当前位置:首页>文档>1第1课时 应用案巩固提升_化学课件_高中数学必修一二_2020年新改版--高中数学必修2(课件+学案+练习+章末复习)_18.1 基本立体图形

1第1课时 应用案巩固提升_化学课件_高中数学必修一二_2020年新改版--高中数学必修2(课件+学案+练习+章末复习)_18.1 基本立体图形

  • 2026-03-30 11:17:17 2026-03-30 11:10:22

文档预览

1第1课时 应用案巩固提升_化学课件_高中数学必修一二_2020年新改版--高中数学必修2(课件+学案+练习+章末复习)_18.1 基本立体图形
1第1课时 应用案巩固提升_化学课件_高中数学必修一二_2020年新改版--高中数学必修2(课件+学案+练习+章末复习)_18.1 基本立体图形
1第1课时 应用案巩固提升_化学课件_高中数学必修一二_2020年新改版--高中数学必修2(课件+学案+练习+章末复习)_18.1 基本立体图形
1第1课时 应用案巩固提升_化学课件_高中数学必修一二_2020年新改版--高中数学必修2(课件+学案+练习+章末复习)_18.1 基本立体图形

文档信息

文档格式
doc
文档大小
0.211 MB
文档页数
4 页
上传时间
2026-03-30 11:10:22

文档内容

[A 基础达标] 1.下列说法正确的是( ) A.棱柱的底面一定是平行四边形 B.棱锥的底面一定是三角形 C.棱锥被平面分成的两部分不可能都是棱锥 D.棱柱被平面分成的两部分可能都是棱柱 解析:选D.棱柱和棱锥的底面可以是任意多边形,故选项A、B均不正确;可沿棱锥 的侧棱将其分割成两个棱锥,故C错误;用平行于棱柱底面的平面可将棱柱分割成两个棱 柱. 2.具备下列条件的多面体是棱台的是( ) A.两底面是相似多边形的多面体 B.侧面是梯形的多面体 C.两底面平行的多面体 D.两底面平行,侧棱延长后交于一点的多面体 解析:选D.由棱台的定义可知,棱台的两底面平行,侧棱延长后交于一点. 3.如图,能推断这个几何体可能是三棱台的是( ) A.AB=2,AB=3,BC =3,BC=4 1 1 1 1 B.AB=1,AB=2,BC =1.5,BC=3,AC =2,AC=3 1 1 1 1 1 1 C.AB=1,AB=2,BC =1.5,BC=3,AC =2,AC=4 1 1 1 1 1 1 D.AB=AB,BC=BC ,CA=C A 1 1 1 1 1 1 解析:选C.根据棱台是由棱锥截成的进行判断. 选项A中≠,故A不正确;选项B中≠,故B不正确;选项C中==,故C正确;选 项D中满足这个条件的可能是一个三棱柱,不是三棱台.故选C. 4.一个棱锥的各棱长都相等,那么这个棱锥一定不是( ) A.三棱锥 B.四棱锥 C.五棱锥 D.六棱锥 解析:选D.由题意可知,每个侧面均为等边三角形,每个侧面的顶角均为60°,如果 是六棱锥,因为6×60°=360°,所以顶点会在底面上,因此不是六棱锥. 5.下列图形中,不能折成三棱柱的是( )解析:选C.C中,两个底面均在上面,因此不能折成三棱柱,其余均能折成三棱柱. 6.四棱柱有________条侧棱,________个顶点. 解析:四棱柱有4条侧棱,8个顶点(可以结合正方体观察求得). 答案:4 8 7.一个棱台至少有________个面,面数最少的棱台有________个顶点,有________条 棱. 解析:面数最少的棱台是三棱台,共有5个面,6个顶点,9条棱. 答案:5 6 9 8.在下面的四个平面图形中,是侧棱都相等的四面体的展开图的为__________.(填 序号) 解析:由于③④中的图组不成四面体,只有①②可以. 答案:①② 9.根据下列关于空间几何体的描述,说出几何体的名称: (1)由6个平行四边形围成的几何体; (2)由7个面围成的几何体,其中一个面是六边形,其余6个面都是有一个公共顶点的 三角形; (3)由5个面围成的几何体,其中上、下两个面是相似三角形,其余3个面都是梯形, 并且这些梯形的腰延长后能相交于一点. 解:(1)这是一个上、下底面是平行四边形,4个侧面也是平行四边形的四棱柱. (2)这是一个六棱锥. (3)这是一个三棱台. 10.画出如图所示的几何体的表面展开图. 解:表面展开图如图所示:(答案不唯一)[B 能力提升] 11.五棱柱中,不同在任何侧面且不同在任何底面的两顶点的连线称为它的对角线, 那么一个五棱柱共有对角线( ) A.20条 B.15条 C.12条 D.10条 解析:选D.如图,在五棱柱 ABCDEABC DE 中,从顶点A出发 1 1 1 1 1 的对角线有两条:AC ,AD ,同理从B,C,D,E点出发的对角线均有 1 1 两条,共有2×5=10(条). 12.一个三棱锥,如果它的底面是直角三角形,那么它的三个侧面( ) A.至多有一个是直角三角形 B.至多有两个是直角三角形 C.可能都是直角三角形 D.必然都是非直角三角形 解析:选C.注意到答案特征是研究侧面最多有几个直角三角形, 这是一道开放性试题,需要研究在什么情况下侧面的直角三角形最多. 在如图所示的长方体中,三棱锥AAC D 的三个侧面都是直角三角形. 1 1 1 13.长方体ABCDABC D 的长、宽、高分别为 3,2,1,从A到 1 1 1 1 C 沿长方体的表面的最短距离为________. 1 解析:结合长方体的三种展开图不难求得AC 的长分别是:3,2,,显然最小值是3. 1 答案:3 14.如图,已知长方体ABCDABC D. 1 1 1 1(1)这个长方体是棱柱吗?如果是,是几棱柱?为什么? (2)用平面BCEF把这个长方体分成两部分,各部分几何体的形状是什么? 解:(1)是棱柱.是四棱柱.因为长方体中相对的两个面是平行的,其余的每个面都是 矩形(四边形),且每相邻的两个矩形的公共边都平行,符合棱柱的结构特征,所以是棱柱. (2)各部分几何体都是棱柱,分别为棱柱BBFCC E和棱柱ABFA DCED. 1 1 1 1 [C 拓展探究] 15.如图,在一个长方体的容器中装有少量水,现在将容器绕着其 底部的一条棱倾斜,在倾斜的过程中: (1)水面的形状不断变化,可能是矩形,也可能变成不是矩形的平 行四边形,对吗? (2)水的形状也不断变化,可以是棱柱,也可能变为棱台或棱锥, 对吗? (3)如果倾斜时,不是绕着底部的一条棱,而是绕着其底部的一个顶点,试着讨论水面 和水的形状. 解:(1)不对,水面的形状就是用一个与棱(倾斜时固定不动的棱)平行的平面截长方体 时截面的形状,因而是矩形,不可能是其他非矩形的平行四边形. (2)不对,水的形状就是用与棱(将长方体倾斜时固定不动的棱)平行的平面将长方体截 去一部分后,剩余部分的几何体是棱柱,水比较少时,是三棱柱,水多时,可能是四棱柱 但不可能是棱台或棱锥. (3)用任意一个平面去截长方体,其截面形状可以是三角形,四边形,五边形,六边形, 因而水面的形状可以是三角形,四边形,五边形,六边形;水的形状可以是棱锥,棱柱, 但不可能是棱台.