当前位置:首页>文档>专题2.8一元一次不等式(组)的整数解问题(重难点培优)-八年级数学下册尖子生同步培优题典(解析版)北师大版_北师大初中数学_8下-北师大版初中数学_旧版-可参考_05习题试卷

专题2.8一元一次不等式(组)的整数解问题(重难点培优)-八年级数学下册尖子生同步培优题典(解析版)北师大版_北师大初中数学_8下-北师大版初中数学_旧版-可参考_05习题试卷

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专题2.8一元一次不等式(组)的整数解问题(重难点培优)-八年级数学下册尖子生同步培优题典(解析版)北师大版_北师大初中数学_8下-北师大版初中数学_旧版-可参考_05习题试卷
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2021-2022学年八年级数学下册尖子生同步培优题典【北师大版】 专题2.8一元一次不等式(组)的整数解问题(重难点培优) 姓名:__________________ 班级:______________ 得分:_________________ 注意事项: 本试卷满分100分,试题共24题,选择10道、填空8道、解答6道.答卷前,考生务必用0.5毫米黑 色签字笔将自己的姓名、班级等信息填写在试卷规定的位置. 一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)在每小题所给出的四个选项中,只有一项是符合 题目要求的. 1.(2021•天水模拟)若关于x的不等式3x﹣m≤0的正整数解是1,2,3,则m的取值范围是( ) A.m≥9 B.9<m<12 C.m<12 D.9≤m<12 m 【分析】解关于x的不等式求得x≤ ,根据不等式的正整数解的情况列出关于m的不等式组,解之可 3 得. 【解析】移项,得:3x≤m, m 系数化为1,得:x≤ , 3 ∵不等式的正整数解为1,2,3, m ∴3≤ <4, 3 解得:9≤m<12, 故选:D. 2.(2020春•回民区期末)下列说法中错误的是( ) A.不等式x+2≤3的整数解有无数个 B.不等式x+4<5的解集是x<1 C.不等式x<3的正整数解有有限个 D.0是不等式2x<﹣1的解 【分析】根据不等式的性质求出不等式的解集,再根据不等式的解集确定其整数解即可. 【解析】A、由x+2≤3得x≤1知不等式的整数解有无数个,故此说法正确; B、不等式x+4<5的解集是x<1,故此说法正确; C、不等式x<3的正整数解有1、2,为有限个,故此说法正确; 1 D、由2x<﹣1可得x<− 知0不是该不等式的解,故此说法错误; 2故选:D. 3.(2021春•偃师市期末)若关于x的不等式2x﹣a≤0只有2个正整数解,则a的取值范围是( ) A.4<a<6 B.4≤a<6 C.4≤a≤6 D.4<a≤6 【分析】首先解关于x的不等式,然后根据不等式2x﹣a≤0只有2个正整数解即可得到一个关于a的不 等式组,从而求解. a 【解析】解不等式2x﹣a≤0得:x≤ , 2 a 根据题意得:2≤ <3, 2 解得:4≤a<6. 故选:B. 4.(2021春•和平区校级月考)不等式2x≤9﹣x的非负整数解的个数为( ) A.1 B.2 C.3 D.4 【分析】根据不等式的性质求出不等式的解集,找出不等式的非负整数解即可. 【解析】2x≤9﹣x, 2x+x≤9, 3x≤9, 不等式的两边都除以3得:x≤3, 故不等式2x≤9﹣x的非负整数解有0,1,2,3,共4个. 故选:D. 5.(2021•博山区二模)不等式3(x﹣2)≤x+1的正整数解的个数为( ) A.1 B.2 C.3 D.4 【分析】去括号、移项、合并同类项,然后系数化成1即可求得不等式组的解集,然后确定正整数解即 可. 