文档内容
夯实双基
1．用一块废旧的铁丝石棉网，将铁丝望剪成几小片，用稀盐酸除去铁锈，放入锥形瓶中。如图，再向锥形瓶中
加入3～4mL饱和食盐水润湿铁丝，塞紧带导管的单孔塞，导管的一端伸入红色的水中，一段时间后，可
观察到的现象是（ ）
A．铁丝片生锈 B．红水上升到玻璃管中
[来源:学&科&网]
C．铁丝片生锈且红水上升到玻璃管中 D．铁丝片消失且红水上升到玻璃管中
【答案】C
2．“捕捉”空气有很多方法，某同学模仿教材中的“捕捉”实验。你认为他的哪个实验“捕捉”的空气与地
表附近所存在的空气成分相差较大（ ）
[来源:学&科&网][来源:学科网ZXXK]
A.用打气筒向气球充气，气球膨胀
B.将一个空量筒倒立于装满水的水缸中，用力往下压，量筒中留有气体
C.用口对气球呼气，气球膨胀 D.将一空玻璃瓶置于室内，盖上瓶盖
【答案】C
【解析】打气筒压缩的空气、量筒中存在的气体和空玻璃瓶中存放的气体，都是地表附近的空气。而口中呼出
的气体中，含有较多的水蒸气和二氧化碳气体，与空气的成分差别很大。学科*网
3．将燃着的木条分别放入如下图所示的两个集气瓶中，出现的现象是( )。
A．a熄灭，b更旺 B．a更旺，b熄灭
C．a、b都变旺 D．a、b都熄灭
【答案】B
【解析】 氧气支持燃烧，会使木条燃烧更旺；二氧化碳不支持燃烧，会使木条熄灭。学&科*网
14．【2016年广东省南宁市】填写实验报告．
实验内容 实验现象 分析、结论及解释
（1）测定碱溶液的pH
若实验过程中，用沾有水的玻璃棒蘸取
取两片pH试纸，放在白瓷板上，分 溶液，则所测得的pH
别用玻璃棒蘸取稀氢氧化钠溶液， /
将试纸显示的颜色与
_______（填“＞”、“=”或“＜”）实
际值
_______比较，读出pH．
（2）碱和指示剂作用取两只洁净的
两只试管汇中的酚酞
试管，分别加入约2mL的稀氢氧化
溶液均变为 稀氢氧化钠溶液、澄清石灰水都呈
钠溶液，澄清石灰水，再分别加入3
_______性．
滴无色酚酞溶液，观察溶液颜色变 _______色
化．
（3）碱和非金属氧化物的反应用排
反应的化学方程式
水法收集一瓶呼出的气体，然后加
澄清石灰水变浑浊
入约2mL澄清石灰水，振荡，观察
_______
现象
【答案】
实验内容 实验现象 分析、结论及解释
（1）测定碱溶液的pH 若实验过程中，用沾有水的玻璃
棒蘸取溶液，则所测得的pH
取两片pH试纸，放在白瓷板上，分别用玻璃棒蘸取稀氢氧
/
化钠溶液，将试纸显示的颜色与标准比色卡比较，读出 ＜（填“＞”、“=”或“＜”）
pH． 实际值
两只试管汇
（2）碱和指示剂作用取两只洁净的试管，分别加入约2mL 稀氢氧化钠溶液、澄清石灰水都
中的酚酞溶
呈
的稀氢氧化钠溶液，澄清石灰水，再分别加入3滴无色酚 液均变为
酞溶液，观察溶液颜色变化． 碱性．
红色
（3）碱和非金属氧化物的反应用排水法收集一瓶呼出的气 澄清石灰水 反应的化学方程式
体，然后加入约2mL澄清石灰水，振荡，观察现象 变浑浊 CO +Ca（OH）═CaCO ↓+H O
2 2 3 2
5．【2016年海南省】 实验室有一瓶敞口放置的过氧化钠（Na O ）固体，同学们想利用这瓶过氧化钠是否变质，
2 2
进行如下实验探究：
【查阅资料】2Na O +2CO ═2Na CO +O ，2Na O +2H O═4NaOH+O ↑
2 2 2 2 3 2 2 2 2 2
【提出猜想】①没有变质 ②部分变质 ③全部变质
