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在线学习任务单
课程基本信息
学科 英语 年级 五年级 学期 秋季
课题 Lesson2Don'tbelatenexttime!(第二课时)
书名:义务教育教科书《英语:五年级上册》(三年级起点)
教科书
出版社:科学普及出版社 出版日期:2014年7月
学生信息
姓名 学校 班级 学号
学习目标
语言能力:掌握祈使句所表达的意义。
文化意识:欣赏英文歌曲的音韵节奏。
思维品质:观察句子,总结祈使句句型的特点。
学习能力:能够积极参与课堂讨论,大胆发言。
课前学习任务
预习教材第9页Let’slearn和第11页Listenandsay相关祈使句。
课上学习任务
【学习任务一】在情境中学习并了解祈使句。
【学习任务二】看图,读句子,找到对应的图片。国家中小学课程资源
【学习任务三】结合生活实际,图文匹配。
【学习任务四】带领学生总结并归纳祈使句的肯定形式和否定形式。
参考答案:
【学习任务一】略
【学习任务二】如下:国家中小学课程资源
【学习任务三】如下:
【学习任务四】如下:国家中小学课程资源