【解析】去括号,得:3x﹣6≤x+1, 移项,得:3x﹣x≤1+7, 合并同类项,得:2x≤7, 系数化为1,得:x≤3.5, 则正整数解有3,2,1共3个. 故选:C. {5x+2>3(x−1) 6.(2021春•罗湖区期中)不等式组 的非负整数解有( ) x−2≤14−3xA.4个 B.5个 C.6个 D.7个 【分析】分别求出不等式组中两不等式的解集,找出两解集的公共部分确定出不等式组的解集,进而求 出非负整数解即可. {5x+2>3(x−1)① 【解析】 , x−2≤14−3x② 5 由①得:x>− , 2 由②得:x≤4, 5 ∴不等式组的解集为− <x≤4, 2 则不等式组的非负整数解为0,1,2,3,4,共5个. 故选:B. { x>−2 7.(2021春•忠县期末)已知关于x的不等式组 有且只有三个整数解,且关于y的一元一 5x−4<4−a 次方程ay﹣4=2y有整数解,则所有满足条件的整数a值之和是( ) A.﹣1 B.0 C.1 D.2 【分析】先解出每个不等式的解集,即可得到该不等式组的解集,然后根据不等式组有且只有三个整数 解,确定a的取值范围,再解一元一次方程,根据方程有整数解确定满足条件的a的值,从而求和. { x>−2① 【解析】 , 5x−4<4−a② 8−a 解不等式②,得:x< , 5 8−a ∴不等式组的解集为﹣2<x< , 5 又∵该不等式组有且只有三个整数解, 8−a ∴1< ≤2, 5 解得:﹣2≤a<3, ay﹣4=2y, 移项,得:ay﹣2y=4, 合并同类项,得:(a﹣2)y=4, 4 系数化1,得:y= , a−2 ∵该方程有整数解,且a﹣2≠0,∴符合条件的整数a有﹣2、0、1, ∴满足条件的整数a值之和是﹣2+0+1=﹣1, 故选:A. {x−1 x +1> 8.(2020秋•北碚区校级期末)若整数a是使得关于x的不等式组 3 2有且仅有4个整数解, 6x−5≥a 2y+a y−a 且使关于y的一元一次方程 = +1的解满足y≤87.则所有满足条件的整数a的值之和为( 5 3 ) A.﹣35 B.﹣30 C.﹣24 D.﹣17 {x−1 x +1> 【分析】解关于x的不等式组 3 2,根据“该不等式组有且仅有 4个整数解”,得到关于a 6x−5≥a 2y+a y−a 的不等式,解之,解一元一次方程 = +1,根据解满足y≤87,得到a的取值范围,结合a 5 3 为整数,取所有符合题意的整数a,即可得到答案. {x−1 x +1> ① 【解析】 3 2 , 6x−5≥a② 解不等式①得:x<4, a+5 解不等式②得:x≥ , 6 ∵该不等式组有且仅有4个整数解, a+5 ∴该不等式组的解集为: ≤x<4, 6 a+5 ∴﹣1< ≤0, 6 解得:﹣11<a≤﹣5, 2y+a y−a = +1, 5 3 去分母得:3(2y+a)=5(y﹣a)+15, 去括号得:6y+3a=5y﹣5a+15, 移项得:y=15﹣8a, ∵该方程的解满足y≤87,∴15﹣8a≤87, ∴a≥﹣9, ∵﹣9≤a≤﹣5, ∴整数a为:﹣9,﹣8,﹣7,﹣6,﹣5,它们的和为﹣35, 故选:A. ax+1 7x 9.(2021春•綦江区期末)若数a使关于x的方程 =− −1有非负数解,且关于y的不等式组 2 3 {y−1 7−2y −2< 2 2 恰好有两个偶数解,则符合条件的所有整数a的和是( ) 2y+1>a−2y A.﹣22 B.﹣18 C.11 D.12 【分析】表示出分式方程的解,由分式方程有非负数解确定出a的值,表示出不等式组的解集,由不等 式组恰好有两个偶数解,得到a的值相加即可. 