当前位置:首页>文档>专题3.14平面直角坐标系背景下的面积问题(专项练习)-2021-2022学年八年级数学上册基础知识专项讲练(北师大版)_北师大初中数学_8上-北师大版初中数学_旧版_06专项讲练

专题3.14平面直角坐标系背景下的面积问题(专项练习)-2021-2022学年八年级数学上册基础知识专项讲练(北师大版)_北师大初中数学_8上-北师大版初中数学_旧版_06专项讲练

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专题3.14平面直角坐标系背景下的面积问题(专项练习)-2021-2022学年八年级数学上册基础知识专项讲练(北师大版)_北师大初中数学_8上-北师大版初中数学_旧版_06专项讲练
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37 页
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专题3.14 平面直角坐标系背景下的面积问题(专项练习) 1.如图,已知A(﹣1,5),B(﹣1,1),C(﹣4,3). (1)作出△ABC关于x轴对称的图形△A′B′C′; (2)求△ABC的面积. 2.已知平面直角坐标系中,四边形ABCD四个顶点坐标分别为:A(﹣2,1),B(﹣3, ﹣2),C(a+8,2a+8),D(1,2),且 轴. (1)点C的坐标为 ; (2)在所给的平面直角坐标系中画出四边形ABCD. (3)若网格中每个小正方形的边长均为1,则四边形ABCD的周长为 ;面积为 .3.如图,在平面直角坐标系中, , , . (1) 的面积______; (2)在坐标系中作出 关于 轴对称的 ,并写出点 、 、 的坐标. 4.如图所示,在平面直角坐标系中,已知A(0,﹣2),B(1,2),C(5,1). (1)在平面直角坐标系中画出△ABC; (2)若点D与点C关于y轴对称,则点D的坐标为 ; (3)△ABC的面积为 ; (4)已知点P为y轴上一点,若S =5时,则点P的坐标为 . △ACP5.已知点P(2a+3,a-1).试分别根据下列条件,求出点P的坐标. (1)点P的纵坐标比横坐标大3; (2)点P在过A(2,-3)点,且与x轴平行的直线上. 6. 中,A、B、C三点坐标分别为 、 、 . (1)求 的面积; (2)若B、C点坐标不变,A点坐标变为 ,则 的面积为______. 7.画出△ABC关于y轴对称的图形△ABC .求: 1 1 1 (1)△ABC 三个顶点的坐标. 1 1 1(2)△ABC 的面积. 1 1 1 8.如图, ABC三个顶点的坐标分别为A(1,1),B(4,2),C(3,4). (1)若 ABC 与 ABC关于y轴成轴对称,则 ABC 三个顶点坐标分别为:A 1 1 1 1 1 1 1 ,B ,C ; 1 1 (2)计算 ABC的面积. 9.如图,在平面直角坐标系中,已知△ABC的顶点A(2,0),顶点B(0,3),顶点C (﹣1,2). (1)求△AOC的面积: (2)求△ABC的面积;(3)若点D在坐标轴上,且S =1,直接写出满足条件的D点坐标. △OCD 10.已知A(0,0),B(9,O),C(7,5),D(2,7),求四边形ABCD的面积. 11.在如图的平面直角坐标系中: (1)写出各点坐标:A ;C (2)△ABC的面积为 (3)设点P在x轴上,且△ABP与△ABC的面积相等,点P的坐标为12.如图,在平面直角坐标系中,△ABC的三个顶点均在格点上. (1)在网格中作出△ABC关于y轴对称的图形△ABC ; 1 1 1 (2)直接写出A、B、C 的坐标; 1 1 1 (3)若网格的单位长度为1,求△ABC 的面积. 1 1 113.如图,在平面直角坐标系中,O为坐标原点,点A(a,b)在第一象限,点B(﹣b﹣ 1,0),且实数a、b满足 +(b﹣4)2=0 (1)求点A,B的坐标; (2)若点P以2个单位长度/秒的速度从O点出发,沿x轴的负半轴运动,设点P运动时 间为t秒,三角形ABP的面积为S,求S与t的关系式; (3)在(2)的条件下,当t为何值时,S :S =2:3 △ABP △AOP 14.