专题05救亡图存—近代中国的内忧外患与救亡图存（练习）（解析版）_07高考历史_2025年新高考资料_二轮复习_01高考语文等多个文件

目 录 01 模拟基础练 【考点一】近代西方列强的侵华战争 【考点二】晚清民初挽救民族危亡的探索 【考点三】新民主主义革命的胜利 02 重难创新练 03 真题实战练 专题 05 救亡图存——近代中国的内忧外 患与救亡图存 考点一 近代西方列强的侵华战争 1．下图是1857年11月14日《伦敦新闻画报》刊登的《广州全景速 写》。英国记者不仅画出了城北要塞和遭到炮轰的内城督府衙门位 置，还做出如下报道：“这种公开决裂是由于中国官员扣押本国罪 犯而引起的……中方没有就违反英中条约，侵犯英方条约权利和对 英国国旗的侮辱做出道歉”对以上信息理解最准确的是（ ）A．图像史料无法反映真相 B．文字史料价值高于绘 画 C．立场态度影响历史解释 D．职业修养决定新闻内 容 【答案】C 【解析】据材料，《伦敦新闻画报》的《广州全景速写》及其报道内 容来看，英国记者对1857年广州事件的描述强调了“中国官员扣押 本国罪犯”是引发冲突的原因，并指责中方没有就侵犯英方条约权 利和对英国国旗的侮辱做出道歉，这种描述反映了当时英国方面的 观点和立场，故选C项；事件发生当时的图像史料在一定程度上可 以反映历史真相，排除A项；材料中记者的报道并不客观，不能笼 统说史料价值高，排除B项；职业修养会影响新闻内容，但不是决 定因素，排除D项。 2．广州城厢内外民众组织团练，用游击战术袭击敌人。在香港、澳门 为外国人雇佣的工人，纷纷返乡。天津、烟台、旅顺乃至北京附 近，都有民众自发起来袭击侵略军。恩格斯称“这是一场维护中华 民族生存的人民战争。”这场战争（ ） A．促使清政府启动近代化 B．激起各阶层救亡图存 潮流 C．导致宗藩体系最终解体 D．削弱了清政府的中央权威 【答案】A 【解析】据材料广州城厢内外民众“用游击战术袭击敌人”，天津、 烟台、旅顺乃至北京附近“都有民众自发起来袭击侵略军”，“这 是一场维护中华民族生存的人民战争”并结合所学可知，这场战争 是第二次鸦片战争，曾国藩、李鸿章等当权人物看到了欧美国家的 船坚炮利，为了挽救国家的颓势，推行了洋务运动，引进了资本主 义国家的机器生产技术，是中国早期现代化的尝试，故选A 项；“激起各阶层救亡图存潮流”的是甲午中日战争的失败，排除 B项；“导致宗藩体系最终解体”的也是甲午中日战争的失败，排 除C项；“削弱了清政府的中央权威”的是太平天国运动，排除D 项。 3．中国传统意义上的“宗藩关系”有别于近代国际法中的“宗主 权”。中法战争前夕，法国引用国际法中“宗主权”概念对中越宗 藩关系进行不断否定。面对法国咄咄逼人的攻势，清廷官员却援 引“公法”“万国公法”批驳法国的论断，一时间形成了公法外交 的热潮。这一现象导致（ ） A．法国放弃武力入侵越南 B．清廷陷入国际话语困 境 C．越南在中法间谋得独立 D．中国近代外交体制确 立 【答案】B 【解析】根据材料并结合所学知识可知，材料反映了清廷官员援 引“公法”“万国公法”来批驳法国对中越宗藩关系进行否定的论 断，但是当时清政府对国际法不熟练，国际地位低，国际上没什么 话语权，国家利益受到了损害，从而使得清廷陷入国际话语困境， 故选B项；结合所学知识可知，第二次鸦片战争爆发后，法国公开对越南南部地区发起了进攻，并抢占了南部六 省法国，排除A项；结合所学知识可知，中法战争后越南沦为了法 国的殖民地，并没有在中法间谋得独立，排除C项；结合所学知识 可知，近代化外交体制的确立始于清朝末期，经过一系列的变革和 发展，最终在民国时期得以巩固和完善，排除D项。 4．甲午战争之后，清政府在国库亏空的情况下，多次向外国银行筹措 军事借款和赔款借款，达341457485两之巨。据下表可知（ ） 1894—1898年军事借款和赔款借款（单位：折成库平银两） 1894年 1895年 1895年 1895年 1895年 1896年 1898年 德国国家银行 伦敦克萨银行 贷款 俄法财团 汇丰银行 汇丰银行 汇丰银行 汇丰银行 （瑞记洋行经 （麦加利银行经 者 十家银行 德华银行 德华银行 手） 手） 9762240 数额 10000000 18653961 6217987 6217987 98968370 112776780 0 货厘、盐 担保 关税 关税 盐厘 盐课、厘金 关税 关税 厘 A．此举加剧清政府半殖民地化 B．皆为抵押担保借款利 息高昂 C．列强资本输出威胁民族工业 D．借款激化了列强之间 的矛盾 【答案】A 【解析】由表格数据可以看出，1894—1898年清政府的军事借款和 赔款借款以关税、盐课、厘金为抵押，这就使列强进一步控制了中 国的海关及税收，中国的财政及关税主权进一步遭到破坏，半殖民 地化程度进一步加深，故选A项；表格只能体现借款数额的多少和 担保项目，并没有关于借款利息高低的信息，所以不能据此得出利 息高昂的结论，排除B项；列强的资本输出进一步破坏了中国的自然经济，客观上为民族工业发展创造了有利的条件，所以一定程度 上有利于民族工业发展，所以C项不符合史实，排除C项；题干只 显示列强向清政府借款，并存在多个银行合作贷款给清政府的现 象，由此并不能得出借款激化了列强之间矛盾的结论，排除D项。 5．19世纪末20世纪初法国的《小日报》是巴黎最流行的通俗类报纸。 为了吸引读者眼球，该报曾派遣一批画家和记者到中国采访，用写 实手法记录当时的晚清政坛与民间百态。右侧是1900年7月14日刊 登在该报的一幅名为《清朝太后殿下》的漫画。该漫画意在 （ ） A．反映中法文化交流的深入 B．彰显中国官民的反抗 精神 C．表达现实主义的绘画风格 D．讽刺晚清政府的野蛮 残暴 【答案】D 【解析】1900年7月14日这一天，八国联军攻占了天津，这幅漫画 把慈禧讽刺成女巫的形象，老太太低头摇着扇子，握着尖刀，旁边 挂着一串血淋淋的尸首，这幅漫画不仅在于揭露晚清政府的残暴行 为，更在于通过讽刺慈禧太后来强化法国社会对晚清政府腐败无 能、残暴不仁的认知，也可以视为对法国参与侵华战争的一种正当化或合理化的辩解，故选D项；1900年是八国联军侵华战争期间， 中国正处于深重的民族危机之中。这一时期的中法关系并非以文化 交流为主导，而是受到了战争和政治因素的深刻影响，排除A项； 漫画主要讽刺的是慈禧太后和晚清政府的残暴行为，并未直接展示 中国官民的反抗精神，排除B项；现实主义绘画风格强调对现实的 准确描绘，追求真实性和客观性，避免夸张和幻想，漫画《清朝太 后殿下》采用了夸张的手法，将慈禧太后描绘成女巫形象，与现实 主义绘画风格的要求不符，排除C项。 6．近代某时期，上海战事即将爆发，中国政府通令集中所有预备船 只，开往江阴，沉船阻塞长江航道。又通令各轮船公司将航行中的 海轮“驶入长江或停在香港等安全地带，以免资敌”。这些举措意 在（ ） A．阻止英法联军侵扰江浙地区 B．调整军事部署支援北 洋水师 C．运用灵活策略抗击日本侵华 D．为北伐战争作好充分 的准备 【答案】C 【解析】据材料“上海战事”“沉船阻塞长江航道”结合所学可知， 是1937年淞沪阻塞作战，中国政府沉船阻塞长江航道，防止日本军 舰溯江而上，同时让海轮驶入长江或停在安全地带，是运用灵活的 策略抗击日本侵华，故选C项；“阻止英法联军侵扰江浙地区”， 这与近代某时期上海战事即将爆发的作战地点不符，排除A项；北 洋水师基地在威海卫，旅顺，大沽口，主要活动在黄海海域，与材 料中的沉 船阻塞长江航道等举措不相符，排除B项；北伐战争主要是从广东出 发，向北讨伐北洋军阀，主要作战区域不在长江航道的这种阻塞防 御场景下，排除D项。7．1938年上半年，襄阳、枣阳、竹溪等鄂北诸县的国民党政权许可中 国共产党公开开展抗日活动，在这些地区的中国共产党“组织继续 利用统战关系，掌握基层政权及武装”。而在武汉沦陷前夕，中共 党员在“宜昌、宜都交界处建党，并利用社会关系与合法身份搞起 了三股武装”。这些事件（ ） A．扩大了共产党的阶级基础 B．展现各阶层合作抗战 的诉求 C．适应了战略相持阶段需要 D．推动了敌后抗日武装 的壮大 【答案】B 【解析】据材料大意可知，国民党政权在某些地区允许共产党公开开 展抗日活动，这体现了国共两党在抗战时期的某种程度的合作，共 产党在这些地区掌握了基层政权和武装，反映了共产党在抗战中的 积极作用和影响力，同时，这也暗示了当时社会对于抵抗外敌入侵 的广泛共识和支持，因此这些行动体现了在抗日战争时期，不同政 治力量之间的合作，以及各阶层人民共同对抗外来侵略的决心和行 动，故选B项；阶级基础通常指的是一个政党所代表和依靠的社会 阶级或阶层，而题干中的活动更多地体现了共产党在抗战中的策略 和行动，而非其阶级基础的变化，排除A项；据材料“1938年上半 年”“在武汉沦陷前夕”结合所学，此时抗战尚未进入相持阶段， 排除C项；题干的主要信息是关于中国共产党如何与各阶层合作开 展抗日活动，而非这些活动如何具体影响了敌后抗日武装的壮大， 排除D项。 8．1941年，（国统区）江西省政府制订了《江西省政府三十年行政计 划》，提出“确定以农村农民农业，以及与农业配合之工业建设， 为工作之主要的对象”的战时经济建设方针。由此可知，这一方针 （ ）A．根据主要矛盾变化来调整政策 B．扩大了抗日民族统一 战线 C．有力配合了世界反法西斯同盟 D．有利于抗战新形势的 发展 【答案】D 【解析】据材料信息“1941年”可知此时正处于全面抗战时期，抗日 战争处于相持阶段，江西省政府制订的战时经济建设方针强调以农 村、农民和农业作为经济建设的核心，提出与农业配合的工业建设， 在战争的特殊背景下，这一方针体现了对战时经济适应性的调整，有 利于保证军事需求，应对战争带来的挑战，故选 D 项；材料强 调“1941年”，中国正处于全面抗战时期，当时中国社会的主要矛盾 依然是中日民族之间的矛盾，未发生变化，排除 A项；结合所学抗日 民族统一战线强调中国共产党倡导并建立的，包括国民党在内的中国 各阶层、各党派、各民族、各社会团体以及海外华侨华人在内的广泛 的统一战线，材料强调抗战时期江西省制定的战时经济建设方针，未 涉及统一战线团结更多力量，排除B项；结合所 学1942年1月世界反法西斯同盟成立，与材料时间不符，排除C项 9．国歌是一个国家的象征和标志，是一个国家民族精神的重要载体。阅 读材料，完成下列要求。（16分） 材料一 鸦片战争后，被迫打开国门的清政府，由于没有国歌，给外事活动 造成了诸多不便。1906年，大清帝国陆军部成立，谱制了一首陆军军歌 《颂龙旗》，清朝官员们就用这首军歌取代国歌。其歌词是：于斯万 年，亚东大帝国！山岳纵横独立帜，江河漫延文明波；四百兆民神明 胄，地大物产博。扬我黄龙帝国徽，唱我帝国歌！ ——摘编自和璐《中国国歌的百年发展》 材料二 1926年，广东革命政府开始北伐时以《国民革命歌》作为临时国歌。该歌由廖乾五作词，歌词是：打倒列强，打倒列强，除军阀，除军 阀；努力国民革命，努力国民革命，齐奋斗，齐奋斗。工农学兵，工农 学兵，大联合！大联合！……这首歌充满了革命的、战斗的精神，对于激 励士气起到了重要作用。 ——摘编自和璐《中国国歌的百年发展》 材料三 《义勇军进行曲》诞生于1935年，田汉作词，聂耳作曲，这首歌原 为电影《风云儿女》的主题歌。歌曲随着电影的放映，更由于救亡运动 的开展，流传于全国每一个角落，被称为中华民族解放的号角。1949年 9月27日，中国人民政治协商会议第一届全体会议通过决议，在中华人 民共和国国歌未正式制定前，以《义勇军进行曲》为代国歌。2004年3 月14日，十届全国人大二次会议通过的宪法修正案，规定“中华人民共 和国国歌是《义勇军进行曲》”。 ——摘编自张成《<义勇军进行曲>：历史的见证最好的国歌》 （1）根据材料一、二及所学知识，分别指出《颂龙旗》和《国民革命 歌》的创作背景。（8分） （2）根据材料三和所学知识，分析《义勇军进行曲》在中国抗日战争时 期的意义；根据以上三则材料，分别指出国歌（代国歌）体现的时 代精神。（8分） 【答案】 （1）《颂龙旗》创作的背景：近代外交活动需要国歌；受西方国歌的影 响；清政府内部有识之士开始产生国歌意识；清末新政的推行。 （任答两点得4分） 《国民革命歌》创作的背景：广东国民政府的建立；北洋军阀的独 裁统治；帝国主义的侵略；国民革命的开展；国共合作；革命统一战线的建立；北伐战争等。（任答两点得4分） （2）意义：激发了中国人民团结御侮的抗日斗志，增强了民族凝聚力； 促进了抗日救亡运动开展；巩固和扩大了抗日民族统一战 线；有利于抗战的胜利。（任答两点得4分） 时代精神：材料一描绘了国家形象，传达了国家声音，体现了现 代国家意识萌发。（1分）材料二体现了反帝反封建的 民主革命精神。（1分）材料三体现了不屈不挠、英勇 奋斗的爱国主义精神；面对困难勇于斗争、敢于胜利 的斗争精神；团结一致、共同御敌的团结精神；自强 不息的进取精神等。（任答两点得2分） 【解析】 （1）第一小问《颂龙旗》创作的背景，据材料一“由于没有国歌，给外 事活动造成了诸多不便”可得，近代外交活动需要国歌；据材料 一“鸦片战争后，被迫打开国门的清政府”并结合所学可得，受西 方国歌的影响；结合所学可得，清政府内部有识之士开始产生国歌 意识；据材料一“1906年，大清帝国陆军部成立”并结合所学可 得，清末新政的推行；第二小问《国民革命歌》创作的背景，据材 料二“1926年，广东革命政府开始北伐”可得，广东国民政府的建 立；据材料二“除军阀”并结合所学可得，北洋军阀的独裁统治； 据材料二“打倒列强”并结合所学可得，帝国主义的侵略；据材料 二“努力国民革命”并结合所学可得，国民革命的开展；据材料 二“工农学兵，大联合”并结合所学可得，国共合作、革命统一战 线的建立；据材料二“1926年，广东革命政府开始北伐”可得，北 伐战争等。 （2）第一小问意义，据材料三“由于救亡运动的开展，流传于全国每一 个角落”并结合所学可得，激发了中国人民团结御侮的抗日斗志， 增强了民族凝聚力；据材料三“诞生于1935年”并结合所学可得，促进了抗日救亡运动开展；据材料三“被称为中华民族解放的 号角”并结合所学可得，巩固和扩大了抗日民族统一战线；结合所 学可得，有利于抗战的胜利。第二小问时代精神，据材料一“扬我 黄龙帝国徽，唱我帝国歌”并结合所学可得，材料一描绘了国家形 象，传达了国家声音，体现了现代国家意识萌发；据材料二“打倒 列强，除军阀”并结合所学可得，材料二体现了反帝反封建的民主 革命精神；据材料三“1935年”、“由于救亡运动的开展，流传于 全国每一个角落，被称为中华民族解放的号角”并结合所学可得， 材料三体现了不屈不挠、英勇奋斗的爱国主义精神；面对困难勇于 斗争、敢于胜利的斗争精神；团结一致、共同御敌的团结精神；自 强不息的进取精神等。 10．阅读材料，完成下列要求。 表3抗日战争时期各方对鸦片战争的认识 出处 认识 1929年起，每年6月3日（虎门销烟开始的时间）为禁烟纪 国民政府 念日。全国抗战爆发后，有意回避鸦片战争侵略性质。 1939年沦陷区日伪的 鸦片战争是白种人的英国企图灭亡中国的重要步骤，而中日 传单 两国同文同种，应该亲善合作。 1940年汉口《国民公 鸦片战争是英国资本主义发展的必然结果，即使没有林则徐 论》杂志 禁烟事件，西方资本主义国家迟早也会侵略中国。 1939年中共党员杨松 强调鸦片战争的侵略性质，但也主张联合英国，孤立日本。 ——摘编自余露、贾望平《历史上的战争与战争中的历史：全面抗 战时期的鸦片战争诠释》 提取材料信息，从整体或任意角度，得出一个结论，并进行阐释。 （要求：结论明确，史论结合，逻辑清晰。） 【答案】示例 结论：政治立场影响人们对鸦片战争的认识。 阐释：1937年，日本发动全面侵华战争，企图灭亡中国。日本强调 英国人的白种人身份以及从鸦片战争以来对中国的野心，破坏中英关 系，推行奴化教育，掩盖侵华罪行，消磨中国人民的抗战意志，巩固殖 民统治。国民政府和沦陷区爱国人士为了争取英国的支持，抵抗日本的 侵略，坚决回击日伪的宣传，有意回避鸦片战争的侵略性质。共产党员 杨松站在反对帝国主义的立场，强调了鸦片战争的侵略性质，同时也从 客观现实出发，希望中英联合抗击日本法西斯。 总之，历史认识受到国家、党派、阶级等政治立场和社会现实的影 响，在阅读与探究历史时应该认真加以辨析。 （结论与总结各2分，阐释6分，至少回答两方观点，逻辑2分。另 外，从国家利益、史观、政治局势等角度拟论题阐述亦可） 【解析】 首先，据材料“表3抗日战争时期各方对鸦片战争的认识”可知，抗日 战争时期，国民政府方面，有意回避鸦片战争侵略性质，日本和汪伪政 权利用鸦片战争对英国极尽攻击，中国共产党的论说较为中肯，较好地 处理了历史和现实中的敌友问题，各方出于特殊历史背景和政治环境的 影响在鸦片战争性质的诠释呈现 出多样化的特征，因此从整体材料出发可得出，政治立场影响人们对鸦 片战争的认识。其次，结合纲要上第八单元中华民族抗战的相关史实， 从国际局势的变化下日本、国民政府和共产党各自政治立场的角度展开 具体的阐述如，1937年，日本发动全面侵华战争，企图灭亡中国。日本 强调英国人的白种人身份以及从鸦片战争以来对中国的野心，破坏中英 关系，推行奴化教育，掩盖侵华罪行，消磨中国人民的抗战意志，巩固 殖民统治。国民政府和沦陷区爱国人士为了争取英国的支持，抵抗日本 的侵略，坚决回击日伪的宣传，有意回避鸦片战争的侵略性质。共产党 员杨松站在反对帝国主义的立场，强调了鸦片战争的侵略性质，同时也 从客观现实出发，希望中英联合抗击日本法西斯。最后，进行归纳总 结，明确主旨，历史认识受到国家、党派、阶级等政治立场和社会现实的影响，在阅读与探究历史时应该认真加以辨析。 考点二 晚清民初挽救民族危亡的探索 11．鸦片战争后，某官员曾说：“魏子别我时，授我书一编。谓是《海 国图志》，幽遐靡弗宣。”该官员还透露，当时《海国图志》雕刻 印刷不成问题，达官贵人争相买书。这主要是由于，该书（ ） A．本质上为了维护封建伦理纲常 B．找到了中国落后的根 源 C．对列强侵略挑战予以积极回应 D．得到了最高统治者赏 识 【答案】C 【解析】据材料并结合所学可知，《海国图志》诞生于鸦片战争的背 景下，魏源编撰此书明确提出了“师夷之长技以制夷”的思想。这 一思想主张学习西方列强的先进技术，如战舰、火器、养兵和练兵 之法等军事方面的长处，来抵御列强的侵略，这是对列强侵略在思 想上的一种积极应对策略。它打破了当时中国传统的封闭观念，认 识到西方在某些方面的优势并倡导向其学习，以达到制服列强的目 的，故选C项；《海国图志》致力于“师夷之长技以制夷”，重点 在于学习西方技术抵御列强侵略，而非维护封建伦理纲常，排除A 项；《海国图志》主张向西方学习技术，并没有找到中国落后的根 源，排除B项；鸦片战争后，最高统治者仍然沉浸在天朝上国的美 梦中，《海国图志》并没有得到了最高统治者赏识，排除D项。 12．1872年，李鸿章饬令商人朱其昂成立轮船招商局，该局于1873年改 组后与外国轮船公司竞争并扭亏为盈。19世纪70年代中后期又试办 了一批洋务企业，如1875年的湖北开采煤铁总局、1876年的开平煤 矿和基隆煤矿、1878年的上海机器织布局、1879年的电报局等。这 些企业（ ） A．完全采用官督商办的经营方式 B．表明民族资本主义初步发展 C．使洋务经济初步产生规模效应 D．推动了实业救国运动 的开展 【答案】C 【解析】根据材料可知，19世纪70年代一大批洋务企业创办，第一 次在中国社会引发了投资近代工业的热潮，使得洋务经济在中国初 步产生了规模效应，故选C项；“完全采用”表述过于绝对，排除 A项；洋务企业不是民族资本主义企业，排除B项；“实业救 国”是19世纪末兴起的一种社会思潮，与材料中的时间不符，排除 D项。 13．甲午中日战争后，以康有为为代表的维新派主张开设议院。1898年 康有为则认为要开制度局，设置十二专局以治新政，议事程序 是“派王大臣为总裁，体制平等，俾易商榷，每日值内，同共讨 论”，最终由皇帝裁决。这一变化（ ） A．意在减少变法的阻力 B．倡导民主共和的思想 C．受到了封建势力的阻挠 D．推动了社会性质的变 化 【答案】A 【解析】由材料“最终由皇帝裁决”可知，开设议院的主张较为激 进，因此转变为设立由皇帝裁决的制度局，可以减少变法的阻力， 更容易被当时的统治阶层接受，故选A项；康有为倡导君主立宪， 孙中山倡导民主共和，排除B项；康有为的变化是基于对变法策略 的调整，而非单纯因为受到封建势力的阻挠，排除C项；康有为的 主张变化并未直接推动社会性质的变化，当时的中国仍然是半殖民 地半封建社会，排除D项。 14．1902年，严复在《与外交报主人论教育书》中指出，“体用者，即 一物而言之也，有牛之体则有负重之用、有马之体则有致远之用，未闻以牛为体、以马为用者也。”这一思想（ ） A．主张中学与西学结合 B．冲击了中体西用的思 想 C．体现了革命路径的转变 D．抨击了守旧派的思想 【答案】B 【解析】据材料“体用者，即一物而言之也”结合所学可知，严复认 为体用应该是统一于一物，不能将中学之体和西学之用简单拼凑， 这冲击了以中国传统的纲常名教为根本，同时采用西方的先进技术 的中体西用思想，故选B项；据材料“未闻以牛为体、以马为用者 也”可知，严复反对 “以牛为体、以马为用”，说明他并非主张简 单地将中学与西学结合，而是对 “中体西用” 这种将体用割裂的观 点进行批判，排除A项；据所学可知，严复是资产阶级维新派，而 非革命派，排除C项；守旧派主张完全坚守传统，反对学习西方， 而严复是在批判 “中体西用” 这种不恰当的学习西方的模式，排除 D项。 15．下表所示为孙中山在不同时期对太平天国运动的评价。这些评价（ ） 时间 评价内容 赞扬洪秀全“扬汉皇之武功”，“俾读者识……汉家谋恢复者不可谓无 1904年 人” 太平天国即纯为民族革命的代表，但只是民族革命，革命后仍不免为 1912年 专制，此等革命，不能算成功 太平天国“不懂外交”“不北伐”“读书人不赞成”“大家想做皇 1924年 帝”，特别是内部争权夺利导致失败 A．反映了国内外形势急剧动荡 B．体现孙中山对革命策 略的频繁调整C．说明孙中山思想的僵化倒退 D．