【解析】去分母得:3ax+3=﹣14x﹣6, 9 解得:x=− , 3a+14 ax+1 7x ∵关于x的方程 =− −1有非负数解, 2 3 ∴3a+14<0, 14 ∴a<− , 3 { y<4 不等式组整理得: a−1, y> 4 a−1 解得: <y<4, 4 由不等式组有解且恰好有两个偶数解,得到偶数解为2,0, a−1 ∴﹣2≤ <0, 4 ∴﹣7≤a<1, 则满足题意a的值有﹣7,﹣6,﹣5, 则符合条件的所有整数a的和是﹣18. 故选:B.{4x+10>k 10.(2020秋•沙坪坝区校级期中)若关于x的一元一次不等式组 有且只有四个整数解,且 1−x≥0 关于y的方程y﹣3=3k﹣y的解为非负整数,则符合条件的所有整数k的和为( ) A.﹣3 B.﹣2 C.2 D.0 【分析】表示出不等式组的解集,由不等式有且只有 4个整数解确定出k的值,再由方程的解为非负数 求出满足题意整数k的值. { k−10 {4x+10>k x> 【解析】一元一次不等式组 整理得: 4 , 1−x≥0 x≤1 k−10 由不等式组有且只有四个整数解,得到﹣3≤ <−2, 4 解得:﹣2≤k<2,即整数k=﹣2,﹣1,0,1, 3k+3 解方程y﹣3=3k﹣y得:y= , 2 ∵关于y的方程y﹣3=3k﹣y的解为非负整数, 3k+3 ∴ ≥0, 2 ∴k为﹣1,1,整数k的和为0. 故选:D. 二、填空题(本大题共8小题,每小题3分,共24分)请把答案直接填写在横线上 { x+2>1 11.(2021春•金乡县期末)已知不等式组 的解集中只有三个整数解,则m的范围是 2 < x−1<m−1 m ≤ 3 . 【分析】解不等式组的两个不等式,根据其整数解的个数得出2<m≤3. { x+2>1① 【解析】 , x−1<m−1② 解不等式①得:x>﹣1, 解不等式②得:x<m, ∵不等式组有3个整数解, ∴2<m≤3, 故答案为:2<m≤3. {3x−2≥1 12.(2021•通辽)若关于x的不等式组 ,有且只有2个整数解,则a的取值范围是 ﹣ 1 < 2x−a<5 a ≤ 1 .a+5 【分析】解每个不等式得出1≤x< ,根据不等式组整数解的个数得出关于a的不等式组,解之即 2 可. 【解析】解不等式3x﹣2≥1,得:x≥1, a+5 解不等式2x﹣a<5,得:x< , 2 ∵不等式组只有2个整数解, a+5 ∴2< ≤3, 2 解得﹣1<a≤1, 故答案为:﹣1<a≤1. {x−a<0 13.(2021春•崂山区期末)已知关于x的不等式组 有且只有2个整数解,且a为整数,则a的 9−2x≤3 值为 5 . 【分析】解不等式组得出其解集为 3≤x<a,根据不等式组只有2个整数解知4<a≤5,结合a为整数 可得答案. 【解析】解不等式x﹣a<0,得:x<a, 解不等式9﹣2x≤3,得:x≥3, 则不等式组的解集为3≤x<a, ∵不等式组只有2个整数解, ∴不等式组的整数解为3和4, 则4<a≤5, 又a为整数, ∴a=5, 故答案为:5. 14.(2021春•兴国县期末)若关于x的不等式x﹣a>0恰好有两个负整数解,则a的范围为 ﹣ 3 ≤ a < ﹣ 2 . 【分析】首先解不等式,然后根据条件即可确定a的值. 【解析】∵x﹣a>0, ∴x>a, ∵不等式x﹣a>0恰有两个负整数解, ∴﹣3≤a<﹣2.故答案为﹣3≤a<﹣2. 15.(2020春•西山区期末)定义新运算:对于任意实数 a,b都有a b=a(a﹣b)+1,如:3 2=3(3 ﹣2)+1=4.那么不等式2 x≥3的非负整数解是 0 , 1 . ⊗ ⊗ 【分析】根据题目给出的定⊗义新运算,列出关于x的一元一次不等式,解出即可. 【解析】原不等式可变形为2×(2﹣x)+1≥3, 4﹣2x+1≥3, ﹣2x≥3﹣4﹣1, x≤1, ∴不等式2 x≥3的非负整数解是0,1, 故答案为:⊗0,1. 