如图,在平面直角坐标系中,△ABC的顶点均在网格的格点处. (1)请写出A,B,C的坐标; (2)请求出△ABC的面积; (3)若点P在x轴上,且△PAB的面积与△ABC的面积相等,请直接写出点P的坐标. 15.如图,在平面直角坐标系中,已知 是等边三角形,边 上有一点 ,且、 两点之间的距离为6. (1)求 的坐标(用含有 的式子表示); (2)如图,若点 在线段 上运动,点 在 轴的正半轴上运动.当 的值最小 时, .请求出此时 的值. (3)在(2)条件下,连接 ,请求出 的值. 16.已知 、 、 ,当 在y轴上,且 的 面积等于 的面积时,求代数式 的值. 17.如图,在平面直角坐标系xOy中,点A(a,0),B(c,c),C(0,c),且满足 (a+8)2+ =0,P点从A点出发沿x轴正方向以每秒2个单位长度的速度匀速移动, Q点从O点出发沿y轴负方向以每秒1个单位长度的速度匀速移动. (1)直接写出点B的坐标,AO和BC位置关系是 ; (2)如图(1)当P、Q分别在线段AO,OC上时,连接PB,QB,使S =2S ,求出 △PAB △QBC 点P的坐标; (3)在P、Q的运动过程中,当∠CBQ=30°时,请直接写出∠OPQ和∠PQB的数量关系.18.已知: , , . (1)在坐标系中描出各点,画出 . (2)求 的面积; (3)设点 在 轴上,且 ,求点 的坐标. 19.如图,四边形OABC为长方形,以O为坐标原点,OC所在直线为x轴建立平面直角 坐标系.已知点A的坐标为(0,5),点C的坐标为(9,0). (1)直接写出点B的坐标为 ; (2)有一动点D从原点O出发,以1个单位长度/秒的速度沿线段OA向终点A运动,当 直线CD将长方形的周长分为3:4两部分时,求D点的运动时间t值;(3)在(2)的条件下,点E为坐标轴上一点,若三角形CDE的面积为18,直接写出点E 的坐标. 20.如图1,若B(x,y)、C(x,y)均为第一象限的点,O、B、C三点不在同一条直 1 1 2 2 线上. (1)求△OBC的面积(用含x、x、y、y 的代数式表示); 1 2 1 2 (2)如图2,若三个点的坐标分别为A(2,5),B(7,7),C(9,1),求四边形 OABC的面积. 21.在平面直角坐标系中,画出点 ,点 ,点 与点 关于 轴对称. (1)连结 、 、 ,并画出 的 边上的中线 . (2)求出 的面积.参考答案 1.(1)见解析;(2)6 【分析】 (1)先作出三角形各顶点关于x轴的对称点,顺次连接这些对称点,就得到原图形的x轴对称图形; (2)根据三角形面积公式进行求解即可. 解:(1)如图所示, 即为所求; (2)如图所示: . 【点拨】此题主要考查了轴对称变换以及三角形面积的计算,根据轴对称的性质得出对应 点位置是解题关键. 2.(1) ;(2)见解析;(3) , . 【分析】 (1)根据 轴,得出a的值,即可求解. (2)根据坐标描点画出图形即可;(3)勾股定理求出AB、CD、AD的长再加上BC的长即可求出周长,四边形ABCD的面积 可以看作 ,求出这三个三角形及一个正方形面积相加即可. 解:(1)∵ 轴, ∴ , ∴ , ∴ ∴ (2)如图: (3)由图可知: , , , ∴四边形ABCD的周长为 , 如图:四边形ABCD的面积等于: . 【点拨】本题考查了作图−复杂作图及勾股定理,解决此类题目的关键是熟悉基本几何图 形的性质,结合几何图形的基本性质把复杂作图拆解成基本作图,逐步操作. 3.(1)7.5;(2) ,作图见解析 【分析】 (1)利用三角形的面积公式求解即可. (2)分别作出A,B,C的对应点 、 、 即可. 解:(1) , 故答案为:7.5; (2)如图, 即为所求,并写出【点拨】本题考查作图−轴对称变换,三角形的面积等知识,解题的关键是熟练掌握基本 知识. 4.