缘于当时中国革命形 势的不断发展 【答案】D 【解析】据题干“俾读者识……汉家谋恢复者不可谓无人”可知，孙 中山赞扬洪秀全“扬汉皇之武功”“只是民族革命，革命后仍不免 为专制，此等革命，不能算成功”“不懂外交”“不北伐”“读书 人不赞成”“大家想做皇帝”“内部争权夺利”可知，材料主要以 民主革命初兴、中华民国成立和国民革命兴起为时代背景，孙中山 结合自己的革命实践，总结了太平天国失败的教训，反映了孙中山 在不同时期对太平天国运动的评价，缘于当时中国革命形势的不断 发展，故选D项；材料反映了不同时期孙中山对太平天国运动的评 价变化，没有信息能有效说明“国内外形势急剧动荡”，排除A 项；结合所学可知，民主革命时期，随着革命形势的发展，孙中山 适时调整革命策略，然而材料反映的是孙中山在不同时期对太平天 国运动的评价，排除B项；材料表明，随着民主革命的发展，孙中 山对太平天国运动失败的认识不断深入，故“孙中山思想僵化倒 退”的看法错误，排除C项。 16．张之洞力图从教育内部的诸种因素出发改革湖北教育，培养目标上 由传统的科举（政治）人才向多元人才转变；课程建设目标上 由“经学为用”转为“西学为用”；师资上由传统的教官演变为专 职教官；教学及考核方式上由中学为主到中西兼顾；教育管理上由 经验管理逐渐转向科学管理。张之洞的教育改革（ ） A．推动了湖北教育的近代化 B ． 突 破 了 “ 中 体 西 用”思想的束缚 C．开启了湖北新式教育历程 D．满足了清政府选拔人 才的需要 【答案】A【解析】据材料“多元人才……科学管理”等信息可知张之洞学习西 方科技及教育理念，改变传统经学教育的方式，培养适应适合近代 发展的人才，推动了湖北教育从封建科举选拔人才向近代教育转 变，故选A项；据材料“西学为用”、“中西兼顾”等信息并结合 所学可知，以李鸿章、张之洞等人为代表洋务派主张学习西方科学 技术以维护清朝封建统治，提出“中体西用”思想，排除B项；据 材料“张之 洞……改革湖北教育”等内容并结合所学可知张之洞利用西方科技以 培养适合洋务运动的人才，不能说明他开启了湖北新式教育，排除 C项；据材料张之洞改革的内容可知他在传统科举教育的基础上学 习西方教育以适应其洋务的需求，一方面打破封建政府传统教育有 助于培养适应近代化发展的人才，另一方面其有限的变革仍不能适 应时代需求，因此不能说他满足清政府人才选拔的需要，排除D 项。 17．辛亥革命时期，以陈天华、秋瑾为代表的一批革命党人，以白话文 为战斗武器，借助报刊、宣传册等新兴媒介，大力宣扬革命、民权 思想。这些白话文书报散布于全国各地，在新军士兵、青年学生等 群体中产生了巨大影响。下列对此解读合理的是（ ） A．革命舆论客观上冲击了清王朝统治 B．近代民主共和观念已 深入人心 C．新文学革命在晚清时已经全面展开 D．有识之士向西方学习 开始深化 【答案】A 【解析】据材料并结合纲要上册第18课所学辛亥革命可知，辛亥革 命时期，革命党人借助白话文、报刊、宣传册等手段“大力宣扬革 命、民权思想”，获得了新军士兵、青年学生等群体的支持、认 同，在湖北新军的响应下，武昌起义取得胜利，故选A项；辛亥革命传播了民主共和理念，应改为“民主共和观念‘逐渐’深入人 心”，排除B项；文学革命是新文化运动的重要内容之一，与材料 时间不符，排除C项；“开始”不合时空、史实，维新思想的产 生、传播反映了中国向西方学习由器物深入到制度层面，排除D 项。 18．1920年9月1日，陈独秀在《答费哲民》一文中指出：“我以为解 决先生所说的三个问题（妇女、青年、劳动），非用阶级战争的手 段来改革社会制度不可。……在国内外两重资本主义压迫之下，青 年向何处去寻新生活和世外桃源？即于劳动问题，更可以说除阶级 战争外都是枝枝节节的问题。”材料反映了陈独秀（ ） A．主张用暴力革命推翻北洋军阀的统治 B．肯定阶级斗争对历史发展的推动作用 C．对中国国情的认识水平不断提高 D．主张用马克思主义分析社会问题 【答案】D 【解析】据材料“解决……三个问题（妇女、青年、劳动），非用阶 级战争的手段”并结合所学马克思主义理论可知，马克思主义强调阶 级斗争和社会革命，认为只有通过阶级斗争才能推翻剥削阶级，实现 社会变革，材料中陈独秀的观点与马克思主义的这一核心理念相吻 合，他主张用阶级战争的手段来解决社 会问题，这表明他正是在运用马克思主义的理论来分析社会问题，故 选D项；材料中提到的“阶级战争”确实涉及到暴力革命的思想，但 重点在于解决妇女、青年、劳动三个问题，材料强调了阶级战争作为 解决社会问题的手段，而不是专门针对北洋军阀或其它特定的政治目 标，排除A项；材料的确提到阶级战争的重要性，但只是指出它对解 决妇女、青年、劳动这三个问题的作用，并未涉及在更广泛的层面上 对历史发展的推动作用，排除B项；材料没有提及陈独秀对中国国情 的任何具体认识或分析，也没有提供足够的信息来评估陈独秀以往对 中国国情的认识，因此无从比较，无法推断他对中国国情认识水平是否提高，且材料的核心是陈独秀关于社会改革的观点，而不是他对中 国国情的认识，排除C项。 19．阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料一 康有为在《孔子改制考》（1892年开始创作，1898年刊行）中提 出，所谓上古三代“文教之盛”和三皇五帝、尧舜汤武等事迹，都是孔 子及其门人为了“托古改制”，创建孔教而假借、编造而成的。儒教为 孔子所创立，中国的义理制度也皆由孔子所创立。六经都是孔子为改制 而作，孔子之所以假借上古先王名义进行改制，正是为“行君主之仁 政”“行民主之太平”，把孔子描绘成在中国推行虚君民主的先驱。 材料二 中华民国建立后，康有为及孔教会欲立孔教为国教的活动，袁世凯 借尊孔之名行复辟帝制之实的举动，标志着民国初期创建现代新文明遭 遇严重困顿，也使以陈独秀为代表的先进分子认识到：尊孔与复古、尊 孔与帝制之间存在着密切关联；为了防止帝制复辟并维护共和体制，必 须反对尊孔复古，对孔子及儒学进行彻底批判。1915年9月，陈独秀创 办《青年杂志》，发起新文化运动，公开揭橥“反孔批儒”。经过新文 化运动的猛烈抨击，儒学失去以往的独尊地位，以“三纲”为核心的封 建礼教受到空前批判，历代附加在孔子和儒学身上的迷信色彩得以清 除，为儒学的现代复兴创造了必要条件。 ——以上材料均摘编自中国历史研究院《中华文明史简明读本》 （1）根据材料一并结合所学知识，评析康有为的《孔子改制考》。（6 分） （2）根据材料一、二，指出康有为思想的变化，并结合所学知识谈谈新 文化运动对儒学的影响。（6分）【答案】 （1）评析：《孔子改制考》是康有为在民族危机加深的背景下为救亡进 行创作的；他否定儒家将孔子开创的儒学圣化为儒教，将孔 子描述为变法改制先驱，其目的正是在于为其变法主张提供 理论依据； 《孔子改制考》引发了社会思想巨大震动，有助于思想解放和维新变法 发展。（每点2分，共6分，其他答案言之有理可酌情赋 分） （2）变化：康有为由思想解放推动维新变法的进步思想转变为尊孔复古 的退步思想，阻碍历史进步（或答：从顺应时代到违背历史 潮流）。（2分） 影响：动摇了儒学的正统地位，批判了封建礼教，清除了历代对 孔子的神化；一方面削弱了儒学的社会影响，同时为近现 代儒学的复兴创造了条件。（每点2分，共4分） 【解析】 （1）据材料一“（1892年开始创作，1898年刊行）”并结合所学可 得，《孔子改制考》是康有为在民族危机加深的背景下为救亡进行 创作的；据材料一“把孔子描绘成在中国推行虚君民主的先驱”并 结合所学可得，否定儒家将孔子开创的儒学圣化为儒教，将孔子描 述为变法改制先驱，其目的正是在于为其变法主张提供理论依据； 结合所学知识可得，《孔子改制考》引发了社会思想巨大震动，有 助于思想解放和维新变法发展。 （2）第一小问变化，据材料二“标志着民国初期创建现代新文明遭遇严 重困顿”可得，康有为由思想解放推动维新变法的进步思想转变为 尊孔复古的退步思想，阻碍历史进步（或答：从顺应时代到违背历 史潮流）。第二小问影响，据材料二“儒学失去以往的独尊地 位”可得，动摇了儒学的正统地位，批判了封建礼教，清除了历代对孔子的神化；据材料二“为儒学的现代复兴创造了必要条件”可 得，一方面削弱了儒学的社会影响，同时为近现代儒学的复兴创造 了条件。 20．阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料 社会转型是人类自觉地改造世界的活动。社会转型是包括器物层 面、制度规范层面、思想文化层面等各个社会领域的全方位的变革。社 会转型的基础是经济领域的转型。社会转型的核心是人与人之间的社会 关系的变革与重建。社会转型是社会发展的目的性与规律性的统一，是 社会基本矛盾演化的必然结果，体现着社会发展的客观规律。 ——摘编自范燕宁《当前中国社会转型问题研究综述》 根据材料并结合所学知识，围绕“社会转型”，任选角度，自拟论 题，加以阐释。（要求：论题明确，史论结合，表述清晰） 【答案】（12分） 示例1 论题：春秋战国时期是中国历史上的重要转型期 阐述：政治上，战争频繁，分封制和宗法制逐步瓦解。各诸侯国为 了富国强兵，纷纷开展变法运动，剥夺旧贵族的特权，逐步建立起君主 专制的政治制度及一整套官僚制度，开创了中国政治制度的新局面，推 动贵族政治向官僚政治过渡。 经济上，伴随着铁犁牛耕的使用和逐步推广，井田制崩溃，封建土 地私有制逐步确立，小农经济不断发展，地主阶级力量发展壮大。农业 进步推动社会分工，促进了工商业的繁荣，出现了一批中心城市及大商 人。 思想上，新兴的士阶层崛起并提出自己的政治社会主张和要求，试 图影响现实政治，他们的活跃推动了学术文化的繁荣，形成了百家争鸣 的局面，这一思想解放运动成为后世中华思想文化的源头活水。综上，春秋战国时期无论是政治、经济还是思想方面都发生了剧烈 的变化，开创了中国社会的新局面，推动了中国由奴隶社会向封建社会 的转型。 示例2 论题：鸦片战争的爆发客观上促进了中国社会的转型 阐述：鸦片战争前的中国是一个闭关自守的封建社会。伴随着鸦片 战争的爆发，中国发生了一系列巨变。 从政治上看，鸦片战争中中国被迫签订一系列不平等条约，中国的 领土、关税、司法、贸易、领海等主权先后遭到了破坏，中国从独立自 主的封建国家逐步转变为半殖民地半封建社会。民族危机出现并不断加 深，中华民族与外国资本主义的矛盾成为社会的最主要矛盾。 从经济上看，通商口岸和协定关税的规定，促使西方的工业商品倾 销中国市场，导致中国自然经济逐渐解体，逐渐被卷入资本主义世界市 场。 从思想上看，在西方列强的冲击下，天朝上国的思想理念逐渐崩 塌，出现了向西方学习的新思潮。 从外交上看，清政府由闭关锁国走向了被迫开放。 综上，鸦片战争使中国社会发生的一系列变化，推动着中国向近代 社会过渡，鸦片战争是中国近代史的开端。 示例3 论题：16世纪是划时代的世纪 阐述：16世纪初的“地理大发现”，是欧洲资本主义经济产生与发 展对于扩大原料产地、市场的必然需 要，反映了封建社会日趋衰落、资本主义开始兴起的时代要求，促 进了资本主义的原始积累。新航路的开辟和随之而来的殖民掠夺，对世 界各国的历史产生深远的影响。亚洲、非洲和美洲的许多国家，从此逐 渐沦为殖民地或半殖民地，成为西方殖民者掠夺的对象，从而给亚洲、 非洲和美洲地区的人民带来巨大的灾难。然而，新航路开辟后世界开始 形成一个整体，经济和文化交流日趋频繁，促进了世界文明的交流交融。 “地理大发现”后，西欧人在向海外扩张的同时，也在文化、思 想、宗教及政治等领域内完成了重大的变革，如文艺复兴、宗教改革、 近代科学兴起等，而这些变革都象征着资本主义曙光的来临。 综上所述，16世纪世界历史进程的大转变预示着资本主义社会的到 来。 （示例仅作参考，不作为评分的唯一标准，只要紧扣题意拟定论题进行 阐述即可相应给分）（论题2分，阐述8分，结论2分。） 【解析】 根据题意所知，该题有两个要求，首先结合材料自拟论题，其次结合所 学进行阐述。对于论题，需要紧扣“社会转型”，材料通过多角度 对“社会转型”进行了认识，如据材料“社会转型是人类自觉地改造世 界的活动”可得社会转型需要发挥人类主观能动性；据材料“社会转型 是包括器物层面、制度规范层面、思想文化层面等各个社会领域的全方 位的变革”可得社会转型是一项全方位的变革；据材料“社会转型的基 础是经济领域的转型”可得经济变革是社会转型的重要动力；据材 料“社会转型是社会发展的目的性与规律性的统一…体现着社会发展的客 观规律”可得社会转型需要遵循社会发展规律。结合所学，符合以上关 于“社会转型”的认识有很多时期，如春秋战国时期、鸦片战争时期、 辛亥革命时期、一化三改时期、16世纪等，由此将所学“时期”和材料 中“社会转型的认识”相结合，从而形成论题，如“经济变革是春秋战 国时期社会转型的重要动力”、“16世纪的社会转型离不开人类发挥主 观能动性”、鸦片战争对中国近代社会转型的影响是全方位的”等论 题。最后，根据论题进行阐述，如针对“经济变革是春秋战国时期社会 转型的重要动力”这一论题，可结合当时铁农具出现，牛耕推广，小农 经济产生，封建土地私有制确立等相关经济变革的史实进行论述，在经 济变革的驱使下，春秋战国的社会发生大变革、思想出现大解放；针对“16世纪的社会转型离不开人类发挥主观能动性”论题，可从当时人 类在思想是开展“文艺复兴”、在世界联系上开启“地理大发现”、在 科学技术上“科学革命”等相关史实进行论述，最后升华论题。 考点三 新民主主义革命的胜利 21．20世纪初，某社团在其创办的刊物中大量介绍马克思主义的相关理 论，同时还积极组织工人夜校，向工人群众宣传马克思主义。这个 社团的存在反映了当时中国社会怎样的一种发展趋势？（ ） A．马克思主义开始成为社会主流思潮 B．知识界对救国道路的探索与实践 C．工人阶级成为新民主主义革命的主力军 D．马克思主义与中国传统文化的融合 【答案】B 【解析】据材料“大量介绍马克思主义的相关理论”结合所学可知， 20世纪初，中国面临严重的民族危机，该社团介绍马克思主义理论 并向工人宣传，这是知识界试图通过传播新思想、发动工人阶级来 寻找救国救民之路的一种探索与实践，体现了当时知识界对救国道 路的积极尝试，故选B项；据所学可知，20世纪初，马克思主义在 中国开始传播，但还未成为社会主流思潮，当时社会上各种思潮并 存，如改良主义、无政府主义等依然有较大影响，排除A项；材料 强调的是20世纪初某社团传播马克思主义的行为，没有涉及工人运 动，不能说明工人阶级成为新民主主义革命主力军，排除C项；材 料主旨是社团介绍马克思主义理论和向工人宣传马克思主义，没有 提及中国传统文化，不能说明马克思主义与中国传统文化的融合， 排除D项。 22．红军只要在某个地方住得稍久一些，都要设置“列宁室”。宿营的 地方没有合适房子时，他们就紧张地建造一个。这间屋子结构简 单，埋八根立柱，上面用席和草搭顶，周围用绿竹枝围成墙，然后在绿墙上装饰纸花和红旗，面对入口的墙则一定要挂上马克思和列 宁的画像。”这一做法说明中国共产党（ ） A．建立了对军队的绝对领导 B．成功探索出民主革命 道路 C．注重军队的思想政治工作 D．发挥了革命统一战线 作用 【答案】C 【解析】通过在红军宿营的地方设置“列宁室”，并在其中挂上马克 思和列宁的画像，装饰红旗等象征革命的物品，可以加强士兵的政 治教育，提高他们的政治觉悟，增强军队的凝聚力和战斗力，故选 C项；“三湾改编”确定了中国共产党对军队的绝对领导，排除A 项；在新民主主义革命实践过程中，中国共产党找到了中国民主革 命的正确道路——“农村包围城市”道路，排除B项；革命统一战 线是国民大革命时期（1924—1927年）的统一战线，与题目中国共 十年对峙时期（1927—1937年）的“红军”不吻合，排除D项。 23．如表为中央苏区《少队游戏》目录表（部分）由此可知，中央苏区 （ ） 序号 游戏名称 1 勇敢冲锋杀敌 2 扩大红军一百万 3 粉碎敌人五次“围剿” 4 帮助红军家属耕画 5 反对开小差 6 节省粮食帮助红军 7 借五百担谷子给红军 8 活抓白军师长9 夺取中心城市 10 反对帝国主义进项苏联 11 反对白色恐怖 A．儿童教育课程体系较为完善 B．寓政治教育于少儿娱 乐之中 C．教育方式受制于条件的落后 D．对儿童实施了全面军 事训练 【答案】B 【解析】据表格材料内容并结合基础知识可知，目录中游戏名称大多 与红军的军事行动、政治教育和反对敌人有关，中央苏区在儿童教 育中，通过游戏这种形式，将政治教育和革命理念传递给下一代， 使儿童在娱乐中学习到革命精神和政治理念，故选B项；材料仅涉 及到游戏教育的主要内容，没有明确其余的教育课程内容及教育方 式，排除A项；中央苏区的教育方式确实受到当时的条件限制，但 苏区通过游戏教育的创新方式一定程度上突破了条件的限制，而非 受制于，排除C项；中央苏区通过游戏等形式进行的寓教于乐的形 式对儿童不仅进行了军事教育还包括政治教育等其他内容，排除D 项。 24．为促进经济的恢复和发展，湘鄂赣革命根据地出台了一系列文件。 1929年《湘鄂赣边革命委员会革命政纲》规定：“保护不反动的小 资产阶级及商人自由贸易。”1930年《暂行湘鄂赣边境工农兵苏维 埃政府组织法》规定：“准许贫苦的小资产阶级、小商人、教职员 及一切自由职业者自由经营。”这些规定（ ） A．推动了民族经济发展 B．体现新民主主义特征 C．助力民族革命的胜利 D．粉碎了国民政府围剿 【答案】B 【解析】据材料并结合所学可知，新民主主义经济纲领主张保护民族工商业，允许资本主义的存在和发展，这与材料中湘鄂赣革命根据 地保护小资产阶级和商人自由贸易、自由经营的政策相吻合，故选 B项；虽然这些政策对小资产阶级和商人有利，但材料中并未明确 提及这些政策对整体民族经济的推动作 用，排除A项；这些规定主要关注的是经济层面的政策，旨在促进经 济发展和巩固革命基础，而并未直接提及民族革命或与此直接相关 的军事、政治策略，不能直接反映助力民族革命的胜利，排除C 项；材料中的经济政策与军事行动无直接关联，无法推断出这些政 策如何粉碎了国民政府的围剿，排除D项。 25．1931年10月，在国民党中央执行委员会政治会议上，有委员表示， 现在国联已接受此案（中国控诉日本发动九一八事变），这是很好 的机会。我们要把这件事向全世界宣传，说这事不是中国和日本的 事，而是世界和平的关键。该委员的观点（ ） A．诠释了对日“不抵抗”的缘由 B．对西方抱有不切实际 的幻想 C．强调日本侵华是二战的开端 D．注重对抗日力量的宣 传动员 【答案】B 【解析】材料中委员认为国联接受中国控诉日本发动九一八事变是很 好的机会，并且强调要向全世界宣传，把此事说成是世界和平的关 键。国联实际上是帝国主义列强控制的国际组织，在处理日本侵华 问题上采取了绥靖政策，偏袒日本。该委员把希望寄托在国联等西 方势力身上，这种想法是不切实际的，故选B项；“现在国联已接 受此案……这是很好的机会”体现的是该委员对国联抱有很大期望， 而不是诠释对日“不抵抗”的缘由，排除A项；“现在国联已接受 此案……这是很好的机会”强调的是依靠国联，没有将日本侵华定义 为二战开端的内容，排除C项；材料主要是强调向世界宣传，依靠国联，“注重对抗日力量的宣传动员”不合题意，排除D项。 26．1931年，中华苏维埃第一次全国代表大会明确规定：军阀、官僚、 地主、豪绅、资本家、富农、僧侣及一切剥削人的人和反革命分 子，是没有选派代表参加政权和政治上自由的权利的。而1935年， 毛泽东指出民族资产阶级有革命的一面，地主买办营垒也可能发生 分化。这主要是基于（ ） A．民族统一战线的建立 B．国内主要矛盾的改变 C．反围剿形势日益严峻 D．全民族抗战局面出现 【答案】B 【解析】结合所学知识可知，1931年，中国的主要矛盾是阶级矛 盾，所以中华苏维埃第一次全国代表大会规定“反革命分子，是没 有选派代表参加政权和政治上自由的权利的”，但到1935年华北事 变以后，民族矛盾上升为中国的主要矛盾，所以“毛泽东指出民族 资产阶级有革命的一面”，意在团结所有阶级共同抗日，所以材料 体现了国内主要矛盾的改变，故选B项；抗日民族统一战线正式建 立是在1937年9月22日，国民党发表了中国共产党提出的国共合作 抗战宣言，排除A项；“反围剿”发生于1930—1934 年，排除C项；1937年9月22日国共第二次合作之后，全民族抗战 局面出现，排除D项。 27．1944年，陕甘宁边区年产皮棉150万公斤，棉籽300万公斤，棉布 产量达到了105000匹；边区开发出了一批盐、煤、油气矿产；建立 起了各种灌溉设施、牧场，家畜的存栏量明显增加；大量军工、民 生、能源企业也得到发展。这反映出边区（ ） A．生产自救活动的成效卓著 B．近代化工业体系基本 形成 C．有力配合了正面战场抗战 D．社会经济实现了繁荣 发展【答案】A 【解析】据材料“皮棉150万公斤”“一批盐、煤、油气矿产”“存 栏量明显增加”可知边区政府通过生产自救的方式促进了农业生产 的大幅增长，工矿业和能源、民生、军工等行业也取得了显著成 效，故选A项；从整体上看，我国的近代工业体系始终以轻工业为 主，一五计划后我国才逐步建立相对完整的工业体系，排除B项； 战略相持阶段后，敌后战场成为了抗战的主战场，排除C项；当时 的社会物质生产处于战争环境下，主要也服务于战时需要，“繁荣 发展”的说法不成立，排除D项。 28．1948年11月，中共中央华北局发布《关于在职干部教育的决定》， 号召“所有文化水平低的党员和干部，都必须努力地迅速地提高自 己的文化水平”，建立必要的学习制度与定期的严格的考试制度。 这一决定（ ） A．适应了党的工作重心转移的需要 B．有利于解放区城市建 设的发展 C．为保障全国执政奠定了制度基础 D．为进行战略大决战准 备了条件 【答案】B 【解析】所题干“文化水平低的党员和干部，必须努力地迅速地提高 自己的文化水平”并结合所学可知，1948年11月，随着人民解放战 争胜利发展，中共中央华北局发布《关于在职干部教育的决定》， 号召党员和干部努力学习，提高文化水平，并建立学习和考试制 度，有利于提高党员和干部的文化素质，为城市管理和城市建设奠 定基础，从而有利于解放区城市建设的发展，故选B项；据所学可 知，1949年春，中共七届二中全会，提出党的工作重心由乡村转移 到城市，与材料时间“1948年”不符合，排除A项；材料信息表 明，中共中央重视党员和干部的文化学习，号召努力地迅速地提高自身文化水平，以适应革命形势的发展，与制度建设并无关联，并 且1948年共产党尚未成为执政党，排除C项；1948年11月，战略 大决战已经开始，《关于在职干部教育的决定》号召提高党员和干 部的文化水平，以适应革命发展和社会建设的需要，“为进行战略 大决战准备了条件”表述不准确，排除D项。 