16.(2021春•浏阳市期末)已知关于x的不等式2x﹣m<1﹣x的正整数解是1,2,3,则m的取值范围是 8 < m ≤ 11 . m+1 m+1 【分析】解关于x的不等式得出x< ,由不等式正整数解为1、2、3知3< ≤4,解之即可得 3 3 出答案. 【解析】∵2x﹣m<1﹣x, ∴2x+x<m+1, ∴3x<m+1, m+1 ∴x< , 3 ∵不等式正整数解为1、2、3, m+1 ∴3< ≤4, 3 解得8<m≤11, 故答案为:8<m≤11. {3x+m<0 17.(2020秋•芙蓉区月考)已知关于x的不等式组 的所有整数解的和为﹣9,m的取值范围 x>−5 是 3 ≤ m < 6 或﹣ 6 ≤ m <﹣ 3 . m 【分析】解不等式组得出﹣5<x<− ,根据不等式的所有整数解的和为﹣9知不等式组的整数解为﹣ 3 m m 4、﹣3、﹣2或﹣4、﹣3、﹣2,﹣1,0,1,据此可得﹣2<− ≤−1或1<− ≤2,解之即可得出答 3 3案. m 【解析】解不等式3x+m<0,得:x<− , 3 ∵x>﹣5, m ∴不等式组的解集为﹣5<x<− , 3 ∵不等式的所有整数解的和为﹣9, ∴不等式组的整数解为﹣4、﹣3、﹣2或﹣4、﹣3、﹣2,﹣1,0,1, m m 则﹣2<− ≤−1或1<− ≤2, 3 3 解得3≤m<6或﹣6≤m<﹣3, 故答案为:3≤m<6或﹣6≤m<﹣3. { 2x+5>0 18.(2020春•仁寿县期末)若关于 x的不等式组 1 1 有四个整数解,则m的取值范围是 ﹣ x≤2+ m 2 2 3 ≤ m <﹣ 2 . 【分析】解不等式组的两个不等式,根据其整数解的个数得出1≤4+m<2,解之可得. 5 【解析】解不等式2x+5>0,得:x>− , 2 1 1 解不等式 x≤2+ m,得:x≤4+m, 2 2 ∵不等式组有4个整数解, ∴1≤4+m<2, 解得:﹣3≤m<﹣2, 故答案为:﹣3≤m<﹣2. 三、解答题(本大题共6小题,共46分.解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤) x−2 x 19.(2020春•通州区期中)若不等式1− > 的最大整数解为方程2x﹣ax=3的解,求a的值. 3 2 【分析】求出不等式的解集,确定出最大整数解,代入方程计算即可求出a的值. x−2 x 【解析】不等式1− > , 3 2 去分母得:6﹣2(x﹣2)>3x, 去括号得:6﹣2x+4>3x, 移项合并得:﹣5x>﹣10,解得:x<2, 不等式最大整数解为1, 把x=1代入方程得:2﹣a=3, 解得:a=﹣1, 则a的值为﹣1. 20.(2021•商河县校级模拟)解下面一元一次不等式组,并写出它的所有非负整数解. {5x−1 x+5 +2> . 6 4 2x+5≤3(5−x) 【分析】求出不等式组的解集,根据不等式组的解集求出即可. {5x−1 x+5 【解析】 +2> ①, 6 4 2x+5≤3(5−x)② 解不等式①得x>﹣1; 解不等式②得x≤2; ∴原不等式组的解集为﹣1<x≤2, ∴原不等式组的所有非负整数解为0,1,2. 21.(2020春•淮阳区期末)已知a、b是整数,关于x的不等式x+2b>a的最小整数解是8,关于x的不等 式x﹣3b+19<2a的最大整数解为8. (1)求a、b的值. (2)若|m﹣b|=m﹣b,|m﹣a|>a﹣m,求m的取值范围. 【分析】(1)根据已知条件得到a﹣2b、2a+3b﹣19也是整数,解方程组即可得到结论; (2)根据题意得不等式组于是得到结论. 