【实验过程及结论】
2（1）取少量样品于试管中，加入足量水，无明显现象，证明猜想________正确（填序号）；
（2）取少量（1）中所得溶液于试管中，滴加适量稀盐酸，有无色气体产生，证明原样品中一定含有
________；
（3）请在原有实验的基础上，进一步设计实验证明原样品中还可能含有什么物质．（简写实验步骤、现象
和结论）
【答案】(1)③；(2)碳酸钠； (3)取少量（1）中所得溶液于试管中，滴加过量的氯化钙溶液，然后想上层清液中加
入酚酞试液，溶液变红则含有氢氧化钠。学&科*网
【解析】（1）由于过氧化钠能与水反应生成氧气，取少量样品于试管中，加入足量水，无明显现象，说明不含有
过氧化钠，故是全部变质，故猜想③正确；（2）取少量（1）中所得溶液于试管中，滴加适量稀盐酸，有无色
气体产生，证明原样品中一定含有碳酸钠；（3）原固体中还可能含有氢氧化钠，要证明氢氧化钠的存在，
需要先除去碳酸钠，然后使用酚酞试液检验，故答案为：取少量（1）中所得溶液于试管中，滴加过量的氯
化钙溶液，然后想上层清液中加入酚酞试液，溶液变红则含有氢氧化钠．
能力提升
1．【2016年吉林省长春市】 下图所示，是为了验证稀硫酸化学性质做的 三个实验，回答下列问题。
（1）A实验最终能观察到的现象是 ；
（2）B实验能体现出稀硫酸具有的化学性质是 ；
（3）C实验中发生反应的化学方程式为 ；
（4）将上述实验后所得溶液在烧杯中混合，观察到底部有沉淀层无色溶液，此时利用烧杯中的沉淀再选
择 适 当 试 剂 即 可 证 明 C 实 验 中 所 加 BaCl 溶 液 过 量 ， 实 验 的 操 作 及 现 象 是
2
。
【答案】（1）溶液呈蓝色；（2）能与活泼金属或金属氧化物反应；（3）HSO +BaCl ==BaSO ↓+2HCl；（4）向无色
2 4 2 4
溶液中加入足量稀硫酸，始终有白色固体剩余
32．【2016年湖北省襄阳市】 实验桌上现有包白色粉末，可能是氢氧化钠、硫酸钠、碳酸钠和氯化铜的两种或
两种以上组成．现将其放入一干净的烧杯M中，加入足量的水后，固体全部溶解得到无色溶液，再滴加
几滴无色酚酞，溶液变为红色．为进一步确定白色粉末的成分，同学们进行了如下探究．
【查阅资料】碳酸钠溶液呈碱性；氯化钡溶液和硫酸钠溶液呈中性．
【讨论猜想】进过分析，针对白色粉末的组成，大家提出如下猜想：
小红：氢氧化钠、硫酸钠； 小华：氢氧化钠、碳酸钠；
小明：碳酸钠、硫酸钠； 小亮：氢氧化钠、碳酸钠和硫酸钠．
【实验探究】四位同学共同设计并进行了如下实验：
实验步骤 实验现象 实验结论
1．取烧杯M中的少量溶液于试管A中，向其中加入一定量的稀 溶液由红色变为无色______的猜想不正
盐酸 且有气泡产生． 确
小亮的猜想正确
2．另取烧杯M中的少量溶液于另一试管B中，向其中加入过量氯________________
化钡溶液．
3．继续向试管B中加入过量的稀盐酸
_____________
实验完毕后，同学们将试管A、B中的物质倒在同一烧杯中，然后过滤，滤液中除酚酞外一定还含有的溶
质有______．
【答案】【实验探究】
实验步骤 实验现象 实验结论
1．取烧杯M中的少量溶液于试管A中，向 溶液由红色变为无色且有气泡产 小红：
其中加入一定量的稀盐酸 生．
的猜想不正确
小亮的猜想正确
2．另取烧杯M中的少量溶液于另一试管B出现白色沉淀
中，向其中加入过量氯化钡溶液．