29．阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料 1947年11月6日，毛泽东审阅并修改新华社社论《星星之火，可以 燎原——纪念十月革命三十周年》时加写了一段文字。这段文字是：中 国人民现在正在进行伟大的革命战争，其目的是打倒美国帝国主义及其 走狗蒋介石在中国的统治。这个战争业已取得伟大的胜利，必将继续胜 利，直到打倒一切敌人，建立一个崭新的中国。当此庆祝十月革命三十 年的日子，中国人民应当相信，我们苦难的日子是完全能够度过的，什 么困难也能克服，获有美国帝国主义援助的蒋介石反动集团，我们完全 有把握将其彻底打倒。我们不孤立，全世界一切反帝国主义的国家与人 民都是我们的朋友。但是我们强调自力更生，我们能够依靠我们自己组 成的力量打倒我们的敌人。中国民族是一个能战斗的民族，俄罗斯人在 十月革命以来所创造的战胜帝国主义与国内反动派的伟绩，中国人亦能 创造出来。今后数年的时间必能证明这一点。“星星之火，可以燎 原”，现在已是燎原的时候了。 ——摘自新华社社论《星星之火，可以燎原——纪念十月革命三十 周年》 （1）请结合材料及当时的国际背景，分析毛泽东为新华社社论《星星之 火，可以燎原——纪念十月革命三十周年》加写相关文字的背景。 （6分）（2）根据材料并结合所学知识，指出中国共产党纪念十月革命三十周年 的历史意义。（6分） 【答案】 （1）背景：国际社会主义力量迅速壮大；美苏走向冷战对峙；美国推 行“扶蒋反共”政策；人民解放战争转入战略反攻；十月革 命与中国革命有若干相似之处。（6分，任答三点即可） （2）意义：表明了中国共产党的斗争决心和必胜信心；鼓舞了中国人民 的斗志；推动了解放战争的胜利发展；有利于争取国际力量 的支持。（6分，任答三点即可） 【解析】 （1）据材料“1947年11月……中国人民现在正在进行伟大的革命战 争”结合纲要上第25课解放战争进程的相关史实分析可得，人民 解放战争转入战略反攻；据材料“获有美国帝国主义援助的蒋介 石……将其彻底打倒”可得，美国推行“扶蒋反共”政策；据材 料“我们不孤立，全世界一切……都是我们的朋友”可得，国际社 会主义力量迅速壮大；据材料“俄罗斯人在十月革命以来……中国 人亦能创造出来”可知，十月革命与中国革命有若干相似之处；最 后结合纲要下第17课二战后的国际秩序的相关史实分析可得，美 苏走向冷战对峙。 （2）据材料“1947年……直到打倒一切敌人，建立一个崭新的中国”可 得，表明了中国共产党的斗争决心和必胜信心；据材料“我们不孤 立，全世界一切反帝国主义的国家与人民都是我们的朋友”可得， 有利于争取国际力量的支持；据材料“中国人民应当相信……我们 完全有把握将其彻底打倒”结合纲要上25课解放战争胜利的相关 史实分析可得，鼓舞了中国人民的斗志；推动了解放战争的胜利发 展。30．阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料 城市雕塑作为公共文化的重要组成部分，它能展现一个城市、一个 地域的历史文化和人文精神。 东北部分城市雕塑简表 城市 雕塑名称 简介 碑高18米，外形呈一部翻开的残破台历形，其左侧深深地 沈阳 《九·一八残历碑》 刻着事变发生的简要经过，右侧是事变发生的年月日和累 累弹痕构成的骷髅。 雷锋像身背冲锋枪，左手捧着《毛泽东选集》，右手握 拳，健步行进的形象洋溢着充满朝气的青春风采。纪念碑 抚顺 《雷锋纪念馆组雕》 下方四块浮雕分别为《学习》《雨夜送大娘》《和少先队 员在一起》《请战》，再现了雷锋短暂一生中的几段感人 的事迹。 三个城市各建一座苏军烈士纪念碑，三座纪念碑主体造型 沈阳、长 分别是坦克、飞机、军舰，合为海陆空纪念碑。而三座纪 《苏军烈士纪念碑》 春、哈尔滨 念碑有一个共同点：碑顶的三种兵器的炮口一律指向东 方。 高2米的铸铜塑像以冲锋前行姿态塑造了两个勇猛质朴的 四平 《四平解放纪念碑》 解放军战士形象。 为纪念哈尔滨市人民战胜1957年的特大洪水，于 修建。塔顶圆雕为工农兵和知识分子形象；柱身浮雕刻画 哈尔滨 《哈尔滨防洪胜利纪念塔》的是宣誓上堤、运土打夯、抢险奋战、庆祝胜利等场面； 塔身下部的群像浮雕同样记录下哈尔滨军民抗击洪灾的英 雄形象。 牡丹江 《八女投江》 长18米、高8.8米的群雕表现了冷云等八名抗联女战士宁死不屈的史诗般的英雄壮举。 王进喜和三名石油工人迈着坚定的步伐走来，背景白色浮 大庆 《创业年代》 雕群《石油赞歌》是大庆人创业苦战的历史画卷。 ——摘编自王琪、陈书铮《时代印记——东北城市雕塑与主题阐 释》 从材料中提取信息，结合所学知识，自拟论题，予以阐述。（要 求：论题明确，史论结合，论证充分且包含时间尺度，逻辑严密，表述 清晰） 【答案】 示例 论题：东北城市雕塑承载着丰富的历史记忆和时代精神。（2分） 论证：九一八事变是十四年抗战的开端，《九·一八残历碑》记录 了1931年日本侵华给中国带来的巨大伤痛，其残破的台历形象和累累弹 痕构成的骷髅，时刻提醒着人们勿忘国耻。（2分） 《八女投江》雕塑歌颂了抗联女战士的英勇不屈，彰显了抗战时期 中共的中流砥柱作用。沈阳、长春、哈尔滨三市的《苏军烈士纪念碑》 纪念了苏联红军在抗日战争中的贡献，也体现了东北地区在国际反法西 斯战争中的重要地位。（2分） 解放战争时期，解放四平是1948年东北战场上国共两党最为惨烈的 较量，《四平解放纪念碑》中冲锋前行的解放军战士形象，展现了解放 战争中战士们的英勇无畏和为解放事业献身的坚定决心。（2分） 中华人民共和国成立后，中国共产党领导全国人民克服一切困难开 展社会主义建设，取得了巨大的成就。抗洪精神、雷锋的无私奉献精 神、石油工人艰苦创业的铁人精神都成了生动的国家记忆和宝贵的精神 财富。（2分） 综上，东北的城市雕塑不仅是艺术作品，更是一部生动的历史画卷，将历史事件、英雄人物和时代精神生动地呈现在人们面前，使人们 能够学习和感悟历史，珍惜当下，激励未来。（2分） 等级 评定标准 所拟论题符合要求，指向明确； 一等 能够结合科学的史学理论如唯物史观，结合所学知识对材料中的信息加以阐 10—12分 释以支持论题，史实准确；分析、论述充分，结论合理；逻辑严密，文字通 顺 所拟论题基本符合要求，指向较明确； 二等 能够结合所学知识对材料中的信息加以阐释以支持论题，史实较准确；有一 6—9分 定的分析、论述；逻辑较严密，文字较通顺；结论合理 三等 能依据材料提出自己的论题，但观点不完整或指向不明确，论述文字与论题 0—5分 关系不清，或无关系；结论错误；没有逻辑性，文字不通顺 【解析】 首先，阅读材料并明确材料的主旨是东北部分城市的雕塑印证了曾经的 历史和时代精神。考生可以提取材料中的全部或部分信息，按照自己的 理解结合所学知识自拟论题，如提取全部材料信息可以拟定的论题为： 东北城市雕塑承载着丰富的历史记忆和时代精神。 如提取部分信息可以拟定的论题为：东北城市雕塑记录着革命年代的历 史记忆和时代精神；或东北城市雕塑记录着新中国成立后人民积极参与 经济建设和国家发展的历史；等等。然后，根据提取的信息将材料中的 雕塑结合中国革命和建设的时间划分阶段，结合所学知识分阶段进行论 证和阐述。注意将同一时间段内的雕塑放在一起依次阐述其内容、象征 意义和在革命或者建设中所发挥的作用、反映了怎样的时代精神，要注 意做到史论结合、论从史出、逻辑严密、表述清晰流畅。最后，总结陈 词，说明东北城市雕塑的性质及其意义、作用，升华自己的观点即可。1．【史料实证．数据表格.鸦片战争】如表为1843年协定的新税率与旧 税率比较表，这体现了（ ） 1843年前的 1843年后的 新税率比 品名 中国税率% 中国税率% 旧税率降低 棉花 24.19 5.56 棉纱头等 13.38 5.56 白洋布 29.93 6.95 进口 二等白洋布 32.53 6.95 本色洋布 20.74 6.95 45.93 6.95 六种毛织品 各种茶叶 30.89 12.87 出口 湖丝 9.43 3.97 A．外国商品冲击中国市场 B．中西贸易关系深化拓 展 C．清政府的对外妥协退让 D．经济结构的转型与调 整 【答案】C 【解析】据表格信息可知，1843年后的中国税率大幅降低，尤其是 进口商品的税率降幅显著，这一变化反映了清政府在面对外国压力 和不平等条约的情况下，采取了妥协退让的态度，以适应外部环境 和促进贸易，故选C项；材料主要集中在税率的变化及其背后的政策原因，未提及中国市场的具体变化，“冲击”无法体现，排除A 项；鸦片战争后，中西贸易主要集中在通商口岸，“深化拓展”说 法有误，排除B项；表格主要集中在税率的变化，未明确国内经济 的发展状况，排除D项。 2．【史料实证．数据表格.洋务运动】如表是19世纪中后期中国的部分 企业情况。由如表中信息可推知，当时（ ） 企业名称 年份 中国工人（人） 外国技师（人） 福州船政局（官办） 1868 数百 江南制造局（官办） 1869 1300 金陵制造局（官办） 1872 约200 上海机器局（官办） 1875 数百 天津机器局（官办） 1884 2700 开平煤矿（官督商办） 1889 3000 A．民族工业的发展陷入了困境 B．近代机器生产得到全 面推广 C．中国迅速地融入了世界市场 D．政府积极引进西方先 进技术 【答案】D 【解析】据材料“机器”“工人”“外国技师”等信息结合所学可 知，洋务派引进了资本主义国家的机器和生产技术，是中国早期现 代化的尝试，故选D项；19世纪中后期中国的民族资本主义兴起， 且仅根据雇佣工人和外国技师人数，没有变化趋势和对比，不能断 定企业发展态势，排除A项；据材料信息可知，表中的企业大多在 沿海地区，未提及内地近代工业的发展情况，“全面推广”说法过 于绝对，排除B项；据材料“官办”结合所学可知，上述企业多为官办军事工业，产品不在市场上销售，“迅速融入”说法有误，排 除C项。 3．【历史解释.甲午战争】甲午之役后，奕䜣说：“中国之败，全由不西 化之故，非鸿章之过。”海战的幸存 者说：“海军所有章程，除衣冠语言外，均当仿照西法，万不得采择与 中国合宜者从之，不合宜者去之。盖去一不合宜，则生一私 弊。”由此可见（ ） A．部分官员主张全盘西化 B．甲午战败源于清政府 指挥不当 C．官兵在为战败寻找理由 D．国人已有深入学习西 方的愿望 【答案】D 【解析】奕䜣认为中国战败是因为不西化，海战幸存者主张海军章程 除衣冠语言外均仿照西法，这表明部分国人已经认识到学习西方的 重要性，并且有了深入学习西方的愿望，故选D项；奕䜣只是强调 了西化的重要性，并没有提及要全面照搬西方的所有制度和文化； 海战幸存者也只是针对海军章程提出仿照西法，且还保留了衣冠语 言等部分中国传统，所以不能得出部分官员主张全盘西化的结论， 排除A项；奕䜣将战败原因归结为不西化，海战幸存者主要是在强 调海军章程应仿照西法，均未涉及指挥问题，排除B项；奕䜣指出 不西化是战败的原因，是在总结教训；海战幸存者提出海军章程仿 照西法，是在提出解决问题的办法，并非是单纯地找借口，排除C 项。 4．【历史解释.家国情怀.近代化】晚清湖南巡抚陈宝箴在任时认为“电 线之设……于地方戢匪备荒、商务盈绌、民生利病诸事，信息灵 通”，于是于1897年在长沙设立电报局，是为湖南电讯业之始。这 一现象（ ）A．反映近代通讯促进治理方式变革 B．受到戊戌变法运动的 影响 C．说明民本思想助推了湖南近代化 D．是对洋务救国思想的 发展 【答案】C 【解析】据材料“电线之设……于地方……诸事，信息灵通”并结合 基础知识可知，陈宝箴认为电报业有利于国计民生，以民众的利益 为出发点制定政策并实施有利于促进信息流通，提高治理效率，故 选C项；电报作为一种迅速的通讯手段，能够使得信息传递更加快 捷，从而提高政府的响应速度和治理效率，但材料不仅涉及到通讯 技术的应用，还包括对民生的关注、经济发展的推动、社会稳定的 维护等，故“促进治理方式变革”表述相对片面，排除A项；戊戌 变法发生在1898年，电报局的设立早于戊戌变法，陈宝箴设立电报 局的行动是基于他本人对电报业的认识，而非直接受到戊戌变法的 影响，排除B项；虽然陈宝箴设立电报局可以看作是引进西方科技 的一种表现，但不仅是洋务救国思想的简单延续，而是更广泛地涉 及到社会治理和民众生活的实际改善，故“对洋务救国思想的发 展”相对片面，排除D项。 5．【历史解释.辛亥革命】1905年，孙中山在伦敦和严复会谈。会谈中 严复认为，“中国民品之劣，民智之 卑，即有改革，害之除于甲者将见于乙，泯于丙者将发于丁。为今为 计。惟急从教育上着手，庶几逐渐更新也。”孙中山则说：“俟河 之清，人寿几何？君为思想家，鄙人乃实行家也。”由此可知，双 方都认为（ ） A．社会变革是救时良方 B．须批判儒家伦理纲常 C．行教育提升国人觉悟 D．应建立民主共和制度 【答案】A【解析】据题干严复主张通过教育改良国民，孙中山回复说：“俟河 之清，人寿几何”可以看出孙中山不同意严复的主张，认为严复企 图从教育入手启发民智来救国是遥遥无期，不能实现的。他说严复 是思想家，他乃实行家，结合所学可进一步确定孙中山主张通过革 命改变中国，二者都主张通过社会变革来救亡图存，故选A项；材 料反映的是在1905年民族危机不断加深背景下，严、孙二人讨论救 国主张，其内容没有涉及对儒家伦理纲常的批判，排除B项；行教 育提升国人觉悟是严复的主张，孙中山主张通过革命改变中国，排 除C项；材料没有涉及建立民主共和制度，且联系所学可知孙中山 主张建立民主共和制度，排除D项。 6．【史料实证.新文化运动】图2是1918年12月《上海泼克》发表的一 幅漫画。中文的说明写着：“新思潮与旧官僚势难相容。现在社会 状态亦多趋附旧官僚。此中国之所以无起色也。”图中的跷跷板中 心标示着“现社会”。这折射出当时（ ） 图2 A．袁氏复辟帝制不得人心 B．政党政治的尝试宣告 失败 C．思想文化革新渐趋深入 D．北洋政府扼杀新思潮传播 【答案】C 【解析】1918年正处新文化运动时期，漫画呈现 “新思潮与旧官僚 势难相容”，说明新文化运动倡导的 新思潮已发展到与旧官僚产生实质冲突，不再局限于理论层面，而是 深入社会，引发新旧思想碰撞，折射出思想文化革新渐趋深入，故 选C项；漫画发表的时间是1918年12月，而袁世凯复辟帝制是在 1915年底至1916年，时间不符，排除A项；袁世凯在1913年镇压 二次革命后，于同年10月强迫国会议员选举他为正式大总统，之后 在1913年11月下令解散国民党，1914年1月又下令解散国会，至 此政党政治名存实亡，排除B项；仅仅从新思潮与旧官僚的对立和 社会趋附旧官僚这一现象，不能得出北洋政府扼杀新思潮传播这一 结论，它更多地是在反映当时社会风气对新思潮发展的一种阻碍， 而非北洋政府的直接扼杀行为，排除D项。 7．【历史解释.新文化运动】1915年陈独秀发表《敬告青年》，宣扬六 种青年该有的精神：“一、自主的而非奴隶的；二、进步的而非保 守的；三、进取的而非退隐的；四、世界的而非锁国的；五、实利 的而非虚文的；六、科学的而非想像的”。该言论（ ） A．体现了青年学生群体的觉醒 B．促进了白话文逐渐普 及 C．着眼于人的解放和社会进步 D．缘于新文化运动的推 动 【答案】C 【解析】陈独秀在《敬告青年》中宣扬的六种青年该有的精神，如自 主、进步、进取、世界、实利、科学等，都是针对当时中国社会封 建保守、闭关锁国、愚昧迷信等落后现象提出的，其目的是通过对 青年的思想启蒙，实现人的解放和社会进步，故选C项；青年学生群体的觉醒主要体现在五四运动时期，他们积极参与反帝反封建的 爱国运动，而题干中陈独秀的言论发表于1915年，此时青年学生群 体尚未大规模觉醒，排除A项；促进白话文逐渐普及的主要是胡适 等人倡导的白话文运动，陈独秀的《敬告青年》主要是在思想层面 宣扬青年该有的精神，对白话文普及的直接作用较小，排除B项； 题干中陈独秀的言论是新文化运动的重要内容之一，而不是因为新 文化运动的推动才发表的，因果关系颠倒，排除D项。 8．【历史解释.马克思主义传播】1920年10月，上海机器工会成立，陈 独秀在发起会指出：工人的工会第一不要变为资本利用的工会；第 二不要变为同乡观念的工会；第三不要变为政客和流氓把弄的工 会；第四不要变为不纯粹的工会；第五不要变为只挂招牌的工会。 这段话强调的是工会（ ） A．要与资本家进行妥协 B．组织要保持政治独立 性 C．组织形式需要多样化 D．应服务于工人阶级利 益 【答案】D 【解析】据材料“不要变为资本利用的工会”“不要变为政客和流氓 把弄的工会”“不要变为不纯粹的工 会”等并结合所学可知，陈独秀强调工会要是“纯粹”的工会，不能 为资本操控、不能为政客把持，要切实服务于工人阶级利益，不能 徒有虚名，故选D项；材料指出工会不能被资本利用，不与资本家 进行妥协，排除A项；材料只是指出工会不能为政客把弄，但并不 代表工会是独立的“政治”组织，排除B项；材料只是强调工会要 保持纯粹性，服务于工人阶级利益，并没有介绍工会的“组织形 式”，排除C项。 9．【史料实证.中国革命新道路】1931年《中华苏维埃共和国宪法大纲》规定，苏维埃政权只承认“工人、农民、红军士兵及一切劳动 民众和他们的家属”可以享有政治上的自由权利，对一切“军阀、 官僚、地主、豪绅、资本家、富农、僧侣及一切剥削人的人和反革 命分子”，则只能采取阶级专政的办法，不给他们任何的自由和权 利。上述规定（ ） A．有利于开辟中国革命新道路 B．适应了社会主要矛盾 的变化 C．意在强调国共政权根本对立 D．体现了中国民主革命 的要求 【答案】C 【解析】据材料可知1931年《中华苏维埃共和国宪法大纲》规定苏 维埃政权强调工农、红军和劳苦大众享有政治权利，而地主、官僚 等反革命分子不应享有政治权利，这表明中共成立的苏维埃政权属 于工农民主政权，代表广大人民利益，而国民党反动派建立的南京 国民政府代表大地主、大资产阶级的利益，站在人民对立面，反映 材料意在强调国共两党政权的根本对立，故选C项；1927年秋收起 义后逐渐开辟中国革命新道路，排除A项；1931年九一八事变的爆 发表明中日民族民族的地位上升，而《中华苏维埃共和国宪法大 纲》没有适应这一变化，排除B项；中国民主革命的根本要求是反 帝反封，实现民族独立，国家富强，人民解放，材料信息更体现中 国民主革命反封的要求，排除D项。 10．【家国情怀.历史解释.抗日战争】抗战期间，日伪在对抗日根据地实 行经济封锁的同时，还抛出大量假钞流入根据地。为此，当时的晋 察冀边区设立了边币对照所，广发票样到处张贴，还对广大干部群 众进行反假钞的训练，造成“老鼠过街，人人喊打”的形势。抗日 根据地的货币战（ ） A．回击了日伪对根据地的经济封锁 B．贯彻了抗日民族统一 战线政策C．有力地支援了根据地的军事斗争 D．有利于维护根据地的 金融秩序 【答案】D 【解析】据材料信息可知，抗战期间，日伪在对抗日根据地经济封锁 的同时，抛出大量假钞，意图扰乱根据地的金融秩序，边区政府采 取了积极有效的举措，对假钞进行围追堵截，有利于根据地金融秩 序的维护，故选D项；货币战主要在抗日根据地进行，未扩展到日 伪统治区域，“回击了”说法有误，排除 A项；这是敌我金融战，是对日伪经济行为的反击，意在维护根据地 的金融秩序，属于经济领域的斗争，排除B项；边区政府的货币 战，斗争对象是日伪抛出的假钞，目的是维护根据地金融秩序，未 明确对军事斗争的影响程度，排除C项。 11．【史料实证.中国革命新道路】20世纪40年代后期，毛泽东亲自指 导，而且命令政府在必要的时候可以发放农贷、工贷，要尽量做到 不违农时，减少误工。除此之外还要改良农业技术，提倡选种，兴 办水利，发展合作经济，务使增产。这旨在（ ） A．为土地改革的全面实施保驾护航 B．保证我党工作重心的 转移 C．为解放战争的胜利奠定物质基础 D．提高农民的政治经济 地位 【答案】C 【解析】据材料“40年代后期”“发放农贷、工贷”“兴办水利， 发展合作经济”可知材料时间上正处于解放战争时期，当时毛泽东 高度关注工农生产，意在为解放战争的胜利推进争取强大的物质基 础，故选C项；土地改革主要涉及的是地主与农民的关系，是生产 关系的调整，但是“改良农业技术”和“兴修水利”属于生产力发 展的体现，排除A项；七届二中全会时提出党的工作重心逐渐从农村转向城市，探索建设城市才是工作重心转移的方向，排除B项； 材料不涉及民主政治建设，与农民政治地位的改变无关，排除D 项。 12．【家国情怀.表格数据.新民主主义革命】下表所示为新民主主义革命 时期中国共产党提出的部分经济指导方针。这些方针的提出 （ ） 时期 经济指导方针 土地革命战争时期 发展国民经济来增加财政收入 发展经济、保障供给是经济工作和财政工作总方针，并规定了财经工作的 抗日战争时期 三大原则：发展生产，保障供给；军民兼顾，公私兼顾；统一领导，分散 经营 战略大反攻后，提出“发展生产，繁荣经济；公私兼顾，劳资两利”的新 解放战争时期 民主主义经济指导方针 A．调动了各阶层的革命积极性 B．适应了革命形势的发 展 C．配合了我党工作重心的转移 D．满足了人民群众的需 要 【答案】B 【解析】据材料可知，这些经济指导方针都是根据当时的革命形势和战 争需求制定的。土地革命战争时期需要增加财政收入以支持革命战争； 抗日战争时期需要发展经济以保障供给，同时兼顾军民和公私利益；解 放战争时期则侧重于发展生产和繁荣经济，同时处理好公私和劳资关 系。这些方针都紧密适应了当时的革命形势，故选B项；虽然经济发展 可能对革命积极性有积极影响，但表格中的经济指导方针并未直接体现 对各阶层革命积极性的调动，排除A项；表格中并未明确提及经济指导 方针与党的工作重心转移之间的关系。实际上，党的工作重心转移更多地与政治和军事战略相关，排除C项；虽然经济发展最终会惠及人民群 众，但表格中的经济指导方针主要是从革命战争和财政经济的角度提出 的，未直接强调满足人民群众的需要，排除D项。 13．【时空观念.史料实证.唯物史观.历史解释. 劳动政策】阅读材料， 完成下列要求。（14分） 材料一 1919年五四运动前夕，中国产业工人的劳动时间非常长，一般为12 个小时，最长则达18个小时。