(1)见解析;(2) ;(3) ;(4) 或 【分析】 (1)在图中分别标记出 三点,然后连接即可; (2)点D与点C关于y轴对称,纵坐标不变,横坐标变为相反数,即可求解; (3)△ABC的面积为长方形面积减去三个直角三角形的面积,即可求解; (4)设 ,则 ,根据 列方程,求出 即可. 解:(1)在图中分别标记出 三点,连接 、 、 即可,如下图:(2)点D与点C关于y轴对称,纵坐标不变,横坐标变为相反数 ∵ ∴ (3)由图形可知:△ABC的面积为长方形面积减去三个直角三角形的面积, (4)设 ,则 ,即 ,解得 或 即 或 【点拨】此题考查了坐标与图形,涉及了三角形面积的求解和关于坐标轴对称点的性质, 正确得出对应点的位置是解题的关键. 5.(1)点P的坐标为(-11,-8);(2)P点坐标为(-1,-3). 【分析】 (1)建立方程a-1=2a+3+3,解方程确定a值,代入计算即可; (2)根据平行x轴的点的纵坐标相等建立方程求解即可. 解:(1)∵点P(2a+3,a-1),且点P的纵坐标比横坐标大3,∴a-1=2a+3+3, 解得a=-7, ∴点P(-11,-8); (2)∵点P在过A(2,-3)点,且与x轴平行的直线上, ∴a-1=-3, 解得a=-2, ∴点P(-1,-3). 【点拨】本题考查了坐标之间的关系,坐标与平行线的关系,熟练建立方程并灵活解方程 是解题的关键. 6.(1) ;(2)8. 【分析】 (1)分别过点 作 的垂线交 于 两点,并反向延长 ,交于 点, 则 的面积为长方形面积减去三个直角三角形的面积,即可求解; (2)分别过点 作 的垂线,分别相交于点 ,则 的面积为长方形 面积减去三个直角三角形的面积,即可求解. 解:(1)分别过点 作 的垂线交 于 两点,并反向延长 ,交于 点,如下图:则: 、 、 、 、 、 由图形可得: 所以, (2)分别过点 作 的垂线,分别相交于点 ,如下图: 则: 、 、 、 、 由图形可得: 所以, 【点拨】此题考查了平面直角坐标系的应用,割补法求解三角形面积,解题的关键是根据 直角坐标系的性质构造出矩形求解三角形面积. 7.(1)A(﹣3,4),B(﹣1,2),C (﹣5,1);(2)5 1 1 1 【分析】(1)分别作出A,B,C的对应点A,B,C 即可. 1 1 1 (2)由图知,△ABC 的面积等于矩形C DEF的面积减去△ADC 的面积减去△ABE的 1 1 1 1 1 1 1 1 面积减去△FBC 的面积. 1 1 解:(1)如图所示:△ABC 三个顶点的坐标:A(﹣3,4),B(﹣1,2),C (﹣ 1 1 1 1 1 1 5,1); (2) 3×4﹣ ×2×3﹣ ×2×2﹣ ×1×4=5. 【点拨】本题考查作图−轴对称变换,解题的关键是熟练掌握基本知识,属于中考常考题 型. 8.(1)(﹣1,1),(﹣4,2),(﹣3,4);(2)3.5 【分析】 (1)依据轴对称的性质,即可得到 ABC 三个顶点坐标; 1 1 1 (2)依据割补法进行计算,即可得到 ABC的面积. 解:(1)∵ ABC 与 ABC关于y轴成轴对称,且A(1,1),B(4,2),C(3, 1 1 1 4), ∴ ABC 三个顶点坐标分别为:A(﹣1,1),B(﹣4,2),C (﹣3,4); 1 1 1 1 1 1 故答案为:(﹣1,1);(﹣4,2);(﹣3,4); (2) ABC的面积为3×3﹣ ﹣ ﹣ =9﹣1.5﹣1﹣3 =3.5. 【点拨】本题主要考查了关于y轴对称的点的坐标特征,关于y轴的对称点的坐标特点:横坐标互为相反数,纵坐标不变. 9.(1)2;(2) ;(3)D点(0,2),(0,﹣2),(﹣1,0),(1,0) 【分析】 (1)由图形可得△AOC的面积为 ,即可求解; (2)过点C作CD垂直x轴,由图形可得 ,即可求解; (3)对点D进行分类讨论,根据面积,分别求解即可. 解:(1) , (2)过点C作CD垂直x轴,如下图: , . (3)D点在y轴上时, ,解得 y =2或y =﹣2, D D 此时D点(0,2),(0,﹣2), D点在x轴上时, ,解得 ∴x =1或x =﹣1, D D 此时D点(﹣1,0),(1,0). 