3．继续向试管B中加入过量的稀盐酸
沉淀一部分消失，并生成气泡
HCl、NaCl、BaCl ；
2
43．【2016年湖北省十堰市】 甲乙两同学在学习酸的化学性质时做了如图所示实验：
甲同学实验时没有观察到明显现象，乙同学实验时观察到有气泡发生：甲乙同学将反应完成后试管中的溶液
倒入，洁净的废液杯中，没有观察到明显现象．
【提出问题】废液杯中溶液的溶质是什么？
【猜想与假设】猜想1：废液中含有的溶质为NaCl、CaCl
2
猜想2：废液中含有的溶质为NaCl、CaCl 、HCl
2
猜想3：废液中含有的溶质为________（写化学式）
【验证与探究】甲同学取少量废液于试管中，加入紫色石蕊试液，溶液变红，则猜想________正确；乙同学取
少量的废液于试管中，加入适量氧化铁粉末，发现溶液变黄色，发生反应的化学方程式为________．
【表达与交流】甲乙同学都认为将该溶液直接排放会对环境造成危害，你认为处理该废液的最佳方法是
________．
【归纳与总结】确定反应后溶液中溶质的成分，除了要考虑生成物外，还要考虑________．
5【拓展与延伸】乙同学在实验完毕后查阅资料得知：少量盐酸与碳酸钠溶液反应能产生碳酸氢钠（反应的化学
方程式为Na CO +HCl═NaCl+NaHCO ），那么在【猜想与假设】中存在第4种猜想的可能，则猜想4：废液中
2 3 3
含有的溶质为 （写化学式）
【答案】【猜想与假设】NaCl、CaCl 、Ca(OH) ；【验证与探究】2；Fe O +3HCl=2FeCl +3H O；
2 2 2 3 3 2
【表达与交流】加熟石灰中和至中性（合理即可）；【归纳与总结】生成物是否有剩余；
【拓展与延伸】NaCl、CaCl 、NaHCO 。
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定反应后溶液中溶质的成分，除了要考虑生成物外，还要考虑生成物是否有剩余；【拓展与延伸】少量盐
酸与碳酸钠溶液反应能产生碳酸氢钠（反应的化学方程式为NaCO+HCl═NaCl+NaHCO ），那么在【猜
2 3 3
想与假设】中存在第4种猜想的可能，如果稀盐酸不足，废液中含有碳酸氢钠、氯化钙和氯化钠，则猜想
4：废液中含有的溶质为NaCl、CaCl 、NaHCO 。学科*网
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4．【2016年湖北省鄂州市】 冬天饶老师配置了一瓶澄清石灰水，到了夏天石灰水变浑浊了，瓶壁和瓶底出
现了少量白色固体，同学们就此白色固体的成分探究如下：
[来源:Z。xx。k.Com]
（1）猜想：
①可能含有碳酸钙，生成碳酸钙的化学方程式为 。
②可能含有的另一种物质是 ，出现该物质的原因可能是温度升高，该物质的溶解度减小，
结晶析出。
（2）同学们通过实验证明了猜想②中物质的存在，请你也设计一个实验予以证明。
【答案】（1）①CO +Ca(OH) ==CaCO ↓+ H 0；②氢氧化钙；（2）取少量白色固体样品与试管中，加水振荡后，
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再滴加几滴酚酞试液，如果溶液变红，说明固体样品中含有氢氧化钙
[来源:学*科*网Z*X*X*K]
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