1921年在李大钊的积极活动下，当时北洋 当权者吴佩孚通电全国，公开主张“保护劳工”和“劳工立法”。李大 钊还积极推动工人运动，促使政府立法来缩短工作时间，保护工人权 益。1924年北京政府农商部颁布《暂行工厂通则》，规定“成年工每日 工作不超过10小时，每月至少两日休息”。1927年北伐推进到武汉，湖 北政务会议随后颁布了《湖北临时工厂条例》，规定“每星期休息一 日”。国民政府成立后先后颁布《工厂法》《工厂检查法》，对工作时 间进行了明确规定。但是以上海为例，这一时期印刷工业多数工人每日 工作仍在10—15小时，主管甚至可任意规定工人的工作时间。 ——摘编自黄国武、邵小风等《共同富裕背景下劳动者8小时工作 制的思辨：守正与创新》 材料二 1931年11月，《中华苏维埃共和国劳动法》规定：所有雇佣劳动 者，通常每日工作时间，依本劳动法的规定，不得超过8点钟。1940年 12月3日，中央提出：强调实行8小时工作制已经不适合根据地的现时 条件……手工业、农业、店员工人目前绝不宜实行8小时工作制，公营工 业及合作社等除已规定之8小时工作制外，应经过工会发动工人做两小 时义务工。1943年5月1日，中共中央作出关于目前各抗日根据地职工 运动的决定，提出“为了适应战时生产，应坚决实行10小时工作制”。——摘编自张龙平《新民主主义革命时期中国共产党对八小时工作 制的认识与实践》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括民国时期劳动政策的特点。（6 分） （2）根据材料二，指出中国共产党劳动政策的调整，并结合所学知识分 析其原因。（8分） 【答案】 （1）特点：趋于法律化、制度化；具有延续性、渐进性；政府与民间力 量推动；政策调整与工人阶级力量的变化有关；实施效果有 限。（6分，答出3点即可） （2）调整：由土地革命时期的8小时工作制调整为抗日战争时期的10小 时工作制。（2分） 原因：抗战进入相持阶段后，日本将敌后根据地作为主要军事进 攻目标，敌后抗战形势严峻；国民党掀起反共高潮，对根 据地进行经济封锁，加剧了根据地的困难；适当延长劳动 时间，增加生产，为抗战胜利提供物质保障；缺乏外援， 技术水平相对落后的现实需求。（6分，答出3点即可） 【解析】 （1）据材料一“《暂行工厂通则》”“《湖北临时工厂条例》”“《工 厂法》《工厂检查法》”并结合所学可得趋于法律化、制度化；据 材料一“北洋当权者吴佩孚通电全国，公开主张‘保护劳 工’和‘劳工立法’”“成年工每日工作不超过10小时，每月至 少两日休息”“每星期休息一日”“对工作时间进行了明确规 定”并结合所学可得具有延续性、渐进性；据材料一“李大钊的积 极活动”“政府立法”“国民政府成立后先后颁布《工厂法》《工 厂检查法》”并结合所学可得政府与民间力量推动；据材料一“五四运动”“工人运动”并结合所学可得政策调整与工人阶级力量的 变化有关；据材料一“印刷工业多数工人每日工作仍在10—15小 时”“主管甚至可任意规定工人的工作时间”可得实施效果有限。 （2）第一小问调整，据材料二“所有雇佣劳动者，通常每日工作时 间……不得超过8点钟”“除已规定之8小时工作制外，应经过工 会发动工人做两小时义务工”“为了适应战时生产，应坚决实行10 小时工作制”可得由土地革命时期的8小时工作制调整为抗日战争 时期的10小时工作制。第一小问原因，据材料二“1940年”“强 调实行8小时工作制已经不适合根据地的现时条件”并结合所学可 知，抗战进入相持阶段后，日本将敌后根据地作为主要军事进攻目 标，敌后抗战形势严峻；国民党掀起反共高潮，对根据地进行经济 封锁，加剧了根据地的困难；据材料二“为了适应战时生产，应坚 决实行10小时工作制”并结合所学可得适当延长劳动时间，增加 生产，为抗战胜利提供物质保障；缺乏外援，技术水平相对落后的 现实需求。 14．【时空观念.史料实证.唯物史观.历史解释. 救亡图存】从1898年《时 局全图》问世到1904年的数年间，各报刊编辑及出版商根据形势的发展 对漫画及其画题进行过多次修改。阅读材料，回答问题。（12分） 材料（1）对比两幅图片，指出图2画面内容与主旨的变化，并分析图2主要 的流传群体。（8分） （2）除上图外，在当时还有很多以瓜分中国为题材的漫画作品得以流 行，试分析其原因。（4分） 【答案】 （1）变化：①从内容角度概括其变化，如在表示列强的动物身上增加了 代表各国的国旗；凶猛的老虎取代了代表英国的猛犬；增加 了代表清朝腐朽统治阶层的人物形象；右下角增加了代表其 他列强的动物形象；增加了“不言而喻，一目了然”题词。 （4分，每点2分，任意答出2点即可得4分。） ②从主旨角度概括其变化，如除揭露帝国主义对中国的侵 略，还增加了清朝官员的腐朽形象，有反帝和反封建的双重 功能。（2分）流传群体：革命党人；具备新思想的知识阶层；海外华人。（2 分，任意答出其中1点即可得2分。） （2）①从民族危机加深角度作答，如甲午战后，西方列强掀起瓜分中国 的狂潮，民族危机加深。（2分） ②从知识分子民族意识觉醒角度作答，如民族危机加深推动知识分 子民族意识觉醒，寻求救亡图存之道。（2分） （若从其他角度作答，言之有理，可酌情给分。） 【解析】 （1）第一小问变化，题干要求说明画面内容与主旨的变化，从两方面展 开即可，如从内容角度概括其变化， 如据图2信息可知，在表示列强的动物身上增加了代表各国的国旗，凶 猛的老虎取代了代表英国的猛犬，增加了代表清朝腐朽统治阶层的 人物形象；据图2信息可知，右下角增加了代表其他列强的动物形 象；据图2文字信息可知，增加了“不言而喻，一目了然”题词。 从主旨角度概括其变化，如据图片2时间“1900—1904”并结合所学 《辛丑条约》的知识可知，除揭露帝国主义对中国的侵略，还增加 了清朝官员的腐朽形象，有反帝和反封建的双重功能。第二小问流 传群体，据材料一图2时间“1900—1904年”并结合所学可知，这 一时期孙中山等革命党人进行革命活动，因此其在革命党人之间流 传；“不言而喻”体现了时人对局势的担忧，主要在具备新思想的 知识阶层、海外华人中流传。 （2）据题干“以瓜分中国为题材的漫画作品”并结合所学可知，列强瓜 分中国的狂潮出现于甲午中日战争后，因此可以从民族危机加深角 度作答，如甲午战后，西方列强掀起瓜分中国的狂潮，民族危机加 深。结合所学可知，甲午中日战争后中国民族意识觉醒，因此可以 从知识分子民族意识觉醒角度作答，如民族危机加深推动知识分子民族意识觉醒，寻求救亡图存之道。 15．【时空观念.史料实证.唯物史观.历史解释. 土地政策】阅读材料，完 成下列要求。（12分） 材料一 1947年7月至9月，中共中央在河北平山县西柏坡召开了全国土地 会议，讨论土改的政策方法等问题，以指导全国的土改工作。9月13 日，全国土地会议通过《中国土地法大纲》，因为“多数意见赞成彻底 平分”，故大纲以彻底平分土地为原则，提出没收地主土地，连同乡村 中其他一切土地，不分男女老幼，按人口统一平均分配，同时分配地主 的牲畜、农具、房屋、粮食及其他财产。10月10日，中共中央正式公布 《中国土地法大纲》。彻底平分土地的政策，“办法简单，群众拥 护”，但在实践中势必侵犯中农利益。 ——摘编自汪朝光主编《中国近代通史：中国命运的决战（1945 ——1949）》 材料二 1950年6月，中央人民政府委员会通过了《中华人民共和国土地改 革法》，从国家层面规定了土改的合法性和权威性，新解放区开始有步 骤、分阶段地开展土地改革。到1952年9月，全国约有3亿农业人口的 地区，在三年之中完成了土地改革，加上三年以前业已完成土地改革的 老解放区，完成土地改革地区的农业人口已占全国农业人口总数的 90%，土地改革基本结束。 ——摘编自张建《中国社会历史变迁中的乡村治理研究》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括1947年10月《中国土地法大 纲》公布的背景。（4分） （2）根据材料一、二并结合所学知识，概述新中国成立前后土地改革的不同之处，并分析其共同影响。（8 分） 【答案】 （1）背景：全面内战爆发，人民解放军由战略防御转入战略进攻；解放 区的广大农民迫切希望分得土地，借鉴苏区土地革命的经 验；彻底解决土地问题，迫切需要统一的政策指导。（任答 2点得4分） （2）不同：新中国成立前的土改，是在频繁而紧张的战争环境下进行 的，时间仓促，工作较粗，缺乏周密和健全的组织领导工 作；新中国成立后的土改，党和人民政府认真总结和吸取了 过去土改中的经验教训，调整土改政策，没有继续采取过激 的政策，而是立足于恢复发展经济和巩固政权的需要。（4 分） 影响：既是一场深刻的经济变革，也是一场深刻的社会和政治变 革；改变了原有的封建土地占有关系，有利于农村经济的 现代化转型；极大地调动了农民的生产和革命积极性，有 助于农村基层人民政权的建立和巩固。（任答2点得4分） 【解析】 （1）据材料一信息“1947年7月至9月”，结合所学1946年6月国民党 向解放区展开大规模的进攻，全面内战爆发，1947年6月刘邓大军 千里跃进大别山，揭开了战略进攻的序幕，可得出全面内战爆发， 人民解放军由战略防御转入战略进攻；据材料一信息“多数意见赞 成彻底平分”、“办法简单，群众拥护”，结合所学中共在革命根 据地曾进行土地革命，“打土豪，分田地”，受到广大农民的欢 迎，可得出解放区的广大农民迫切希望分得土地，借鉴苏区土地革 命的经验；据材料一信息“大纲以彻底平分土地为原则”、“彻底 平分土地的政策，‘办法简单，群众拥护’”、“在实践中势必侵犯中农利益”，可得出彻底解决土地问题，迫切需要统一的政策指 导。 （2）第一小问“不同”，据材料一信息“1947年”、“在实践中势必侵 犯中农利益”可知此时正值解放战争时期，中共的主要任务是取得 战争胜利，在土地改革中存在一些问题，据材料二信息“1950 年”、“有步骤、分阶段地开展土地改革”，可知此时新中国已经 成立，需要巩固人民政权，恢复国民经济，循序渐进地进行土改， 以照顾全体民众的利益，可得出新中国成立前的土改，是在频繁而 紧张的战争环境下进行的，时间仓促，工作较粗，缺乏周密和健全 的组织领导工作；新中国成立后的土改，党和人民政府认真总结和 吸取了过去土改中的经验教训，调整土改政策，没有继续采取过激 的政策，而是立足于恢复发展经济和巩固政权的需要。第二小 问“影响”，据材料一信息“大纲以彻底平分土地为原则，提 出……同时分配地主的……”，据材料二信息“完成土地改革地区的 农业人口已占全国农业人 口总数的90%”可知经过土地改革，农民获得土地，同时表明党和国家对 农民权利的重视，可得出既是一场深刻的经济变革，也是一场深刻 的社会和政治变革；据材料一信息“不分男女老幼，按人口统一平 均分配”可知土地改革将原有的地主土地所有制变为农民土地所有 制，有利于农村经济发展，同时有利于调动农民生产积极性，推动 农民对中共政权及新中国的政治认同，可得出改变了原有的封建土 地占有关系，有利于农村经济的现代化转型；极大地调动了农民的 生产和革命积极性，有助于农村基层人民政权的建立和巩固。 16．【时空观念.史料实证.唯物史观.历史解释. 民俗】阅读材料，完成下 列要求。（12分） 材料表3 抗战时期主要根据地的春节宣传和活动 大批文艺工作者深入基层，学习和采用传统陕北对秧歌的艺术形式并加以改 造，以边区军民实际生活为主题，创作出的《拥军花鼓》《兄妹开荒》《摇花 新秧歌 篮》等一批新秧歌，于1943年春节期间亮相延安街头 运动 延安地区 新年画《农家历》利用传统年画《春牛图》的形式，把当中的“春牛”改 新年画 成“变工队”，“十二属相”改成12个月农家“工作中心”，填上简单的词， 创作、 变成对根据地农家完全有用的东西。新门神《军民合作抗战胜利》“把传统观 新门神 念中保护家宅的门神，做成保护国门的人民卫士，其构图章法，人物和战马的 创作 姿态，均系从传统门神变革而来” 反对贪污浪费奸商操纵破坏经济建设，努力生产节约克服困难坚持抗战到底； 红色春 送旧岁反对挑拨内战，迎新春坚持全国团结；驱逐倭寇生意兴隆，挽回权利财 太行山区 联创作 源茂盛 指示要求各级机关、群众团体及部队后方机关发动“一毛钱运动”，“对抗属 召开优 实行以村为单位的互助”。许多区县政府积极响应，发动了“一把柴”“一块 冀热察区 抗会议 钱”“一个干粮”“一个饺子”“一斤柴”等运动 材料信息可提炼出若干历史结论，举出其中一条，并运用材料及所 学知识予以说明。（要求：结论源自材料，观点明确，史论结合，表述 清晰） 【答案】（12分） 示例1：抗战时期中共将新思想的宣传教育与传统民俗民风相结合，推动 党的政策主张走进百姓内心。（12分，言之成理即可） 示例2：抗战时期春节新变化体现出民众生活利益与中共革命事业紧密相 连。（12分，言之成理即可） 示例3：抗战时期中共注重改造民俗文化，突出政治诉求。（12分，言之成理即可） （“示例”仅供阅卷参考，其他答案言之成理亦可） 【解析】 首先，据材料“把传统观念中保护家宅的门神，做成保护国门的人民卫 士”可把结论定为：抗战时期中国共产党通过文化创新和群众运动，增 强了根据地军民的抗战意识和团结。 其次，结合材料和所学知识对这一结论进行说明，主要从内容和影响方 面说明，如，据材料“对秧歌的艺术形式并加以改造”可知，延安地区 通过新秧歌运动和新年画创作，将传统艺术形式与边区军民实际生活相 结合，创作出具有时代特色的文艺作品《拥军花鼓》等，这些作品在春 节期间亮相，既丰富了群众的文化生活，也宣传了抗战精神。据材 料“红色春联创作”可知，太行山区的红色春联创作，通过春联这一传 统形式，传递了反对贪污浪费、坚持抗战到底等积极信息，增强了群众 的抗战意识。冀热察区通过召开优抗会议，发动群众参与“一毛钱运 动”等互助活动，既解决了实际困难，也加强了军民之间的团结。这些 活动体现了中国共产党在抗战时期通过文化创新和群众运动，有效地增 强了根据地军民的抗战意识和团结。 考点一 近代西方列强的侵华战争 1．（2024·河北高考·7）《朔方备乘》又称《北檄汇编》，成书于两 次鸦片战争之间，后被焚毁，1881年重新修定，虽然主要以传统考据为 主，但依然被认为是新学实务的相关著作，受到广大士人的关注。这反 映（ ） A．边疆危机加深促进了学风转变 B．守旧势力对西学仍持抵制态度 C．宗藩体系瓦解导致思想革新 D．托古改制为变法提供 理论基础 【答案】A 【解析】两次鸦片战争后，中国面临边疆危机，这促使士人们开始关注 实务和新学，以应对国家危机。《朔方备乘》虽然以传统考据为主，但 因其与新学实务有关联而受到关注，反映了学风在边疆危机加深的背景 下开始转变，故选A项；题目中并未提及守旧势力对西学的态度，且 《朔方备乘》与新学实务的关联受到 关注，与守旧势力的抵制态度相悖，排除B项；宗藩体系的瓦解主要发 生在甲午战争后，与《朔方备乘》的成书时间不符，排除C项；“托古 改制”是指为了推行新的改革措施，而借助或依托古代的制度、思想或 圣人的名义来进行，题目中并未提及托古改制或变法，与题目内容无直 接关联，排除D项。 2．（2024·江西高考·6）1855年，在华外商共1038人，比1837年增 加了3倍，分属于219家洋行。西方商人还在开放口岸投资办厂，由 此产生了依附于外国商人的特殊阶层买办。据此推知，买办阶层是 （ ） A．自然经济解体的结果 B．西方经济发展的产物 C．西方殖民渗透的工具 D．商品交易安全的保障 【答案】C 【解析】据材料“1855年，在华外商共1038人……在开放口岸投资 办”可知，近代中国西方国家加强对华经济侵略，据材料“依附于外国 商人的特殊阶层买办”可知，买办是为在华外商服务的阶层，故其是西 方对华进行殖民渗透的工具，故选C项；据材料“依附于外国商人的特 殊阶层买办”可知，买办是西方外商为满足在中国的经济侵略需要而产 生的阶层，而列强对华的经济侵略，导致中国自然经济逐渐解体，故买办并不是自然经济解体的结果，反而是促进自然经济逐步解体的原因， 排除A项；据材料“西方商人还在开放口岸投资办厂，由此产生 了……”可知，买办应为西方经济在中国进行经济侵略的工具，是殖民 经济侵略下的特殊产物，而非经济发展的产物，排除B项；据材料“依 附于外国商人的特殊阶层买办”并结合所学知识可知，买办确实能连接 外商与中国市场，但这并不能保障商品交易的安全，排除D项。 3．（2024·广东高考·7）1884年中法《简明新约》规定：“此约缮中 法文各两份，各执一份为据，应按公法通例，以法文为正。”1885 年续谈正式约章时，以法文文本为准的条款被慈禧太后“勾掉”， 最后签署的中法《越南条款》没有“以法文为正”字样。这表明清 政府（ ） A．意图抵制西方强权 B．拒绝融入国际社会 C．有效遏制边疆危机 D．固守天朝上国观念 【答案】A 【解析】据材料可知，清政府和慈禧将中法《简明条款》中“以法文为 正”字样“勾掉”的做法，体现了清政府对法国强权的不满与抵制，这 表明清政府意欲抵制西方强权，故选A项。“应按照公法通判”说明清 政府依然遵守国际法的客观要求，排除B项；随着列强侵略的加剧和清 政府的内外交困，边疆危机日益严重，排除C项；天朝上国观念强调以 华夏文化为中心，周边国家为附属、藩属国的天朝体系，而材料中清政 府和法国的外交关系属于近代外交，并不是天朝体系，排除D项。 4．（2024·黑吉辽高考·6）1878年，左宗棠上《复陈新疆情形折》， 建议在新疆广设义塾，教授汉文，使 民众“略识字义”，“征收所用券票，其户民数目，汉文居中，旁行兼 注回字，令户民易晓”。这一建议旨在（ ） A．改革税收制度 B．改进教育方法 C．增强国家认同 D ． 引导社会风尚【答案】C 【解析】据材料 “1878年，左宗棠……汉文居中，旁行兼注回字，令户 民易晓 ”可知，左宗棠旨在通过广设义塾，教授汉文，提倡民族语言文 字与汉语汉文并行使用等文教方面的举措，促进民族融合，加强新疆人 民的国家认同和中华文化认同，从而维护国家统一，故选C项；题干主 要反映左宗棠建议在新疆大力发展文教，未涉及税制改革的相关史实， 排除A项；材料反映的是教育内容，不是教育方法，且改进教育内容的 最终目的是为了维护统治，排除B项；题干主要反映左宗棠兴办教育的 治疆举措，没有涉及社会风尚，排除D项。 5．（2023·重庆高考·7）图1为1908年著名漫画家马星驰创作的一幅 时事漫画（局部），它反映了（ ） 图1 A．列强在华利益彼此冲突对立 B．清廷力拒外资实现铁 路国有 C．攫取路权是列强扩大侵华的工具 D．东北地区成为列强在 华争夺焦点 【答案】C 【解析】据漫画信息可知，日本控制着“老大帝国”——清朝的南满铁路的路权，俄国夺得了东清铁路的修筑权，英国控制了沪杭甬铁路的路 权，从而便利其攫取、扩大在华利益，故选C项；“对立”不合题意， 与漫画反映的是列强在中国掠夺路权，划分势力范围来扩大在华利益相 悖，排除A项；“清廷力拒外资”不合史实，清廷宣布铁路国有却让列 强享有铁路修筑的优先权，排除B项；“东北地区成为列强在华争夺焦 点”不合史实，日俄战争后，东北由日本、俄国占领，排除D项。 6．（2023·河北高考·6）中英《北京条约》的签订打破了清政府不与 外国在京谈判和订约的惯例，且条约规定："（清朝皇帝）允于即日 降谕京外各省督抚大吏，将此原约及续约各条发抄给阅，并令刊 刻，悬布通衢，咸使知悉。”而对布告条约谕令，部分地方官员持 消极抵触心态。由此可知，当时（ ） A．地方对中央离心力增强 B．统治集团试图挽救国 家颓势 C．英国在华势力范围扩大 D．清廷对外关系在阵痛 中转变 【答案】D 【解析】据材料“打破了清政府不与外国在京谈判和订约的惯 例”、“京外各省督抚大吏……咸使知悉”可知，《南京条约》的签订 打破了清政府的惯例，而且条约规定清廷上下都要熟悉条约内容，这说 明清廷对外关系在阵痛中转变，故选D项；材料主要体现对外关系，并 非中央和地方的关系，且部分地方官员抵触的是布告条约谕令，是思想 僵化不适应时代变化的表现，而非地方对中央离心力增强，排除A项； 材料主要涉及统治集团在对外关系中的心态，试图挽救国家颓势在材料 中并无体现，排除B项；材料主要涉及《北京条约》的签订对清统治集 团的冲击，并没有涉及英国在华势力范围的信息，得不出“扩大”的结 论，排除C项。 7．（2023·湖南高考·6）光绪年间，曾出使英、法、意、比四国的薛福成感慨，“强盛之国，事事欲轶（超越）乎公法，而人或勉以公 法绳之”；“衰弱之国，事事求合乎公法，而人未必以公法待 之”。这突出反映了（ ） A．公法在外交实践中形同虚设 B．摆脱公法束缚符合弱 国利益 C．对外交往深化对自强的认知 D．晚清士人对西方的高 度推崇 【答案】C 【解析】薛福成提及强盛之国、衰弱之国在国际公法的不同地位，可知 随着对外交往的加强，薛福成认识到增强国力，变弱国为强国，才能赢 取有利的国际地位，故选C项；“公法在外交实践中形同虚设”不合史 实，随着国际交往的扩大，公法在外交实践中的范围扩大，作用增强， 排除A项；签订不平等条约的弱国，若不遵守条约将会受到强国的严厉 制裁，损失会更严重，排除B项；并非晚清所有士人对西方都持推崇态 度，排除D项。 8．（2023·北京高考·6）关于鸦片战争，有人认为，“自由贸易者背 后的经济能力极其强大，无法遏制或阻挡”“如果在鸦片之外还有其 他好的选择，比如说糖蜜或者大米，这场冲突就可能被称为糖蜜战争 或者大米战争”。对于上述观点，认识正确的是（ ） ①滥用了自由贸易原则 ②混淆了毒品与一般商品的区 别 ③没有揭示英国发动战争的侵略本质 ④意在说明英国发动战争是偶 然事件 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D． ②③④ 【答案】A 【解析】自由贸易原则并不适用于有害的商品，如鸦片，即该观点滥用 了自由贸易原则，故①正确；该学者将鸦片贸易和一般商品等同，混淆了毒品与一般商品的区别，故②正确；此观点相当于把英国对中国的侵 略行径理解为是由商品种类决定的偶然行为，这没有揭示英国发动战争 的侵略本质，即打开中国大门，占领中国的销售市场和原料产地，故③ 正确；该学者认为自由贸易背后的经济能力极其强大，就算不是鸦片， 英国还会以别的理由打开中国的市场，因此该学者认为英国发动战争是 必然的而非偶然，故④错误；选择A项符合题意。 9．