【点拨】此题考查了平面直角坐标系的有关性质,涉及了三角形面积的求解,掌握平面直 角坐标系的性质以及割补法求解三角形面积是解题的关键.10.42 【分析】 把原图形分解成一个三角形加一个梯形加一个三角形,再利用面积公式即可求解. 解:过点C作CF⊥x轴于点F,过D作DE⊥x轴于点E 则AE=2,DE=7,BF=2,CF=5,EF=5 ∴ . 【点拨】本题考查平面直角坐标系下的不规则图形面积计算,灵活拆解不规则图形是解题 关键. 11.(1) , ;(2)4;(3)(10,0)或(−6,0). 【分析】 (1)根据图像直接写出即可; (2)过点C作CD⊥x轴于D,CE⊥y轴于E,则四边形DCEO为矩形, 求解即可. (3)设点P的坐标为(x,0),则BP=|x−2|,由三角形的面积公式求解即可. 解:(1)由图可得: , ; (2)过点C作CD⊥x轴于D,CE⊥y轴于E,如图所示:则四边形DCEO为矩形, ∴ . (3)设点P的坐标为(x,0), 则BP=|x−2|. ∵△ABP与△ABC的面积相等, ∴ ×1×|x−2|=4, 解得:x=10或x=−6, ∴点P的坐标为(10,0)或(−6,0), 【点拨】本题考查了三角形面积、坐标与图形的性质等知识,利用割补法求得△ABC的面 积是解题的关键.12.(1)见解析;(2) ;(3)5 【分析】 (1)直接利用对称性描点画图; (2)直接利用关于 轴对称,纵坐标不变横坐标变为原来的相反数即可得出; (3)利用转化及分割的思想得出: . 解:(1)按要求作出△ABC关于y轴对称的图形△ABC 如下: 1 1 1 (2)因为 关于 轴对称,横坐标不变纵坐标变为原来的相反数, 即 ; (3)如图:, , . 【点拨】本题考查了作轴对称图形、坐标与图形,解题的关键是掌握轴对称图形的性质. 13.(1)A(3,4),B(﹣5,0);(2)S=4t﹣10或S=10﹣4t;(3)t= 或 【分析】 (1)根据非负数的性质,得到关于a,b的方程组,求得a,b的值,即可得到点A、点B 的坐标; (2)过点A作AH⊥x轴于点H,AH=4,分两种情况:①点P在线段OB上(0≤t< ), ②点P在线段OB的延长线上(t> ),由三角形面积公式可得出答案; (3)分两种情况,由三角形面积关系可得出方程,则可得出答案. 解:(1)∵a,b满足 +(b﹣4)2=0, ,(b﹣4)2≥0. ∴a﹣3=0,b﹣4=0, ∴a=3,b=4, ∴A(3,4),B(﹣5,0); (2)过点A作AH⊥x轴于点H,AH=4,分两种情况: ①点P在线段OB上(0≤t< ), 如图1,BP=5﹣2t, S= = =10﹣4t. ②点P在线段OB的延长线上(t> ), 如图2,BP=2t﹣5, S= = =4t﹣10. (3)由题意可得 , 分两种情况: ①点P在线段OB上(0≤t< ), ∵S :S =2:3, △ABP △AOP ∴(10﹣4t):4t=2:3, 解得t= .②点P在线段OB的延长线上(t> ), ∵S :S =2:3, △ABP △AOP ∴(2t﹣5):2t=2:3, 解得t= . 综合以上可得,t= 或 时,S :S =2:3. △ABP △AOP 【点拨】本题主要考查了非负数的性质,坐标与图形的性质,三角形的面积等知识,解题 的关键是学会利用面积法建立方程解决问题. 14.(1)A(-3,-2),B(2,0),C(-1,2);(2)△ABC的面积为8;(3)点P的 坐标(10,0)或(-6,0). 【分析】 (1)根据图形中点A、B、C的位置即可写出点A、B、C的坐标; (2)利用割补法求△ABC的面积= S -S -S -S 即可; 矩形ADEF △ADC △CEB △ABF (3)由点P在x轴上,点B也在x轴上,以PB为底,点A纵坐标的绝对值为高,根据三 角形面积公式 ,求出BP即可. 