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学习任务单
课程基本信息
学科 英语 年级 五年级 学期 秋季
课题 Unit1 MeetingNewFriends PartA
教科书 书 名：义务教育教科书 英语（三年级起点） 五年级 上册
出版社：福建教育出版社 出版日期：2022年7月
学生信息
姓名 学校 班级 学号
学习目标
1. 在看、听、说的活动中获取、梳理对话中对Peter 这位新朋友的并结合其位置的特点描
述，同时也理解其他方位词的使用。
2. 在老师的帮助下，能够流利地进行分角色表演对话并引导孩子要善于交友， 与同学团结
友爱，培养孩子尊重他人，互相关爱的优秀品质。
3. 组内交流认识新的朋友并准确地用今天所学核心词汇及核心句型来认识并介绍新朋友以
及他们所站的位置并向全班汇报交流结果。
课前学习任务
1. 上网搜索有关朋友名人名言并思考：什么是真正的朋友？
2. 你最好的朋友是谁？她（他）有什么特点？“Whatcanhe/shedo?”“Whatishe/shegoodat?”
“Whereishe/shefrom?”
课上学习任务
【学习任务一】
词汇速记：playbasketball、playcomputer、studytogether、worktogether、helpeachother...
【学习任务二】
GettoknowmoreaboutPeter.
He’sanew___________.
He’sfrom_____________.
Hecan_________________.
He’sverygoodat________________.
He’svery________________.
【学习任务三】Let’schant.
Beside,beside,theboybesideWangTao.That’sPeter.
Behind,behind,theboybehindthedoor.That’sBen.国家中小学课程资源
【学习任务四】 Talkaboutyournewfriends.
T:Who’sthat...?
S:Which...?
T:Theboy/girl(beside/behind/on/with)...
S:That’s...
【学习任务五】
Sayapoemaboutfriends.
Friends,friends.
Someareold.Somearenew.
Youmakemehappy.
Imakeyouwarm.
Iloveyou.
Youloveme.
Wearegoodfriends.
【学习任务六】
Summary.
Words:tall,beside,behind,Australia,pupil…
Sentences:
T:Who’sthat...?
S:Which...?
T:Theboy/girl(beside/behind/on/with)...
S:That’s...
【学习任务七】
Homework.
1. ReadandrecitethetextofUnit1PartA.
2.Writeanemailtoyournewfriends.(选做一）
3.Makeadialogueaboutthenewfriends.(选做二）
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