（2023·河北高考·6）中英《北京条约》的签订打破了清政府不与 外国在京谈判和订约的惯例，且条约规定："（清朝皇帝）允于即日 降谕京外各省督抚大吏，将此原约及续约各条发抄给阅，并令刊刻， 悬布通衢，咸使知悉。”而对布告条约谕令，部分地方官员持消极抵 触心态。由此可知，当时（ ） A．地方对中央离心力增强 B．统治集团试图挽救国家颓 势 C．英国在华势力范围扩大 D．清廷对外关系在阵痛中转 变 【答案】D 【解析】据材料“打破了清政府不与外国在京谈判和订约的惯 例”、“京外各省督抚大吏……咸使知悉”可知，《南京条约》的签订 打破了清政府的惯例，而且条约规定清廷上下都要熟悉条约内容，这说 明清廷对外关系在阵痛中转变，故选D项；材料主要体现对外关系，并 非中央和地方的关系，且部分地方官员抵触的是布告条约谕令，是思想 僵化不适应时代变化的表现，而非地方对中央离心力增强，排除A项； 材料主要涉及统治集团在对外关系中的心态，试图挽救国家颓势在材料 中并无体现，排除B项；材料主要涉及《北京条约》的签订对清统治集 团的冲击，并没有涉及英国在华势力范围的信息，得不出“扩大”的结 论，排除C项 10．（2022·重庆高考·7）《马关条约》换约前夕，英国某画报刊登了 一幅漫画（如图1），又附评论称：“中国，如果完全开放，对人类而言将是个黄金……战争影响下的真正占领是对市场权力的占领， 显然规模很大。”这些信息反映出（ ） 图1 A．日本发动战争是为了独占中国市场 B．三国干涉还辽是因日本要 价过高 C．条约增开口岸等要求符合西方利益 D．资本输出成为列强侵华的 新形式 【答案】C 【解析】据材料“中国，如果完全开放，对人类而言将是个黄金国……战 争影响下的真正占领是对市场权力的占领，显然规模很大”，再结合漫 画可知条约增开口岸等要求复符合西方扩大对中国侵略的利益诉求，故 选C项；材料的主体是英国某画报，未体现日本发动战争的目的，排除 A项；三国干涉还辽是因为日本损害了俄国、德国和法国在中国的侵略 权益，不是因为日本要价过高，排除B项；资本输出是指资本主义国家 的政府或资本家为了获取高额利润或利息在国外进行的投资和贷款，材 料没有反映相关信息，排除D项。 11．（2024·重庆高考·18）阅读材料，回答问题。（12分） 有学者认为，引发第二次鸦片战争的根本原因在于：一是英国政府 要求清政府忠实履行《江宁条约》的规定，其中重要一点是让英国官员 和商人可以自由进入广州城。让洋人进城，现在看来，完全是不值一提的小事，当时在五口通商的其他四口尽管也有过大小不一的纠纷，但都 一一化解，没有酿成巨祸。惟独在广州，却惊动朝野上下，闹得天翻地 覆，开各地反入城斗争的先河，历时十多年无法解决，直至兵戎相见。 二是《望厦条约》规定：“所有贸易及海关各款恐不无稍有变通之处， 应俟十二年后，两国派员公平酌办。”《黄埔条约》亦规定：“若有应 行更易章程条款之处……核计满十二年之数，方可与中国再行筹 议。”修改有关通商条款，本属平常外交事务，清政府也一再拖延，加 深了双方的矛盾。 ——摘编自中国社会科学院《张海鹏集》 根据材料，归纳这位学者的观点，并结合所学知识予以评析。（要 求：观点正确，史实准确，论证充分，表达清晰。） 【答案】 版本一 步骤1：归纳观点1：第二次鸦片战争的根本原因是清政府不能忠实 履行不平等条约。（2分）根本原因是广州反入城斗争或不履行条约拒绝 修约。（2分）原因是广州反入城斗争或不履行条约拒绝修约。（1分） 原因清政府消极外交、天朝观念等态度。（1分）张海鹏认为……（0 分） 步骤2：评：该观点是错误的。（1分）或该观点片面/不完全正确。 （1分）有点道理、正确。（0分） 步骤3：析：（0—6分） 层面1（2分）：广州民众抗入城斗争是因为鸦片战争期间英军的暴 行和在通商口岸的诸多纠纷，并非盲目排外，表现出反侵略的正义性和 爱国情怀……。 层面2（2分）：修约是英国对华侵略的一种策略和手段。《南京条 约》等条约是对中国主权的侵犯。清政府不接受强加的不平等条约，有 一定的合理性与正义性。 层面3：英国政府在华获得全面的政治、经济利益是其总目标，为达成此目标他们将不惜捏造任何借口是为新一轮侵略。（第二次鸦片战争 爆发的必然性） 步骤4：总结（3分） 第二次鸦片战争爆发的根本原因是英国政府为进一步攫取在华利 益，就会制造超越条约特权的侵略战争（2分）；该学者观点是孤立的看 待问题的表象，忽视了西方侵华的本质，是一种历史虚无主义（1分）。 版本二 观点归纳：学者认为，第二次鸦片战争爆发的根本原因是清政府不 能忠实履行不平等条约（类似话语）。（2分） 评：此观点是错误的（片面的等），这2个原因都是表面的，如认 为是根本原因，则有违历史事实。（1分） 析：广州民众反入城斗争是有其发生条件的，鸦片战争期间，英国 的暴行和战后多起英国人恃强作恶的中外纠纷，是造成广州民众仇外情 绪的一个基本原因（2分）。要求修约，则是西方列强企图从中国攫取更 多权益的策略和手段。《南京条约》等一系列不平等条约签订后，西方 列强虽从中国取得了许多特权。他们还要求获得在中国实现鸦片贸易合 法化、全境通商、北京设立使馆等特权（2分）。谋求在华全面经济与政 治利益，这是西方列强的根本目标，这个目标达不到，新的一场侵略战 争迟早爆发，问题在于发动战争的时机和借口而已。（2分） 总结：事实证明，第二次鸦片战争的根本原因在于西方列强要求越 过条约特权在中国谋求更大利益。 （2分）然而，这位学者却抛开这一点，孤立片面强调清政府应严格 执行现有条约，避免与列强正面冲突，似乎只要清政府遵守条约，就能 避免战争。（1分） 【解析】 第一步，根据材料概括该学者的观点，据材料“引发第二次鸦片战争的 根本原因在于：一是英国政府要求清政府忠实履行《江宁条约》的规 定”可归纳该学者的观点为：学者认为，第二次鸦片战争爆发的根本原因是清政府不能忠实履行不平等条约。第二步，据所学知识评价该观 点：此观点是错误的，有违历史事实，这个原因是表面原因，不是第二 次鸦片战争的根本原因。第三步，结合材料和具体史实进行分析论证， 据材料“惟独在广州，却惊动朝野上下，闹得天翻地覆，开各地反入城 斗争的先河，历时十多年无法解决，直至兵戎相见”及所学可知，广州 民众反入城斗争是有其发生条件的，鸦片战争期间，英国的暴行和战后 多起英国人恃强作恶的中外纠纷，是造成广州民众仇外情绪的一个基本 原因。据材料“修改有关通商条款，本属平常外交事务，清政府也一再 拖延，加深了双方的矛盾”及所学，要求修约，则是西方列强企图从中 国攫取更多权益的策略和手段。《南京条约》等一系列不平等条约签订 后，西方列强虽从中国取得了许多特权。他们还要求获得在中国实现鸦 片贸易合法化、全境通商、北京设立使馆等特权。结合所学，从第二次 鸦片战争实质的角度分析：谋求在华全面经济与政治利益，这是西方列 强的根本目标，这个目标达不到，新的一场侵略战争迟早爆发，问题在 于发动战争的时机和借口而已。最后，从唯物史观的角度，分析第二次 鸦片战争爆发的根本原因以及对该学者观点进行评价：事实证明，第二 次鸦片战争的根本原因在于西方列强要求越过条约特权在中国谋求更大 利益。然而，这位学者却抛开这一点，孤立片面强调清政府应严格执行 现有条约，避免与列强正面冲突，似乎只要清政府遵守条约，就能避免 战争。 12．（2023·北京高考·17）【致敬！致远舰！】阅读材料，完成下列 要求。（11分） 致远舰是北洋海军主力巡洋舰，1894年9月在甲午海战中沉没。战 争结束后清廷颁布上谕，大力褒扬致远舰管带邓世昌，赐谥“壮节”， 从优议恤。有挽联云“此日漫挥天下泪，有公足壮海军威”。 材料一致远药弹尽，适与倭船吉野值。管带邓世昌……谓倭舰专恃吉野，苟 沉是船，则我军可以集事（成事），遂鼓快车，向吉野冲突。吉野即驶 避，而致远中其鱼雷，机器锅炉迸裂，船遂左倾，顷刻沉没，世昌死 之，船众尽殉。 ——姚锡光《东方兵事纪略》（1897年）（此书多参考当时的公文、电 报、私人信函等） 材料二 （致远舰）被1枚重炮弹……命中了水线。总之不管怎样，它开始严 重倾斜，显然是受到了重创。该 舰的管带……下定决心与敌人同归于尽，于是向一艘敌人最大的军舰 冲锋，准备实行撞击。一阵重炮和机关炮弹的弹幕扫过他的军舰，倾斜 更加严重了，就在即将撞上敌舰之际，他的船倾覆了。军舰从舰首开始 下沉……所有舰员与舰同沉。 ——镇远舰美籍雇员马吉芬的回忆（《世纪杂志》，1895年） 材料三 致远舰水下考古……由国家文物局水下文化遗产保护中心与辽宁省文 物考古研究所通力合作，汇集全国水下考古专业人员，在丹东市政府的 支持下，联合海洋勘测、潜水打捞等行业的技术力量，于2016年秋圆满 完成致远舰考古调查任务。 此次调查，也对致远舰的破损情况有了较准确的掌握，整体保存一 般，钢板、锅炉零件因爆炸而抛离原来位置，火烧情况严重。 考古发现外壳板保存完好……近艏部处发现保存完好的鱼雷引信、一 些完好的弹药，均说明并未发生被鱼雷直接击沉或鱼雷舱中炮发生殉 爆。 致远舰……处于北洋舰队左翼最外围的位置，也是最容易成为日军集 火攻击的对象……中炮进水后……一直坚持在战场上（考古揭示出大面积的火烧痕迹）。 ——《致远舰水下考古调查报告》（2023年） 辨析和考证上述材料，并描述致远舰官兵英勇殉国的过程。 【答案】（11分） 辨析与考证：材料一出自时人的军事著作，多参考当时公文、电报、私 人信函等一手史料，可信度较高，但受到时代、作者个人 立场、参考资料选择等因素的影响，事件真实性需要更多 资料印证；材料二来自战争亲历者的口述，是一手史料， 可信度较高，但受到个人立场、记忆偏差等因素的影响， 事件真实性需要更多资料印证；材料三是现代专业考古人 员，在已有研究成果基础上，联合多方技术力量完成的考 古研究新成果，对致远舰沉船事件认识更全面，可信度 高。 过程：甲午海战中，清廷北洋舰队与日军在黄海海面作战，致远舰处于 北洋舰队左翼最外围，受到日本舰炮攻击，中弹燃烧，零件爆 炸，船舰进水后逐渐倾斜，但管带邓世昌指挥全舰将士坚持作 战，准备撞击日本船舰，最终因船舰倾覆沉入大海，全军覆没。 【解析】第一小问辨析与考证，据材料一出处“姚锡光……（此书多参考 当时的公文、电报、私人信函等）”结合所学得出材料一出自时人的军 事著作，多参考当时公文、电报、私人信函等一手史料，可信度较 高，但受到时代、作者个人立场、参考资料选择等因素的影响，事件真 实性需要更多资料印证；据材料二出处“镇远舰美籍雇员马吉芬的回 忆”结合所学得出材料二来自战争亲历者的口述，是一手史料，可信度 较高，但受到个人立场、记忆偏差等因素的影响，事件真实性需要更多 资料印证；据材料三“由国家文物局……技术力量”结合所学得出材料 三是现代专业考古人员，在已有研究成果基础上，联合多方技术力量完 成的考古研究新成果，对致远舰沉船事件认识更全面，可信度高。第二小问过程，据材料“致远舰……处于北洋舰队左翼最外围的位置……中炮 进水后……一直坚持在战场上”“均说明并未……发生殉爆”结合所学得 出甲午海战中，清廷北洋舰队与日军在黄海海面作战，致远舰处于北洋 舰队左翼最外围，受到日本舰炮攻击，中弹燃烧，零件爆炸，船舰进水 后逐渐倾斜，但管带邓世昌指挥全舰将士坚持作战，准备撞击日本船 舰，最终因船舰倾覆沉入大海，全军覆没。 考点二 晚清民初挽救民族危亡的探索 1．（2024·海南高考·6）晚清秀才刘绍宽在1894年前就阅览过《物理 小识》等西学书籍，但仍学经义。1896年他读了美国学者的《治心免 病法》后感慨，“此真心理学，与宋儒无异”。此后数年，他阅读西 书范围颇广，但对此并不满意，叹道：“究之所得新学，尽是皮 毛。……非所谓邯郸学步，失其故步欤？”此情形在清末士绅中并不 鲜见。这体现了（ ） A．维新运动未能实现预期目标 B．帝国主义掀起瓜分中 国狂潮 C．时人理解新时局的矛盾心理 D．资产阶级民族民主革 命兴起 【答案】C 【解析】晚清不少秀才阅读西书范围颇广，但仍学经义，并且认为“究 之所得新学，尽是皮毛”，这说明他们面对外来侵略所引发的时局变 化，非常渴望了解和认知，并期待学到更多新的知识和增长新的见识， 但最终又感觉与中国传统的文化相比，依然属于皮毛，所以体现出时人 理解新时局时，既想接受新知又放弃不了旧知的矛盾心理，故选C项； 维新运动的结果是在1898年戊戌政变时才出现的，而题干所述发生在戊 戌政变之前，所以不能据此得出维新运动没实现预期目标的结论，且题 干所述与维新运动也并无直接关联，排除A项；帝国主义掀起瓜分中国 的狂潮开始于1897年，与题干时间不符，排除B项；题干所述为晚清时期士绅阶层对西学与中学的认识问题，与资产阶级民族民主革命无 关，二者不是同一范畴，排除D项。 3．（2024·甘肃高考·7）1915年，日本提出“二十一条”要求，国人 视以为耻，各地掀起“纪念国耻”运动。国耻日的选择，一般以5 月7日即日本提出最后通牒之日为国耻日。但自5月20日之后，越 来越多的人接受以5月9日即北洋政府接受条约之日为国耻日。这一 转变说明（ ） A．北洋时期政治上分崩离析 B．国人认为救亡应以自 强为本 C．北洋政府的外交彻底失败 D．国人思想受新文化运 动影响 【答案】B 【解析】据材料可知，国耻日从日本提出要求的日期转变为北洋政府接 受条约的日期，显示了国人对于政府无能、未能有效抵抗外部压力的不 满，同时也体现了他们认识到只有通过自强才能真正避免国耻，故选B 项；此时北洋政府处于袁世凯统治时期，政治上并未分崩离析，排除A 项；“北洋政府的外交彻底失败”这一表述过于绝对化，日本提出 的“二十一条”北洋政府并未完全答应，且材料中的转变更多地反映了 国人的态度和情感变化，而非单纯对北洋政府外交失败的评判，排除C 项；新文化运动主要关注文化、思想领域的革新，与题目中国耻日选择 的变化无直接联系。且新文化运动以1915年9月《新青年》的创办为开 始标志，时间不符，排除D项。 4．（2024·广东高考·8）从1911年12月7日起，上海某报连续刊载如 图1所示广告。据此可知，当时（ ）图1 A．民国政府奖励工商 B．封建习俗荡涤净尽 C．共和理念受到推崇 D．租界权益部分收回 【答案】C 【解析】据材料“欢迎同胞”“中华民国”“民国光复”可知，该广告 以“同胞”和“民国”为主体，强调民众对“民国”的认可和支持，说 明共和理念在当时得到社会的推崇，故选C项；据题干时间信息“1911 年12月7日”可知，当时中华民国还没有建立，排除A项；“荡涤净 尽”的说法过于绝对，只能说辛亥革命冲击了封建习俗，排除B项；结 合所学知识，北伐战争期间，中国收回了汉口、九江的英租界，与材料 时间不符，排除D项。 5．（2024·湖南高考·8）图1为1912年刊登在《时报附刊之画报》上 的一则留声机广告，配文为“世界进步——留声器授课”。这反映 出（ ）图1 A．西方商品挤占国货市场 B．西方文化入侵方式更 加隐蔽 C．商业营销迎合启蒙需求 D．新型授课手段广受大 众欢迎 【答案】C 【解析】据材料可知，这则广告突出了留声机在授课方面的应用，并暗 示了使用留声机是一种世界进步的表现，考虑到1912年是中国近代史上 的一个重要转折点，民主共和观念逐渐深入人心，人们对新知识、新技 术有着强烈的渴求。广告将留声机与“世界进步”和“授课”相结合， 明显是在迎合当时社会对新技术和知识的启蒙需求，故选C项；题中信 息中并没有明确提及留声机与国货市场的对比或竞争关系，所以这一选 项与广告内容不直接相关，排除A项；虽然留声机是西方技术的产物， 但广告中并未强调其文化入侵的意味，而是突出了其在教学上的应用价 值，排除B项；广告中提到了留声机在授课方面的应用，但并没有明确 指出这种新型授课手段已经“广受大众欢迎”。广告更多的是在推广和 宣传留声机在教学上的潜在应用，排除D项。 6．（2024·全国高考新课标卷·29） 表2部别 类别 国内学生 留学生 士人 行伍 总计 第九镇（驻江宁） 340 15 272 87 714 第八镇（驻湖北） 154 12 497 23 686 第二十一协（驻湖北） 53 4 73 3 133 总计 547 31 842 113 1533 表2是清末新军第九镇、第八镇及第二十一协军官的来源构成。这可用 于说明新军（ ） A．抵制了列强入侵 B．导致了军阀势力扩大 C．引发了军阀混战 D．助推了民主革命发展 【答案】D 【解析】据表2可知，清末新军的军官来源多样化，特别是留学生和国 内学生的参与，带来了新思想和新观念，这对于推动民主革命的发展是 有积极作用的。这些军官很可能成为推动清末政治变革的重要力量，故 选D项；表格中仅显示了军官的来源构成，没有直接提及与列强入侵的 关系，因此A选项无法直接由表格内容推断出来，排除A项；尽管清末 新军的建立与后来的军阀割据有一定的历史联系，但表格中的数据主要 展示了军官的来源，而不是军阀势力的形成或扩大，排除B项；军阀混 战是一个复杂的历史现象，不能简单地从军官的来源构成中推断出来， 排除C项。 7．（2023·天津高考·7）20世纪初，有人提出“凡德道以修己为本， 而修己之道，又以体育为本”“供给他一个运动场，发展他的品 格”。由此可见，他们提倡在教育中（ ） A．贯彻民主与科学的精神 B．重视发展学校体育运 动 C．宣扬儒家道德伦理观念 D．注重体育与德育的融 合 【答案】D【解析】据材料“凡德道以修己为本，而修己之道，又以体育为 本”“供给他一个运动场，发展他的品格”可知，材料强调体育的基础 地位以及对德育的促进作用，反映了他们提倡在教育中注重体育与德育 的融合，故选D项；民主与科学是新文化运动初期的两大口号，民主主 要是指民主精神，科学主要是指科学思想、科学方法等，而体育与德育 是教育方法，二者属于不同范畴，排除A项；教育要体育与德育融合， 而教育不仅仅是学校教育，不符合材料主旨，排除B项；儒家道德伦理 观念里蕴含德育思想，但材料不仅强调德育，而且还强调体育的重要作 用，排除C项。 8．（2023·天津高考·6）1895～1898年间，强学会、知耻学会、粤学 会、保国会、保浙会、保川会、保滇会等纷纷成立。这些民间团体 的出现表明（ ） A．中央权力的下移 B．救亡路径的求新 C．革命力量的发展 D．社会转型的完成 【答案】B 【解析】据材料并结合所学可知，随着民族危机不断加深，越来越多爱 国团体成立，它们宣传民权观念，传播维新思想，不同于之前学习“器 物”的救亡运动，他们的主要主张是学习西方的制度，因此，这些民间 团体的出现表明救亡路径的求新，故选B项；这些团体是民间团体，并 没有掌握地方权力，与中央权力的下移无关，排除A项；其中部分团体 主张维新变法，并不主张革命，排除C项；此时中国依旧处于半殖民地 半封建社会，并未完成社会转型，排除D项。 9．（2023·辽宁高考·7）1914年9月，北京政府颁布《商会法》，规 定商会对各级地方官厅行文一律用“呈”“禀”，地方官厅对商会 则用“令”“批”。该法一经颁布就遭到商界人士的强烈反对。这 反映了当时（ ） A．文言文与白话文使用的矛盾 B．愚昧观念与科学思想的斗争 C．改良思想与革命理念的碰撞 D．专制思想与民主观念 的冲突 【答案】D 【解析】据材料“呈”“禀”“令”“批”“商界人士的强烈反对”可 知，民国初年，“呈”“禀”与“令”“批”的对比，体现了地方官厅 是商会的上级，商界人士的强烈反对实际上是在反抗专制主义，即专制 思想与民主观念的冲突，故选D项；文言文与白话文使用的矛盾爆发于 新文化运动时期，排除A项；“呈”“禀”“令”“批”是专制思想， 而非愚昧观念，排除B项；改良思想与革命理念的碰撞发生于1901年 《辛丑条约》签订后，以孙中山为代表的革命思想与以康有为为代表的 保皇派在辛亥革命前的思想辩论，排除C项。 10．（2023·辽宁高考·6）1842年，清廷拟照英军兵船式样造新 船，“并以船炮图说，饬江苏、福建、浙江三省督抚详勘”。浙江 巡抚认为现有旧船“虽不能争胜于外洋，尚可牵制于内港”，“与 其务高大之名”，不若造“适用之船”，其他督抚亦有相似意见。 道光皇帝遂决定“暂缓办理”。这反映出（ ） A．因循守旧思想阻碍革新 B．中央与地方矛盾尖锐 C．中体西用思想影响广泛 D．清政府行政效率低下 【答案】A 【解析】据材料“尚可牵制于内港”“与其务高大之名”可知，面对皇 帝仿制英国军舰的要求，地方督抚认为旧船“尚可牵制于内港”，反 对“务高大之名”，这体现了不思进取的苟安心态，即因循守旧思想阻 碍革新，故选A项；皇帝因地方督抚反对而放弃原有政策，这虽然体现 了中央与地方存在矛盾，但不能夸大为尖锐程度，排除B项；此时中体 西用思想（1861年，冯桂芬最早提出）尚未提出，排除C项；对于中央 政策，地方督抚做出反应，表明行政效率并不低下，排除D项。11．（2023·海南高考·6）轮船招商局采用“官督商办”的经营管理模 式。创办初期，李鸿章通过允许其承运官物、免税、贷款和缓息等 多种途径，使它在与外国轮运公司的竞争中未曾处于劣势。从1874 年到1892年，年年盈利。由此可知，该局（ ） A．得益官方扶助，实力匹敌洋商 B．过于依赖官方，不利 自身成长 C．专意谋取贴补，影响竞争公平 D．享有垄断特权，助推 同业发展 【答案】A 【解析】据材料“允许其承运官物、免税、贷款和缓息等多种途径……未 曾处于劣势”可知轮船招商局在封建政府的支持下获得了一系列优惠条 件，使其在与外资企业竞争的过程中不至处于劣势地位，故选A 项；“未曾处于劣势”“年年盈利”说明封建官府的支持在当时促进了 轮船招商局的良性发展，排除B项；清政府给与轮船招商局的资金支持 确实主要用于企业经营，也更加有利于洋务企业与外资企业之间的公平 竞争，排除C项；轮船招商局所享有的优惠条件只有洋务企业才能享 有，无法带动同行业其他民族资本主义企业的发展，排除D项。 12．（2023·湖北高考·8）1915年5月22日，《申报》刊登了一则上 海中国明明眼镜公司的声明：“近有丧心病狂之徒，以自己之营业 失败，侮蔑本公司货物，谓贩自日本，实为本公司意外之奇辱 也……不独本公司无丝毫日货，即中国全国眼镜界上，吾亦敢断言 绝无丝毫日货混杂其间。”该现象反映（ ） A．外交关系影响社会舆论 B．新文化运动的深入发 展 C．民族企业发展形势严峻 D．