解:解(1)由图可知,A(-3,-2),B(2,0),C(-1,2); (2)S =S -S -S -S , △ABC 矩形ADEF △ADC △CEB △ABF = , = , =8;(3)设 ,由点P在x轴上,点B也在x轴上,以PB为底, ∵点A到 轴的距离为2, ∴△PAB的高为2, ∵S =S , △PAB △ABC ∴ , ∴ , ∵BP=|2- |, ∴|2- |=8, 解得 或 , 点P的坐标为(10,0)或(-6,0). 【点拨】本题考查平面直角坐标系中点的坐标,三角形面积,掌握平面直角坐标系中点的 坐标求法,三角形面积求法,关键利用面积列出方程求点的坐标. 15.(1)点 ;(2) ;(3) . 【分析】 (1)根据 ,且B、E两点之间的距离为6,即可得出B的坐标; (2)如图,作点E关于y轴对称点E',过点E'作E'F'⊥AB,由垂线段最短可得此时, PE'+PF'的值最小,由直角三角形的性质可求BO=10,即可求解; (3)根据m=-4,得出m-6=-10,再利用三角形的面积求解即可. 解:(1)∵边 上有一点 ,且 、 两点之间的距离为6, 所以B点的横坐标为m-6, ∴点 ; (2)如图,作点 关于 轴对称点 ,过点 作 ,由垂线段最短可得此时, 的值最小, ∵ , , , ∴ ,∴ , ∴ ,∴ , (3)连接BP, ∵ ∴ ∴ , ∴ , ∴ . 【点拨】本题是三角形综合题,等边三角形的性质,垂线段最短等知识,正确添加恰当辅 助线是本题的关键. 16.-436 【分析】 先根据 在y轴上,求得n的值,然后利用平行线之间距离相等得到AC∥BO, 即可得到 ,即可求出m,然后代值计算即可. 解:∵ 在y轴上, ∴ , ∴ , ∵ 的面积等于 的面积,∴O、B到直线AC的距离相等, ∵A点的纵坐标为n+2=5,C点的纵坐标为n-1=2, ∴ AC与x轴不平行, ∴AC∥BO, ∴ , ∴ , ∴ . 【点拨】本题主要考查了y轴上点的坐标特征,平行线之间距离相等,坐标与图形等等, 解题的关键在于能够熟练掌握相关知识进行求解. 17.(1)B(﹣4,﹣4),平行;(2)P(﹣ ,0);(3)∠PQB=∠OPQ+30°或 ∠BQP+∠OPQ=150° 【分析】 (1)由二次根式和平方数的非负性即可确定a和b的值,从而确定点A,B,C的坐标, 由B,C的纵坐标相同得出BC//AO; (2)表示出t秒时点P和点Q的坐标,用含t的式子表示出△PAB和△QBC的面积,列出 关于t的方程,求出t即可确定P的坐标; (3)过点Q作QH//x轴,交AB与点H,由平行线的性质即可确定∠OPQ和∠PQB的数量 关系. 解:(1)∵ , ∴a+8=0,c+4=0, ∴a=﹣8,c=﹣4, ∴A(﹣8,0),B(﹣4,﹣4),C(0,﹣4), ∴BC//AO, 故答案为:平行; (2)过B点作BE⊥AO于E,设时间经过t秒,S =4S ,则AP=2t,OQ=t,BE= △PAB △QBC 4,BC=4,CQ=4﹣t, ∴S = AP•BE= ×2t×4=4t,S = CQ•BC= (4−t)×4=8−2t, △APB △BCQ ∵S =4S , △APB △BCQ∴4t=4(8﹣2t) 解得,t= , ∴AP=2t= , ∴OP=OA﹣AP= , ∴点P的坐标为( ,0); (3)∠PQB=∠OPQ+30°或∠BQP+∠OPQ=150°.理由如下: 当点Q在点C的上方时,过Q点作QH∥AO,如图2所示, ∴∠OPQ=∠PQH, ∵BC∥AO,QH∥AO, ∴QH∥BC, ∴∠HQB=∠CBQ=30°, ∴∠OPQ+∠CBQ=∠PQH+∠BQH, ∴∠PQB=∠OPQ+∠CBQ,即∠PQB=∠OPQ+30°; ②当点Q在点C的下方时;过Q点作HJ∥AO 如图3所示, ∴∠OPQ=∠PQJ, ∵BC∥AO,QH∥AO, ∴QH∥BC,∴∠HQB=∠CBQ=30°, ∴∠HQB+∠BQP+∠PQJ=180°, ∴30°+∠BQP+∠OPQ=180°, 即∠BQP+∠OPQ=150°, 综上所述,∠PQB=∠OPQ+30°或∠BQP+∠OPQ=150°. 【点拨】本题考查的是三角形的面积计算、坐标与图形性质、平行线的性质、三角形内角 和定理,掌握非负数的性质、灵活运用分情况讨论思想是解题的关键. 18.