“恰当”或“不恰当”，④⑤⑥选择正确的选项
填在答题卡上）
理由：A、做一些力所能及的事情，减轻父母的负担；在生活中帮助父母，在精神上
支持父母。
B、经常与父母谈心，让他们了解自己的学校生活；遇事多和父母商量，听取他们
的意见，特别是一些重要的事情，不要自作主张；做了错事主动检讨，不逃避责任
这样有利于化解“爱的冲突”。
C、作为子女要诚心理解、体谅父母的压力和难处，提出购物要求时，要考虑家庭
的支付能力和经济情况。
【考点】合理消费观；与父母交往的艺术；参加家务劳动的重要意义．
【分析】本题考查的知识点是孝敬父母、学会与父母交往、树立合理消费观等．解
答时要认真分析每则材料，密切联系教材相关知识，根据题目要求，完成作答．
【解答】情境一：本题考查树立合理消费观．①材料中“我”同意妈妈的决定是恰
当的；④因为我们要体谅父母的艰辛，珍惜父母的劳动成果，做到理性消费，节制
消费．C符合题意．
情境二：本题考查学会与父母交流．②材料中“我”瞒着父母的做法不恰当；⑤
因为我们要主动与父母交流学习上的问题，虚心听取父母的建议，做错了事要积
极承担责任，B符合题意．
情境三：本题考查理解父母、孝敬父母．③材料中“我”自己洗衣服，让妈妈休息，
第15页（共19页）做法是恰当的；⑥因为我们要力所能及的帮家里做家务劳动，减轻父母负担，关
心、体贴父母，A符合题意．
故答案为：
情境一：①恰当；④C．
情境二：②不恰当； ⑤B．
情境三：③恰当； ⑥A．
17．情景探究
情景一 老师因为误解，而对你进行批评时。
（1）我们应该 以正确的态度对待老师，理解老师的良苦用心 。
（2）这样做的原因： 我们不仅要经得起老师的表扬，还要能承受得住老师的批
评；我们要正确对待老师的表扬与批评，让表扬与批评成为我们与老师进行有效
沟通、增进感情和不断进步的动力，让表扬与批评伴随着我们健康成长 。
情景二 在十字路口，当红灯亮时。
（1）你应该 主动停下来 。
（2）你这样做的理由是 要遵守交通规则、遵纪守法，遵纪守法又是社会公德的
主要内容 。
情景三 学校举行运动会，虽然你没有项目，同班同学邀请你去给其他同学加油
（1）你应该 积极主动给其他同学加油 。
（2）你这样做的理由是 集体利益是个人利益的基础和保障，集体利益高于个人
利益．我们要树立主人翁意识，自觉为班集体做贡献 。
【考点】学会和老师交往；维护集体的荣誉和利益；遵守交通规则．
【分析】该题考查学会与老师交往、自觉维护集体利益以及遵守交通规则等相关
知识；以情景问题的形式出现．
【解答】情景一 ：本题思路清晰，主要考查正确对待老师的批评的内容，要以正确
的态度对待老师，理解老师的良苦用心，体谅老师关爱方式不当，学会尊重老师．
情景二 ：本题考查遵守交通规则的内容；我们要遵守交通规则、遵纪守法，遵纪
守法又是社会公德的主要内容．
情景三：本题考查集体利益与个人利益的关系；集体利益是个人利益的基础和保
障，集体利益高于个人利益．我们要树立主人翁意识，自觉为班集体做贡献．
第16页（共19页）故答案为：
情景一 ：（1）我们应该以正确的态度对待老师，理解老师的良苦用心；
（2）这样做的原因：我们不仅要经得起老师的表扬，还要能承受得住老师的批评；
我们要正确对待老师的表扬与批评，让表扬与批评成为我们与老师进行有效沟通
增进感情和不断进步的动力，让表扬与批评伴随着我们健康成长．
情景二 ：（1）你应该：主动停下来；
（2）你这样做的理由是：要遵守交通规则、遵纪守法，遵纪守法又是社会公德的主
要内容；
情景三：（1）你应该：积极主动给其他同学加油；
（2）你这样做的理由是：集体利益是个人利益的基础和保障，集体利益高于个人
利益．我们要树立主人翁意识，自觉为班集体做贡献．
18．材料一 交往是社会生活中必不可少的活动，上了中学，我们踏上了更加广
阔的交往舞台，学会文明交往是人生中的必修课。
（1）中国自古以来是文明礼仪之邦，文明有礼是中华民族的传统美德。请你列举
生活中讲文明懂礼貌的行为？（至少3例）
（2）随着年龄的成长，我们更应该做到文明礼貌待人，在生活中怎样做到文明交
往呢？