中外商业竞争愈发激 烈 【答案】A 【解析】由材料“不独本公司无丝毫日货”“吾亦敢断言绝无丝毫日货混杂其间”可知辛亥革命后民族资本主义快速发展，加之群众性的反帝 爱国运动，抵制日货使得民族工业迎来短暂的春天，但当时民族工业存 在恶性竞争，一些公司诋毁其他公司贩卖日货，从而影响其公司的发 展，说明外交关系影响社会舆论，故选A项；新文化运动是一场思想解 放运动，与材料无关，排除B项；1914年至1918年处于一战时期，欧 洲列强放松对华经济侵略，使我国民族工业发展迎来黄金时期，排除C 项；材料“丧心病狂之徒”“侮蔑本公司货物，谓贩自日本”并非特指 外国企业，无法得出中外商业之间竞争愈发激烈，排除D项。 13.（2023·湖北高考·7）下表是有关太平天国运动领导人洪秀全的描 述，对此解读最准确的是（ ） 来源 内容 躯长大，面微圆而白，鼻高耳圆而小，其声音响亮而沉重，笑 太平天国方面 时屋为之震，有极大之膂力与极敏捷之知觉 身材魁硕，赤面高颧，有须，粗通文墨，素无赖，日事赌博； 清廷方面 体质肥钝，了无异人处 面长丰满，红须，手垂过膝；身干长大，富雄姿，豪迈博学， 民国前后革命党人 治《春秋》《汉书》 A．不同史料对人物的记载不同 B．不同的描述体现人物 的多面性 C．不同立场影响对人物的描述 D．不同时期对人物描述 有所侧重 【答案】C 【解析】由材料“有极大之膂力与极敏捷之知觉”“日事赌博；体质肥 钝，了无异人处”“身干长大，富雄姿，豪迈博学”可知洪秀全作为太 平天国的领袖，提出平分土地的主张，满足了农民阶级的需要，因此太 平天国方面对洪秀全做出了较高的评价，由于太平天国反对清政府的统 治，因此清政府对洪秀全的形象进行了大肆的诋毁，民国前后的革命党主张用革命手段推翻清政府的统治，视洪秀全为“英雄”、“豪杰”， 因此对历史人物的评价受制于当时的历史条件，不同立场影响对人物的 描述，故选C项；不同史料对人物记载的不同是由于其立场的差异，排 除A项；材料强调从不同的立场出发对洪秀全的不同评价，并非对人物 多面性的描述，排除B项；材料强调不同时期从不同立场对洪秀全的描 述，着眼点在于不同立场而非不同时期，排除D项。 14．（2024·江西高考·18）阅读材料，完成下列要求。 材料一 甲午战后，严复提出实行变法，就会“自强保种”，符合“天 演”和进化；否则就要亡国灭种，为“天演”所淘汰。1898年，康有为 用“据乱”“升平”“太平”三世说，来解释历史的演进。1903年，康 有为表示“有竞争则不能平等，则人人不能皆强……于是有弱者矣，于是 有危者矣”。进化论的介绍和传播，影响了19世纪末和20世纪初一代中 国知识分子的思想。 ——摘编自李侃、李时岳等《中国近代史（1840—1949）》等 材料二 新文化运动高举民主、科学的旗帜。1917年1月，胡适表示“以今 世历史进化的眼光观之，则白话文学之为中国文学之正宗，又为将来文 学必用之利器，可断言也”。1918年11月，李大钊指出欧战的胜利“是 赤旗的胜利，是世界劳工阶级的胜利，是廿世纪新潮流的胜利”。1919 年5月4日，北京学生齐集天安门广场示威，提出“外争国权，内想国 贼”等口号。同年6月5—11日，上海参加罢工的工厂企业达50多家， 参加罢工工人前后有六七万人。五四运动以后，新文化运动得其助力仍 在发展，各种宣传新文化的报刊数量增加不少，但其主导趋向却有了明 显的变化。 ——摘编自《中国近代史》编写组《中国近代史》等（1）根据材料一、指出维新变法时期思想启蒙的局限性。 （2）根据材料一、二，结合所学知识，与维新思想启蒙相比，概述五四 后新文化思想启蒙的变化特点及其历史意义。 【答案】（12分） （1）局限性：过度强调竞争，忽视社会公平；仅面向知识阶层，忽视了 人民大众的力量。（4分） （2）变化特点：①从面向知识阶层到人民大众；②从学习欧美（西方） 到学习俄国。 意义：①推动了马克思主义在中国的传播；②为中国共产党的诞生奠定 基础；③促进无产阶级登上历史舞台；④推动国民的第一次全面 觉醒。（8分） 【解析】 （1）据材料一“否则就要亡国灭种，为‘天演’所淘汰”可知过度强调 竞争，忽视社会公平；据材料一“影响了19世纪末和20世纪初一 代中国知识分子的思想”并结合维新思想的史实可知仅面向知识阶 层，忽视了人民大众的力量。 （2）第一小问变化特点，据材料一“影响了19世纪末和20世纪初一代 中国知识分子的思想”和材料二“是世界劳工阶级的胜利”可知从 面向知识阶层到人民大众；结合所学维新思想和新文化运动的史实 可知从学习欧美（西方）到学习俄国。第二小问意义，据材料 二“是世界劳工阶级的胜利”可知推动了马克思主义在中国的传播 与为中国共产党的诞生奠定基础；据材料二“同年6月5—11日， 上海参加罢工的工厂企业达50多家”可知促进无产阶级登上历史 舞台；结合所学新文化运动的史实可知推动国民的第一次全面觉 醒。15．（2023·江苏高考·20）阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料 1898年，近代思想家严复在戊戌维新运动期间受到光绪帝召见，不 久后向皇帝上万言书，其中谈到欧洲历史，大略言：“欧洲国土，当我 殷、周之间，希腊最盛，文物（文化）、政治皆彬彬（优异）矣。希腊 中衰，乃有罗马。罗马者，汉之所谓大秦者也。庶几一统矣，继而……日 尔（耳）曼诸种起而乘之，盖自是欧洲散为十余国焉，各立君长，种族 （民族）相矜（争斗），互相砥砺，以胜为荣，以负为辱。盖其所争， 不仅军旅疆场之间而止；自农工商贾至于文词学问……莫不如此。此所以 始于相忌（忌惮），终以相成（成就），日就所将，至于近百年；其富 强之效，遂有非余洲所可及者。” ——据刘梦溪主编《中国现代学术经典·钱基博卷》 （1）据材料概括严复对欧洲国家发展历程的基本认识。（4分） （2）据材料并结合所学知识，简要评价严复关于近代欧洲国家发展的观 点。（8分） 【答案】（12分） （1）认识：欧洲各国与中国同样拥有悠久的历史；欧洲各国在各领域近 百年的相互竞争是其领先世界的原因。 （2）评价：严复这一论点是在近代中国面临日益严峻的民族危机和西学 东渐背景下的产物，有着鲜明的时代特征。严复对于近代欧 洲国家发展的认知相对较为客观，这一思想对于开拓国人视 野、起到了思想解放作用；同时在民族危机日益加重背景 下，通过对欧洲国家发展认知，抨击国内守旧势力，激励国 人进行革新变法图强，服务于维新变法政治改良的需要；但 另一方面，受达尔文进化论思想影响较深，对欧洲国家政 治、经济、思想方面的变革的作用强调不足。【解析】 （1）据材料“欧洲国土，当我殷、周之间，希腊最盛”“罗马者，汉之 所谓大秦者也”得出欧洲各国与中国同样拥有悠久的历史；据材 料“盖其所争，不仅军旅疆场之间而止”“自农工商贾至于文词学 问……莫不如此”得出欧洲各国在各领域近百年的相互竞争是其领 先世界的原因。 （2）据材料时间——1898年并结合纲要上册第17课所学民族危机得出 严复这一论点是在近代中国面临日益严峻的民族危机和西学东渐背景下 的产物，有着鲜明的时代特征。据材料“欧洲散为十余国焉”“种族 （民族）相矜（争斗）……以负为辱”得出严复对于近代欧洲国家发展 的认知相对较为客观，这一思想对于开拓国人视野、起到了思想解放作 用；据材料欧洲“始于相忌（忌惮），终以相成（成就）”并结合维新 变法的所学得出同时在民族危机日益加重背景下，通过对欧洲国家发展 认知，抨击国内守旧势力，激励国人进行革新变法图强，服务于维新变 法政治改良的需要；从消极影响来分析得出但另一方面，受达尔文进化 论思想影响较深，对欧洲国家政治、经济、思想方面的变革的作用强调 不足 考点三 新民主主义革命的胜利 1．（2024·天津高考·6）下图表现了劳动人民边生产边学习的情景， 它反映出（ ）A．统一战线受到了广泛拥护 B．土地革命赢得了农民 支持 C．抗日民主根据地巩固发展 D．敌后战场开始成为主 战场 【答案】C 【解析】画面展现了三个劳动人民的形象，他们手中拿的锄头、纺车和 草叉都是常用的生产工具；踩着高跷扭秧歌，是当时喜闻乐见的群众性 娱乐表演方式；人物手里的扇子和肩背的黑板上的字迹，更清楚地点明 此画“边生产边学习”的主题。20世纪40年代初期，中国共产党坚持 抗战、团结、进步的方针，为了巩固和扩大抗日民主根据地，领导实施 了包括大生产运动在内的一系列根据地建设举措。结合本画创作于1943 年的信息，根据图中人物形象和所学内容，可知情境反映了抗日民主根 据地的大生产运动，故选C项。统一战线的概念最早由恩格斯提出，这 一概念在中国不断丰富发展，形成了中国特色。中国共产党自1921年成 立至今，一共经历了五次统一战线，包括国民革命统一战线、工农民主 统一战线、抗日民族统一战线、人民民主统一战线和爱国统一战线。其中，抗日民族统一战线与材料情境反映的历史时间一致，主要是争取民 族资产阶级、开明地主等参加抗战。情境反映了人民群众积极开展大生 产运动，巩固发展抗日民主根据地，没有涉及“统一战线”内容，排除 A项。土地革命是指20世纪20、30年代，中国共产党在农村革命根据 地开展的“打土豪、分田地”的革命，与情境所反映的历史时间不符， 排除B项。情境中没有直接反映抗战形势，也就无法说明敌后战场在整 个抗战中的地位，排除D项。 2．（2024·天津高考·5）1919年4月底，虽经中国代表的据理力争， 巴黎和会上西方列强仍然决定将德国在山东的权益转让给日本，列强 的这一行径，引发了国人“积压已久的不满与愤怒”。从形成原因 上，对“积压已久”理解全面的是（ ） A．五四爱国运动的激发 B．群众爱国意识的觉醒 C．近代历史发展的结果 D．列强压迫中国的反弹 【答案】C 【解析】结合所学可知，巴黎和会召开，中国作为战胜国参加和会，这 曾让国人对和会一度抱有希望。1919年4月底，虽经中国代表的据理力 争，把持巴黎和会的西方列强仍然决定将德国在山东的权益转让给日 本。消息传到国内，国人对巴黎和会的希望彻底落空，进而认识到列强 的无理与强权。列强的这一行径，继而引发了国人“积压已久的不满与 愤怒”。根据上述情境信息和所学内容，可以梳理出两个因果关联：其 一，由于国人对巴黎和会抱有希望，才导致了后来的极度失望；其二， 正是看认清了列强的行径和面目，国人的不满和愤怒才一发而不可收。 在半殖民地半封建的近代中国，长期存在着封建统治者同人民大众、中 华民族同外国侵略者的矛盾，这些矛盾长期没有得到解决，反而不断发 展，成为影响近代中国社会的突出问题。在本国封建势力和外国帝国主 义势力长期压制下，这些矛盾终于由于巴黎和会对中国的不公正待遇而爆发。巴黎和会上列强的行径，既是其殖民侵略和压迫中国的缩影，也 是自鸦片战争以来政府无能、国势不盛的反映。这说明“积压已久”是 近代历史发展的综合因素作用的结果，故选C项。B项“群众爱国意识 的觉醒”虽与设问所指有一定关联，但明显难以全面反映出“积压已 久”的历史内涵，故排除。D项“列强压迫中国的反弹”可以解释国人 的“不满与愤怒”和“积压已久”的一个方面的原因，不是对原因的全 面解释，故排除。A项“五四爱国运动的激发”，是“积压已久的不满 与愤怒”的结果而不是原因，故排除。 3．（2024·福建高考·8）1937年5月，中央银行向南京国民政府报告 称，截至该年4月30日，该行存于香港、纽约和伦敦等地的白银和资 金，合计达到了约1.69亿美元。这种白银和资金外存的做法（ ） A．避免了侵华日军的掠夺 B．支持了中国的对日抗 战 C．满足了外债偿付的需求 D．赢得了英美的战时支 持 【答案】B 【解析】因为把白银和资金存在国外，政府就可以更方便地从国外购买 武器、物资来支持抗战。而且，这些钱还能用来稳定金融市场，给抗战 提供经济支持，故选B项；虽然把白银和资金存在国外确实能减少在国 内被日军抢走的风险，但并不能说就“避免”了。因为日军后来也占领 了香港等地，这些钱还是有可能被抢走的，排除A项；题目问的是白银 和资金外存的做法对中国抗战的影响，而不是它怎么来的或者要用来还 什么债，排除C项；虽然把白银和资金存在英美等地可能让政府和他们 关系更好一点，但并不能说就直接“赢得”了他们的支持。支持是要靠 实力和外交努力来争取的，不是存点钱就能搞定的，排除D项。 4．（2024·海南高考·7）鲁迅曾说早期中国新诗大多数是“眼看 的”，而不是“嘴唱的”，他认为新诗必须要“容易记，又顺口，唱得出来”。抗战时期，不仅有了适合朗诵的新 诗，还有了直接谱成歌曲的“歌诗”，如《黄河大合唱》《游击队 歌》等。新诗的发展（ ） A．由地域文化所推动 B．受个人喜好左右 C．由文人审美所决定 D．受时代因素影响 【答案】D 【解析】由“容易记，又顺口，唱得出来”可知，鲁迅提倡的新诗是更 适合民众接受的具有广泛传播性的诗歌，而到了抗战时期，不仅有了适 合朗诵的新诗，还有了直接谱成歌曲的“歌诗”，如《黄河大合唱》 《游击队歌》等，这就与其提倡的新诗发展方向相一致，有助于宣传和 动员民众进行抗日战争，适应了全民族抗战的需要，可见新诗的发展受 到了时代因素的影响，故选D项；题干只是提到鲁迅认为新诗应该 是“容易记，又顺口，唱得出来”这样一个发展方向，然后在抗战时期 得以实现，并未体现出地域文化对新诗的推动作用，排除A项；理论上 讲，任何一种事物的发展根本上都不是个人喜好所左右的，虽然题干提 到了鲁迅的主张，但主要因为其主张顺应了时代潮流，才有了在现实中 得以实现的结果，所以新诗的发展并不是受个人爱好所左右的，B项不 符合史实，排除B项；文人审美是局限于文人这一特定的人群，而题干 中鲁迅的主张是顺应文化服务于大众的时代需要，而不是服务于文人的 审美，所以新诗的发展并不是由文人审美所决定的，排除C项。 5．（2024·河北高考·10）图4所示年画描绘了新民主主义革命时期的 某一历史场景，并题有对联：“想当年，地主掌权，吃喝穷人血肉， 苦害小户，缺吃缺用缺衣裳；到如今，农民翻身，清算粮户家底，砍 倒大树，分地分房分财宝。”该年画反映的历史事件（ ） A．实现了耕者有其田 B．揭开了工农武装割据 序幕 C．废除了土地私有制 D．配合了抗日民主政权 建设 【答案】A 【解析】结合所学可知，土地革命战争时期和解放战争时期，中国共产 党均实行了废除封建地主土地所有制的土地政策，1947年颁行《中国土 地法大纲》，真正实现了“耕者有其田”。年画中“想当年，地主掌 权”“到如今，农民翻身”“分地分房分财宝”等信息，展现的正是农 民获得土地，实现了“耕者有其田”的历史场景，故选A项；井冈山革 命根据地的建立揭开了“工农武装割据”的序幕，与题干信息无关，排除B项；1956年底，我国基本上完成了对农业、手工业和资本主义工商 业的社会主义改造，标志着生产资料公有制占绝对优势的社会主义经济 制度在我国初步建立起来，土地私有制才基本被废除，排除C项；全面 抗战时期，抗日民主政权政治上以“三三制”为原则，经济上实行减租 减息政策，材料“分地分房分财宝”的场景与此不符，排除D项。 6．（2024·河北高考·9）1923年12月，李大钊在一次演讲中说“一个 劳动者不过是一个资本家的千分之一，万分之一……百个劳动者不及 一个资本家，那可加到千个，倘使能够再加到万个，终有平衡的可能 了”，并展示了如下示意图（图3）在此，李大钊主张（ ） A．建立革命统一战线 B．改良现有社会制度 C．推翻资产阶级统治 D．加强工人阶级团结 【答案】D 【解析】据材料可知，李大钊的论述和示意图都强调了劳动者（或工人 阶级）的力量和潜力。他提到，尽管单个劳动者在力量上远远不及资本 家，但如果劳动者能够团结起来，数量上达到一定程度，就有可能实现 与资本家的“平衡”。这明显是在呼吁和加强工人阶级的团结，以共同 应对资本主义社会的挑战，故选D项；李大钊的这段话和示意图并未直 接提及建立革命统一战线的内容。革命统一战线主要涉及不同革命力量 （如工人阶级、农民阶级、小资产阶级和民族资产阶级）的联合，以共同对抗主要敌人，排除A项；李大钊虽然关注到了劳动者与资本家之间 的不平衡，但他并未提出通过改良现有社会制度来解决问题。他的话语 和示意图更多地是在揭示问题，而非提出具体的改良方案，排除B项： 虽然李大钊的话语隐含了对资本主义社会的不满，但他并未直接提出推 翻资产阶级统治的主张。他的话更多是在强调劳动者数量的巨大潜力， 以及通过某种方式（虽然未明确说明）来平衡与资本家的关系，排除C 项。 7．（2024·广西高考·7）1912年1月15日，上海“工商全体休息一 天，升旗悬灯，公贺总统履任，补祝纪元”；中法大药房还打出了 促销广告“南北两店，凡承蒙赐顾者，概赠孙大总统纪念照一 纸”“要与我同胞相更始，共伸庆祝，留一永远之纪念而已”。据 此可知（ ） A．城市商业竞争日趋激烈 B．资产阶级革命逐渐兴 起 C．民主共和思想影响渐广 D．民族资本主义得以发 展 【答案】C 【解析】据材料“1912年1月15日，上海‘工商全体……永远之纪念而 已’”结合所学可知，1912年中华民国的成立，政治上具有深远的意 义，它推翻了清朝的封建帝制，启蒙和传播了民主的思想，建立了民主 共和国，民国成立初期上海工商业的积极回应和庆祝，反映了工商业者 受到民主共和思想的影响，对新政权的支持和期待，故选C项；题干主 旨主要反映上海工商业对于民国成立的回应，没有涉及城市商业竞争 前后变化的相关史实，“竞争日趋激烈”无法体现，排除A项；近代中 国资产阶级革命兴起的表现主要包括戊戌变法和辛亥革命，‌中华民国的 成立是辛亥革命的结果，排除B项；‌工商业包含民族资本主义、私营工 商业、私人资本主义、私营经济等，题干材料中的工商业并不一定都是民族资本主义，排除D项。 8．（2024·广西高考·10）1942年9月，毛泽东在为《解放日报》写的 社论中，借用孙行者化身小虫战胜铁扇公主的故事强调：“目前我 们须得变一变，把我们的身体变得小些，但是变得更加扎实些，我 们就会变成无敌的了。”其目的在于（ ） A．大力开展大生产运动 B．实行减租减息政策 C．贯彻“三三制”原则 D．落实精兵简政政策 【答案】D 【解析】据材料“把我们的身体变得小些，但是变得更加扎实些”可 知，毛泽东暗示要减少不必要的规模，但要更加扎实，这正是精兵简政 政策的核心思想，即减少军队和政府机构的冗员，提高效率，故选D 项；结合所学可知，大生产运动主要是为了解决经济问题，提高生产 力，与材料中的“变小”和“扎实”不符，排除A项；结合所学可知， 减租减息是中国共产党在抗日战争时期解决农民土地问题的基本政策， 无法体现毛泽东“变小但更扎实”的战略构想，排除B项；结合所学可 知，“三三制”是中国共产党在抗日战争时期实行的一种民主政权政 策，即在民主政权组成人员的分配上，共产党员、非党员的左派进步分 子、中间派各占1/3，这与毛泽东社论中的战略构想无直接联系，排除C 项。 9．（2024·广西高考·11）1946年6月，国内资金呈现自北向南流动。 1948年2月，资金南流加剧；10月，上海《正言报》报道：“近周 沪资金南流，约在五千至一亿金圆，此批资金或在广州搜购黄金， 或套汇来港。”这反映了（ ） A．民族资产阶级对国民政府丧失信心 B．民国经济格局发生重 大变化 C．美国商品大量倾销加剧了通货膨胀 D．国民政府出现严重财 政危机【答案】A 【解析】据材料“此批资金或在广州搜购黄金，或套汇来港”可知随着 解放战争的逐步推进，越来越多的社会资金向南流出，或者通过套汇转 道香港，体现了民族资产阶级对国民政府逐渐失望，转而大规模转移财 产导致社会资金外流，故选A项；经济格局的变化主要体现在产业结构 和经济区域布局的调整，材料并未体现相关信息，排除B项；当时社会 的通货膨胀主要是因为战争军费和金圆券的大量发行导致的，排除C 项；材料中社会资金外流是民间行为，与政府的财政危机无关，只能反 映社会民众对政府信用的担忧，排除D项。 10．（2024·江西高考·8）1948年2月，中共中央发出《关于注意总结 城市工作经验的指示》，对于中央工委总结报告有关收复石家庄的 城市工作经验予以肯定，同时责成各中央局、分局、前委对于人口 五万以上的占领城市，逐一作出工作总结并限三至四个月内电告中 央。这表明中国共产党（ ） A．注意工作效率的提升 B．谋划城市经济的发展 C．探索工作重心的转移 D．明确城市管理的职责 【答案】C 【解析】1948年2月，中共中央发出的《关于注意总结城市工作经验的 指示》以及对收复石家庄的城市工作经验的肯定，以及要求各中央局、 分局、前委对人口五万以上的占领城市进行工作总结，这些举措表明中 国共产党在解放战争后期开始重视城市工作经验的总结，这反映出党的 工作重心正在从农村向城市转移，故选C项；虽然要求在一定时间内完 成工作总结可以看作是提升工作效率，但这不是这一指示的核心目的， 排除A项；指示中并没有直接提到谋划城市经济的发展，而是关注于总 结城市工作经验，排除B项；虽然总结城市工作经验可以有助于明确城 市管理职责，但这不是指示的主要目的，排除D项。 11．（2024·重庆高考·7）1938年，中共地下党组织和进步新闻工作者在上海租界合办《每日译报》，聘请英国人担任发行人，以英商大 学图书公司（香港注册）名义出版发行。受《每日译报》悬挂“洋 旗”成功的启发，爱国人士纷纷以英美旗帜为掩护办报。此举旨在 （ ） A．寻求英美援助 B．进行抗战新闻宣传 C．促进报业繁荣 D．掩护中共敌后活动 【答案】B 【解析】据材料信息“1938年中共与爱国人士利用外国的掩护办报 纸”可知此时为全面抗日时期，利用报纸这一新闻媒介加强抗日宣传， 推动全民抗战的胜利进行，故选B项；材料强调中共与爱国人士利用了 英美等国作为掩护的目的是办报纸，不是为了寻求英美援助，排除A 项；当时创办报业的目的是进行全民族抗战的宣传，不是单纯为了促进 报业的繁荣发展，排除C项；材料强调中共地下党组织在上海办报纸， 中共的敌后活动在华北等敌后抗日根据地进行，两者之间不存在掩护的 目的，排除D项。 12．（2024·山东高考·6）1926年1月，吴玉章在广州国民党二大期间 的一次答词中说：民国元年的革命虽然成功，但所主张的不过是十 八世纪法国式的革命，“拿百年前的旧方法，应付现在的新环境， 当然是走不通的”。他强调的是（ ） A．工农群众的革命主力军作用 B．创新革命理论的紧迫 性 C．需要吸取法国大革命的教训 D．