【解析】(1)∵为a、b是整数, ∴a﹣2b、2a+3b﹣19也是整数, 由x+2b>a解得:x>a﹣2b, 由x﹣3b+19<2a解得:x<2a+3b﹣19, { a−2b+1=8 于是,由题意可得: , 2a+3b−19−1=8 {a=11 解得: ; b=2{m−b≥0 (2)由题意得: , a−m<0 { m−2≥0 即: , 11−m<0 { m≥2 解得: , m>11 ∴m的取值范围是:m>11. {x>−1 22.(2020春•海陵区校级期末)已知关于x的不等式组 . x≤1−k (1)如果这个不等式组无解,求k的取值范围; (2)如果这个不等式组有解,求k的取值范围; (3)如果这个不等式组恰好有2017个整数解,求k的取值范围. 【分析】(1)根据不等式组无解即可得到关于k的不等式,即可求得k的范围; (2)根据不等式组有解即可得到关于k的不等式,即可求得k的范围; (3)首先根据不等式恰好有2017个整数解求出不等式组的解集为﹣1<x<2017,再确定2016≤1﹣k< 2017,然后解不等式即可. 【解析】(1)根据题意得:﹣1≥1﹣k, 解得:k≥2. (2)根据题意得:﹣1<1﹣k, 解得:k<2. (3)∵不等式恰好有2017个整数解, ∴﹣1<x<2017, ∴2016≤1﹣k<2017, 解得:﹣2016<k≤﹣2015. 23.(2020春•开福区校级期中)(1)已知x=a+2,若x<8,求a的取值范围; (2)已知不等式x﹣a≤2的解集中,任何x的值均在x<8的范围内,求a的取值范围; { x−a≤2 (3)已知不等式组 的解集中,任何x的值均在2≤x<8的范围内,求a的整数解. x−a>−1 【分析】(1)根据题意得到a+2<8,解得即可; (2)根据题意得到a+2<8,解得即可; (3)表示出不等式组中两不等式的解集,根据任一个x的值均在2≤x<8的范围中,求出a的范围即可. 【解析】(1)∵x=a+2, ∴若x<8,则a+2<8,解得a<6; (2)由x﹣a≤2可知,x≤a+2, ∵不等式x﹣a≤2的解集中,任何x的值均在x<8的范围内, ∴a+2<8, 解得a<6; { x≤a+2 (3)不等式变形得: , x>a−1 由任一个x的值均在2≤x<8的范围中, {a+2<8 得到 , a−1≥2 解得:3≤a<6, ∴a的整数解为3,4,5. 24.(2021春•海陵区校级期末)对x,y定义一种新的运算A,规定:A(x,y) {ax+by(当x≥ y时) = ay+bx(当x<y时) (其中ab≠0). (1)若已知a=1,b=﹣2,则A(4,3)= ﹣ 2 . (2)已知A(1,1)=3,A(﹣1,2)=0.求a,b的值; (3)在(2)问的基础上,若关于正数p的不等式组{ A(3p,2p−1)>4 恰好有2个整数解,求 A(−1−3p,−2p)≥m m的取值范围. 【分析】(1)根据新定义运算列出算式求解; (2)根据题中的新定义列出方程组,求出方程组的解即可得到a与b的值; (3)由(2)化简得A(x,y)的关系式,先判断括号内数的大小,再转化成不等式组求解即可. 【解析】(1)∵4>3, ∴A(4,3)=4a+3b, 又∵a=1,b=﹣2, ∴A(4,3)=4×1+3×(﹣2)=4﹣6=﹣2, 故答案为:﹣2; { a+b=3 (2)由题意可得: , 2a−b=0{a=1 解得: ; b=2 ∴a的值为1,b的值为2; (3)在(2)问的基础上,可得A(x,y) {x+2y(x≥ y), = y+2x(x<y) ∵p为正数, ∴3p>2p﹣1,﹣1﹣3p<﹣2p, ∴A(3p,2p﹣1)=3p+2(2p﹣1)=7p﹣2>4, A(﹣1﹣3p,﹣2p)=﹣2p+2(﹣1﹣3p)=﹣8p﹣2≥m, {7p−2>4 可得 , −8p−2≥m 8 m+2 解得 <p≤− , 7 8 ∵恰好有2个整数解, ∴2个整数解为1,2, m+2 ∴2≤− <3, 8 解得:﹣26<m≤﹣18.