材料二 互联网时代的到来，突破传统的时空限制，让我们交往的空间越来越广
阔，网络是一个百科全书式的信息世界，网络的缤纷色彩和无穷魅力，吸引着我
们去探索这个神奇的世界。
（1）请你谈一谈网络给我们带来哪些好处（至少3例）？
（2）然而互联网给我们带来便利的同时，也可能存在潜在的风险，所以在上网时
应该做一个文明人，应该遵守哪些上网规则？
【考点】网络的两面性；与人交往和沟通的技巧；文明礼貌；遵守网络规则．
【分析】该题考查网络交往的两面性、文明礼貌以及遵守网络规则的内容；考查学
生的分析问题的能力，以材料题的形式出现．
【解答】材料一：（1）本题是开放性问题，要结合实际情况，言之有理即可，例如：
闯红灯；买东西插队；随地吐痰；践踏草坪；给别人起绰号等等．
（2）本题考查的是怎样做到讲文明有礼貌，结合教材知识点“如何做到讲文明有
第17页（共19页）礼貌”和生活实际来回答．
材料二 ：（1）该题考查网络交往的好处；依据课本内容，网络有很多的优势，了解
时事、学习知识、与人沟通、休闲娱乐等．如便捷高效网络信息、益处多多的网络
健康交往等；
（2）本题考查遵守网络规则．网络交往要遵守道德，上网更要遵守法律．
故答案为：
材料一：
（1）闯红灯；买东西插队；随地吐痰；践踏草坪；给别人起绰号等等；
（2）①仪表大方，语言文明，多用礼貌用语；②平等待人，真诚坦率，善于聆听；③
尊重他人，宽容友善；④自觉遵守社会公德，带头做讲文明、懂礼貌的市民；⑤在
日常生活中不说脏话，不随地吐痰，不闯红灯等．（，答出其中两点即可）
材料二：
（1）网络有很多的优势，了解时事、学习知识、与人沟通、休闲娱乐等．如便捷高效
网络信息、益处多多的网络健康交往等；
（2）①网络交往要遵守道德．网络是我们共有的生活空间，我们共负建设文明、健
康的网络环境的责任．②上网更要遵守法律．上网要遵守法律这一最基本的行为
准则，我们在上网时要有很强的依法行事的意识．
19．材料一 中共十八届四中全会审议通过《中共中央关于全面统计依法治国若
干重大问题的决议》其核心是全面推进依法治国。必须弘扬法治精神，增强全社
会厉行法治的积极性和主动性，形成守法光荣、违法可耻的生活氛围。指出：“把
法治教育纳入国民教育体系，从青少年抓起，在中小学设立法治知识课程。”
材料二 为贯彻落实依法治国基本方略，全面推进依法治国，裕安中学开展“法
律进学校”主题教育活动，邀请我校两位法制副校长对我校七年级学生进行法治
教育。
（1）结合材料和所学知识，我们学过的相关法律有哪些？（至少写两部）
（2）法律是一种特殊的行为规范，请你说一说有什么样的特殊性（三个特征）？
（3）生活中，生活中仍然存在着一些不守法律的行为，你能列举两例吗？
（4）全社会倡导依法治国过程中，作为中学生，我们能做些什么？
【考点】法律的特征；树立法治观念．
第18页（共19页）【分析】本题考查法律知识和树立法治观念，以材料分析题形式呈现．在掌握法律
特征、树立法治观念等知识点基础上，依据题意作答．
【解答】（1）此题考查对法律的认识，考查识记能力．根据实际情况列举两例学过
的法律即可．
（2）此题考查法律特征，考查识记能力．依据教材知识作答即可．法律是国家制定
或认可、靠国家强制力保证实施、对全体社会成员具有普遍约束力的特殊行为规
范．
（3）此题考查对违法行为的认识．联系生活实际，列举两例违法行为即可．
（4）此题考查中学生如何为推进依法治国做贡献，考查识记能力．依据教材知识，
从树立法治观念、学法知法守法护法等角度组织答案．
故答案为：
（1）《宪法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国义务教育法》
等．
（2）①由国家制定或认可；②靠国家强制力保证实施；③对全体社会成员具有普
遍约束力．
（3）①闯红灯等违反交通安全法的行为；②初中生辍学等违反义务教育法行为．
（4）①树立法治观念，学法知法守法护法；②宣传法律知识，弘扬法律精神；③依
法行使权利，自觉履行义务；④维护法律尊严和权威，积极同违法行为作斗争；⑤
依法维护自己合法权益．
第19页（共19页）
