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第二章有理数的运算知识清单(原卷版)_初中数学人教版_7上-初中数学人教版_7上-初中数学人教版(新版)_11知识点_(24秋季新教材)第2章有理数有理数的运算(知识清单)
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第二章 有理数的运算 知识清单(原卷版) 有理数的运算 一、有理数的加法 1.有理数的加法的法则: (1)_______________________________________________________________________. (2)___________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________. (3)______________________________________. 1.有理数加法运算的基本解题思路: (1)__________________________________; (2)__________________________________;(3)__________________________________. 2.加法交换律:在有理数加法中,两个数相加,交换加数的位置,和__________. 用字母表示为:a+b=__________ 3.加法结合律:在有理数的加法中,三个数相加,先把前两个数相加,或者先把后两个数相加,和 _______. 用字母表示为:____________________________ 二、 有理数的减法 有理数减法法则: 减去一个数,等于加这个数的__________. a - b = a +________ 有理数的减法法则是一个转化法则,减号转化为加号,同时要注意减数变为它的相反数,这样就可以 用加法来解决减法问题. 三、 有理数的乘法 1.有理数乘法法则:两数相乘,同号得_______,异号得_______,并把绝对值______.任何数同0相乘, 都得_____. 2.几个不是零的数相乘,负因数的个数为奇数时积为________;负因数的个数为偶数时积为________. 3.几个数相乘若有因数为零则积为______. 4.有理数乘法的求解步骤:有理数相乘,先确定积的________,再确定积的____________. 5.乘积是1的两个数互为_______. 四、 有理数的除法 1.有理数除法法则: 法则一:除以一个不等于0的数,等于乘这个数的__________.a÷b=________(b≠0) 法则二:两数相除,同号得______,异号得______,并把绝对值________. 0除以任何一个不等于0的数,都得______. 2.有理数除法化为有理数乘法以后,可以利用有理数乘法的_________简化运算. 3.乘除混合运算往往先将除法化为乘法,然后确定积的______,最后求出_______(乘除混合运算按从 ___到____的顺序进行计算) 五、 有理数的乘方1.乘方的定义:求_____________________的积的运算叫做乘方,乘方的结果叫做________. 2.组成要素 3.乘方的符号法则: (1)正数的任何次幂都是________; (2)负数的奇次幂是_______,负数的偶次幂是__________; (3)零的正整数次幂都是_______. 六、 有理数的混合运算 1.有理数的混合运算的运算顺序 (1)___________________________________; (2)___________________________________; (3)_____________________________________________________________________. 2.有理数的加减乘除混合运算三步走: (1)___________________________________; (2)___________________________________; (3)___________________________________. 七、科学记数法 我们可以把大于10的数记成_______________的形式,其中a是整数数位只有一位的数(即 _____________), n是正整数.这种记数方法叫做_________________. 1.用科学记数法表示较大的数应注意以下两点: (1)______________________; (2)当大数是大于10的整数时,n为___________________. 2.灵活运用科学记数法,注意解题技巧,总结解题规律. 八、近似数 1.近似数: (1)我们得不到_____________________的数,而是通过________、_________得到的数都是近似数.例如, 姚明的身高是2.26米. (2)有时我们为了叙述、书写方便,通过____________得到的数也是近似数.例如,2022年全国高考报 名人数1193万人.2.精确度: 近似数与准确数的接近程度,可以用___________表示.