推进国民革命的必要 性 【答案】D 【解析】据材料信息可知吴玉章强调民国元年的革命虽然成功，但其成 功经验对于1926年的情况并不适用，结合所学民国元年为1912年，其 涉及的革命指的是辛亥革命，辛亥革命建立共和政体，传播了民主共和理念，但并没有解决近代中国社会的根本矛盾，没有完成民族独立、人 民解放的历史任务，结合所学1924年国共实现第一次合作，加速了中国 革命的进程，以“打倒列强，除军阀”为目标的国民革命席卷全国， 1926年国共两党合作开始北伐，基本推翻了北洋军阀的反动统治，故选 D项；材料强调辛亥革命的经验不适用于1926年的中国革命形势，需要 有新的革命策略，未涉及谁是革命主力军的表述，排除A项；材料强调 辛亥革命的成功经验不适用于1926年的中国革命形势，现在是新环境， 要采用新方法，未涉及创新革命理论的紧迫性，排除B项；材料强调辛 亥革命与十八世纪法国大革命的共通之处，强调辛亥革命的经验不适用 于1926年的中国革命形势，但未涉及法国大革命不足的表述，也未涉及 吸取其教训的表述，排除C项。 13．（2024·山东高考·7）在新民主主义革命实践中，中国共产党领导 创办了4500余种报刊。这些报刊的命名在不同历史时期呈现出不同 特征，使用了不同的关键词。在“红旗”“红色”“工人”“青 年”等成为报刊命名高频用词的历史时期，中国共产党（ ） A．确定了民主革命纲领 B．形成了工农武装割据 思想 C．制定了全面抗战路线 D．提出工作重心向城市 转移 【答案】B 【解析】据材料“在‘红旗’……报刊命名高频用词的历史时期”并结合 所学可知，1927年8月7日，党的八七会议在武汉汉口召开，毛泽东认 为国民党反动派叛变革命，应当坚决抛弃国民党的旗帜，树立红旗，这 是中国共产党人第一次提出必须要“打出共产党的旗子”，而“红 色”“工人”等也体现了这一时期中共较为强调确立旗帜、发动群众 等，据此判断这一时期为国共十年对峙时期。结合所学可知，1927年毛 泽东创立井冈山革命根据地，逐步形成了工农武装割据思想，故选B项；1922年中国共产党第二次全国代表大会在上海举行，大会通过的宣 言实际上制定了中国共产党的最低纲领和最高纲领，时间上与材料不 符，排除A项；制定了全面抗战路线是在抗日战争时期，高频词应该是 抗日等，排除C项；提出工作重心向城市转移是在1949年中共七届二 中全会上，当时解放战争即将取得胜利，时间上与材料不符，排除D 项。 14．（2024·湖北高考·9）1948年1月，中共中央原则通过《关于目前 党的政策中的几个重要问题》，在征求意见过程中引发热烈讨论。 因各解放区分歧较大，该文件最终未成为正式决定，代之以一系列 细致且分门别类的具体指示。由此可见中国共产党（ ） A．巩固统一战线 B．坚持实事求是 C．转变工作重心 D ． 注重自身建设 【答案】B 【解析】由于在征求意见过程中引发热烈讨论且各解放区分歧较大，所 以中共中央原则通过的《关于目前党的政策中的几个重要问题》最终未 成为正式决定，代之以一系列细致且分门别类的具体指示，这说明中国 共产党在党的政策制定和政务处理上坚持实事求是的原则，故选B项； 统一战线涉及到不同的阶级阶层或者党派，题干中体现的是各解放区， 所以据此不能得出巩固统一战线的结论，排除A项；解放战争期间，中 国共产党转变工作重心的标志是七届二中全会的召开，这与题干时间不 符，排除C项；由“中共中央原则通过《关于目前党的政策中的几个重 要问题》”可知，这不是关于党的自身建设问题，而是党对解放区的政 策问题，二者不属于同一范畴，排除D项。 15．（2024·安徽高考·7）1921年4月，《新青年》刊文指出，虽然马 克思、恩格斯“是近世科学的社会主义之始祖”，有许多独具慧眼 的见解，但“我们对于古人的学说，当参照现在的情形，加以考 虑，断不可一昧盲从，做出那‘孔趋亦趋，孔步亦步’的样子”。由此可见，当时知识界已关注到（ ） A．革命理论传播的广泛性 B．儒家传统文化的包容 性 C．民主主义革命的阶段性 D．社会主义学说的实践 性 【答案】D 【解析】据材料“当参照现在的情形，加以考虑”、“断不可一昧盲 从”，可知明确指出了社会主义学说需要结合实际情况来运用，这体现 了社会主义学说的实践性，即社会主义理论不是教条，而是需要根据具 体的社会、经济条件进行调整和实践的，故选D项；材料没有涉及“革 命理论”，“广泛性”更没有依据，排除A项；材料说的是马克思主 义，未涉及儒家文化的特点，排除B项；毛泽东1940年在《新民主主 义论》中提出，中国的民主主义革命要分两步走，第一步是资产阶级革 命，第二步是社会主义革命，材料没有涉及中国民主主义革命的阶段 性，排除C项。 16．（2024·湖北高考·8）大学生杨静远曾坚持“我一个学文学的，对 政治根本不发生兴趣”。1944年豫湘桂战役后，她开始意识到“国 家真是每个人的”，决意“要把自己献给我的国家”，主动了解中 共政纲，进而走上革命道路。杨静远的转变折射出（ ） A．全民族抗日救亡运动高涨 B．中共中流砥柱作用得 到认可 C．国民党政权深陷统治危机 D．和平建国成为人民共 同愿望 【答案】B 【解析】1944年豫湘桂战役之前，大学生杨静远表示对政治根本不感兴 趣，但之后却开始意识到“国家真是每个人的”，决意“要把自己献给 我的国家”，主动了解中共政纲，进而走上革命道路，这意味着中共在抗日战争期间领导民众抗日起到了中流砥柱的作用，从而争取到了更多 的革命力量，故选B项；1935年一二•九运动后，全民族抗日救亡运动 就走向了高涨，这与题干时间不符，排除A项；题干所述为青年学生被 中国共产党的抗日行动所感染，从而倾向革命，主旨是青年学生杨静远 的政治倾向发生的变化，而不是国民党政权的统治危机，C项与题意不 符，排除C项；1944年豫湘桂战役是国民党正面战场的大溃败，当时抗 日战争尚未进入战略反攻，和平建国还不是国人关注的焦点，排除D 项。 17．（2024·甘肃高考·8）大生产运动中，陕甘宁边区政府动员妇女参 加纺织生产。当时有报道称：白三老婆参加纺织组解决了全家穿衣 的困难，丈夫更尊敬她了。参加纺织组的妇女身上都有几十块钱， 有了财产使用权，不像以前完全依赖公婆丈夫。根据以上材料可 知，妇女在大生产运动中（ ） A．家庭经济地位得到提高 B．实现性别平等同工同 酬 C．成为边区劳动生产主力 D．物质需求达到高度自 足 【答案】A 【解析】据材料可知，妇女通过参加纺织生产，不仅解决了家庭的穿衣 问题，还获得了财产使用权，这明显提高了她们在家庭中的经济地位。 她们不再像以前那样完全依赖丈夫和公婆，而是能够自主地掌握一定的 经济资源，故选A项；材料中仅描述了妇女通过劳动改善了家庭经济状 况，无法得出实现性别平等同工同酬，且“实现”表述过于绝对化，排 除B项；妇女参与纺织生产有利于边区经济的发展，但边区劳动生产主 力并非是女性，排除C项；材料中只提到了妇女通过纺织生产改善了家 庭经济状况，并未表明她们的物质需求已经达到了高度自足的程度， 且“高度自足”表述过于绝对，排除D项。18．（2024·江苏高考·8）1948年12月，毛泽东在审阅《新区图书出 版发行暂行办法》时作出批示：“书籍与报纸不同，暂时除没收国 民党书店以外，可一概放任，遇有反动书籍可个别进行干涉，暂时 不必普遍立条例。”这一批示（ ） A．有利于保护解放区的文化设施 B．重在揭露国民党文化 专制主义 C．合乎团结广大知识分子的需要 D．为发动战略反攻做好 舆论准备 【答案】C 【解析】毛泽东的批示表明他对于文化工作及文化设施的态度，即允许 一定程度的言论自由，对反动书籍只进行个别干涉，而非普遍订立条 例，这是通过宽容的文化政策来团结知识分子，有利于巩固和扩大反蒋 统一战线，为解放战争的胜利奠定基础，故选C项；由“没收国民党书 店”可知，对原来国民党统治下的书店要进行没收，这不属于保护解放 区文化设施，A项与题意不符，排除A项；揭露国民党文化专制，与批 示内容并无直接关联，排除B项；战略反攻发生在1947年，与题干时 间不符，排除D项。 19．（2024·北京高考·8）1920年，在上海的共产党早期组织领导下， 上海机器工会成立。与此同时，陈独秀主编的《劳动界》也发文指 出，“神圣不可侵犯的工人，竟被资本家压迫了！真是可恼！我们 此时应当要去抵抗他，我们此时就应该要有团体”。这说明 （ ） A．发动工人运动是中国共产党独创的斗争形式 B．成立工人组织符合当时革命斗争的实际需要 C．“劳工神圣”成为当时中国社会的共识 D．建立工会是开展国民革命的重要内容 【答案】B 【解析】据材料可知，共产党早期组织通过成立工会，发动工人运动，与资本家进行斗争。这符合当时革命斗争的实际需要，故选B项；1920 年中国共产党尚未成立，且发动工人运动并不是中国共产党独创的斗争 形式，工人运动在世界各地都有发生，且形式多样，排除A项；材料中 虽然引用了“神圣不可侵犯的工人”这样的表述，但并未说明“劳工神 圣”已成为当时中国社会的共识，且此项表述不符合史实，排除C项； 国民革命主要发生在1924年至1927年，与材料时间不符，排除D项。 20．（2024·北京高考·9）1937年3月，毛泽东在讨论同国民党的谈判 时说，谈判的方针，无疑是无产阶级政党与资产阶级政党的合作的 方向，而不是无产阶级做资产阶级的尾巴。如果这样，我们便要失 去信仰。这表明（ ） A．中国共产党决定国共和谈解决西安事变 B．中国共产党强调其在统一战线中的地位 C．抗日民主政府应遵循“三三制”原则 D．民主联合政府应由国共两党合作建立 【答案】B 【解析】毛泽东明确表示，与国民党的合作是无产阶级政党与资产阶级 政党的合作，而不是无产阶级成为资产阶级的附庸。这实际上是在强调 中国共产党在统一战线中的独立地位和原则性，避免成为其他政党的附 属品，故选B项；西安事变发生在1936年，而材料中的言论是在1937 年，且主要讨论的是与国民党的合作关系和原则，而非解决某一特定事 件的方式，排除A项；“三三制”原则是指抗日民主政府在人员分配 上，共产党员、非党员的左派进步分子和中间派应各占三分之一，这是 关于政府组成的原则，而非与国民党合作的原则，排除C项；毛泽东在 1945年召开的中共“七大”上作了《论联合政府》报告，针对国民党独 裁、卖国、反共、反人民的政策，提出成立联合政府，与材料信息不 符，排除D项。 21．（2024·江苏高考·7）1924年2月，周恩来等人决定，将旅欧共产主义青年团在巴黎创办的机关刊物改名为《赤光》，并在改刊宣言 中强调：“我们所认定的唯一目标便是：反军阀政府的联合，反帝 国主义的国际联合。”他们这样做是为了（ ） A．策应国内革命形势的发展 B．拓宽马克思主义的传 播途径 C．促成革命统一战线的建立 D．探索独立开展武装斗 争的道路 【答案】A 【解析】据材料信息“1924年2月”“反军阀政府的联合，反帝国主义 的国际联合”，结合所学1924年1月，中国国民党第一次 全国代表大会召开，第一次国共合作正式形成，以“打倒列强，除军 阀”为目标的国民革命席卷全国，可得出此时周恩来等人在欧洲的刊物 改名，显然是为了策应和支持国内的革命形势，故选A项；据材料信 息“刊物改名并强调反帝反封建的政治目标”，目的是为了支持国内的 国民革命，并非为了传播马克思主义，排除B项；1924年1月国民党一 大召开，第一次国共合作正式形成，建立革命统一战线，与材料时间不 符，排除C项；结合所学国民革命失败后，中国共产党开始认识到掌握 武装力量的重要性，南昌起义打响了武装反抗国民党反动派的第一枪， 八七会议确定实行土地革命和武装反抗国民党反动派的总方针，与材料 时间不符，排除D项。 22．（2024·广东高考·9）1943年3月，中国国民党以蒋介石的名义抛 出《中国之命运》一书，公开提出共产主义和英美式的自由主义都 不适合中国，声称：“中国之命运，完全寄托于中国国民党”。这 说明（ ） A．民族统一战线初现裂痕 B．中国的国际地位未见 改善 C．阶级矛盾成为主要矛盾 D．国民党试图独占抗战 成果【答案】D 【解析】据材料“完全寄托于中国国民党”可知国民党意图通过该书否 定共产党和国际社会对中国抗战的贡献，体现了国民党试图独占抗战成 果的意图，故选D项；抗战进入相持阶段后，国民逐渐转向消极抗日、 积极反共，制造了一系列的反共摩擦和破坏民族统一战线的行动，“初 现”的说法不准确，排除A项；1943年，中国作为反法西斯同盟的重要 成员，其国际地位实际上有所提升，例如同年召开的开罗会议，中国与 美英苏三国领导人会晤，讨论战后秩序，这说明中国在国际舞台上的地 位得到了认可，排除B项；抗日战争期间，中日民族矛盾是中国社会的 主要矛盾，尽管国共两党之间存在矛盾，但主要矛盾仍然是对外的，排 除C项。 23．（2024·湖南高考·9）表2为1930年毛泽东对江西寻乌人口成分的 调查情况统计。该调查（ ） 表2 职业 人口数 百分比 农民 1620 60 手工业者 297 11 游民 270 10 商人 135 5 政府机关 100 4 地主 78 3 其他 184 7 共计 2684 100 A．阐明了中国革命的性质 B ． 有助于粉碎国民党 的“围剿” C．明确了革命的领导力量 D．有利于制定正确的斗 争策略【答案】D 【解析】据材料信息“江西寻乌人口中农民占比大”，结合所学井冈山 革命根据地的建立，点燃了“工农武装割据”的星星之火。从此，中国 革命走上了建立农村革命根据地，以农村包围城市，武装夺取政权的道 路，故选D项；材料信息出自毛泽东所做的《寻乌调查》，是对中国农 村的调查报告，未阐明中国革命的性质，排除A项；结合所学1930年 10月，蒋介石调集重兵，向以中央根据地为重点的各革命根据地发动大 规模的“围剿”。材料进行的农村调查，并不能粉碎“围剿”，排除B 项；革命的领导力量是工人阶级，材料信息强调农民占比大，两者不 符，排除C项。 24．（2024·黑吉辽高考·8）1930年，南京国民政府明令废止旧历，以 阳历为“国历”，将旧历节日“改用国历月日计算”。然而，阳历 节日只有机关学校“遵依中央，放假休憩”，旧历节日期间，街市 仍分外热闹，乡下百姓更表示“头可杀，旧年非过不可”。这体现 出（ ） A．科学知识与迷信观念的博弈 B．城市新风与乡村旧俗 的对立 C．工业文明与农耕社会的碰撞 D．政府政策与民间传统 的冲突 【答案】D 【解析】南京国民政府明令废止旧历，以阳历为 “国历 ”，但民间仍然 保持旧历，反映出政府的政策与民 间的传统习俗存在冲突，故选D项；题干没有体现出科学知识与迷信的 博弈，而仅是在日历方面到底采用阳历还是旧历的问题，二者不是同一 范畴，排除A项；城市与乡村对立的说法不符合史实，且题干也并未提 到城乡之间的差异，而是政府机关学校等与民间百姓之间的差异，排除B项；旧历在民间流行是由于传统习惯力量导致，并不体现工业文明与 农业文明的碰撞，所以D项不符合题意，排除C项。 25．（2024·黑吉辽高考·9）1947年，河北景县流传着歌谣：“吃八 路，穿八路，住八路，为什么不去当八路。”南宫县的新兵 说：“好日子是毛主席给的，不打老蒋是没心肝的，所以我要坚决 打老蒋。”肥乡县的农民说：“我得报恩，我老了，我送我儿子参 军。”这反映出（ ） A．解放战争进入决战阶段 B．减租减息激发了革命 热情 C．国民政府陷入统治危机 D．土地改革取得了显著 成效 【答案】D 【解析】据材料 “1947年 ” “吃八路，穿八路，住八路，为什么不去 当八路 ” “好日子是毛主席给的，不打老蒋是没心肝的，所以我要坚 决打老蒋 ” “我得报恩，我老了，我送我儿子参军 ”及所学可知，老 百姓感恩共产党、报恩共产党，主要是由于1947年解放区进行了土地改 革，使亿万农民在政治上、经济上获得解放，这是土地改革的结果，故 选D项；1948年秋，人民解放战争进入夺取全国胜利的决定性阶段，陆 续开始了三大战役，排除A项；减租减息是抗日战争时期的土地政策， 排除B项；材料反映的是解放区的土地改革，没有关于国统区的信息， 且全面内战爆发后，国统区财政经济逐渐陷入崩溃的境地，经济危机已 经出现，排除C项。 26．（2023·江苏高考·8）在中共七大上，毛泽东强调“由减租减息转 变到耕者有其田”，要派干部到城市去，“掌握大的铁路、工厂、 银行”。他主张新的中央委员应该包罗各种人才，“将来还要搞大 工业”。他提出要夺取北平、天津等中心城市，并表示“我们一定 要在那里开八大”。毛泽东的主张（ ） A．基于对解放战争进程的判断 B．说明中国革命性质发生变化 C．重在强调抗战必胜的坚定信念 D．憧憬着新民主主义国 家的未来 【答案】D 【解析】据材料“到城市去……各种人才……‘开八大’”并结合所学可 知，中共七大（1945年4月）召开的背景是抗日战争即将胜利，会上毛 泽东作了《论联合政府》的政治报告，着重提出了中国人民强烈希望建 立民主联合政府，打败日本侵略者，建设新中国的基本要求，毛泽东的 主张体现了共产党人“憧憬着新民主主义国家的未来”，故选D项；中 共七大召开时，抗日战争还没胜利，解放战争并未爆发，排除A项；此 时仍然是新民主主义革命时期，革命性质没有发生变化，排除B项；材 料强调的是抗战结束后，中共下 一步的工作方向，“重在强调抗战必胜的坚定信念”与材料主旨不符， 排除C项。 27．（2023·天津高考·8）1945年9月，陕甘宁边区参议会和政府决定 将乡参议会改为乡人民代表会议，1946年4月，又规定边区、县、 乡人民代表会议或参议会为人民管理政权机关；1947年11月，与土 地改革运动相呼应，中共中央要求解放区政权自下而上地实行人民 代表会议制。这反映了（ ） A．社会主要矛盾的变化 B．国家最高权力的重组 C．民族民主革命的胜利 D．民主联合政府的建立 【答案】A 【解析】1945年8月抗日战争胜利，中日之间的民族矛盾已经解决，国 共两党之间的阶级矛盾上升为主要矛盾，所以解放区政权为了追求民主 的前途，在经济上实行土地改革，政治上实行人民代表大会制度，故选 A项；国家最高权力当时掌握在蒋介石为首的南京国民政府手中，而题 干所述为解放区政权，二者不属于同一范畴，所以单凭题干信息不能得出国家最高权力重组的结论，排除B项；1945年只是取得了对日民族革 命的胜利，但是民族民主革命的任务并未完成，尚未取得胜利，C项说 法不符合史实，排除C项；抗战胜利后，由于蒋介石单方面撕毁了政协 决议，民主联合政府并未建立，D项说法不符合史实，排除D项。 28．（2023·河北高考·8）图3为留存至今的一封实寄信件封面，上面 贴有1930年3月“赣西南赤色邮政”的邮票。 图3 由上述材料可知（ ） A．革命根据地注重基层组织建设 B．苏维埃政府初具国家 政权形态 C．江西和湖南革命政权走向联合 D．革命统一战线影响力 不断提升 【答案】B 【解析】据材料“‘赣西南赤色邮政’......苏维埃政府”可知，国共十年 对峙时期，工农红军在赣西南根据地建立红色政权，发行邮票是国家职 能之一，因此，说明苏维埃政府初具国家政权形态，故选B项；苏维埃 政府是与国民政府对峙的政权，不属于基层组织，排除A项；赣西南地区建立了革命政权，遵循了工农武装割据革命道路，材料并未显示湖南 建立革命政权，排除C项；1927年，国民大革命失败后，国共两党关系 破裂，革命统一战线也随之解体，排除D项。 29．（2023·福建高考·8）抗战爆发后，中国文艺界大量采用街头剧、 朗诵诗、相声、快板、秧歌、标语等形式进行抗日宣传和动员。据 此可知，这种宣传和动员（ ） A．以知识分子群体为对象 B．以激发民族精神为导 向 C．以传统文艺形式为载体 D．以占领舆论高地为目 标 【答案】B 【解析】据材料“进行抗日宣传和动员”可知这些以抗战为主题的宣传 和动员体现了强烈的家国情怀，有利于激发国民的民族意识，故选B 项；“街头剧、朗诵诗、相声、快板、秧歌、标语”都属于比较通俗的 文艺形式，主要以普通民众为受众对象，排除A项；“街头剧、朗诵 诗”都是新式文艺形式，具有西方色彩，排除C项；以抗战为主题的宣 传和动员主要是为了服务于抗战大局的需要，围绕舆论制高点的斗争服 从于民族解放斗争的需要，排除D项。 30．（2023·福建高考·7）图2是1990年中国人民邮政发现的一枚纪念 邮票。以该邮票为实物史料，可以提取的历史信息是（ ）图2 A．赤色邮花的出现时间 B．中国人民邮政的创立 时间 C．中国人民革命战争的起始时间 D．闽西交通总局的成立 时间 【答案】A 【解析】据图片相关信息“发行六十周年”“赤色邮花”和镰刀斧头的 五角星，可知赤色邮花发行的时间是1930年，当时正处于土地革命时 期，以镰刀斧头为特征的五角星是当时苏维埃政权的典型标志，故选A 项；中国人民邮政创立于新中国成立后，时间与材料“六十周年”不 符，排除B项；八一南昌起义标志着中国共产党独立地创造革命军队和 领导革命战争的开始，也是中国人民革命战争的开始，排除C项；图片 中的邮花只是闽西交通总局寄出的诸多邮花中的一个，不能借助邮花的 时间确定闽西交通总局成立的时间，排除D项。 31．（2024·福建高考·18）阅读材料，完成下列要求。 材料 1931年11月7日，中华苏维埃第一次全国代表大会在瑞金开幕来自 各根据地、红军部队以及国民党统治区的共 610名代表出席，大会于当日发布了《中华苏维埃共和国临时政府对外宣言》。大会在通过了《中 华苏维埃共和国宪法大纲》等法律文件，选出了由毛泽东等63人组成的 中华苏维埃共和国中央执行委员会后，于20日闭幕。11月27日，中央 执行委员会召开第一次会议，选举毛泽东为中央执行委员会主席，并按 照宪法大纲规定，在中央执行委员会下组织人民委员会，负责处理日常 政务，选举毛泽东为人民委员会主席，产生了人民委员会各人民委员。 ——据中共中央党史研究室：《中国共产党历史》等 关于中华苏维埃共和国成立的具体时间，党史学界有不同的观点。 根据材料并结合中华人民共和国的成立，说明中华苏维埃共和国成立的 具体时间。 【答案】1949年9月21日，中国人民政治协商会议第一届全体会议开 幕。大会通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》等重要文件，选举 了中央人民政府委员会，毛泽东为中央人民政府主席。10月1日，中央 人民政府委员会举行第一次会议，政府主席、副主席和委员就职，周恩 来为政务院总理兼外交部部长，中央人民政府宣告成立。 （以下三个具体时间，任答其一即可。） 时间一：中华苏维埃第一次全国代表大会以中华苏维埃共和国临时政府 的名义发表对外宣言，等同宣告成立，故中华苏维埃共和国成 立的具体时间为1931年11月7日。 时间二：中华苏维埃共和国中央执行委员会举行会议，选举产生了主席 在中央执行委员会下组织人民委员会并产生了主席和各人民委 员。