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1.3三角函数的计算导学案_北师大初中数学_9下-北师大版初中数学_01课件+教案+学案新课标_导学案_1.BS九下第一章直角三角形的边角关系

  • 2026-04-11 19:28:48 2026-04-11 19:28:48

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1.3三角函数的计算导学案_北师大初中数学_9下-北师大版初中数学_01课件+教案+学案新课标_导学案_1.BS九下第一章直角三角形的边角关系
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docx
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文档页数
6 页
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2026-04-11 19:28:48

文档内容

第一章 直角三角形的边角关系 1.3 三角函数的计算 学习目标: 1.熟练掌握用科学计算器求三角函数值;(重点) 2.能够运用科学计算器辅助解决含三角函数值计算的实际问题,提高用现代工具解决实际 问 题的能力.(难点) 自主学习 一、复习回顾 1.30°、45°、60°角的正弦值、余弦值和正切值如下表: 2. 问题: 如图,当登山缆车的吊箱经过点 A 到达点 B 时,它走过了 200 m.已知缆车行驶 的路线与水平面的夹角为 ∠α = 16°,那么缆车垂直上升的距离是多少?(结果精确到 0.01 m ) 你知道 sin16° 是多少吗? 1合作探究 一、要点探究 知识点一: 用计算器求三角函数值 用科学计算器求锐角的三角函数值,要用到以下按键: 例如,求 sin16° 的按键顺序: 求 cos72°38′25″ 的按键顺序: 求 tan85° 的按键顺序: 典例精析 例1:用计算器求下列各式的值(精确到 0.0001 ): (1) sin47°; (2) sin12°30′; (3) cos25°18′; (4) sin18°+cos55°-tan59°. 议一议 当缆车继续由点 B 到达点 D 时,它又走过了200 m,缆车由点 B 到点 D 的行驶路线与 水平面的夹角为∠β = 42 °, 由此你还能计算什么? 2知识点二: 利用计算器由三角函数值求角度 为了方便行人推自行车过某天桥,市政府在 10 m 高的天桥两端修建了 40 m 长的斜道 (如图).这条斜道的倾斜角是多少? 那么 ∠A 是多少度呢? 已知三角函数值求角度,要用到 键的第二功能“sin-¹,cos-¹,tan- ¹ ”和 键。 例如,已知 sinA = 0.9816,求∠A 的度数的按键顺序. 已知 cosB = 0.8607,求∠B 的度数的按键顺序. 已知 tanC = 56.78,求∠C 的度数的按键顺序. 你能求出∠A 的度数了吗? 拓展探究 比一比,你能得出什么结论? 3归纳总结 二、课堂小结 当堂检测 1. 已知下列锐角三角函数值,用计算器求其相应的锐角: (1) sinA=0.627 5,sinB=0.6175; (2) cosA=0.625 2,cosB=0.165 9; (3) tanA=4.842 8,tanB=0.881 6. 2. sin70°,cos70°,tan70° 的大小关系是 ( ) A.tan70°<cos70°<sin70° B.cos70°<tan70°<sin70° C.sin70°<cos70°<tan70° D.cos70°<sin70°<tan70° 3. 如图所示,电视塔高 AB 为 610 米,远处有一栋大楼,某人在楼底 C 处测得塔顶 B 的仰角为45°,在楼顶 D 处测得塔顶 B 的仰角为39°. (1)求大楼与电视塔之间的距离 AC; (2)求大楼的高度 CD (精确到 1 米). 4参考答案 二、小组合作,探究概念和性质 知识点一: 用计算器求三角函数值 典例精析 例1 解:根据题意用计算器求出: (1) sin47° ≈ 0.7314; (2) sin12°30′ ≈ 0.2164; (3) cos25°18′ ≈ 0.9041; (4) sin18°+cos55°-tan59° ≈ -0.7817. 议一议 在 Rt△BDE 中,∠BED = 90°, DE = BDsin∠β = 200sin42° DE≈133.82(米) 知识点二: 利用计算器由三角函数值求角度 你能求出∠A 的度数了吗? 5当堂检测 1. 答案: ∠A ≈ 38°51′57″ ∠B ≈ 38°8′2″ ∠A ≈ 51°18′11″ ∠B ≈ 80°27′2″ ∠A ≈ 78°19′58″ ∠B ≈ 41°23′58″ 2. 答案:D 3. 解: (1) 由题意得 ∠ACB = 45°,∠A = 90°, ∴ △ABC 是等腰直角三角形,∴AC=AB= 610 (米). (2) DE=AC=610,在 Rt△BDE 中,tan∠BDE= , ∴BE=DE·tan39°. ∴CD=AB-DE·tan39°=610-610×tan39° ≈116 (米). 答:大楼的高度 CD 约为 116 米. 6