(1)见解析;(2)4;(3)点 的坐标为 或 【分析】 (1)利用A、B、C点的坐标描点,然后依次连接各点得到三角形; (2)用一个矩形的面积分别减去三个直角三角形的面积去计算△ABC的面积; (3)设P点坐标为(0,t),|t 1|=4,然后解方程求出t,从而得到P点坐标. 解:(1)如图所示: (2)如(1)图,过点 向 、 轴作垂线,垂足为 、 . 四边形 的面积 , 的面积 ,的面积 , 的面积 . 的面积 四边形 的面积 的面积 的面积 的面积 ; (3)当点 在 轴上时, , , 设点 的坐标为 , 解得: , . 点 的坐标为 或 . 【点拨】本题考查了复杂作图:解决此类题目的关键是熟悉基本几何图形的性质,结合几 何图形的基本性质把复杂作图拆解成基本作图,逐步操作.也考查了坐标与图形性质. 19.(1)(9,5);(2)D点的运动时间为3 秒;(3)点E的坐标为(﹣3,0)或 (21,0)或(0,7)或(0,﹣1). 【分析】 (1)根据矩形的性质结合A、C的坐标求解即可; (2)由题意得:OD=t,AD=5﹣t,OC=9,BC=5,AB=9,根据直线CD将长方形 OABC的周长分为3:4两部分,得到(OD+OC):(AD+AB+BC)=3:4,即(t+9): (5﹣t+9+5)=3:4,由此求解即可; (3)分E在x轴和在y轴上两种情况讨论求解即可得到答案 解:(1)∵四边形OABC为长方形, 而点A的坐标为(0,5),点C的坐标为(9,0), ∴B点坐标为(9,5); 故答案为(9,5); (2)由题意得:OD=t,AD=5﹣t,OC=9,BC=5,AB=9,∵直线CD将长方形OABC的周长分为3:4两部分, ∴(OD+OC):(AD+AB+BC)=3:4, 即(t+9):(5﹣t+9+5)=3:4, ∴t=3, ∴D点的运动时间为3 秒; (3)由(2)得:D点坐标为(0,3),C点坐标为(9,0), 当E在x轴上时,设E点坐标为(a,0), ∵三角形CDE的面积是18, ∴ ×3×|9﹣a|=18,解得a=-3或a=21, ∴E点坐标为(-3,0)或(21,0). 当E在y轴上时,设E点坐标为(0,a), ∵三角形CDE的面积是18, ∴ ×9×|3﹣a|=18,解得a=﹣1或a=7, ∴E点坐标为(0,-1)或(0,7). ∴点E的坐标为(﹣3,0)或(21,0)或(0,7)或(0,﹣1). 【点拨】本题主要考查了坐标与图形,三角形面积,解题的关键在于能够熟练掌握相关知 识进行求解. 20.(1) ;(2)38.5 【分析】 (1)过点B作BD⊥x轴于D,过点C作CE⊥x轴于E.根据图形知S =S +S - △OBC 梯形BCED △OBDS ; △OCE (2)连接OB.根据图形知S =S +S ; 四边形OABC △OAB △OBC 利用梯形、三角形的面积公式可以分别求得S 、S . △OBC 四边形OABC 解:(1)过点B作BD⊥x轴于D,过点C作CE⊥x轴于E. S =S +S -S △OBC 梯形BCED △OBD △OCE = (y+y)(x-x)+ xy- xy 1 2 2 1 1 1 2 2 = (xy-xy). 2 1 1 2 ∴△BOC的面积为 (xy-xy). 2 1 1 2 (2)连接OB.则有S =S +S 四边形OABC △OAB △OBC = (7×5-2×7)+ (9×7-7×1) =38.5. ∴四边形OABC的面积为38.5. 【点拨】本题考查了三角形的面积、坐标与图形的性质.需要掌握点的坐标的意义以及与 图形相结合的解题方法. 21.(1)见解析;(2)4 【分析】 (1)标出点 ,点 ,依据轴对称的性质,即可得到点 ,依次连结,再利用 中点坐标公式得出E点坐标,画出AE即可; (2)根据三角形面积计算公式,即可得到 的面积S的值. 解:∵点 与点 关于 轴对称且 , ∴ 如下图所示,依次在图中画出点A、点B与点 并连接即可, 又∵ 是 边上的中线, ∴ 如图所示,连接AE即可;(2) 【点拨】本题主要考查了平面直角坐标系基础,解题的关键是学会利用轴对称性质求坐标 及面积.