至此，负责处理日常政务的中央机构组建完成，故中华苏 维埃共 和国成立的具体时间为1931年11月27日 时间三：中华苏维埃第一次全国代表大会通过了《中华苏维埃共和国宪 法大纲》等法律文件，选举产生了中央执行委员会，完成了中 华苏维埃共和国的创建任务，故中华苏维埃共和国成立的具体时间为1931年11月20日。 【解析】结合所学可知，1949年9月21日，中国人民政治协商会议第一 届全体会议开幕。大会通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》等重 要文件，选举了中央人民政府委员会，毛泽东为中央人民政府主席。10 月1日，中央人民政府委员会举行第一次会议，政府主席、副主席和委 员就职，周恩来为政务院总理兼外交部部长，中央人民政府宣告成立。 时间一：据材料“1931年11月7日，中华苏维埃第一次全国代表大会在 瑞金开幕”“大会于当日发布了《中华苏维埃共和国临时政府对外宣 言》”并结合中华人民共和国的成立可得中华苏维埃第一次全国代表大 会以中华苏维埃共和国临时政府的名义发表对外宣言，等同宣告成立， 故中华苏维埃共和国成立的具体时间为1931年11月7日。 时间二：据材料“11月27日，中央执行委员会召开第一次会议”“选举 毛泽东为中央执行委员会主席……产生了人民委员会各人民委员”并结合 中华人民共和国的成立可得中华苏维埃共和国中央执行委员会举行会 议，选举产生了主席在中央执行委员会下组织人民委员会并产生了主席 和各人民委员。至此，负责处理日常政务的中央机构组建完成，故中华 苏维埃共和国成立的具体时间为1931年11月27日。 时间三：据材料“大会在通过了《中华苏维埃共和国宪法大纲》等法律 文件”“选出了由毛泽东等63人组成的中华苏维埃共和国中央执行委员 会后，于20日闭幕”并结合中华人民共和国的成立可得中华苏维埃第一 次全国代表大会通过了《中华苏维埃共和国宪法大纲》等法律文件，选 举产生了中央执行委员会，完成了中华苏维埃共和国的创建任务，故中 华苏维埃共和国成立的具体时间为1931年11月20日。 32．（2024·福建高考·19）阅读材料，完成下列要求。 材料一 北宋都城东京通过汴河与江淮相连，水运优势明显，但东京地势平坦，不易防守，且时刻面临着黄河决溢的威胁。为此，北宋政府一方面 采取各种措施维持汴河等河道畅通，确保漕运顺利至京，并将东京城内 的诸运河与护城河连接起来，形成水道纵横的交通网；另一方面，运用 引黄淤灌、修造遥堤、束埽护岸等技术治理河患，并按照边城战斗式样 修筑外城，同时深挖外城濠河，达到“高城深池”的效果，确保都城安 全。 ——据周宝珠：《宋代东京研究》等 材料二 抗战时期，中共将便于开展游击战的山地作为创建和发展根据地的 首选，但也不放弃人力、物力、财力等资源更为丰富的平原地区。在山 地根据地政权利用地形优势，充分发挥灵活性，降低敌军武器效力；在 平原，则以挖道沟、平毁敌方封锁沟和开展地道战等方式，限制敌人的 大规模进攻。根据地政权一方面通过开垦荒地、兴修水利、植树造林等 措施，改善自然条件，提高农业产量；另一方面，挖掘和利用土产原 料，创办日用品替代工业，开发矿藏和发展重工业，并自制弹药等，保 证军需民用。 ——摘编自李金铮：《中共抗战的生态环境解释》 （1）根据材料一，概括北宋政府为保障都城安全所采取的措施。 （2）根据材料一、二并结合所学知识，指出北宋都城营建与中共抗日根 据地建设在利用改造生态环境上的共通之处，并分析利用改造生态 环境对抗日根据地政权的作用。 （3）根据材料并结合所学知识，简要谈谈对待生态环境应有的态度。 【答案】 （1）畅通河道，保障供应；串连河道；治理河患；修城墙，加强防御。（2）共通之处：扬长补短；因地制宜；服务于政权建设。 作用：促进根据地形成；自给自足；发展壮大。 （3）保护与发展相结合；人与自然和谐共生。 【解析】 （1）据材料一“采取各种措施维持汴河等河道畅通，确保漕运顺利至 京”可得，畅通河道，保障供应；据材料一“并将东京城内的诸运 河与护城河连接起来”可得，串连河道；据材料一“治理河患”可 得，治理河患；据材料一“并按照边城战斗式样修筑外城”“确保 都城安全”可得，修城墙，加强防御。 （2）第一小问共通之处，据材料二“中共将便于开展游击战的山地作为 创建和发展根据地的首选”“不放弃人力、物力、财力等资源更为 丰富的平原地区”可得，扬长补短；据材料二“利用地形优势，充 分发挥灵活性”“在平原，则以挖道沟、平毁敌方封锁沟和开展地 道战等方式”可得，因地制宜；结合所学知识可得，服务于政权建 设。第二小问作用，据材料二“创建和发展根据地的首选”并结合 所学可，促进根据地形成；据材料二“改善自然条件，提高农业产 量”“并自制弹药等，保证军需民用” 可得，自给自足；结合所学知识可得，发展壮大。 （3）据材料一“采取各种措施维持汴河等河道畅通”“运用引黄淤灌、 修造遥堤、束埽护岸等技术治理河患”可得，保护与发展相结合； 据材料二“利用地形优势”“改善自然条件”并结合所学可得，人 与自然和谐共生。 33．（2024·海南高考·17）阅读材料，完成下列要求。（16分） 有学者认为：“五四运动是传媒技术、新式教育、工商业和政治纷 争等因素的复合体。”1919年巴黎和会上中国外交失败的消息，之所以 能刺激全国并形成巨大的舆论压力和群体性抗议活动，关键在于当时中 国社会处于一个基于外贸拉动的对外开放、新式传媒与交通技术改变信息传播方式、西学渐兴、倡导政治共和但新旧纷争深刻激烈的复杂社会 形态中。该说法的理由如下：一是自19世纪60年代洋务运动起展开的技 术与经济变革，推动了“千古未有之变局”；二是西方近代印刷术传入 中国，印刷机可以快速印制小册子、传单等宣传品，这种宣传效应形成 维护主权的滔滔民意；三是步入近代以来，多数国家都设立大学以培养 人才，大学因知识密集、思想多元而成为信息交流的区域中心。 近代信息与交通技术的逐渐普及，造就了五四运动在欧亚大陆、从 北京到上海、从城市到乡镇的空间转换，形成了参与规模、话语策略、 影响力等方面的近代特征。但如果相信只要有信息技术的推动，即可实 现新知识的传递进而引发思潮纷涌和社会运动的话，那就未免过于天真 了。 ——摘编自江沛《传媒、政争、工商业与五四运动的形成》 （1）根据材料并结合所学知识，概括五四运动爆发的基本条件。（6 分） （2）结合所学知识，简述五四运动在近代社会“参与规模、话语策略、 影响力”的表现。（6分） （3）辨证分析“只要有信息技术的推动，即可实现新知识的传递进而引 发思潮纷涌和社会运动”这一观点。（4分） 【答案】 （1）技术手段的进步；新式教育的发展；新文化运动的影响；巴黎和会 上中国外交的失败；民族资本主义的发展。 （2）参与规模：社会各阶层广泛参与；区域扩展； 话语策略：高举爱国主义旗帜； 影响力：取得了初步胜利；思想解放；新民主主义革命的开端。 （3）能够运用唯物史观进行分析，结合具体史实，言之成理。 【解析】（1）据材料“有学者认为：‘五四运动是传媒技术、新式教育、工商业 和政治纷争等因素的复合体。’”可得，技术手段的进步；新式教 育的发展；据材料“1919年巴黎和会上中国外交失败……舆论压力 和群体性抗议活动”可得，巴黎和会上中国外交的失败；结合五四 运动等相关所学可得，新文化运动的影响；民族资本主义的发展。 （2）结合五四运动相关所学可知，参与规模：运动不仅以青年学生为主 力军，还得到了广大群众、市民、工商人士等多个阶层的积极响应 和参与，从北京扩展到全国。即社会各阶层广泛参与；区域扩展； 话语策略：运动中的口号如“外争主权，内惩国贼”，既表达了对外来 侵略的坚决反抗，也反映了对国内腐败势力的批判。即高举爱国主义旗 帜； 影响力：五四运动标志着中国新民主主义革命的开端，为中国共产党的 成立奠定了思想和组织基础。即取得了初步胜利；思想解放；新民主主 义革命的开端。 （3）运用唯物史观进行分析可得，信息技术的推动确实有助于新知识的 传递，这是不可忽视的。然而，仅有信息技术的推动并不足以引发 思潮纷涌和社会运动。知识的传递需要接受者具备一定的知识背景 和文化素养，同时还需要有适宜的社会环境和历史条件。因此，信 息技术的推动只是其中的一个重要因素，而不是唯一的决定因素。 34．（2024·河北高考·20）阅读材料，完成下列要求。（12分） 以下材料摘自1933年3月8日《红旗周报》刊登的中国共产党纪念 巴黎公社的相关文章。 材料一 今年国际无产阶级纪念巴黎公社，是在特殊的历史时机中举行的…… 因此今年巴黎公社纪念的意义，是更加重大，而学习巴黎公社的革命经 验以及苏联无产阶级的伟大的历史创造是更加迫切了。材料二 动员党、团、工会及一切群众组织到广大的群众中，经过各种集 会、演讲和刊物宣传巴黎公社的意义与教训，并使这一宣传与拥护中国 苏维埃，揭穿国民党投降帝国主义紧密地联系起来。 （1）根据材料一并结合当时的国际背景，谈谈对“特殊的历史时机”的 认识。（6分） （2）根据材料并结合所学知识，探究中国共产党纪念巴黎公社的活动对 当时中国革命的意义。（6分） 【答案】 （1）认识：①经济大危机引发了严重的政治危机，资本主义世界面临着 动荡不安的局面；②同时，法西斯势力在意大利、德国和日 本等国迅速崛起，对全球和平与安全构成了威胁；③而在苏 联，斯大林模式已经确立，社会主义建设正在稳步推进；④ 此外，世界反法西斯联盟尚未形成，各国间的政治关系紧张 复杂。 （2）意义：有助于坚定人民革命信念；有助于坚决反对国民政府“攘外 必先安内”方针；有助于推进苏维埃政权建设；有助于进一 步推动马克思主义基本原理同中国具体实际相结合。 【解析】 （1）紧扣设问“结合当时的国际背景”，据材料“1933年”，据材料 一“苏联无产阶级的伟大的历史创造”并结合所学知识，从资本主 义国家、社会主义苏联、世界局势等角度来分析得出资本主义国家 （欧美）—经济大危机引发了严重的政治危机，资本主义世界面临 着动荡不安的局面；资本主义国家（法西斯）—同时，法西斯势力 在意大利、德国和日本等国迅速崛起，对全球和平与安全构成了威 胁；社会主义苏联—而在苏联，斯大林模式已经确立，社会主义建设正在稳步推进；世界局势—此外，世界反法西斯联盟尚未形成， 各国间的政治关系紧张复杂。 （2）据材料二“使这一宣传与拥护中国苏维埃，揭穿国民党投降帝国主 义紧密地联系起来”并结合纲要上册第21、22课所学，从中共、 国民党、中国革命等角度来分析得出中共—这一活动也坚定了中国 共产党探索适合中国国情的革命道路的信念，有助于推进苏维埃政 权建设；据材料二“揭穿国民党投降帝国主义”并结合所学得出国 民党—纪念活动也揭露了国民党反动本质，有助于坚决反对国民政 府“攘外必先安内”方针；据材料二“经过各种集会、演讲和刊物 宣传巴黎公社的意义与教训”可知，有助于进一步推动马克思主义 基本原理同中国具体实际相结合。 35．（2024·湖北高考·17）【五四期刊与社会思潮】阅读材料，完成 下列要求。（14分） 材料一 以五四运动为中心的前后时期（1915—1923年），大量期刊涌现。 图3是五四时期期刊创办情况： 图3——摘编自杜波《五四时期期刊研究》 材料二 创办于1915年的《新青年》《科学》及1917年的《太平洋》，代表 了当时思想界的动态。文化类期刊有《湘江评论》《浙江新潮》等新文 化期刊，《国故》《学衡》等保守主义文化期刊，《侦探世界》等通俗 文学期刊，《小说月报》《创造》等新文学期刊。《科学》“以传播世 界最新科学知识为职志”，主张科学救国，同类期刊有《电界》《心 理》等。《太平洋》主要刊发政论文章，主张政治革新。政府及政党亦 办期刊，如中共刊物《共产党》《劳动界》，国民党刊物《建设》等。 ——摘编自《五四时期期刊介绍》等 （1）根据材料并结合所学，概括五四时期期刊的整体特征。（6分） （2）根据材料并结合所学，分析五四时期期刊蓬勃发展的背景。（8 分） 【答案】（14分） （1）①创办数量多；（2分）②地区分布不平衡，北京、上海最多；（2 分）③期刊种类多样，包括思想文化、科学、政论等；（2分）④ 具有救亡图存与启蒙色彩。（2分）（答出三点得6分） （2）①五四运动激发了民众的反帝爱国思想；（2分）②新文化运动促 进了民主、科学等思想的宣传；（2分）③北洋军阀的黑暗统治； （2分）④马克思主义在中国的广泛传播；（2分）⑤有识之士对 救亡道路的不断探索。（2分）（答出四点得8分） 【解析】 （1）据材料一1915—1923年，“大量期刊涌现”，北京期刊达到300 种，上海期刊接近500种得出创办数量多；据材料一1915—1923 年，安徽、浙江等24个创办期刊省份中，期刊种类数量不均衡，其中北京、上海、江苏、浙江等省多得出地区分布不平衡，北京、 上海最多；据材料二创办的期刊有文化类期刊、科学类期刊、政论 期刊等得出期刊种类多样，包括思想文化、科学、政论等；据材料 一《新青年》主张思想启蒙，《科学》“主张科学救国”，《太平 洋》“主张政治革新”得出具有救亡图存与启蒙色彩。 （2）紧扣设问“五四时期期刊蓬勃发展的背景”，联系当时的历史大 事，从五四运动、新文化运动、北洋军阀、马克思主义、爱国志士 等角度来分析得出五四运动—五四运动激发了民众的反帝爱国思 想；新文化运动—新文化运动促进了民主、科学等思想的宣传；北 洋军阀—北洋军阀的黑暗统治；马克思主义—马克思主义在中国的 广泛传播；爱国志士—有识之士对救亡道路的不断探索。 36．（2023·北京高考·19）【黄河——“中华民族的根与魂”】阅读 材料，完成下列要求。（12分） 材料一 中国古人通过祭祀表达对黄河的敬畏。据甲骨卜辞记载，殷人每年 多次举行黄河祭祀，以求雨、求丰年等。春秋战国时期，中原地区的诸 侯也常常祭祀黄河，以结盟、立誓或祈求战争胜利等。 材料二 邹容在《革命军》中写道：“沿万里长城，登昆仑，游扬子江上下，溯黄 1903年 河，竖独立之旗，撞自由之钟。” 革命派《民声》杂志发表组诗《爱之歌》，其中《黄河》篇写道：“吾族 1910年 受此河流赐，产出一部民族志。” 李大钊在《艰难的国运与雄健的国民》中写道：“扬子江、黄河可以代表 1923年 我们的民族精神。” 国共两党代表在黄河边同祭黄帝，毛泽东亲撰祭文，“胄衍祀绵，岳峨河 1937年 浩”“民族阵线，救国良方”。《民族诗坛》发表诗歌《黄河》，诗中写道：“黄河！你这中华民族的母 1938年 亲，现在你再也不能安睡，东方吹动了号角，杀声震变了天地。” 《黄河大合唱》在延安首演，“保卫黄河、保卫华北、保卫全中国”的歌 1939年 声激起热烈反响，迅速传唱到各根据地和抗日前线。 （1）阅读材料一，结合所学，说明中国古代重视祭祀黄河的原因。（4 分） （2）20世纪上半叶，黄河作为中华民族的重要象征，其时代内涵不断丰 富。阅读材料二，结合所学，予以说明。（8分） 【答案】（12分） （1）中国古代是农业大国，黄河不定期的泛滥与改道影响农业生产，人 们通过祭祀黄河祈求风调雨顺；黄河是中华文明的发源地，孕育了 中华民族，地位重要；黄河祭祀具有鲜明的政治色彩，在政治、军 事活动中有重要的象征意义；古代生产力低下，原始宗教观念的影 响下自然崇拜占有重要地位。 （2）在20世纪上半叶救亡图存的时代背景下，黄河又成了中华民族敢 于斗争、抵御外侮、追求独立与自由的民族精神与民族气节的代 表。 说明：清末以来，中国逐渐沦为半殖民地半封建社会，救亡图存成为时 代主题。20世纪初，民主革命逐渐成为时代主流，以孙中山为代 表的资产阶级革命派把推翻民族压迫、追求民族独立作为自己奋 斗的目标。黄河成为中华民族的一部“民族志”，成为中华民族 追求独立自由的意象。随着十月革命一声炮响，大批先进的知识 分子选择了马克思主义，中国共产党在成立之初便与中华民族的 命运紧密相连。在中国共产党人眼中，黄河成为我们民族精神的 象征。抗日战争时期，中华民族到了最危险的时候，黄河依旧激 励着中华儿女团结一心，抵御外来侵略，捍卫国家主权与尊严。 综上，在中华民族面临重重危机的20世纪上半叶，黄河在中国人民抵御外侮，捍卫国家主权与尊严，追求民族自由与独立的斗争中增添了新的 时代内涵，是中华民族民族精神与民族气节的象征。 【解析】 （1）据材料一“殷人……以求雨、求丰年等”结合所学得出中国古代是 农业大国，黄河不定期的泛滥与改道影响农业生产，人们通过祭祀 黄河祈求风调雨顺；结合所学得出黄河是中华文明的发源地，孕育 了中华民族，地位重要；据材料一“诸侯也常常祭祀黄河，以结 盟、立誓或祈求战争胜利等”结合所学得出黄河祭祀具有鲜明的政 治色彩，在政治、军事活动中有重要的象征意义；据材料一“中国 古人通过祭祀表达对黄河的敬畏”结合所学得出古代生产力低下， 原始宗教观念的影响下自然崇拜占有重要地位。 （2）首先，据材料二“竖独立之旗，撞自由之钟”“产出一部民族 志”“保卫黄河、保卫华北、保卫全中国”结合所学得出在20世 纪上半叶救亡图存的时代背景下，黄河又成了中华民族敢于斗争、 抵御外侮、追求独立与自由的民族精神与民族气节的代表。其次， 据材料二结合所学进行说明：结合所学得出清 末以来，中国逐渐沦为半殖民地半封建社会，救亡图存成为时代主题。 据材料二“1903年，邹容……‘溯黄河，竖独立之旗，撞自由之 钟’”结合所学得出20世纪初，民主革命逐渐成为时代主流，以 孙中山为代表的资产阶级革命派把推翻民族压迫、追求民族独立作 为自己奋斗的目标。据材料二“1910年，革命派……写道：‘吾族 受此河流赐，产出一部民族志’”结合所学得出黄河成为中华民族 的一部“民族志”，成为中华民族追求独立自由的意象。据材料 二“1923年，李大钊……道：‘扬子江、黄河可以代表我们的民族 精神’”结合所学得出随着十月革命一声炮响，大批先进的知识分 子选择了马克思主义，中国共产党在成立之初便与中华民族的命运紧密相连。在中国共产党人眼中，黄河成为我们民族精神的象征。 据材料二“1937年，国共两党……‘民族阵线，救国良 方’”“1938年，《民族诗坛》……‘黄河……杀声震变了天 地’”“1939年，‘保卫黄河、保卫华北、保卫全中国’”结合所 学得出抗日战争时期，中华民族到了最危险的时候，黄河依旧激励 着中华儿女团结一心，抵御外来侵略，捍卫国家主权与尊严。最 后，总结升华，在中华民族面临重重危机的20世纪上半叶，黄河 在中国人民抵御外侮，捍卫国家主权与尊严，追求民族自由与独立 的斗争中增添了新的时代内涵，是中华民族民族精神与民族气节的 象征。 37．（2023·重庆高考·17）阅读材料，回答问题。（21分） 材料一 在帝国主义时代，东方拥有丰富的自然资源和大量的廉价劳动力， 是帝国主义的后方。十月革命后，列宁多次强调，能够把新生的苏维埃 俄国从困难中拯救出来的是全欧洲的革命。1919年共产国际成立后，便 拟定了在欧洲加速社会主义革命到来的“直接战略进攻”，匈牙利、德 国等欧洲国家掀起了无产阶级革命风潮，但很快陷入低谷。就在此时， 亚洲被压迫民族的解放运动开始高涨。在这种情况下，共产国际开始把 更多的注意力转向东方。 ——摘编自黎世红《共产国际东方战略与中国北方大革命运动》 材料二 1919年3月共产国际成立后，就派人到各国访贤，做工作。中国有 五四运动的基础，在共产国际的帮助和推动下，很快成立了中国共产 党。在共产国际、斯大林的理论分析和形势估计的影响下，1927年11月 党中央扩大会议就搞了盲动主义，号召到处暴动。1935年7～8月，共产 国际召开了第七次代表大会，当时通过了一个决议，一般不干涉各国党的内部事务。共产国际搞反法西斯统一战线，和中国搞抗日民族统一战 线相合。后来战争打起来，对我们党的干涉就很少了。到了1943年，共 产国际就解散了。 ——根据《周恩来选集》整理 材料三 新中国成立后，曾有一段时间全面学习苏联建设经验，但毛泽东很 快感觉到不能照搬苏联的做法。毛泽东在《论十大关系》中对每个方面 的阐述，几乎都要谈到苏联和斯大林的错误，都要谈到应当吸取的教 训。党的八大之后不久，毛泽东又发表了《关于正确处理人民内部矛盾 的问题》。这都表明，中国正在努力探索自己的社会主义建设道路。 从整个国际共运来看，中苏两党围绕一系列重大问题展开争论，推 动了各国共产党开始尝试把马克思列宁主义的普遍原理同本国实际相结 合，力求自主地解决本国革命和建设的新问题。 ——摘编自李明斌《中苏大论战及其经验教训研究》 （1）根据材料一并结合所学知识，分析共产国际“把更多的注意力转向 东方”的历史背景。（8分） （2）根据材料二并结合所学知识，说明共产国际对中国革命的作用。 （8分） （3）根据材料三并结合所学知识，回答新中国成立后，中国共产党独立 探索社会主义建设道路的影响。（5分） 【答案】（21分） （1）十月革命胜利，俄国建立了苏维埃政权；第一次世界大战后，帝国 主义列强对苏维埃俄国进行了封锁和扼杀；欧洲无产阶级革命风潮 和亚洲民族解放运动的高涨。（8分）（2）推动中国共产党的成立，促成了国共第一次合作；加速了国民大革 命的到来。（8分） （3）促进了马克思列宁主义的普遍原理与中国实际的相结合，为探索一 条中国特色的社会主义建设道路奠定了基础；避免了苏联的部分错 误，带领中国走向了独立自主发展的道路。（5分） 【解析】 （1）由材料一“十月革命后”并结合所学十月革命的知识可得，十月革 命胜利，俄国建立了苏维埃政权；由所学十月革命后苏俄面临的国 内外形势可得，第一次世界大战后，帝国主义列强对苏维埃俄国进 行了封锁和扼杀；由材料一“匈牙利、德国等欧洲国家掀起了无产 阶级革命风潮”、“亚洲被压迫民族的解放运动开始高涨”可得， 欧洲无产阶级革命风潮和亚洲民族解放运动的高涨。 （2）由材料二“在共产国际的帮助和推动下，很快成立了中国共产 党”和之后中共三大、国民党一大的内容可得，共产国际帮助和推 动了中国共产党的成立，促成了国共第一次合作，加速了国民大革 命的到 来；由材料二“共产国际搞反法西斯统一战线，和中国搞抗日民族统一 战线相合”可得，共产国际促进了中国共产党确立抗日民族统一战 线的方针。 （3）由材料三“把马克思列宁主义的普遍原理同本国实际相结 合”、“力求自主地解决本国革命和建设的新问题”并结合中共八大及 之后的史实可得，促进了马克思列宁主义的普遍原理与中国实际相结 合，为探索一条中国特色的社会主义建设道路奠定了基础；与此同时， 中苏两党两国关系恶化的现实，使得中共在独立探索社会主义建设道路 过程中避免了苏联的部分错误，带领中国走向了独立自主发展的道路